研究生組工作總結

一、研究生組的基本情況

本學期研究生組共計有6個教學班，學生人數為520人。

二、教學安排（含教學材料、進度、施教情況等具體內容）

本學期研究生組整體教學進度以既定的教學計劃為準：科研班教材為全新版大學英語五冊，綜合課程教學為10學時/單元，總計為8個單元，6學時/周。總計為14周教材教學及4周的大學英語六級考前輔導；臨牀班教材為全新版大學英語五冊及六冊，綜合課程教學為8學時/單元，總計為16個單元，8學時/周。總計為16周教材教學及2周的大學英語六級考前輔導。

在整個研究生組教學過程中，各位任課教師能夠做到首先要嚴以律己，再來要求學生。在施教過程中能夠注意挖掘學生潛力，注意改進教學方法，認真對待教學過程中的每一個細小環節，以求師生共同進步；因為是研究生班，六級成績將直接和他們的學位掛鈎，因此相對其他本科班學生來説，要求一定要高一些，再加上研究生班的學生情況略為特殊：年齡差距相對較大，英語水平參差不齊等，因此對研究生各班學生提出瞭如下幾條嚴格的要求：

1． 嚴肅考勤紀律，因為如果一個班連考勤都保證不了，何以談其他；

2． 每單元單詞及詞組必須聽寫，成績將一一載入平時成績；

3． 每單元一篇作文，教師全部收上來盡心批改；

4． 因為是研究生班，要求自然比別的本科班高一些，規定學生定期上網查閲與所學內容相關的資料以擴充自己的知識面。

三、成績分析：

本學期本組學生參加了大學英語五、六級期末考試，其中試卷包括語法及詞彙部分、閲讀理解部分，翻譯和寫作部分。科研一班69人蔘加考試，最高分98人，最低分為52分，平均分為84分。試卷難度為0.84，區分度為0.23，信度為0.86, 及格率為98.6%；科研二班125人蔘加考試，最高分98人，最低分為56分，平均分為84分。試卷難度為0.84，區分度為0.23，信度為0.86, 及格率為99.2%；科研三班71人蔘加考試，最高分94人，最低分為53分，平均分為84.2分。試卷難度為0.84，區分度為0.17，信度為0.84, 及格率為98.6%；臨牀一班103人蔘加考試，最高分93人，最低分為37分，平均分為82分。試卷難度為0.80，區分度為0.23，信度為0.86, 及格率為97%；臨牀二班116人蔘加考試，最高分91.5人，最低分為59分，平均分為64分。試卷難度為0.80，區分度為0.23，信度為0.86, 及格率為99.1%；臨牀三班36人蔘加考試，最高分88人，最低分為67.5分，平均分為82分。試卷難度為0.80，區分度為0.23，信度為0.86, 及格率為100%；

總體來説，考試成績還是非常理想的，再加上學生平日的表現也非常好，所以他們的平時成績也非常理想，真是令人很欣慰。

四、存在的問題

考試成績雖然較理想，但通過日常教學及與學生的交談，依然存在如下這些問題：

一、研究生班學生整體學風很好，學生有較良好的學習習慣，但由於個別學生英語的學習自覺性及主動能動性較差，自學能力偏低，因此成績相對來説較低，還有部分同學由於底子較薄弱，再加上課外學習不能保證, 因此這些學生的成績相對來説也不夠理想；

二、學生的閲讀以及詞彙的能力還普遍存在問題，有待進一步加強。尤其是在詞彙上，而這一點只有在今後的學習中慢慢積累，僅靠課堂練習是遠遠不夠的。

三、其中任課老師的教學也應該成為一個因素，個別教師年資較輕，因此經驗還是不足，希望今後能運用更嫻熟的知識技能,更加生動簡練地講好每一個知識點，讓學生對英語滿懷興趣以求成績進一步提高。

五、擬採取的對策

結合以上情況分析，本組擬在今後的教學中採取以下措施和對策：

1. 進一步加強學生的思想認識（英語學習的重要性和必要性，六級考試的重要性及學校對研究生班學生的具體要求）；

2. 加強檢查力度，其目的是進一步培養學生學習的自覺性，主動性。尤其是更加嚴肅課堂紀律，嚴格要求考勤，保證學生的出勤率才能保證學生的學習質量；

3. 改進教學方法來不斷鼓勵學生，調動學生的學習積極性，採用更加多樣的教學手段來豐富課堂。並儘可能地利用一切機會多和學生交流，瞭解他們的需要，及時解決出現的問題。以認真積極的教學態度來感化學生，為學生樹立學好英語的自信心。