今年5月12日是全國第四個“防災減災日”，為貫徹落實自治區交通運輸廳新交安監［20xx］18號文件要求，為有效提高社會民眾的防災減災意識，堅決遏制和避免道路重大道路安全事故的發生，葉城路政管理局充分營造“防災減災”宣傳氛圍，加大社會各界的“防災減災”宣傳力度，開展落實了道路安全、減災防範工作。具體總結如下：
一、領導重視，組織開展宣傳教育活動
根據“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，我局開展了一系列宣傳教育活動。5月10日上午在局領導的統一部署下，召開了“防災減災專項工作”座談會，就葉城路政管理局如何開展防災救災工作展開討論。我局機關在防災減災周裏通過LED顯示屏、懸掛宣傳條幅和發放宣傳材料的形式來向社會公眾積極開展宣傳教育活動。經統計我局在治超站點共發放宣傳資料1500餘份，現場接受羣眾諮詢300餘人次，此次活動收到了良好的宣傳效果，也為“防災減災”工作的落實起到了極大的推動作用。
二、宣傳道路安全法律、引導民眾愛路、護路
5月11日上午，局領導安排路政執法人員在轄區治超站磅秤附近設立法律知識諮詢點，並在治超站內張貼宣傳標語。宣傳點的路政執法人員對過往治超車輛駕乘人員提供法律諮詢，並積極向各族羣眾廣泛宣傳了《中華人民共和國公路法》和《中華人民共和國公路安全保護條例》等相關法律知識，教育引導沿線羣眾“從我做起、從自身做起”，自覺維護路政設施，遵守公路安全保護條例，以實際行動確保公路平安、和諧、暢通。道路安全法律的宣揚，讓羣眾自覺形成愛路、護路的意識。
三、重點排查、積極落實防災減災
為推動防災減災工作的具體實施，葉城路政管理局安排電工對機關單位和治超站點的電器、插座、線路接頭等部位進行電路安全隱患檢查，安排消防人員對滅火器具和明火使用管理等各項工作進行檢查。為進一步切實維護路產路權和保障公路的安全暢通，我局在防災減災周內安排路政執法車輛對轄區國道219線和省道234線沿線的公路、橋樑、涵洞及其附屬設施進行隱患排查，針對沿線存在的非公路標誌、未經許可擅自設置的平交道口、擺攤設點等違法現象，加大打擊力度，切實做到維護路產路權，保障公路安全暢通。
此次行動的深入開展和防災減災工作的貫徹落實，讓社會羣眾意識到自覺維護路產路權的重要性。道路防災減災工作的穩固、有效地實施，為創造一個良好和穩定的社會環境提供強有力的保障。
根據《紅河州地震局關於轉發雲南省地震局關於做好全國防震減災日防震減災科普宣傳教育工作文件的通知》（紅震發〔x〕15號）和《紅河州地震局紅河州教育局關於在全州中國小校開展防震減災科普教育、防震避險演練暨創建評選防震減災科普示範學校的通知》（紅震聯〔x〕1號）的精神，縣地震局高度重視，精心組織，統籌安排，紮實有效地開展了中國小防災減災科普宣傳及防震避險應急演練活動，圓滿完成了各項任務，取得顯著效果，通過活動，使我縣人民羣眾防震避震意識得到加強，全面提高了全縣在校師生的防震避險意識和地震時的應急、自救、互救能力；現將工作情況報告如下:
一、統一思想，強化領導。
縣地震局經過多方協調，聯合縣教育局、縣科學技術協會，三個部門開展全縣中國小校開展防震減災科普教育及防震避險演練活動。成立了由縣地震局負責人為組長，縣教育局副局長、科學技術協會副主席為副組長，縣地震局辦公室負責人喜、縣教育局基礎教育科科長、縣科學技術協會辦公室主任、縣地震局震害防禦負責人為成員的'活動領導小組，下設辦公室在縣地震局，主要負責防震減災科普示範學校創建日常工作，為活動的組織實施提供了有力的組織保障。制定並下發了《縣地震局縣教育局縣科學技術發展協會關於在全縣中國小校開展防震減災科普教育、防震避險演練暨創建評選防震減災科普示範學校的通知》（瀘震聯〔x〕1號）採取中心校區具體落實，地震部門具體指導，各學校具體負責實施的原則，全面推進中國小防震減災科普教育及防震避險演練活動。
二、廣泛宣傳，形式多樣。
4月20日，由地震局牽頭，組織全縣各中國小校相關負責人50餘人，在縣二中電教室進行專題培訓，由地震局負責人員講解開展活動的目的、意義、方法、步驟及地震科普常識，確保了活動順利推進。
充分運用電視、網絡、板報、課堂講座、發放宣傳單等多種方式，大力宣傳防震減災科普常識。一是從5月7日至13日在縣電視台播放趣味性與教育性相結合的地震科普教育片《蟾童i、ii》，深受學生及家長歡迎；二是深入各中國小發放防震減災科普常識手冊，開展課堂地震知識專題講座。共發放防震減災宣傳手冊、宣傳單7萬餘冊(份)；召開專題培訓、講座200餘次；張帖宣傳標語40餘條；播放地震科普影視資料350餘分鐘，通過宣傳達到了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會，確保一方平安”的目的。
三、樣板示範，整體推進。
確定了以瀘源中學、勝利國小為開展防震避險應急演練示範學校，輻射帶動全縣中國小校整體推進。5月9日、12日，在縣地震局的指導下，以瀘源中學、勝利國小為開展防震減災科普教育及防震避險應急演練示範學校開展防震避險應急演練活動，邀請縣相關部門領導及組織相關學校教師觀摩演練過程，輻射帶動全縣114所中國小開展防震避險應急演練，活動共參加防震避險疏散演練師生7萬餘人，進行防震避險演練100餘場次，疏散撤離時間最快為2分37秒，最慢為4分54秒。
四、結合實際，創新機制。
以此次活動為契機，在全縣範圍推廣建立防震減災校外輔導員和開展創建評選防震減災科普示範學校活動。把防震減災科普教育及防震避險演練納入學校素質教育，要求各學校制定防震避險應急演練方案，建立長效機制，每學期至少開展一次演練活動。
五、加大投入，保障有力。
這次活動共出動人員120餘人次，車輛50餘台次，為確保活動的順利開展，我局在資金極為緊張的情況下，協調資金2萬餘元，作為宣傳培訓資金，對整個活動的開展提供了有力的物質保障。
六、今後努力的方向。
縣地震局將以此次活動為契機，認真總結經驗，多方協調、配合、溝通，加大投入，繼續深入廣泛的開展宣傳工作，擴大活動成果，將防震避震科普知識宣傳工作開展到農村、企業，做到家喻户曉，進一步提高全民防震避震的意識和能力，最大限度地減少地震災害給人民羣眾帶來的人員傷亡和經濟損失。
由於我國近幾年多次發生地震，為了使我們學生的生命安全得以保證，掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人羣相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“-中心國小防震應急預案”，並在x月x日上午進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好
x月x日早操時間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。當“地震發生”的信號發出後，全校師生就近應急避震，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
整個演練過程井然有序，歷時1分20多秒，達到了預期的效果。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園中心（安全區域）只用了不到2分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
x月x日至x日為“防災減災宣傳週”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳週”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳週”活動總結如下：
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、xx月29日班主任會議，宣傳佈置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、xx月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發放一份《國小生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的。逃生意識和技能訓練。
4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、xx月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5.12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育、“自救自護”主題班會
7、xx月13日開展自救自護三字經背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）
8、xx月12日結合市區教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。xx月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優秀學生習作上交政教處，並由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳週，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
202x年x月x日的主題為“科學減災，依法應對”。我校認真貫徹落實-省減災委《關於做好202x年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識；
2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片；
3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育；
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識；
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
x月x日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，採取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本週對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動。現總結如下：
一，5月11日，學校開闢了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。
二，擬定“防災減災”公約並宣佈實施。重點從安全防範和逃生等方面做了要求。
三，重温20__年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。
四，5月12日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。
五，5月15日下午班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。
六，充分發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，並擬定長期堅持開展下去。
七，進行了校園安全大排查，重點針對飲食衞生，把防食物中毒工作落到了實處。
八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。
第十四周“防災減災”系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以後的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放鬆，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！
__中心學校政教處
二0__年五月十九日
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