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宿舍活動總結(彙總6篇)

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宿舍活動總結(彙總6篇)

篇1:宿舍文化節活動總結

為進一步引導廣大學生養成良好的文明習慣,引領廣大學生自覺踐行“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀,切實發揮文明寢室創建活動教育大學生、服務大學生的積極作用,校黨委學工部(學生處)、團委決定深入開展“我的寢室我的家”文明寢室創建活動。

一、活動內容

(一)“愛我家”宣傳教育活動

1、在學校評選表彰校級文明寢室的基礎上,擇優推選部分寢室為省級文明寢室(24個),報省級有關部門表彰。

2、發出“建設文明寢室,做一個精神富有的人”的倡議;發起“文明寢室話題板”活動,組織開展“我的夢想寢室”、“我的好室友”等話題討論。

(二)“築我家”創建實踐活動

1、互助共建,推進青年教師、團幹部結對寢室活動。

2、互觀互學,組織開展校內外寢室互訪、參觀學習等經驗交流活動。

(三)“秀我家”成果展示活動

在各級各類網站、微博等開設專欄,通過視頻、漫畫、攝影作品等形式展示“文明寢室”創建成果。

二、具體要求

1、舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創建活動動員大會,總結上一年度創建工作,表彰一批文明寢室,評為校級文明寢室的可參評省級文明寢室,省級文明寢室推薦材料。組委會在確定報送前將實地走訪省級文明推薦寢室。

2、依託報紙、網絡等媒體,對文明寢室倡議書進行積極宣傳。同時,積極參與“文明寢室話題板”活動。

3、開展青年教師、團幹部結對寢室活動,結合自身實際情況,建立健全寢室導師制度。每位教師或團幹部聯繫若干學生寢室,每月開展一次與學生面對面交流活動,走進學生寢室,做同學們生活上的引路人,寢室家庭中的家長。

4、開展新老寢室結對、互訪活動,傳幫接力,將文明寢室文化帶給新生寢室。

5、結合漫畫創作、攝影作品等多種形式,對寢室內的感人故事、感人室友、文明習慣等進行積極宣傳展示,並及時上報活動組委會。

三、活動保障

1、加強組織領導。各學院要充分認識活動的重要意義,切實加強組織領導,制定切實可行的實施方案,精心組織,確保活動順利開展。

2、加強工作宣傳。各學院要進一步加大宣傳力度,充分利用傳統媒體及新媒體手段,廣泛宣傳活動的意義和內容,加大“網上+網下”互動,進一步增強工作影響力和覆蓋面,積極宣傳工作中湧現出的各類典型、先進做法。

篇2:宿舍文化節活動總結

首屆“秋香”大學生寢室文化節開幕式終於結束,不能説圓滿,但是還過得去,作為本次活動的領頭者,自然受益匪淺,這意味着一種寢室大學生活有了一種嶄新的表現形式!

我為在本次活動付出努力的本部門成員以及其它部門成員表示衷心的感謝!還有,這個活動的正常進行,少不了老師們的支持與幫助,在此,我代表本部門成員,衷心的感謝樑老師與朱老師帶給我們的幫助,感謝他們為我們做出的指導與付出,謝謝你們!還有,感謝同學們對我們工作的支持!

本次活動存在很多的不足之處:

第一,為學生宿舍管理中心製作的橫幅署名成了後勤管理處,這是一個很嚴重的原則性錯誤,不過,在會上,我們請了周東主任到場參加開幕式並做了我們莫大的努力彌補了這個錯誤,我相信,學生宿舍管理中心不會怪我們的!

第二,對於開幕式的前期準備工作,這是最嚴重的錯誤,對於與樑老師的溝通交流與彙報工作方面,我在這裏做個深刻的檢討,為我的不負責給樑老師帶去的困擾與不快,我感到深深的歉意!

1開幕詞的製作,這讓樑老師花了好多時間改了差不多一半的內容,這是我這邊把關的不對!

2對於開幕式的議程,沒有能好好的照着其它活動的議程製作,導致得到樑老師一個很不正規的評論!

3對於工作彙報方面,沒有事先與彙報人溝通清楚,導致一問三不知的情況。

4對於開幕式的具體細則沒有認真考慮,導致禮儀、音響準備得倉促,還有背景音樂的疏漏,特別是老師的邀請顯得特倉促,還有文件沒能及時蓋章,得到執行力差的評價。

5寢室文化節總策劃沒有認真改好格式就拿來大眾化,朱老師的“説服”終於讓策劃得以圓滿!寢室文化節的通知文件沒有認真把關,導致很多細節沒有能及時修改,直到通知下發都還有一些細節問題!

6寢室文化節的開幕式中主持措辭有些錯誤!

7扳手腕大賽前期工作沒有準備充分出現了很多失誤,開幕式結束之後沒有能及時安排比賽場地,使得沒有能抓緊時間開始比賽,還有比賽過程中出現現場混亂與勢均力敵的情況沒得及時處理!再有就是半決賽與決賽的比賽抽籤方式沒有準備好,有些混亂!再者就是沒有很好的組織到場的參賽選手,使得有些到場的選手沒能參加比賽。

8以上的種種導致活動沒有高效性,活動時間較長!

本次活動存在那麼多不足,並不是它一無是處,只有看到不足並好好總結才能得到進步,本次活動還是很成功的:

1作為首屆寢室文化節,我們的宣傳度是非常充足的,同學們的參與度與熱情度還是很高很值得我們欣慰的。

2工作人員還是很給力的。

3老師那邊也很給力,給了我們指導幫助與支持。

4扳手腕大賽得到了大家的支持與肯定。

5大大提高我們生活部作為一個後勤管理協調部門的地位,一炮打響生活部的名號,

6首屆寢室文化節的誕生更是展出了我們機械系的先進與得力。

總之,不管怎樣,作為寢室文化節的開創先驅者,我們的驕傲的集體,大家為機械系而驕傲吧!這裏將會有很多的驚喜等着大家!

感謝大家對機械系的關注,對寢室文化節的關注!支持寢室文化節的留個腳印吧,您的關注將是我們發展進步的動力!

篇3:宿舍安全活動總結

根據學院20XX年9月30日全院安全工作會議要求,強化學生宿舍安全管理工作,切實做到學生的人身、財產安全有保障,真正紮實落實安全隱患排查、整改排除工作,我係於20XX年10月12日對學生宿舍進行了安全隱患排查、整改專項工作,特提此報告。 根據學校要求我係就以下內容對學生宿舍進行了安全隱患排查:

1、學生使用電爐、熱得快、電熱杯、電取暖器、電飯煲、電火鍋、電吹風等大功率電器的情況;

2、學生使用液化氣、酒精爐、煤油爐、煤爐等情況;

3、學生使用蠟燭照明的情況;

4、學生私拉亂接電線、網線的情況;

5、學生使用劣質電源插座的情況;

6、學生使用其它非安全器具的情況等;

7、學生宿舍存放的各類管制刀具;

8、學生宿舍是否整潔衞生,有無堆放雜物或垃圾;

9、檢查宿舍內是否存在飼養寵物現象;

10、檢查是否存在夜不歸宿情況,及留宿外來人員

經排查發現,學生宿舍的用電安全狀況良好,未發現有違規使用大功率電器的現象,其中只有一個宿舍存在插板太多,線太長的問題。消防安全方面,各宿舍未發現易燃易爆物品,也未發現有宿舍使用酒精爐及其它爐灶的現象。人生安全方面,未發現學生宿舍存放各類管制刀具及夜不歸宿,留宿外來人員等情況。衞生方面,大部分宿舍整潔衞生,無雜物、垃圾堆放,只有個別宿舍衞生狀況欠佳;所有宿舍不存在飼養寵物的現象。

對於排查中發現的問題我們建立了安全隱患台賬,並詳細進行登記,逐項落實整改措施。對於存在隱患的宿舍我們已及時通報班主任,令該宿舍當日整改並進行了複查。

總體來看學生安全意識較強,宿舍未發生安全事故,除少數宿舍外大部分宿舍都有安全知識宣傳欄並有相應的安全責任制度。

根據以上排查情況,為我們日後的宿舍管理工作提供了明確的工作方向,在宿舍管理工作中,我們不僅要更多地注重於整體的環境衞生、生活秩序和住宿紀律等,還要重視在對於宿舍內的硬措施、軟文化建設,着力改善我係學生宿舍普遍存在的問題,努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明温馨以及和諧的住宿環境。

篇4:宿舍安全活動總結

宿舍是每個同學在每天的生活中,呆最長時間的場所,是一個人員較為集中的地方。宿舍的環境好與差,是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個良好的宿舍環境,是宿舍成員共同的期望。為了營造一個安全、文明的宿舍環境,在學校的生活期間,我們應該努力防範各種易在宿舍出現的安全、文明問題。作為宿舍成員的我們,從自己做起,從小事做起。

保障自身的生命和財產安全是不容忽視的,每年因意外導致生命受到傷害,財產受到損失的事件,數不勝數。為了防止這種意外發生在我們的周圍,我們應當努力提高安全防範意識,杜絕類似的事件發生在我們的周圍。大學是一個較為自由的地方,使得人員流動頻繁,這也為某些不法分子提供了可趁之機,我們應當注意夜晚儘量避免獨自外出穿行偏僻的路徑,以免人身傷害和財產損失。同時宿舍內部成員也應當提高警惕,不能讓陌生人隨意進出宿舍。除此之外,我們也應當注意安全用電,防止火災的發生。人走燈滅,這一項小小的措施,不僅僅是一項節能環保的`綠色行為,更是為了保護我們人身和財產的安全,防止用電器發生意外而導致火災。

宿舍環境的文明也是宿舍成員應當關注的地方之一,有些報道曾經用髒、亂、差,來形容內部環境較差的大學生宿舍,為了避免淪落到這一行列之中的我們應當在學習之餘,打掃宿舍衞生整理內務,形成一個良好的生活習慣。每個宿舍也應該每天安排成員輪流值日,保持宿舍乾淨、整潔。 作為一名合格的大學生,我們應該學會對自己負責,對他人負責,對社會負責。為營造一個安全,文明的宿舍環境,我們應該貢獻一份自己的力量。為了自己的身心健康發展我們要形成一個良好、文明的衞生習慣,提高安全防範意識。

篇5:宿舍文明團日活動總結

學校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚文明禮儀,樹立文明校園新風,培養學生“環保、節能”的意識,結合本校實際情況開展主題為“潔淨、環保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動,努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

在201*年3月201*年新學期開學以來的一次較大的活動,同時也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開,將為我們以後工作的進一步開展奠定堅實的基礎,也使我們對以後的工作充滿了信心。

在201*年3月201*年4月6日下午,我們邀請了大學生心裏健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座,通過老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關係,其中最重要的是常懷喜悦並有良好的心態,以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態度,良好的溝通都是人際關係的第一步,有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識,與我們周圍的朋友禮尚往來,才能建立起相互受益的互動關係,使生活學習工作相和諧。

在201*年3月201*年4月201*年制同學一起召開了機電工程系201*年第二學期表彰大會。參加大會的有學生會成員以及機電系的輔導員,他們對在活動中獲獎的宿舍以及班級進行了表彰, 獲獎班級以及宿舍在“文明禮儀月”的各項活動中表現積極,脱穎而出,不僅自己的宿舍積極性高同時也帶動了其他宿舍積極參與,取得了很好的帶頭作用。大會中,老師們對他們的勞動成果進行了肯定,希望他們依舊能夠積極參與,一直保持這種積極的心態投入到各個活動中去,同時也對活動中存在的不足提出了建議,有個別班級活動的參與程度不夠,班級成員的重視程度不高,會中對他們進行了批評,同時也鼓勵他們積極參與。

我們還邀請了兩個獲獎宿舍代表,請他們展示自己宿舍特色,並與大家分享勞動過程中的樂趣和收穫,他告訴我們宿舍美化不是簡單地為了應付檢查,我們要做到最好,做到每時每刻都給人乾淨整齊的感覺。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣,qq超拽分組這與每個人的共同努力是分不開的,要始終堅信宿舍是大家的,只有我們共同經營、努力,才能維持好、保持好這個共同的“家”,在這次寢室設計大賽中,使他們認識到全新的大學生活,全新的大學環境,使他們更加了解大學環境,更加融入這個集體,這個小型的社會,也加強了自己的動手能力和組織設計能力,完成在大學生活中的一個比較大的勞動成果,這也豐富了大學生活。只要堅定自己的目標,團結協作,不懈努力就一定能實現自己的夢想,

通過舉辦這次寢室文化活動月,活躍了我係的宿舍文化,併為同學們創造了一個美化的寢室,提高了我係的綜合文化素質,向全院展現了機電系獨特的文化氛圍;與此同時,我係承辦活動的學生會組織能力得到進一步的提高,內部結構得到更合理的優化。

篇6:宿舍文明團日活動總結

我院於201*年6月舉辦了第二屆“LOVE愛”杯宿舍文化節。此次文化節由院學生處主辦,院大學生自律委員會承辦,受“LOVE愛”攝影工作室的大力支持,旨在進一步推進宿舍文明建設,營造一個温馨、舒適、高雅的學習氛圍。學生處在總結和汲取以前學生活動經驗的基礎上,突出“我愛我的寢室,我愛我的家” 主題,其中 “品牌寢室”評比展示了宿舍文明,而棋奕大賽則進一步激發同學們參與的熱情,體現當代大學生應有的活力和朝氣,充分展現時代潮流和DIY的能力,促使同學提高挑戰意識。

本屆宿舍文化節活動取得了一些成就,當然也存在一些問題,現將本屆宿舍文化節工作總結如下:

1、院領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。

2、“LOVE愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節的各項工作也得到了“LOVE愛”攝影工作室的大力支持,在宣傳方面,大學生自律委員會祕書處做了大量海報,宣傳此次活動,督察部在宿舍樓區拉了橫幅和豎幅為本次文化節造勢並預祝文化的成功舉辦,起到了很好的宣傳作用;在表彰方面,“LOVE愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節提供了所有獎項的獎品。

3、活動的框架:不管在做什麼事,充分的準備和安排是事情成功的前提,在宿舍文化節前期準備彙總並確定了大體的框架,活動的各個環節都有詳細的流程安排,以保證宿舍文化節的順利開展。本屆宿舍文化節分三個步驟,一是準備階段,在此階段的主要任務是做好活動策劃書並呈交院領導審批,召開宿管部會議,對此次活動具體安排,通過海報、廣播通知、發策劃書至各系各班等方式,在全院範圍內對本次活動進行宣傳。二是評選階段,在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽,先由院自律會組成評選小組,再有學處生評選小組評選出一二三等獎。三是總結階段,在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影,舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰,製做一期宣傳海報,對本次活動進行跟蹤報道。

本次活動開展還存在一些不足:

1、時間緊迫,準備不充分。

2、整體活動宣傳力度不夠。宣傳是成功的必須,可在此次活動中宣傳力度不夠,只採用了一些很常規的宣傳方式,未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進,發現問題並及時改正,在宣傳方面採用創新,可行的方法,保證活動能夠達到預期效果。

總之,通過本屆文化節,看到了同學們的熱情,從整齊的內務上,感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅緻的物品擺放,精心的小裝飾,整潔的牀鋪,乾淨的地面,讓人感到既温馨,又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間,宿舍之間形成了比學習、比整齊,比上進的良好風氣,為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。本屆宿舍文化節豐富了同學們的大學生活,增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識,展示當代大學生應有的素質風貌。同時,也提升了同學們的宿舍文化品位,陶冶情操,優化育人環境,也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的温馨家園。

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