“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的雲喲......”5月9日早，品茶名村梅家塢的茶園裏熱鬧非凡，還不時傳來悠揚的歌聲。原來是財政與公共管理學院角色體驗系列活動之e生活坊茶園採茶活動正在這裏如火如荼地開展。
採茶生活親體驗
一大早，同學們就坐車前往梅家塢，迫不及待地要親身體驗採茶的過程。“我們這裏是地道的龍井茶，要專挑兩葉一心的茶葉採摘，不用太多技巧，只要小心一點就好了。”茶園阿姨一邊説一邊給同學們示範如何採茶，在阿姨的細心指導下，大家很快就掌握了要領，駕輕就熟地開始採茶。
熱情的阿姨還給大家講了許多有關茶的知識：“現在已經是第二茶了，三四月的時候我們採第一茶，下次你們早點來，就能採到更好的茶了。”“茶樹過了採摘期就要砍掉了，這樣明年才能長出好茶葉。”
雖然時至五月，烈日當頭，但同學們或採茶，或拍照，或唱山歌，熱情更勝驕陽。
茶園茶香情更濃
除了採茶，最讓大家期待的就是之後的炒茶和品茶了。午飯後，阿姨又親自為大家示範瞭如何炒茶。雖然現在已經運用機器炒茶了，但純熟的手上功夫仍然是炒茶的關鍵。
看着自己親手採的茶葉在經過阿姨一系列奇妙的工序後成了日常飲用的茶葉，然後又被泡製成散發着淳淳茶香的龍井茶，大家都激動不已。
最後，茶園阿姨把炒好的茶葉全部都送給了同學們，讓大家有了份意外的收穫，感受到茶鄉人民濃濃的情誼。
xx年全縣青少年校外活動中心工作總結
在省青少年校外教育聯席會及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心工作於xx年3月正式啟動。xx年年3月8日，縣教育局專門召開了縣教育局有關科室負責人、*縣二中、二中國小部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協調會議，程揚雷局長親自主持會議並在會上強調：青少年活動中心是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯繫學校教育、家庭教育和社會教育的橋樑和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務學校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利於青少年成長的角度出發，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。之後，市教育局領導、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領導曾多次親臨活動中心檢查指導工作，為活動中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見。領導的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌。現將*縣青少年校外活動中心xx年年工作情況總結如下：
一、嚴格把關，做好設備的招投標工作
在設備採購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府採購辦公室的同志一起，規範操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。
二、協調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗國小、*縣示範幼兒園、*縣二中國小部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，瞭解學校節假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人蔘加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。xx年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發展拓展更為廣闊的空間。
三、精心謀劃，組織開展好各項活動
為了充分發揮活動中心的優勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、
六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每週一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，並且在規定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛鍊了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗國小“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十週年聯歡會，所選送的節目——“時刻準備着”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中國小生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中國小學生已達xx餘人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悦身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
四、規範管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發揮現有設備最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上牆，職責明確，保證了活動中心環境整潔、正常運轉。為切實發揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了活動中心外聘教師檔案。暑期開展活動，學生安全重中之重。在暑假前活動中心領導與工作人員一起對中心的活動場地、設施、器材等進行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學生往返途中安全，在報名時及時將興趣班作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送；活動中心置辦了兩台飲水機，每天免費提供優質礦泉水，確保了學生飲水衞生安全；此外，活動中心工作人員直接參與班級管理，保證了學生在活動中心學習和活動期間的安全。為確保興趣班質量，活動中心聘請了一些熱愛教育、關愛孩子、德能兼備的外聘教師進行授課。授課教師按時制定教育教學計劃，認真準備，抓好活動的每一個環節。興趣班結束後，活動中心對每位參加暑期活動的學員進行了全面考核並頒發結業證書，同時各班認真進行小結，總結經驗。
五、問題與對策
一年來，我們在教育局的領導下，做了一些工作，取得了一點成績。但也存在着許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和使用工作尚處於起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，管理工作有待大力加強；專業教師饋乏，活動場所限制，器材設備簡單，還不能滿足學生多層次活動的需要。今後我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動。充分發揮校外教育學會的特殊功能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索；結合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成長。我們相信，在上級領導的支持關心下，在縣教育局的正確領導下，中心工作人員將繼續發揚務實苦幹、開拓創新精神，*縣青少年校外活動中心必將迎來更加燦爛的明天。
*縣青少年校外活動中心
二〇〇八年一月四日
各位領導
大家好！
當我們還沉浸在閉幕不久的十八屆三中全會興奮之中，又迎來了一年一度省、市級校外教育驗收與評估工作。xx縣青少年校外活動中心在各級領導的重視、關懷與支持下，走過了三年健康成長的歷程。三年來，從當初蹣跚學步的稚嫩嬰兒逐漸長大為能夠踏步前行的可愛少年：隊伍壯大了，活動豐富了，受益學生面廣了，社會影響力擴大了。可謂是：常規活動形式多樣、主題活動豐富多彩、培訓活動魅力無窮、特色培訓彰顯品牌。現就我中心一年來的具體工作彙報
一、以謀求領導關懷為前提，確保個性工作高效運作
我們深知，要把中心工作做好、做實，確保高效，前提是要獲得各級領導大力支持
首先是縣教育局對校外工作非常重視，把校外工作納入到年初工作計劃之中，大力支持我中心開展各項活動，安排資金為我中心裝備了功能齊全的舞台燈光、音響等設備，為開展活動提供更好的幫助。
教育局領導對我中心的發展提出了很多指導性的意見以及殷切的勉勵：“依託中心、依賴本土、依靠教師”“基礎紮實、管理嚴謹、求真務實”等一直激勵着中心全體教師繼續發揮“幹事一條心”“擰成一股繩”的力量，努力提高各項工作成績，努力提升中心的社會影響力。
其次是縣財政局在人員經費、辦公經費、運行經費、收費管理等方面給予大力關懷，按要求撥足了各項經費，確保了我中心各項工作順利開展，高效運作。
二、以提高中心品位為策略，遴選能師彰顯師資優勢
教師素質的優劣不僅影響到教學質量，更影響到事業的成敗與否和社會的口碑。為進一步提升中心辦學品位，我們堅持“人才是第一資源”的理念，遴選高水平的特長輔導教師充實中心師資力量。一年來，我中心在原有基礎上聘請省級普通話測試員、xx縣實驗國小盧豔梅等老師開辦口語交際課程，旨在提高學生口語交際能力，進而提高社交能力，開班時來聽他們公開課學生、家長擠滿整個教室；聘請在書畫界享有聲譽的書畫美術教師、xx縣第一國小李太平老師執教美術課程，他俊秀的書法，優美的鋼筆畫無不讓家長、學生嘖嘖稱讚；聘請一直在深圳從事乒乓球培訓的李俊教練開辦乒乓球興趣班，他傳授學生髮球、接球、站姿等一招一式非常規範，效果顯著。中心匯聚了各路英才，形成了名師效應，彰顯中心師資優勢。以此應對社會“作坊式”辦班的挑戰。
同時，中心更加註重教師教學能力的培養和業務水平的提高，積極組織專業教師赴xx、xx、xx等地參加了省級培訓及其它學習交流；採用“練內功”的方式，通過中國校外網等學習其它中心的先進經驗和優秀成果，潛移默化地提高了教師的內在素養。
三、以發揮公益職能為根本，讓羣體活動惠及青少年
為充分體現校外活動中心的公益性，不忘發揮公益職能，我中心以服務青少年為宗旨，將“公益大門”打得更開，形成了對外免費活動、常態化，開展了經常性、大眾化、實踐性強的公益活動，參加各種活動的青少年達3000多人次。提高了學生綜合素質，培養了學生創新實踐能力。
1. 航模陶藝免費培訓。航模運動、陶藝製作是一項深受少年兒童喜歡的活動，可以更好地培養學生細緻入微的觀察力、豐富奇幻的想象力、增強動手操作能力、鍛鍊分析問題和解決問題的能力、普及現代科技知識。每當學員操縱遙控飛機在天空中飛翔時，他們的心也隨着飛機一起放飛，臉上寫滿無窮的歡喜……水池中艦艇的衝刺，軌道車道上太陽能汽車的尋軌行駛、手捏泥巴再現腦中想象模型燒製出陶藝等，充滿無窮的樂趣。我們開展的航模、陶藝培訓實行全免費。
2.中華經典誦讀。為大力弘揚中華優秀文化，在經典中感受中華傳統文化的博大精深，引導廣大青少年把學習道德模範與加強中華美德教育結合起來，繼承和發揚中華優秀傳統，樹立遠大理想，做一個有道德的人，實現“我的中國夢”。中心積極參與了教育局開展的以“學道德模範、誦中華經典、做有德之人”為主題的中華經典誦讀教育實踐活動。xx年9月30日，參賽節目《放飛少年夢》以獨具匠心的編排形式、氣勢恢宏的舞台演出博得了在場觀眾、特別是評委們的一致讚譽。
3.圖書漂流活動。為了更好地調動學生的閲讀興趣，讓學生在書海中自由暢遊，同時也為了避免資源浪費，我中心組織開展了“圖書漂流”活動。通過“圖書漂流”活動，孩子們在課外有了更豐富的精神食糧，不少參與活動的家長都表示，孩子迷上了閲讀，課餘時間玩電腦遊戲的少了，互相討論書中內容的多了。通過圖書漂流，再次讓書香浸潤了每個家庭，讓每個孩子在閲讀中享受到了快樂。
教師：郭華
培養學生“樂觀進取，朝氣蓬勃，與人和諧、與自然和諧、與社會和諧”的是我校的教育理念，良好的校風和優異的教學質量一直享譽社會。近年來，我校在不斷鞏固和提高教學質量的同時，更加重視學生全面素質的培養，希望通過開展藝術活動使孩子們的綜合素質不斷提高。
我校不僅為孩子們提供良好的學習環境，還經常組織開展豐富多彩的活動，使他們多接觸，多感受，並定期為學生創造表演的舞台，如：元旦匯演、校內樂器演奏會以及區市級的樂器比賽等相關活動。
轉眼間，管樂隊已成立快三年了，在經過長時間的訓練，管樂隊的同學分別多次在學校的聯歡會、社區、街道作彙報演出；獲得了市領導以及學生家長們的一致好評，他們的進步也是得到了全校師生的進一步肯定。取得這樣的成績，與隊員們的刻苦訓練和家長的大力支持分不開的。
一、團隊常規管理毫不放鬆
1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊常規管理之中。切切實實抓好學生的思想工作，做到：勤、細、嚴、實。強調時間觀念（從考勤抓起），對於管樂的學生來説，時間就是效率。督促學生抓緊每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住並充分利用訓練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收穫，天天有進步。
2、營造積極向上、團結奮進的訓練氛圍。()通過制定嚴格的考勤制度，明確訓練過程中的紀律，確保訓練最佳效果。
3、建立團隊責任制。健全學生管理機制特別重要，讓學生自主管理，民主選拔管樂隊隊長，設立各聲部聲部長，提高學生自我管理能力。
4、每月進行一次訓練總結會，及時查漏補缺。
“沒有規矩，不可以成方圓”。管樂團已是一支充滿激情與凝聚力的團隊了，樂團成員在這裏發揮了特長，提高了能力，提升了自信，更學會了精誠合作。
二、定時訓練，管理有序。
管樂隊的學習主要是以分聲部方式進行的。在以不同的樂器為學習小組的初步訓練階段，經各導師的指導，隊員們在學中互相比較、互相交流，構成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到薰陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現。訓練過程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質。
1、定時訓練。每週都要保證一次分聲部專業課訓練（每週週一下午4:00—6:00）和一次樂隊合奏訓練（每週週二下午4：00—6:00）。訓練的`內容有：發聲呼吸的練習、音符的講解、樂曲節奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時，以保護學生的嗓子。
2、講悟結合。指導老師講解樂理通俗易懂，符合國小生的認知規律和心理特點，譜子和旋律節奏知識使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂遊戲來獲取知識。
3、示範規範。要求演奏的各種樂器，指導教師都能給學生起到真正的示範作用。
4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學期，從各個班中挑選新學員，而為了讓學生更直觀瞭解各種樂器，各位專業老師到班上表演，及時做好學生、家長的思想工作。及時做好新舊陪訓班中學生、家長、老師之間的溝通工作，幫助學生更好、更快的進步，訓練時間定為每週五的下午4：00—6：00，現在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂理知識。
三、取得的成效：
1、通過訓練，樂隊隊員在不同方面都有了很大進步。在各個方面都有了進步，學習的積極性提高了，寫作業動作也快了；其他管樂隊隊員也會利用學習空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲，感到自己在音樂方面的提高很快，更喜歡上音樂課了，而且已經成為班級和學校活動的“領頭羊”，經常在班級中隊課或學校表演活動中表演，收到了很好的效果。
2、經過各位隊員的共同努力，進步非常大，已經能夠合奏出不同風格的中外樂曲。本學期在活動中心彙報演出中的出色表現得到了家長和領導的一致好評，同時也獲得了本次彙報表演的一等獎。
在往後的訓練，我們將繼續與各聲部導師密切配合，在學生已掌握的基礎上加入考級內容的訓練，爭取在八月份讓所有學生的演奏水平達到一個新高度，並取得好成績。
四、努力方向：
對於一支成長中的學生樂隊，我校管樂隊有着明確的定位，為了加快學校管樂隊的發展速度，提升學校管樂隊表演的質量，學校活動中心，廣泛開展學生藝術實踐活動，激發學生的審美興趣和願望，為全校師生營造積極健康的藝術氛圍，另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實踐中學習，從實踐中進步。從而讓學校的藝術教育向着良性的方向快速發展，也為藝術教育品牌的凸顯創造了更多的契機。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，管樂隊才能能獲得極大的成功！
安康市青少年校外活動中心活動中心
2022年12月
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，這也意味着，又要準備開始寫工作總結了。我們該怎麼去寫工作總結呢？以下是小編收集整理的青少年校外活動中心家庭教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
時代在發展，社會在進步，當代的校園生活已經成了“拼分數、比才藝”的世界，很多家長千方百計地為孩子找好的學校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點學校，週末的時間也是一點都不落下，為孩子附加各種特長班、補習班。不少家長認為，孩子學習的好壞是學校教育的結果，很少有家長將孩子的學業好壞歸結為自己，將孩子不良習慣形成的淵源歸結為自己。其實他們沒有真正認識到做父母的責任，沒有認識到科學的`家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學的教育引領，守着陳舊、落後、錯誤的教育觀念，用着原始自然的教育方式，重智育輕德育，重生理輕心理。近年來，很多專家呼籲家長們既要重視孩子的智力發育，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子學習知識，又要教會孩子學會做人。
為了能讓家長們深刻體會到父母在教育中的重要作用，20xx年我們活動中心開展了一系列的家庭教育活動。
一、召開家長座談會
為了促進學員全面發展，引導家長更理性地對待孩子的教育，6月份，中心舉辦了家長座談會。座談會上，中心負責人就《如何培養孩子健全的人格》這個話題，從“如何培養孩子的良好習慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個大方面與家長們做了很好的交流。尤其是用家長身邊的人和事強調科學家庭教育的重要性，使家長們感觸很深。隨後中心還發放了意見表，徵求家長對中心各方面發展的意見。此次家長座談會拉近了中心和家長的距離，使家長們在中心管理、家庭教育、家校聯繫等方面與中心達成了共識，為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎。
二、舉辦創意美術親子活動
8月17日，中心舉辦了兒童創意美術親子活動。如今很多家長對孩子的物質生活非常關注，但是對孩子的精神生活所知甚少，為了加深家長對孩子的瞭解，中心學員和家長一起在活動現場製作風箏。有的小朋友手拿畫筆在風箏上認真地塗抹顏料，有的小朋友在一旁認真地觀看家長制作……在老師和家長的指導和幫助下，一個個風箏很快都被塗抹得色彩斑斕。這次親子活動增進了家長和孩子之間的情感交流，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發展。
三、舉行親子公開課
8月18日至8月20日，中心開展了葫蘆絲、經典詩文誦讀等親子公開課，孩子們根據各自的特長表演了精彩的節目，向家長彙報暑期的學習收穫。看到孩子們的進步，家長們的臉上露出了滿意的微笑。在活動現場，老師們還啟發了家長怎麼督促孩子練習，讓家長和孩子“共同學習，陪伴成長。”
回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色，但是也存在不足。所以在展望未來之時，我們還要不斷完善自身工作，將家庭教育工作落實更細，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭教育和校外教育有機結合，共同為培養健康快樂的孩子而努力。
“校外活動”是以實踐活動為基本途徑，以培養少年兒童的生存發展意識和技能為基本內容，以提高少年兒童全面素質為主要目標，20xx年度，我校本着“挖掘校外課程資源，利用社會教育力量，讓學生在社會大課堂裏接受教育”的原則，有目的、有計劃地開展了一系列校外活動，成果顯著，社會影響力強，使學生在校外活動中感受到了成長的快樂。現就本年度具體工作總結如下：
一、活動有計劃，輔導有保障
學校利用可用的社會資源，基於不同項目和學科，以不同形式組織了多次校外活動，每次活動我們都做了詳細的計劃，在活動過程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導”始終伴隨着隊員們“活動”的全程。
二、加強校外聯繫，保障活動基地
為了豐富活動陣地，我校開闢了多個校外教育基地。每一處基地，都活躍着隊員矯健的身影，每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。
三、及時總結收穫
我們要求每次活動有計劃、有內容，有相應措施與總結。
根據活動結束後的反饋，學生在短短的活動期間收穫很大，變化不少比如：
1、不少學生沒有離開家庭單獨集體生活的經歷，學會了自己整理內務，自己排隊打飯，自己洗刷衣物、打掃衞生。
2、通過活動，不少學生學會了與同學之間的合作，學會了謙讓，加強了友誼。
3、通過活動，學生學到了很多在基礎教育學不到的東西，開闊了視野，增強了求知的慾望，從許多有經驗的教師身上學到了不少新鮮的知識和理論，學會了一些積極的學習方法。
4、學生的動手操作能力、創新意識、競爭意識、安全意識、環保意識得到了提高等等。
鑑於以上活動開展情況提出如下建議：
1、建立中國小生社會實踐活動評選表彰制度。定期組織開展評選表彰活動，對於學生健康向上，積極進取的人格行為的形成，具有激勵作用。
2、完善中國小生社會實踐活動考核評價制度。積極開展學生社會實踐活動考核評價的課題研究，逐步推行中國小生社會實踐活動學分制，作為畢業、升學和評比表彰的重要依據。
3、根據新課改的要求，儘可能多地開設一些新課程後續教育的課，讓學生完成校內課堂上所不能完成的學習。
四、下一步的工作計劃
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。
總之，校外活動是校內活動的有益補充和延伸，我們組織活動的目的就是讓我們的學生能全面發展，在學會知識的同時更要學會做人。今後，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。
各位領導：
大家好！
當我們還沉浸在閉幕不久的十八屆三中全會興奮之中，又迎來了一年一度省、市級校外教育驗收與評估工作。xx縣青少年校外活動中心在各級領導的重視、關懷與支持下，走過了三年健康成長的歷程。三年來，從當初蹣跚學步的稚嫩嬰兒逐漸長大為能夠踏步前行的可愛少年：隊伍壯大了，活動豐富了，受益學生面廣了，社會影響力擴大了。可謂是：常規活動形式多樣、主題活動豐富多彩、培訓活動魅力無窮、特色培訓彰顯品牌。現就我中心一年來的具體工作彙報如下：
一、以謀求領導關懷為前提，確保個性工作高效運作
我們深知，要把中心工作做好、做實，確保高效，前提是要獲得各級領導大力支持：
首先是縣教育局對校外工作非常重視，把校外工作納入到年初工作計劃之中，大力支持我中心開展各項活動，安排資金為我中心裝備了功能齊全的舞台燈光、音響等設備，為開展活動提供更好的幫助。
教育局領導對我中心的發展提出了很多指導性的意見以及殷切的勉勵：“依託中心、依賴本土、依靠教師”“基礎紮實、管理嚴謹、求真務實”等一直激勵着中心全體教師繼續發揮“幹事一條心”“擰成一股繩”的力量，努力提高各項工作成績，努力提升中心的社會影響力。
其次是縣財政局在人員經費、辦公經費、運行經費、收費管理等方面給予大力關懷，按要求撥足了各項經費，確保了我中心各項工作順利開展，高效運作。
二、以提高中心品位為策略，遴選能師彰顯師資優勢
教師素質的優劣不僅影響到教學質量，更影響到事業的成敗與否和社會的口碑。為進一步提升中心辦學品位，我們堅持“人才是第一資源”的理念，遴選高水平的特長輔導教師充實中心師資力量。思想彙報專題一年來，我中心在原有基礎上聘請省級普通話測試員、xx縣實驗國小盧豔梅等老師開辦口語交際課程，旨在提高學生口語交際能力，進而提高社交能力，開班時來聽他們公開課學生、家長擠滿整個教室；聘請在書畫界享有聲譽的書畫美術教師、xx縣第一國小李太平老師執教美術課程，他俊秀的書法，優美的鋼筆畫無不讓家長、學生嘖嘖稱讚；聘請一直在深圳從事乒乓球培訓的李俊教練開辦乒乓球興趣班，他傳授學生髮球、接球、站姿等一招一式非常規範，效果顯著。中心匯聚了各路英才，形成了名師效應，彰顯中心師資優勢。以此應對社會“作坊式”辦班的挑戰。
同時，中心更加註重教師教學能力的培養和業務水平的提高，積極組織專業教師赴xx、xx、xx等地參加了省級培訓及其它學習交流；採用“練內功”的方式，通過中國校外網等學習其它中心的先進經驗和優秀成果，潛移默化地提高了教師的內在素養。
三、以發揮公益職能為根本，讓羣體活動惠及青少年
為充分體現校外活動中心的公益性，不忘發揮公益職能，我中心以服務青少年為宗旨，將“公益大門”打得更開，本站範文網形成了對外免費活動、常態化，開展了經常性、大眾化、實踐性強的公益活動，參加各種活動的青少年達3000多人次。提高了學生綜合素質，培養了學生創新實踐能力。
1.航模陶藝免費培訓。航模運動、陶藝製作是一項深受少年兒童喜歡的活動，可以更好地培養學生細緻入微的觀察力、豐富奇幻的想象力、增強動手操作能力、鍛鍊分析問題和解決問題的能力、普及現代科技知識。每當學員操縱遙控飛機在天空中飛翔時，他們的心也隨着飛機一起放飛，臉上寫滿無窮的歡喜……水池中艦艇的衝刺，軌道車道上太陽能汽車的尋軌行駛、手捏泥巴再現腦中想象模型燒製出陶藝等，充滿無窮的樂趣。我們開展的航模、陶藝培訓實行全免費。
2.中華經典誦讀。為大力弘揚中華優秀文化，在經典中感受中華傳統文化的博大精深，引導廣大青少年把學習道德模範與加強中華美德教育結合起來，繼承和發揚中華優秀傳統，樹立遠大理想，做一個有道德的人，實現“我的中國夢”。中心積極參與了教育局開展的以“學道德模範、誦中華經典、做有德之人”為主題的中華經典誦讀教育實踐活動。2022年9月30日，參賽節目《放飛少年夢》以獨具匠心的編排形式、氣勢恢宏的舞台演出博得了在場觀眾、特別是評委們的一致讚譽。
3.範文寫作圖書漂流活動。為了更好地調動學生的閲讀興趣，讓學生在書海中自由暢遊，同時也為了避免資源浪費，我中心組織開展了“圖書漂流”活動。通過“圖書漂流”活動，孩子們在課外有了更豐富的精神食糧，不少參與活動的家長都表示，孩子迷上了閲讀，課餘時間玩電腦遊戲的少了，互相討論書中內容的多了。通過圖書漂流，再次讓書香浸潤了每個家庭，讓每個孩子在閲讀中享受到了快樂。
4.自辦文化大餐。為豐富學生的文化生活、滿足學生的展示慾望，也為盤點過去、展望未來，今年“六.一”，我中心精心組織了彙報演出活動。全體師生歡聚一堂，吹拉彈唱、學説逗唱、載歌載舞，用精彩的節目、精美的表演來抒寫心中的喜悦之情！
5.弘揚體育精神。傳承武術“傳承武術運動魂，演繹中心學子情。”為了給我中心武術愛好者豐富課餘生活，提供展示能力和特長的平台，更為了帶動社區居民積極參加體育鍛煉的****，弘揚“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，我中心組織武術班的學生走進社區，走入廣場，為百姓義演了一場場“舞龍獅”、刀、**、棒等演出活動。此項活動見證了我中心教育的成功，博得了社會如潮的好評。
四、以促進快樂成長為目標，抓特長培訓強學生素質
“節假日把孩子送到哪裏去？”“就送到縣青少年校外活動中心去吧！”這一問一答式的對話現在已經深深地烙印在許多家長的心中。
三年來，我們腳踏實地，以中心為基地，以樹品牌為制勝手段，實實在在地開展各項培訓工作。堅決杜絕與學校聯合變相辦補習收費班，矇騙家長矇騙領導的現象發生。充分發揮自身優勢，開拓創新，與時俱進，積極捕捉和創設教育熱點，做到了“人無我有”“人有我優”“人優我精”，取得了有口皆碑的效果。
中心本着“培養興趣、啟迪智慧、彰顯個性、發展潛能”的培訓理念，開設了舞蹈、器樂（吉他、葫蘆絲、小提琴）、武術、航模、陶藝、幼兒繪畫、書法、圍棋等特長培訓班，根據社會需求和家長的要求又增設口語交際、乒乓球等特長培訓班。在培訓中，引導學生健康成長，不斷體驗着成長與快樂、成功與喜悦、****與奮進，拓寬知識視野，培養綜合能力，凸顯個性特色，為青少年快樂學習、茁壯成長打下了堅實基礎。
五、以提升競賽成績為亮點，積極參賽煉就優秀人才
因為有夢，我們走到一起，因為有夢，我們走上這個舞台，活動中心就是青少年實現“夢”的舞台。在這個舞台上，孩子們渴望展示風采，發揮才藝；在這個舞台上，孩子們收穫成功，家長收穫喜悦。為了實現孩子與家長更多的夢，以提升競賽成績為亮點，盡力抓好青少年兒童各級各類參賽工作。今年4月，武術班學員餘傑赴香港參加第十一屆香港國際武術節比賽，獲得刀術金獎、拳術銀獎；6月，範文top100珠心算班譚政、姜強小朋友在第四屆心算小博士國際爭霸賽中分別獲得二階、五階特等獎；10月，我們選派6名學生參加江西省樟樹市舉辦的省級校外活動競賽，獲得航空一等獎；航海、陶藝二等獎；圍棋、乒乓球三等獎；另我們還組織一百多人次參加省武術錦標賽、市運會、縣合唱、誦讀、舞蹈等各類比賽，均獲得個人、團體多個獎項。上半年，我們還承辦了撫州市武術段位賽，中心學員表現優秀，彰顯風采。學員們在各類比賽中屢屢摘金奪銀，捧杯而歸，一大批小選手嶄露頭角、脱穎而出，深得家長和社會的高度肯定與讚譽，更重要的是為孩子們實現心中遠大的夢，夯實了“更上一層樓”的堅實基礎。
曾記得，三年前剛成立時，我們還在與社會民間作坊式各種培訓班搶生源，如今可以很欣慰的説，我們的品牌樹起來了！家長非常樂意把子女送來參加活動和培訓。“金盃銀盃，不如家長的口碑。”每當接送學生的家長見到我們，總會豎起大拇指，連連誇讚：“你這個中心辦的不錯啊，真的很不錯！”這是對我們的最高獎賞，也是對我們的鞭策。我們的工作多次在縣、市電視台、臨川晚報、撫州日報、江西校外教育等新聞媒體進行報道。當初我們制定的基本目標達到了，家長認可了我們，再不擔心社會培訓班的競爭了，這正是“小荷已露尖尖角，紅杏枝頭結碩果。”
我們深知，我們的工作還是在路上探尋，自然存在很多不足，與領導、上級主管部門的要求還有很大距離。特別是要在以下幾方面努力：一、怎麼着力用自身的魅力去引領家長、社會跳出應試教育的樊籠，以滿足廣大青少年嚮往校外教育的慾望；二、怎麼與學校建立更廣泛的聯繫，以發揮中心科學館、計算機房、天文館、圖書室等物力資源作用，讓更多的學生受惠。因此，讓校外教育真正成為學校教育的有力補充，讓校外教育真正成為學生人生髮展中的美麗一頁還有很長的路要走。
回首過去，我們披荊斬棘，無怨無悔；展望未來，我們勇往直前，再創輝煌！我們決心在已有成績的基礎上進一步腳踏實地，開拓更美好的未來！《校外活動中心2022年度工作總結》是由本站範文網（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關注我們。
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以下是全縣青少年校外活動中心年終工作總結，請欣賞：
在省青少年校外教育聯席會及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心工作於xx年3月正式啟動。xx年年3月8日，縣教育局專門召開了縣教育局有關科室負責人、*縣二中、二中國小部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協調會議，程揚雷局長親自主持會議並在會上強調：青少年活動中心是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯繫學校教育、家庭教育和社會教育的橋樑和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務學校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利於青少年成長的角度出發，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。之後，市教育局領導、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領導曾多次親臨活動中心檢查指導工作，為活動中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見。領導的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌。現將*縣青少年校外活動中心xx年年工作情況總結如下：
一、嚴格把關，做好設備的招投標工作 在設備採購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府採購辦公室的同志一起，規範操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。
二、協調配合，構建校內校外和諧教育 作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗國小、*縣示範幼兒園、*縣二中國小部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，瞭解學校節假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人蔘加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。xx年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發展拓展更為廣闊的空間。 三、精心謀劃，組織開展好各項活動 為了充分發揮活動中心的優勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每週一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，並且在規定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛鍊了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗國小“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十週年聯歡會，所選送的節目——“時刻準備着”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中國小生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中國小學生已達xx餘人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悦身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
四、規範管理，建立健全各項管理制度 建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發揮現有設備最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上牆，職責明確，保證了活動中心環境整潔、正常運轉。為切實發揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了活動中心外聘教師檔案。暑期開展活動，學生安全重中之重。在暑假前活動中心領導與工作人員一起對中心的活動場地、設施、器材等進行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學生往返途中安全，在報名時及時將興趣班作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送；活動中心置辦了兩台飲水機，每天免費提供優質礦泉水，確保了學生飲水衞生安全；此外，活動中心工作人員直接參與班級管理，保證了學生在活動中心學習和活動期間的安全。為確保興趣班質量，活動中心聘請了一些熱愛教育、關愛孩子、德能兼備的外聘教師進行授課。授課教師按時制定教育教學計劃，認真準備，抓好活動的每一個環節。興趣班結束後，活動中心對每位參加暑期活動的學員進行了全面考核並頒發結業證書，同時各班認真進行小結，總結經驗。
五、問題與對策 一年來，我們在教育局的領導下，做了一些工作，取得了一點成績。但也存在着許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和使用工作尚處於起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，管理工作有待大力加強；專業教師饋乏，活動場所限制，器材設備簡單，還不能滿足學生多層次活動的需要。今後我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動。充分發揮校外教育學會的特殊功能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索；結合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成長。我們相信，在上級領導的支持關心下，在縣教育局的正確領導下，中心工作人員將繼續發揚務實苦幹、開拓創新精神，*縣青少年校外活動中心必將迎來更加燦爛的明天。 *縣青少年校外活動中心
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在省青少年校外教育聯席會及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心工作於xx年3月正式啟動。xx年
年3月8日，縣教育局專門召開了縣教育局有關科室負責人、*縣二中、二中國小部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協調會議，程揚雷局長親自主持會議並在會上強調：青少年活動中心是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯繫學校教育、家庭教育和社會教育的橋樑和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務學校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利於青少年成長的角度出發，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。之後，市教育局領導、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領導曾多次親臨活動中心檢查指導工作，為活動中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見。領導的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌。現將*縣青少年校外活動中心xx年年工作情況總結如下：
一、嚴格把關，做好設備的招投標工作
在設備採購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府採購辦公室的同志一起，規範操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。
二、協調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗國小、*縣示範幼兒園、*縣二中國小部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，瞭解學校節假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人蔘加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。xx年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發展拓展更為廣闊的空間。
三、精心謀劃，組織開展好各項活動
為了充分發揮活動中心的優勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、
六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每週一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，並且在規定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛鍊了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗國小“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十週年聯歡會，所選送的節目——“時刻準備着”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中國小生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中國小學生已達xx餘人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悦身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
四、規範管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發揮現有設備最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上牆，職責明確，保證了活動中心環境整潔、正常運轉。為切實發揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了活動中心外聘教師檔案。暑期開展活動，學生安全重中之重。在暑假前活動中心領導與工作人員一起對中心的活動場地、設施、器材等進行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學生往返途中安全，在報名時及時將興趣班作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送；活動中心置辦了兩台飲水機，每天免費提供優質礦泉水，確保了學生飲水衞生安全；此外，活動中心工作人員直接參與班級管理，保證了學生在活動中心學習和活動期間的安全。為確保興趣班質量，活動中心 聘請了一些熱愛教育、關愛孩子、德能兼備的外聘教師進行授課。授課教師按時制定教育教學計劃，認真準備，抓好活動的每一個環節。興趣班結束後，活動中心對每位參加暑期活動的學員進行了全面考核並頒發結業證書，同時各班認真進行小結，總結經驗。
五、問題與對策
一年來，我們在教育局的領導下，做了一些工作，取得了一點成績。但也存在着許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和使用工作尚處於起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，管理工作有待大力加強；專業教師饋乏，活動場所限制，器材設備簡單，還不能滿足學生多層次活動的需要。今後我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動。充分發揮校外教育學會的特殊功能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索；結合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成長。我們相信，在上級領導的支持關心下，在縣教育局的正確領導下，中心工作人員將繼續發揚務實苦幹、開拓創新精神，*縣青少年校外活動中心必將迎來更加燦爛的明天。
本學期，校外實踐努力營造有利於學生思想道德素質健康發展的良好氛圍，校外實踐活動以學生髮展為本，全面貫徹素質教育，通過實踐活動培養愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力。
一、加大了社會實踐的力度
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據學校實際和學生認識水平，結合“愛心奉獻社會”活動，組織學生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務勞動等活動，培養了隊員熱愛勞動、關心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關心社會弱勢羣體的深化。
二、針對學生的實際開展活動
以培養隊員們的環保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衞生大掃除，增加學生環境保護意識，在他們幼小的心靈裏播下保護環境的種子。
對於紀律差的學生，則在義務勞動之外，更注重帶領他們進行參觀，感受家鄉的變化，培養了良好的勞動、環境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。
在“愛心超市”中，少先隊員們能主動捐錢、捐物，慰問孤寡老人，通過慰問活動，隊員們的受益是很大的，對於生活、生命都有了新的認識，奶奶一句句的感謝,勉勵話語, 激勵着隊員們更加懂得關愛、温暖孤寡老人。只要人人都獻出一點愛心，讓愛的火花照亮這和諧社會，會更加完美……
各中隊能深入到社區(鄉衞生院、鄉政府、街道)進行衞生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現了大八浪中心校學子們團結向上、樂於奉獻的良好精神風貌。
本學期的校外實踐活動體現了紮紮實實開展素質教育的特點。通過以上活動培養廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經驗，增長才幹，努力把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
經濟是國家的根本，道德是民族的靈魂。作為祖國未來的希望，國小生的道德啟蒙教育不容忽視。本學期，德育基地活動緊緊圍繞提高學生綜合素質開展工作，努力營造有利於學生思想道德素質健康發展的良好氛圍，德育基地活動以學生髮展為本，全面貫徹素質教育，通過德育基地活動培養愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力。
一、加大了社會實踐的力度
成立了假日紅領巾服務隊，他們活躍在社區的角角落落，全方位地開展假日小隊活動，充分挖掘德育教育資源，根據學校實際和學生認識水平，結合“愛祖國、愛家鄉”活動方案，組織學生走進德育實踐基地——水利局，通過實地參觀、基地人員介紹，義務勞動等活動，培養了隊員熱愛勞動、熱愛家鄉的思想感情。在實踐活動中，基地的工作人員積極為同學們的`小隊活動提供了各種有利的條件。
學期末，進行“優秀小隊活動”評比，獎勵那些點子好、活動形式新穎、隊員自主性強的小隊活動和少先隊員們，激勵隊員們開闊思路、努力創新，推動了德育基地活動的深化。
二、針對學生的實際開展活動
有些同學應該培養他們的環保意識，於是，教育他們從身邊的小事做起，利用節假日帶他們到德育實踐基地進行衞生大掃除，增加學生環境保護意識，在他們幼小的心靈裏播下保護環境的種子。
對於紀律差的學生，則在義務勞動之外，更注重帶領他們進行參觀，感受家鄉的變化，培養了良好的勞動、環境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。
總之，本學年的德育基地活動體現了紮紮實實開展素質教育的特點。通過以上活動培養廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經驗，增長才幹，努力把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
校外實踐活動學習總結
在省青少年校外教育聯席會及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心工作於xx年3月正式啟動。xx年年3月8日，縣教育局專門召開了縣教育局有關科室負責人、*縣二中、二中國小部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協調會議，程揚雷局長親自主持會議並在會上強調：青少年活動中心是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯繫學校教育、家庭教育和社會教育的橋樑和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務學校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利於青少年成長的角度出發，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。之後，市教育局領導、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領導曾多次親臨活動中心檢查指導工作，為活動中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見。領導的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌。現將*縣青少年校外活動中心xx年年工作情況總結如下：
一、嚴格把關，做好設備的招投標工作
在設備採購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府採購辦公室的同志一起，規範操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。
二、協調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗國小、*縣示範幼兒園、*縣二中國小部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，瞭解學校節假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人蔘加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。xx年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發展拓展更為廣闊的空間。
三、精心謀劃，組織開展好各項活動
為了充分發揮活動中心的優勢，程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每週一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，並且在規定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛鍊了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗國小“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十週年聯歡會，所選送的節目——“時刻準備着”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中國小生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中國小學生已達xx餘人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悦身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
四、規範管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發揮現有設備效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上牆，職責明確，保證了活動中心環境整潔、正常運轉。為切實發揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了活動中心外聘教師檔案。暑期開展活動，學生安全重中之重。在暑假前活動中心領導與工作人員一起對中心的活動場地、設施、器材等進行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學生往返途中安全，在報名時及時將興趣班作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送；活動中心置辦了兩台飲水機，每天免費提供優質礦泉水，確保了學生飲水衞生安全；此外，活動中心工作人員直接參與班級管理，保證了學生在活動中心學習和活動期間的安全。為確保興趣班質量，活動中心聘請了一些熱愛教育、關愛孩子、德能兼備的外聘教師進行授課。授課教師按時制定教育教學計劃，認真準備，抓好活動的每一個環節。興趣班結束後，活動中心對每位參加暑期活動的學員進行了全面考核並頒發結業證書，同時各班認真進行小結，總結經驗。
五、問題與對策
一年來，我們在教育局的領導下，做了一些工作，取得了一點成績。但也存在着許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和使用工作尚處於起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，管理工作有待大力加強；專業教師饋乏，活動場所限制，器材設備簡單，還不能滿足學生多層次活動的需要。今後我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動。充分發揮校外教育學會的特殊功能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索；結合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成長。我們相信，在上級領導的支持關心下，在縣教育局的正確領導下，中心工作人員將繼續發揚務實苦幹、開拓創新精神，*縣青少年校外活動中心必將迎來更加燦爛的明天。
在省青少年校外教育聯席會及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心工作於xx年3月正式啟動。xx年年3月8日，縣教育局專門召開了縣教育局有關科室負責人、*縣二中、二中國小部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協調會議，程揚雷局長親自主持會議並在會上強調：青少年活動中心是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯繫學校教育、家庭教育和社會教育的橋樑和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務學校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利於青少年成長的角度出發，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。之後，市教育局領導、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領導曾多次親臨活動中心檢查指導工作，為活動中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見。領導的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌。現將*縣青少年校外活動中心xx年年工作情況總結如下：
一、嚴格把關，做好設備的招投標工作
在設備採購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府採購辦公室的同志一起，規範操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。
二、協調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗國小、*縣示範幼兒園、*縣二中國小部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，瞭解學校節假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人蔘加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。xx年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發展拓展更為廣闊的空間。
三、精心謀劃，組織開展好各項活動
為了充分發揮活動中心的優勢，程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每週一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，並且在規定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛鍊了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗國小“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十週年聯歡會，所選送的節目——“時刻準備着”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中國小生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中國小學生已達xx餘人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悦身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
四、規範管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發揮現有設備效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上牆，職責明確，保證了活動中心環境整潔、正常運轉。為切實發揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了活動中心外聘教師檔案。暑期開展活動，學生安全重中之重。在暑假前活動中心領導與工作人員一起對中心的活動場地、設施、器材等進行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學生往返途中安全，在報名時及時將興趣班作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送；活動中心置辦了兩台飲水機，每天免費提供優質礦泉水，確保了學生飲水衞生安全；此外，活動中心工作人員直接參與班級管理，保證了學生在活動中心學習和活動期間的安全。為確保興趣班質量，活動中心聘請了一些熱愛教育、關愛孩子、德能兼備的外聘教師進行授課。授課教師按時制定教育教學計劃，認真準備，抓好活動的每一個環節。興趣班結束後，活動中心對每位參加暑期活動的學員進行了全面考核並頒發結業證書，同時各班認真進行小結，總結經驗。
五、問題與對策
學生校外實踐活動總結篇一
我校本着挖掘校外課程資源，利用社會教育力量，讓學生在社會大課堂裏接受教育的原則，有目的、有計劃地開展了一系列校外活動，成果顯著，社會影響力強，使學生在校外活動中感受到了成長的快樂。現就本學期具體工作總結如下：
一、警校共建初具規模
本學期學校為了嚴防青少年犯罪，組織學生到鄉派出所講趙金鋒同志的法制講座課兩回，同時又承擔了鄉司法所鄉警備區送法到農家法律大集的演出、宣傳任務、走上街面，用説、唱、演、講等方式解析了法律知識，宣傳影響面涉及較廣，學生本身也受到了一次法制的洗禮。
二、為“美在農家”系列活動增色添彩
我鄉在綜合整潔方面，在全縣農村中可謂是楷模，整潔的街道，清新的空氣等。其中也融入了我們學生辛勤的勞作，本學期大型清掃活動開展了4次，而且，少先隊路和共青團路的清潔衞生一直以來有我校學生負責，這樣的勞動培養了同學們的勞動意識同時也教育了學生要熱愛家鄉、熱愛社會、熱愛自然。
三、在活動中培養學生的愛國情操
為了讓同學們能體會到今天幸福生活的來之不易，鄉團委和我校團支部共同組織了學生到烈士陵園祭掃，在莊嚴肅穆的陵園裏新團員鏗鏘宣誓，老團員激情獻詞，整個儀式緊張而有序，對同學們來説是一次思想的洗禮，這一點從學生的感想當中可以深切地體會到。
四、關注健康，關愛生命
本學期我校組織了一次大型的體檢活動，體檢地點在鄉衞生院，通過學生參加體檢的組織性和紀律性上看出同學們的自律能力大大增強。
總之，校外活動是校內活動的有益補充和延伸，我們組織活動的目的就是讓我們的學生能全面發展，在學會知識的同時更要學會做人。
學生校外實踐活動總結篇二
時如流水，富士康兩個月的實習轉眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門；很清楚的記得當時我心中的多種情緒，千變萬化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這麼大自己就生活在學校家庭這兩個包圍圈中從來沒有自己一個人在社會上度過一天。我的心中有激動、有不安、有恐懼。
興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動養活自己了，然而不安和恐慌的心裏同樣強烈。心中大多數想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養活。在這個竟爭如此激烈的社會中我有多大的能耐接受社會的考驗，每當我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待，真正的生活是什麼樣子我想自己嘗試和適應。我就在內心告訴自己不可以退縮，無論前路是什麼樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛鍊自己。
在實習的這段時間裏，真的有許多收穫，在社會這個大空間中我發現了自己的無知、自己的種種缺點。總而言之我看到了從來沒看到的自己。記得當自己發現自己這麼多缺點這麼多不足時我失去了自信，甚至我懷疑這是我嗎？我有些憂傷和陌生我怎麼這麼差呀，我當時不停地問自己這個問題。
在這段時間的工作中，我知道現在的自己就像個國小生一樣什麼都要重新來過重新學習。但是我也認識到這也不是什麼壞事，甚至慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足可
以擁有學習的機會。我同事也深深體會到校園的學習與社會學習是完全不一樣的，我看到了兩者的差異，我也從社會學習中得到了我從來未有過的一切。經過這麼長時間的社會實踐，我深深的體會到自己有那麼多知識要學習，真的隨時隨地都是學習的機會。無論是在學習實踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內心的鍛鍊。
學生校外實踐活動總結篇三
根據上級文件指示精神，在學校的大力支持下，為加強學校教育、家庭教育、社會教育三方面結合教育，培養學生公德意識，使同學們認識社區、瞭解社區、熱愛社區，增長各方面的知識，適應社會發展的需要。結合實際積極開展了校外教育活動，現總結如下：
一、加強領導，健全教育組織
為切實加強對教育工作的領導，保障教育工作順利進行和活動的有效開展，我區成立了區教育領導小組，具體負責校外活動場所與學校教育相結合活動的管理、組織和協調工作，有效統籌轄區內各種教育資源，建立教育網絡和工作流程，並在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。
二、活動內容
文藝類：學校建立學生合唱團、舞蹈隊、架子鼓、二胡、手風琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組;美術類開設了書法、素描、兒童畫、國畫等興趣小組。分別由音樂、美術老師負責培訓指導並組織比賽。
體育類：學校成立排球隊、籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓練並組織比賽。科技類：學校成立科技製作、小種植、小養殖等興趣小組。由科學老師負責指導培訓並組織比賽。
信息類：信息組開設網頁製作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術老師負責指導培訓並組織比賽。
三、活動效果
蒙田範文網