20**年是中華人民共和國成立60週年。為貫徹落實《山東省教育廳轉發教育部辦公廳關於做好新中國60年教育掛圖走進中國小校園主題活動的通知》要求和區文教局下發的關於圍繞慶祝新中國成立60週年深入開展愛國主義教育活動的意見精神，我校深入開展了“祖國在我心中”主題教育。現將活動情況總結如下：
開展主題教育，要緊密聯繫新中國成立xx年來的光輝歷程，對廣大師生深入進行愛國主義教育。要通過豐富多彩、生動活潑的形式，緊密圍繞教育活動的主要內容，深入開展熱愛中國共產黨的宣傳教育，深入開展建立社會主義新中國重大歷史意義的宣傳教育，深入開展新中國成立xx週年特別是改革開放xx年輝煌成就的宣傳教育，深入開展中國特色社會主義的宣傳教育，深入開展民族精神和時代精神的宣傳教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育，在校園內進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學習。
1、在9月1日的開學典禮上，以“祖國我愛你”為主題，通過國旗下講話，讓學生了解祖國的建國史，懂得祖國的偉大，懂得今天的幸福生活來之不易，我們應該珍惜。
2、通過在學生中發起“我驕傲，我是中國人”的倡議，在學生中造成積極影響，營造濃厚的校園氛圍。
3、利用紅領巾廣播站、班隊會、黑板報……在學生中廣泛宣傳中華民族的偉大，發展變化，激發學生的愛國熱情。
學生通過收集資料，動手設計，感受中華傳統文化的精髓：中華民族是一個具有優良傳統的民族。瞭解在五千年曆史中，孕育的優秀傳統美德：“誠實守信”；“天下興亡，匹夫有責”……通過圖片和文字展示，使學生受到民族精神的薰陶。同時，學生還收集祖國發展變化的圖片，感受祖國的強大，增強愛國熱情和作為一箇中國人的自豪感。學生隨時隨地耳濡目染，充分感受和學習中華傳統文化。
每個班的學生都把自己對偉大祖國的熱愛之情通過板報表達出來，進一步增強了學生的愛國熱情。
活動內容豐富多彩。各中隊輔導員和孩子們一起講故事、唱祖國、畫心中的祖國等多種形式表達了對祖國60華誕的祝福之情，讓同學們抒發了對祖國的熱愛，讓他們深刻體會到祖國的偉大。通過此次活動，寓愛國主義教育於孩子們喜聞樂見的活動之中，增進了學生對祖國的瞭解，陶冶了學生的情操，豐富了學生的生活，培養了學生健康向上的精神風貌和愛國熱情。
國慶節當天，要求全體學生觀看大型的閲兵式，然後寫下自己的心得體會，同時要求學生以“我愛我的祖國”為主題，寫一篇優秀作文。
以“祖國在我心中”為主題，以學生大合唱為載體，廣泛傳唱革命歌曲。培養少年兒童高尚的道德情操，激發他們熱愛祖國、熱愛家鄉的愛國主義感情。結合實際，力爭使學生會唱每一首歌曲，做到人人會唱，班班會唱，校校賽唱，使校園充滿歌聲。在合唱比賽中，一年級演唱的曲目是《打靶歸來》，二年級演唱的曲目是《中國少年先鋒隊隊歌》，三年級演唱的曲目是《學習雷鋒好榜樣》，四年級演唱的曲目是《團結就是力量》，五年級演唱的曲目是《紅星歌》，六年級演唱的曲目是《歌唱祖國》。同時要求學生全部會唱：《紅星歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《團結就是力量》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《聽媽媽講那過去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《在希望的田野上》等。
9月，喜歡繪畫、剪紙、攝影的學生開始準備，把對祖國的愛用筆和紙表達出來。學生一共交來60幅作品，學校從中選出了20幅優秀作品，展示出來，供全校師生欣賞。
將通過活動，隊員們懂得紅領巾的光榮和自豪；更懂得紅領巾所肩負的聖神使命-----與祖國共成長，共奮進。通過“國旗下講話”、“國旗下宣誓”等活動，激發廣大少年兒童的愛國主義熱情。
讓學生尋找一位心目中的英雄，確立一句受益終生的人生格言，選擇一項受益終生的體育項目，選擇一項藝術愛好，選擇一個社區服務崗位。通過培養學生的興趣愛好和選擇社區服務崗位，讓學生體會到自己為祖國所做的貢獻，激發學生的愛國熱情。
引導學生深入社區，參加社區實踐活動。號召學生積極參加家務勞動和校園文化建設活動，引導學生把對黨和祖國的熱愛化作關愛家庭、關愛他人、奉獻家鄉、奉獻社會的實際行動。
1、緊緊圍繞進一步加強和改進未成年人思想道德建設，圍繞“祖國在我心中”活動主題，結合實際，突出特色，豐富活動形式，深入進行了革命歷史和革命傳統教育，進行了愛國主義教育，進行了社會主義理想信念教育，進行了改革開放教育，進行了民族團結教育，引導學生既懷愛國之情，又樹報國之志。
2、充分發揮了少先隊組織、班委會的作用，充分調動了學生的積極性、主動性、創造性，把統一組織活動與學生自主開展活動結合起來，豐富了活動形式，擴大了參與範圍，使主題教育貫穿在學生學習生活，使教育過程成為學生自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
3、充分利用了紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等媒體，辦好專欄專版，反映了新中國成立60週年來特別是改革開放30年來社會主義建設事業取得的偉大成就。
4、學校高度重視、統籌安排，精心設計方案、認真組織實施，分階段分步驟紮實推進、重點突出。主題教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重熱烈、安全有序，又厲行節儉、不鋪張浪費，保證了主題教育的順利開展。
為進一步提升大學生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學生文明行為習慣的養成，推動和諧校園建設，發揚優良學風作風，學會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優秀大學生精神文明風範；為了積極響應學務部在全院範圍內開展大學生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學院黨總支的大力指導下，具體安排下已經順利完成，現將本次系列活動開展情況做總結如下：
（一）多方宣傳活動內容，保證活動如期開展
活動期間，我部委會充分利用展板、海報、網絡、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發動，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質和綜合能力。
（二）精心組織活動，實行有痕管理
要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄，將班會的文字、圖片或影像等相關材料上報至部委，並將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以後評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據，班會前由班長負責考勤，以此來督促各班級認真對待此次主題活動，切實抓好學生的全程教育與管理。
（三）豐富活動內容，讓學生人人蔘與
為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內容上，採取了主題班會和論文徵集兩種形式。在主題班會中，學生們積極參與，發言踴躍，體會深刻；在論文徵集中，規定的徵文範圍廣，有做文明使者，樹文明新風，建和諧校園；創先爭優，講文明，懂禮貌，從我做起；共創校園文明，我們攜手努力；加強道德修養，規範校園文明行為。讓學生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來，效果較好。
（四）主題班會形式多樣，內容豐富
本次主題班會各班級創新多種形式，活動內容豐富。主要體現在：
1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風”等。
2、簽名承諾書，發出倡議，從課堂、教學樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。
3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學生自由發言環節，有的是自由主動發言，有的是分組討論，然後選取代表上台發表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發言。
4、將文明行為意識灌輸給每位學生，通過這次文明行為教育，學生們接受了系統的教育，都反思了自己的日常行為，並承諾以後要端正自己的態度，規範行為習慣，講文明，樹新風，做一名文明大學生，併為構建和諧校園儘自己的綿薄之力。總的來説，這次活動是成功的，達到了預期的效果，今後學院也將繼續努力，不斷探索新的活動形式，把學生的文明行為教育工作做得更好！
“民以食為天”，糧食在我們日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日，為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。
一、有關糧食的繪本推薦
班裏有些孩子挑食、剩飯的現象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好藉着“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。
二、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識
最初要開展“糧食日”的活動時，對於糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關，但為什麼設這個“糧食日”呢？於是我就上網蒐集了有關的資料，學習並整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”瞭解的更全面。
三、學習古詩《憫農》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕鬆地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。
四、“光盤行動”的開展
在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班裏開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。
五、有關“糧食日”的主題牆飾
這次的主題牆飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創設的，孩子們每次路過時都會指着牆面圖片互相説着裏面的內容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時瞭解到，孩子在家不願吃早餐，有時直接起牀就來學校了，於是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志願者，於是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結合“糧食日”的活動，通過陽陽媽媽幽默風趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調查，“早餐你吃了什麼”，雨媽反應説，現在在家都是主動要求吃早餐，養成了一個好的飲食習慣。
總的來看，通過這次的“糧食日”活動，班裏的孩子挑食、剩飯的現象，有了很大的進步，那麼在以後的工作中，會一如既往的堅持，培養孩子們有一個良好的飲食習慣的！
堅持以立德樹人為根本任務，以“做一個身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人身心特點和成長規律，着力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，圍繞“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”的要求，學會感恩，誠信做人，把主題實踐活動不斷引向深入，進一步引導我們xx中學未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，成為有文明、有修養的xx人。
主要活動如下：
1.11月2日（週五班會）——七年級銘言宣誓儀式活動
2.11月8、9日（週四、五）——期會考試（誠信參考；注意：居家休息和認真複習的教育）
3.11月13日（週二中午11:50）——第三期黑板報檢查評比
主題：“三節”在我心（節約糧食、節約用水、節約用電）
4.11月16日（週五）——六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育徵文活動
（寫好800字的電子稿徵文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）
5.11月16日（週五班會）——全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會
（上交ppt+電子稿）
6.11月20日（週二中午）——期會考試“博雅學生——愛學習”表彰活動
7.11月下旬——各年級家長會（要求：各班上交ppt）以及開展家訪工作（具體由年級分管領導安排）
8.11月下旬——學校體育月活動
9.11月26日（週一）——“拒絕零食，健康飲食”的衞生教育
10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衞生室+信息組）
11.11月底——積極開展“學，講”主題系列活動
12.12月初——總結並評出xx中學11月的先進班級集體/個人，予以表彰。
在一年一度的“五一國際勞動節”來臨之際，我園開展了“勞動最光榮”主題教育，為了讓幼兒進一步瞭解“五一”國際勞動節的來歷，讓孩子們親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。
在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的.基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛鍊了幼兒的生活自理能力，更激發了幼兒愛勞動的強烈意識，重要的是在家長的積極配合下，孩子們親身體驗到了勞動的辛苦與其中的樂趣，幫助他們瞭解到“五一”勞動節真正的含義，感受到辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵。希望家長能夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓幼兒在園裏學到的本領，在家裏也能得到鍛鍊，凡是孩子能做的事情，家長不要包辦，阻礙孩子成長。
為深入推進“文明交通行動計劃”，切實加強中國小生交通安全宣傳教育，提高交通安全意識，在全社會營造關注未成年人交通安全的良好氛圍，我校開展了以“倡導文明交通意識，營造校園安全環境”為主題的交通安全宣傳教育活動。我校把“穩定、安全”作為學校工作的首要任務，全方位、全過程執行“安全第一，預防為主”的方針，加強對安全工作的領導和管理。
一、加強安全工作的領導
1、隨着學生進入校園，我校領導宣佈學校安全教育工作隨之同步。在本學期初的會議中，召開“關注安全，關愛生命”道路交通安全宣傳教育周活動的工作部署。2、提高教師認識，明確安全工作的重要性、人命關天、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程，每學期制定計劃，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確把安全教育納入素質教育之中，保證教學秩序順利進行。
二、加強常規制度的落實
1、加強學生日常行為規範教育。利用晨會課或班隊活動時間，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行為規範教育中。增強學生安全意識，教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建築物等地打鬧追逐。
2、強化道路交通安全教育，規範學生騎自行車上學。對十二週歲以下學生要求不得騎自行車上學；近路學生不騎車上學，並對學生的車況進行關注，並提醒學生注意相關安全情況。
3、下發告家長書，希望在家長、社會和學校的全體努力下，大大提高學生的交通安全保障。
4、加強門衞管理，提高門衞工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發現或知道學生已擅自離校，必須及時告知教師或學生家長，以免學生髮生傷害。
5、每班任課教師在接任新班或接收轉學生後，對學生作全面瞭解，對某些具有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態的學生，應予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。
三、多渠道、多角度進行安全教育
1、加強交通安全防範工作，組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動，並開展安全疏散演習，加強學生的安全意識。
2、利用國旗下講話，開展以“關注安全，關愛生命”為主題的宣傳教育活動周動員會；
3、利用第三節班會課時間組織全體學生在教學樓前開展“關注安全，關愛生命”為主題的專題教育會；
4、各班級出一期交通安全宣傳黑板報；
5、向學生家長髮出《道路交通安全公開信》，要求學生及家長學習其中內容簽字後交回學校；
6、向各班級印發了《學生道路交通安全規範》，張貼於教室醒目位置；
7、製作了一版“關愛生命，嚴守交規”宣傳專欄；
總之，在宣傳活動中，學校領導高度重視，並進一步加強管理，進一步明確職責，使我校交通安全宣傳教育活動紮實有效地進行。今後，我校將進一步採取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩定的教育教學秩序。
__國小
二〇__年九月
一、開展形式多樣的宣傳教育活動
(一)安全教育日活動
1、懸掛“強化安全管理、共建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。
2、利用國旗下講話對開展“全國中國小生安全教育日”活動進行全方位的動員，並確立本次活動的主題為“強化安全教育，共建和諧校園”。升旗儀式結束後，國旗下講話由學生代表發出倡議，要求同學們，在日常的學習生活中，要注意飲食安全、課間安全、交通安全、用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起鬨或搞惡作劇。 校長結合我校實際情況作了題為《面臨危險，如何自救》的講話，從青少年因安全事故死亡的數據、面臨災難如何衝出地獄之門開展自救和救援等方面進行了教育;並要求各處室結合教育局開展安全教育日通知和處室特點搞好這次活動，各班級也要開好主題班會和開展豐富多彩教育宣傳活動，真正把第十四個“全國中國小生安全教育日”落到實處。
3、邀請鄉綜治辦等領導到校指導，法制副校長 作法制教育專題講座,副校長 作學校安全教育管理專題講座。下午，組織全校師生觀看了編錄的中國小生校園安全警示錄(學生版)、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料，要求各班主任在安全教育週期間一定做到“五個一”(即在班級中張貼或懸掛一幅安全宣傳標語，出一期安全教育板報，舉行一次安全教育班會，觀看一部安全教育影片，組織一次安全教育徵文競賽)活動。
4、班會時間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯繫學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防範和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。
5、檢查各種體育設施是否牢固，確保學生參加體育活動時的安全。
6、檢查學校用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。
(二)以安全教育日活動為契機，通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義。
二、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。
(1)學生廣播站專設安全教育欄目，每週進行安全知識的宣傳。
(2)利用學校製作的17塊消防教育展牌，指導學生學習消防知識。
(3)通過開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點制定防範措施。
在學校以後的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創“和諧平安校園”把安全工作切實落到實處。
蒙田範文網