為加強學生之間的凝聚力，增進學生之間的感情，豐富大家的課餘文化生活，並使大家更加團結，更加和諧，同時為給同學們提供一個展示自己的舞台，我院治保部組織了一次素質拓展活動。當天下午1點鐘，活動正式開始。首先是大一10個班的班委，分成四個小組，先是小組內部比賽，選出優勝的3組進行最後的比賽，從中排出一、二、三等獎。大一活動結束後，大二大三同學按如上方式參加活動。這次活動雖然圓滿成功，但是出現了很多問題：
1、活動時間定在週三下午，同學們的空閒時間被佔用，多少有點不滿，因此大家的熱情度也都大打折扣；
2、時間分配倉促，人員就位困難。因為是我們部門組織的一個小的活動，而我們部門的人數又少之又少，就邀請了其他部門的人員來幫忙，但是他們不是太瞭解遊戲活動的具體流程，最後就變成了這樣的一個現狀：現場主持人沒有把遊戲規則講解得太清楚，遊戲在進行時出現一度混亂；大部分參賽人員在遊戲中就出現了違規現象；
3、出現了作弊現象。由於監督出現差錯，導致有些小組提前獲知了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動產生了質疑，從而導致有一組隊員發生了爭執；這些狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動，就暴露了很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現場的控制等等。但是我們會一如既往的向前走，吸取經驗提高自我。
因此，我建議：首先維持好現場秩序，主持人再把遊戲規則詳細的告訴大家並示範遊戲的基本做法；另外，需要一定數量的計時和計分的人員，來統計最後的結果。這次活動也給了我很大的啟發，使我認識到作為一名班級幹部，要學會凝聚人心、團結共進、明確分工、落實責任；儘可能的讓每名同學把這個團隊看成一個統一的整體，互相團結，彼此信任；組成一個如同牢固接應網的團隊，在充分信任的基礎上互相協調，形成合力，共同為構建和諧向上的班集體而不懈努力。
由我們教學信息部主辦的“全校信息員素質拓展活動”於20**、11、28、下午13:30正式開始。為了提高內部的凝聚力，增強各院系信息員之間的團結協作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的瞭解和友誼。我們準備了具有不同針對性的遊戲。同時，為了完善內部的建設，提高自身能力，總結經驗教訓，為下次活動打下良好基礎，我們針對此次活動進行比較深刻詳細的總結。
具體內容如下：策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質拓展只是一些簡單的遊戲，很多其他的都沒有考慮進去。於是部長讓我們四個人在幾天內負責把策劃完善，他並沒有明確説明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭着誰也不讓誰。呵呵，後來回想起來，心裏還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之後，上一級部長又經過一場激烈的討論，終於定稿了。經歷這麼多，策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質拓展只是簡單的一些遊戲，很多其他的都沒有考慮進去。於是部長讓我們四個人在幾天內負責把策劃完善，他並沒有明確説明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭着誰也不讓誰。呵呵，後來回想起來，心裏還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之後，上一級部長又經過一場激烈的討論，終於定稿了。經歷這麼多策劃肯定是各種情況都考慮的到位，所需物品都提前準備好了，要賣的耶是提前買好了，人員安排也是很到位的，個部長都積極配合。
在活動前，各院系對參與人員數量做了較好的提前預計和核對。在活動過程中也是靈活把握時間，使活動較好的按計劃進行。整個活動大家玩的蠻好，特別開心，最後信息員也都拿到獎品，大家都照相留念。但是，也有一些不足的方面。
由於是週日，所以有很多的信息員都有事，以至於參加的人數不如預計的那麼多。在室內活動的遊戲，沒有把所有人都參與進去，導致有些人認為在那沒意思，就在那坐着一動不動，所以到室外去時，他們就走了。主持人也出現小意外，且在活動中交流較少，只是忙於自己的事情，對活動的整體把握能力不足。活動進行中，紀律總體不錯，但各組組員的響應力不足。
部長的參與提高了遊戲的趣味性，同時帶動了活動的又一高潮。在活動中各個遊戲間的銜接環節做得準備不太充分，使遊戲沒有形成統一的整體，過渡比較生硬，需要在下次活動中提高重視。部分裁判也不是很認真負責，計分不準確，導致別人有意見。。。
以上就是我們辦此次活動的總結。我們會總結此次的經驗及教訓，爭取在下次活動中做得更好，為促進內部的建設做出自己的貢獻。
良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格魅力的重要體現。當今社會，這種良好的團隊精神和積極進取的人生態度起着非常重要的作用。所以，無論學校，還是社會其他部門，對人的素質拓展都非常重視。於是，素質拓展這門課程應運而生了。
所謂素質拓展，又稱拓展訓練，以培養合作意識與進取精神為宗旨，通過創意獨特的户外體驗式活動，激發組員的潛力，增加團隊活力、創造力和凝聚力，達到提升團隊實力的目的。
出於以上目的，我們財管111班在指導老師的帶領下，利用一上午的時間開展了這次素質拓展訓練，地點就在我們齊大中區籃球場。這次素質拓展訓練主要分兩個步驟：活動前的準備工作；活動的順利進行。素質拓展訓練的主要過程如下：
1、取訓練工具。我和班長几個人按照老師吩咐，提前十分鐘到中主414取了素質拓展訓練所需要的工具，主要是竹竿和布條。
2、集合。要求所有參與人員於早上7點30分於中區籃球場集合，通過這一項，來增強每個學生的時間觀念，以便在今後的工作與學習中能夠做一個能守時的人，這能提高別人對你的初印象，能夠使你的工作和學習更加得心應手。同時，這項活動也能來提高參與人員的紀律性，便於整個活動的順利展開，以及以後能夠培養嚴於律己的性格，增強自己的人格魅力。
3、分組。為了保證遊戲的公平性，我們按照老師的安排把班級的人按照男女比例合理地分成了三個小組，每組4男10女。一方面有利於男女之間相互配合、互補不足，同時也能培養大家人際交往方面的技巧，為以後更好地處理人際關係；另一方面平均分配男女組員能夠更好地保證比賽的公平性。
4、模擬練習。為了讓大家更好地進行素質拓展訓練，老師給了我們一個小時的模擬時間，讓隊員們相互磨合，打破彼此心裏的隔閡，以便比賽時能夠得心應手。同時，也能夠選出最適合參加此項比賽的組員，從而確定比賽組員名單。
5、組建。這個環節各組通過討論選出自己的組長、挑選出參賽組員。隨後由組長進行剩餘人員進行後勤工作的安排，以確保比賽時本小組能夠達到最好狀態，取得優異的成績。
6、正式比賽。我們各小組各自到了老師指定地點，等待老師的出發口令。當老師數完1、2、3時，各小組就開始比賽，隨着老師口令的下達，以1為左腳，2為右腳為口號，開始了我們的比賽。剛開始我們小組狀態挺好。但是，由於我沒有弄清楚比賽規則，以至
於輸掉了比賽，落後了其他兩個小組。雖然我們沒有取得優異的成績，但是我們也在團隊意識方面得到了鍛鍊。同時，也讓我們學會了相互包容、相互理解，因為比賽輸了，大家並沒有怪我，反而安慰我起來。這無疑讓內心自責的我得到一絲寬慰。所以，我非常感謝大家能夠包容我。
7、賽後總結。通過這次比賽我們不僅僅收穫了喜悦，更收穫了人生中最寶貴的財富。那就是積極向上的人生態度和團結協作的能力。但是，作為組長我不得不承認這次比賽不是太完美。首先，在賽前模擬階段，我出於對大家的照顧，沒有很好地選擇最好的隊員上場參加比賽。造成了我們失去了寶貴的模擬時間，在第一步上失去了先機。其次，在比賽開始之前，我由於李老師過遠沒能聽清楚比賽的規則，誤以為我們比賽場地是兩個籃球場，所以在比賽時沒有起到組長的帶頭作用，害得我們小組落後，對此我對我們每個組員都非常抱歉，辜負了大家對我的信任。所以，我得出這樣一個教訓：生活有時就是一場比賽，我們也生活在一個集體、一個組織當中，儘管每個人的努力都非常重要，但是一個集體、一個組織的帶頭人往往能影響大局。所以我們今後如果要想成為一個組織的核心人物，就必須不斷完善自己，讓自己擁有這樣的能力，這樣這個集體才能不斷壯大，不斷成長。通過這次訓練，使我受益匪淺，終生難忘。經過此次素質拓展訓練，激發了廣大同學自身的潛能，提高了自身的心理素質，增強了自己的自信心和團隊意識，使每個人能夠超越自我，經受住了嚴峻的考驗。我相信在以後的學習和生活當中，這種積極進取努力拼搏的態度和團結協作的作風，能使我們在每一個集體中都能勇於面對一切困難，敢於擔當，能使我們今後的人生之路走得更好。此外，讓我們懂得了生存之道，組織協調之道。這無疑為我以後在組織相關活動中提供有益借鑑。
4月27日7:00xx校區團工委幹部助在足球場開展了最後一天的訓練。今天由校區社團聯合會主席xx、xx、xx帶着同學們訓練，團工委副書記xx一如既往的來到現場。由於今天也是雅安地震的默哀日，所以大家的着裝非常整齊。
早晨的陽光正好，伴着美景，我們開始了晨跑。晨跑的時間不算太長，但是很好的起到了我們舒展筋骨的作用。
我們的遊戲開始了，“同手同腳”。這個遊戲是一個隊的人必須連在一起，一起坐下，一起起來，但是不能盤腿坐下，也就是説，我們只有依靠隊友的力量。各個團隊的成員積極參與，集思廣益。想出了五花八門的方法，有的圍成一個圈正對着坐下，有的背對着坐下，有的一個正向一個反向。有的站成兩排正對還有的選着背對，但是大家的手都緊緊的牽在一起，為了讓自己的隊伍可以獲勝，大家不僅是手連在一起，這時的心也緊緊連在一起。到了檢驗的成果的時刻了。有的隊甚至叫起了自己的口號，經過四次的Pk終於決出了勝負，起來時間最慢的隊伍當然有一些小小的懲罰，那就是給他們一個表現的平台。他們用最洪亮的聲音為我們唱了自己改編的兩隻狼虎，樂翻全場。
活動就這樣結束了，xx對此次活動做出了終結，他説這次活動就是為了激發我們的思維，但是最重要的是我們的心在哪裏。一個好的團隊需要凝聚力，希望我們永遠銘記。xx對為期五天的訓練做出終結，希望我們做事也可以像這次訓練一樣不怕苦，不怕累。並對帶隊的同學與參加此次活動同學表示感謝，當然我們也希望助理們可以盡職盡責的做好自己的事。
十月十六號下午，在團校老師的指導下，我們進行了一次很有意義的素質拓展活動，由於時間問題，有很多人沒有能夠參加此次的活動，青馬工程的三個班一共來了四十多人，不過儘管人少，氣氛在老師的帶領下還是很熱烈，而且正如老師所説，我們在其中學到了很多專業課或者是學校裏學不到的東西。
整個素拓活動持續一個多小時，先後進行了10項左右的素質拓展活動，下面就簡單説一下我從幾個比較重要的活動中學習到的心得。
首先是記名字活動，老師要我們分成四個小組，然後在有限的時間內記住每個組員的名字和學院，到時間來時會抽查大家的記憶情況，錯一個名字五個蹲起，兩個二十五個，三個就一百二十五個了。因此，大家都很積極。期間還想了各種辦法加速記憶，比如説讓同一個學院的同學站到一起等等。通過這個活動我突然發現原來記名字不是一件很難的事情，關鍵是要自己用心去做。只要用心，就像今天下午那樣，可以在短短的幾分鐘之內認識很多人。
緊接着是報數遊戲，即大家按照老師的規則圍成一圈進行報數，但是報錯的人不用收懲罰，而是其他的沒有報錯的每個人都要做五個蹲起來代替那個出錯的人來懲罰，一開始大家只是覺得還挺好玩的，但是隨着越來越多的人出錯，大家漸漸的累了。有的人開始抱怨，然後出錯的人開始自責。然後很奇怪的一件事情發生了，就是大家很快的順利報完了一圈，沒有人出錯，遊戲結束，通過這個活動，讓我認識到，一個團隊最重要的是要有集體意識，出錯大家承擔，榮譽一起分享，然後彼此諒解，彼此對團隊抱有一種責任感，這樣的話一個團隊的效率就會很高。
然後是猜拳遊戲，每個組要按照自己小組討論得到的'共識在老師的口號下用身體一起擺出剪刀石頭布三個造型中的一個跟其他的隊伍比輸贏，這個活動的重點是大家要溝通好，不能出現動作不一致的情況，否則此輪認輸，然後就是五局三勝，這個拼的是運氣和大家的溝通以及心理素質。最後輸掉的隊伍要集體在對手面前做蹲起。這個活動給我的感覺就是首先要讓每個人都參與進來，然後要溝通到位，否則集體就要出問題，最後就是大家要彼此協調與信任。
緊接着讓我印象最深刻的一個遊戲是舉人遊戲，小組的每個成員都要把本組的一個人舉起來舉過頭頂360度旋轉。為了讓大家很好的完成，我們小組想了一個辦法，就是大家按照體重由重到輕排，先舉重的人再舉輕的人，這樣的話大家不會感覺到太累從而效率也就比較高。這個活動我們小組完成的很好，但是有些小組出現了問題，那就是一開始每個人都出力，但是到最後就只有少數人在出力了有些人在看，這樣的話一方面被舉的人會比較危險，而且體現了到後來整個團隊有所鬆懈，而這樣往往會出現問題。還有就是沒做的時候大家都會覺得很危險，然後做的時候就會覺得大家都會把你保護的很好，從而對整個團隊產生信任感。
最後一個心靈感應的遊戲我從中學到的東西就是要讓一個團隊越來越有效率，最重要的是大家彼此之間的磨合所形成的一種默契。
總之通過這些活動，我注意到，要想讓一個團隊變得有效率，有凝聚力，首先是要大家有一種集體榮譽感，其次就是要大家意識到自己對整個集體所承擔的責任，然後就是要通過舉辦活動讓大家對這個團隊產生足夠的信任感。最後就是要彼此磨合產生默契。
我們於十一月成初功地舉辦了學生會素質拓展活動。我們經過了將近兩週的精心策劃和巧妙設計，一共設計了八個需要成員相互配合的趣味性遊戲。目的就是增加學生會內部人員的相互瞭解，多多認識新的幹事。通過這個活動，大家在遊戲中體會到了團結合作的重要性，同時也認識了不少其他部門的幹事，對以後學生會工作的開展有很好的促進作用。從總體上來説，這次活動還是非常成功的，達到了活動的預期效果和目的。
（一）本次活動以下幾點非常好：
1、活動準備工作充分，活動過程中氣氛和諧，遊戲進行順暢，各遊戲點佈置妥當，人員安排合理。
2、遊戲設置富有想象力，例如艱難快遞、拼圓、六人七腿等遊戲都很好地體現了團隊合作的思想。大家在遊戲的過程中培養了團隊意識。
3、遊戲點設置合理，八個遊戲，分散在田徑場和籃球場，有效地避免了某個遊戲等待人數過多，參賽隊伍過於集中的現象。
（二）儘管這次活動比較成功，但是還有以下幾點不足之處，希望下次在組織活動的時候能夠注意。
1、可以增加遊戲項目，這次活動隊伍平均在半個小時左右就完成了所有的遊戲項目。
2、某些遊戲可以增加強度和難度，例如：搬運工遊戲，可以加長賽道、加大最後的容器體積；拼圓遊戲，可以增加腦筋急轉彎的個數和難度；六人七腿遊戲，可以增加賽道的長度和參賽選手的人數
3、某些遊戲可以增加執法的嚴格度，例如：艱難快遞遊戲，可以在隊伍的中段增加幾個裁判，這樣可以避免用手拿球的現象；兩面夾擊遊戲，可以在夾球的兩個人中間增加裁判，避免參賽選手用手捏破氣球。
在這次活動中，我學到了如何堅定自己的意志，克服困難，去完成上級下達的任務。我學會了如何思考處理問題的最佳解決方案，如何選擇什麼樣的人做什麼樣的事，更加強了我的團隊合作意識。作為一個以為同學服務為宗旨的全院性的學生組織，在籌辦、實行各種大型的活動中都起到了不可代替的作用。學生會內部需要的就是這種團結協作的精神，不光光是部門內部團結，完成本部門的分內職務，我們更要與其他部門聯合起來，加強學生會合格組織的凝聚力。我還應該把這種意識融入到日常的學習生活中，積極與他人配合，共同完成任務。在下次策劃組織活動的時候，我會盡力彌補這次活動中的問題，爭取下次活動更加成功。
在這個春暖花開，萬物勃勃生長的季節，湖北經濟學院心言手語協會於20xx年4月8號開展了今年第二次團組織活動。活動主要以素質拓展的形式展開，以培養大家戰勝自我、挑戰自我的意志力，強化會員對團隊合作的認識和團隊合作能力為目的。
在這次活動開展之前，各部長與團建部幹事召開了一個小會，討論有關當天活動的有關事項，比如：活動開展的形式，與會人員的數量，各負責人的主要職責，遊戲環節所需物品和注意事項，活動結束後的獎懲等等。
活動開始後，按照人數的多少，我們總共分為三組，選一名組長，起一個隊名。然後抽籤決定路線。第一個地點在東大門，我們五個人玩起了“信任背摔”。很多原本膽小的同學，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，一句句“準備好了嗎？”“準備好了！”“我要倒了，”“來吧！”讓大家學會信任同伴、相信團隊。
第二個地點在阿基米德撬地球處。之前都沒有玩過生日排序，不能説，不能比劃，只能自己想辦法。還好，我們用兔子跳的方式告訴同伴自己的出生月份，排序，結果順利通過。這個遊戲讓我們學會關心團隊成員，更好的溶入這個團隊中。
第三個地點在馬克思雕像前。估計誰都沒想到在偉大的經濟學家面前玩水杯接龍。最開始的時候沒有技巧，水灑了一些，後來大家掌握了技巧，快速的完成了整個過程。這個遊戲讓我們學會了要相信同伴，加強同伴之間的協調能力，善於觀察一些技巧。
第四個地點在八角亭。本來我們協會是學習手語的，對於這個手語筆劃來猜應該是很得心應手，然而，真正讓我們來猜時才發現自己的薄弱。看來以後該好好練手語了，打好基本功。
第五個地點在圖書館長廊。在背後寫字一個一個傳遞，最開始兩個難度相當小，我們猜得很容易，可最後一個關於積分的太難了，直接放棄。這個遊戲考驗的是同伴的心有靈犀的程度，自己自身的敏鋭度
第六個地點在社聯辦公室。雷人的問題，錯綜複雜的題型讓我們一個個抓耳撓腮，也讓文理不同的我們感歎所學知識的缺陷。應變能力，思維能力，記憶能力在這裏均得到很好的體現，我們不能讀死書，要善於打破常規，突破傳統。
通過這次拓展過程中最大的收穫是讓我們深刻體會到了團隊凝聚的力量是巨大的，並且成功必須同時屬於團隊的每一個成員。我相信很多人都能體會到一旦一個人在一個團隊裏面，就應該儘量使自己不犯錯誤，為團隊建設而奉獻。一個團隊不是一個人在戰鬥，而是許多人成為一個集體去共同努力。如果沒有團隊裏每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。每個人都有巨大的潛力可開發，要相信自己，決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的！
XX年xx月xx日下午，xx大學化學化工學院14化工班全體同學在團委和班委的帶領下，在xx公園開展了以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的素質拓展活動。這次活動，一方面為了加深同學們對社會主義核心價值觀的認識；另一方面要達到“破冰”的效果，讓同學們迅速融入到14化工這個集體中。
活動之前，我班團支書趙xx就此次活動，採訪了院團委xx老師，薛老師對我們的策劃提出高度讚揚，她強調：作為一個組織團隊，素質拓展活動首先體現的是友善，這也是最貼近社會主義核心價值觀的。讓新生們在一塊迅速融合，通過在活動中發現問題，彼此分享感受，實現團隊的共同進步。
活動開始後，我們先以小組為單位，各小組成員間通過一些自發組織的活動相互交流，相互認識，以達到“破冰”的效果。“真心話大冒險”、“才藝大比拼”……通過這些簡單的小遊戲，短短的幾分鐘內，各組成員之間便加深了認識。接着，在班委的領導下，組與組之間也活動開來，同學們很快地就在遊戲中融入了這個班級，這個集體。
在素拓進行的同時，團委組織同學進行“我與核心價值觀合個影”活動，同學們都很積極，爭先恐後地與宣傳展板合影。“我要做一個友善的美漢紙”，王玥同學不乏幽默地説，“我從前給人的感覺總是很強悍，總是被稱作女漢子，通過這次活動，我認識到了自己的不足，就算是個漢子，我也要做個友善的美漢紙”。
活動中，我們還收到了來自13級學長學姐送來的寄語，這些充滿期待的話語，讓我們更加深切地感受到我們化學化工學院是個團結的有愛的集體，也讓我們在前進的道路上，信心滿滿！活動結束後，我們班同學自發“簽署”《化工宣言》，寫下自己對四年大學生活的憧憬，寫下自己前行的目標，寫下自己奮鬥的宣言！這一句句鏗鏘有力的話語，將是我們前行路上的指示牌，引導我們走向成功的彼岸！
通過這次素質拓展活動，我們班同學成功“破冰”，開始融入到14化工這個大家庭中來，也在活動中正確地認識和感悟到了社會主義核心價值觀的真諦。接下的四年中，我們14化工將堅定不移的踐行社會主義核心價值觀，以一個愛國、敬業、誠信、友善的面貌去達到我們班級的富強、民主、文明、和諧！
轉眼間，我們的素拓比賽結束了，在這短短的半個多月中，有失也有得。失去的是一部分學習的時間，而得到的是“團隊，合作，支持，溝通，信任”。
在素拓訓練開始之前，我們進行了素拓人員的選拔，同學們的熱情比預想中的要高，前來參加選拔的人員遠遠多於要求人數。我們本着公平公正的原則，通過跳繩與跑步兩項成績選拔出了參加素拓比賽的22名正式隊員。
在訓練過程中我們遇到了很多困難：一是素拓器材的準備，許多器材出現損壞需要重新採購或製作，不過在大家的努力之下所有器材都準備齊全；二是素拓訓練的時間與同學們的上課時間存在衝突，由於素拓隊員來自全院大一所有班級，大家的時間無法統一，造成有很多次素拓隊員無法全部到場訓練；三是素拓比賽一共有7個項目，對同學們的耐力要求很高，有的同學耐力有所欠缺，有時會堅持不下來；四是素拓比賽項目對同學們的團隊配合能力要求比較高，素拓隊員大多來自不同的班級，彼此之間默契不夠；五是在第二次彩排中，由於我們3個執委事情比較多，幹事做事有所疏忽，造成已經快開始比賽了才發現沒有器材，雖然那天採取了一些補救措施沒有影響比賽，但是這次的事情也給了我們一個教訓：事情一定要給幹事交待明確，並確認他們是否完成任務。雖然在整個過程中遇到了很多困難，但是所有的同學都比較配合，雖然平時大家會打打鬧鬧，但是大家訓練時尤其是在排練和正式比賽時，所有人都團結一心。我們的幹事也比較給力，每天幫助素拓隊員們訓練，併為他們提供一些力所能及的幫助。
素拓比賽不像個人項目，每一個項目都需要各個隊員的配合，我相信所有隊員都會把素拓比賽當做人生中一次寶貴的經驗，因為它讓我們明白了什麼是“團隊，合作，支持，溝通，信任”。還記得當鼓擊球次數達到100下的那一刻，整個機電都沸騰了，聽着看台上啦啦隊們的歡呼聲，我當時激動地差點哭出來：一為我們取得了好成績，我們的辛苦沒有白費；二為我們一雪前恥，本次的結果告訴人們機電是有實力的。
素拓比賽結束了，我相信本次比賽對每一位幹事都是一次很好的鍛鍊，他們每個人都收穫了很多，也成長了很多。明年的素拓就交給他們了，我相信他們有能力承擔起這份責任，他們也有能力取得比今年更好的成績！
學生會具有豐富校園文化生活，提高學生綜合素質的重要作用，因此學生會成員的綜合素質至關重要。為提高我院學生會成員的責任感，加強學生會的凝聚力與向心力，增進學生會成員之間的友誼，我院學生會特舉辦素質拓展活動。其間，祕書處在本次活動中也起到了一個樞紐作用，為了便於今後工作中揚長避短，現對本次活動進行如下總結。
一、活動準備工作
（一）、項目準備：活動舉辦前一個星期，副主席發郵件到學生會郵箱把遊戲規則等告知大家，讓各部着手準備。主要目的就是為了給本次活動準備項目，經過集思廣益及商討，最終確定了三個趣味性活動項目，為本次活動的順利進行和圓滿完成打下了良好的基礎。
（二）、分組準備：第一個遊戲是兩人三足，由祕書處着手進行分組，將學生會人員按部分為四個大組進行比賽，例如信息部和學習部之間進行友誼競技，加強各部之間的瞭解。第二個遊戲是踩氣球，這個遊戲不分組，學生會成員一起踩氣球，加強各部之間的合作精神。第三個遊戲是趣味接力，加強大家的凝聚力。此次素質拓展目的是增強各部人員之間的團結協作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的瞭解和友誼，增加學生會的凝聚力。
（三）、物品準備：活動物品的準備是祕書處在本次活動中的主要任務，包括活動項目所需要的籃球等，用於獎勵的筆記本和獎狀等一系列物品。
（四）、加賽準備：如果羣眾積極性很高就加入一些小遊戲。
二、活動存在的不足
（一）、由於本次素質活動是在週日進行，一些人員由於是本地人，臨時有事不能參加活動，使得實際參加人數少於預期，少一個人就需要改變很多環節，所以活動也沒能達到預期效果。
（二）、活動中，大家參與的積極性很高，但沒能很好的協助主席團及負責活動整體進行和現場安排及裁判工作，也沒能很好的與各部部長進行交流。整場活動，基本是由主席團及各部部長組織進行的。
（三）、沒有準備醫藥箱，遊戲有時會很激烈，難免會有受傷的情況發生。
三、活動經驗教訓
（一）、今後舉辦活動首先應考慮時間因素和突發情況，考慮全面才能做到萬無一失，並認真做好應對突發情況的準備，做到有備無患，使活動能夠順利進行。
（二）、祕書處在活動中應積極起到“承上啟下”的作用，所謂承上，即協助主席團及各部部長，而啟下，則是與各部部長及執委積極溝通交流，從而使各部間融為一個整體。
（三）、活動的準備工作今後應做得更加完善，包括物品的準備及各活動項目之間的銜接與過渡等，使活動能夠真正以一個整體的形式出現，而不是作為分散的個體。
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