一、值周教師小結：王佩飛
上週是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上週主要大事：週二、週三，畢業班學生進行畢業考試，取得了優異的成績，為我們樹立了榜樣；週三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90週年慶祝活動；週四一年級家長學校畢業典禮。
上週結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是豔陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室裏就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末複習；午飯後，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室裏學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！
上週讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行為習慣也值得表揚！
記得每天放學時，驕陽似火。經過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽着一聲聲：老師好，老師再見！老師的心裏特別温暖，感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。
但是，老師也發現幾處不足之處
1、同學們忙於學習，對教室和公共場地的衞生工作有些鬆懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現了衞生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在複習的同時，把周圍的衞生打掃好，保持好！
2、由於期末學習任務多了，個別學生作業完成不夠及時，導致個別班級放學時人數較少。而訂正好作業零星放學的學生紀律比較鬆散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以後能及時完成作業，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！
最後，老師送大家一句岳飛的話：莫等閒，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創造自己的優異成績！
二、行政值周感悟：邵亞珠
這一週對於老師和同學而言都是非常緊張的。到了期末的衝刺階段，大家都在為期末過關考拼搏。
昨天11：45，我們在進行衞生突擊檢查的時候，看到了老師認真教學、同學虛心學習的場面：403、404的同學已經開始了模擬考試，陳樓老師一個人管理兩個班級，學生秩序井然，專心投入，感動於老師的盡職，學生的用心。104、201的教室裏，沒有老師，但很安靜，學生看書、背書、練習，學習的氛圍濃濃的，呈現了老師良好的教學成果；施佩峯老師把桌子搬到教室門口，學生一個個來訂正，像個老中醫給學生把脈……孩子們，期待着你們在考試中有出色的表現！
畢業班的老師雖然結束了教學任務，但依然忙碌。在年級組長戴微的帶領下，幾位老師共同在籌備畢業典禮。孫行旭老師精心設計畢業證書，力求完美，老師在羣裏也獻計獻策。孩子們，相信你們心中永遠留存着一份美好的回憶。
期末臨近，忙碌依舊。一切為了學生，為了學生的一切！
一學期的時間如流水逝去，那麼的迅捷無情，過去的成績，過去的遺憾只有在面對未來時才有執着的意義。這個學期我深有體會：班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的；“一個沒有領導的集體...
緊張而又忙碌的一學期即將過去，回顧這一學期我校的國小數學教研工作,我們深感辛苦並快樂,因為我們付出了,努力了,收穫了，更進一步營造了濃厚的數學教研氛圍。
經過一學年的努力，我們完成了從少年到青少年的轉變，脱去了稚氣，變得更加沉穩，更加有責任心。我們在不斷的調整、適應，在調整的過程中完成了又一個學期的學習。在適應的過程中，有我們想家的情緒、學習的壓力、獨立生活的自信。
學校一週工作總結一俗話説：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。
本學期，我校在市教育局和當地黨委政府的正確領導下，以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實全國農村教育工作會議精神，堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現學校重點工作有新突破，各項工作都有新發展...
為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對...
經過一年的努力，我已經基本掌握了該班的基本情況，對學生也有了相當的瞭解，對新課改也有了更加深入的瞭解。“新課程改革”對於我來説雖不是一個新名詞，但是它卻很模糊。
xx年度，機電學院黨總支認真貫徹學校第八次黨代會精神，按照黨委組織部和宣傳部的工作要點，紮紮實實做好黨建和思想政治工作，圍繞開展保持共產黨員先進性教育活動，積極穩妥地推進黨建工作邁上新台階，圍繞學校和學院的工作大局，不斷增...
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫國小學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：
部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衞生，他們手擰着垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得乾淨清潔。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
5、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。
6、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間遊戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。少先隊幹部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄着幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重於打掃，校園裏出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裏走得很整齊，也非常有禮貌地和老師説再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，每一天，他們都在檢閲着同學的行為，在注視着我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
在紀念中國人民抗日戰爭勝利71週年之際, 為了激發全體師生的愛國主義熱情，教育師生在現代和平條件下牢記屈辱歷史，努力工作學習，奮發向上，我校開展了紀念抗日戰爭勝利71週年系列活動，取得了良好的效果。現將活動情況總結如下：
1、以新學期講話為契機，由王校長講述中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利的偉大意義，號召全體師生在9月3日觀看抗日戰爭七十週年暨世界反法西斯戰陣勝利閲兵式，四、五、六年級學生寫出觀後感；利用班會課，結合學校自身特點，開展了“四個一”革命傳統教育活動即讀一本紅色書籍，看一部紅色電影，聽一次紅色講座，講一個紅色故事，對全校師生進行生動的愛國主義教育。
2、以班級為單位，收集與抗日戰爭相關的材料和圖片製作手抄報，同學們有的上網收集，有的摘抄，有的查閲書報、雜誌，真正意義上做到了“人人蔘與，人人受教育”的目的。
3、學校少先隊向全體學生髮出號召，利用班會課觀看抗日戰爭影片如《抗戰》、《太行山上》、《血戰台兒莊》、《唐山大地震》等優秀影視作品，並開展師生徵文比賽。
4、結合我校實際，在上下午預備鈴後，播放革命歌曲，並要求以班為單位教唱幾首抗戰期間兒童歌曲，用抗日戰爭的生動歷史推進愛國主義教育。
5、學校少先隊向全體學生髮出號召，以班級為單位舉行“紀念抗日戰爭勝利71週年”的英雄故事閲讀，鼓勵孩子們通過收看新聞、查閲資料瞭解抗戰的歷史；同學們用最純樸的語言表達了自己對為抗日戰爭英勇奮鬥的革命烈士的崇高敬仰，對中國工農紅軍長征精神無比讚賞的心情；同時也表達了要向先輩學習，為國家富強人民富裕努力奮鬥的心願。活動在同學當中引起了很大的反響，得到眾多同學的好評。
紀念抗日戰爭勝利71週年的活動帶給了孩子們精神上的洗禮，讓他們知道現在美好生活的來之不易，讓學生深切感受到了革命前輩為了民族大義而英勇鬥爭的歷史，激發了學生的愛國熱情。同時告誡學生懂得落後就要捱打的淺顯道理，要求同學們勿忘國恥，勤奮學習，掌握過硬本領，將來肩負起振興中華的重任。師生紛紛表示，一定要牢記歷史，堅定信念，不忘國恥，大力弘揚愛國主義精神，做人民滿意教師，做新時代的四好少年。
各位同學，各位家長
大家好!本應在週末把開學第一週的情況貼出來讓大家分享的，但最近幾天比較忙，只能拖到今天了，以後的每週小結(也就是週記)都是由該周值周的團隊負責的，此篇週記可作參考
本週是開學第一週，每位同學都很用心地迎接新高中每一科的新課，對各位老師也比較有熱情，雖然由於團隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比較有條不紊的開展起來，各位同學也為班做了不少事情，特別是男同學們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發書，基本上保證了書本派發沒有出現大的差錯(其他班某些同學不按要求做，甚至出現整套書籍失蹤的情況)。
學習狀況是每位家長最關心的事情，其實基本上各科開展學習都比較順利，需要特別注意的是英語課，因為英語的沈老師對同學們的要求很高，也很嚴格，不單隻佈置各項詳細的作業，還在堂上進行聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能達到要求，就需要下課後留下來一直補測到及格為止。同學們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學的基礎有別，部分同學還是需要老師不斷的進行補測才最終及格。當然，這也有同學們不熟悉沈老師教學方法的因素在裏面，但畢竟不能再鬆散懶惰下去了，請大家務必在開學之初就對自己要求嚴格一點，否則以後會被同學們越拉越遠的!另外，還有個別同學竟然無視老師的要求沒有留下補測，已由沈老師進行處理了，但以後如果還有重犯，必須在博客上點名批評並通告家長以作警示!
本週紀律狀況較好，沒有出現嚴重違紀情況，但也有個別同學上課期間在睡覺，這次也是不點名批評，以後必然班內公開點名批評!考勤方面，同學們都很注意準時回校，但還是出現了小部分同學睡過頭的情況，這次也是個別提醒，以後也要公開點名。儀容儀表方面，最大的問題是部分同學的手指甲過長，在週一已經提醒要修剪，但直到週五，還是有同學沒按要求做，以後每月學校都會集中檢查，到時候就不是班內批評的程度了。
工作上，各個團隊基本上已經組建完畢，下週一開始是郭進宇同學的“一天又一天”團隊開始值周，希望他們能打響頭炮!
今年是紅軍長征勝利80週年，為充分挖掘長征精神的歷史內涵和時代價值，緬懷革命先輩的豐功偉績，引導我校師生感受、學習、弘揚長征精神，切實將革命傳統教育落到實處，學校於前階段開展了系列活動，現小結
一、學期初利用國旗下講話時機，向學生講述紅軍長征勝利的偉大意義，利用班會課，由各班班主任組織開展了形式多樣的班隊活動，讓學生們受到了情感上的感染。
二、以班級為單位，收集與抗日戰爭相關的資料和圖片，以手抄報的形式在校園內展出，在這一次活動中，同學們有的摘抄，有的查閲書報、雜誌，有的問爺爺奶奶等長輩，達到了“人人蔘與，人人受教育”的效果。
三、利用班會課，藉助多媒體手段，組織學生觀看《長征》等影片，讓學生從中進一步瞭解歷史，深刻領會長征精神。
四、在全體同學中發起紀念紅軍長征勝利80週年書法作品展示活動，並將優秀作品在學校顯眼位置展出。
五、充分利用電子顯示屏這一載體，展出紀念紅軍長征勝利80週年的標語，營造紀念紅軍長征勝利80週年的氛圍，加強對師生的愛國主義教育。
為紀念紅軍長征勝利80週年，學校開展的活動不是很多，但這些活動，都與我校師生的實際情況相結合，特別適合大家全員參與，系列活動的開展，深化了學生的愛國主義情感，弘揚和培養了愛國主義為核心的民族精神，真正明白了“民強則國富、國強”的真正道理。
冰心曾説過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔。可你是否知道，當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，撒遍了犧牲的細雨。” 當您羨慕別人孩子十分優秀的同時，你是否想到，孩子和他的家長，在“優秀”的背後付出了很多，很多……
—— 三（2）班全體老師 與您共勉
★本週表揚榜：
●認真聽課的：王思熠、李紫劍、易昊、柳琳、柳漪婷、楊知秋、趙麗華、宋凱歌、李旭陽、孔紫萱、黃梓怡、王永潔、單亞姿、周奕萱
●積極答問的：孔紫萱、胡鑫傑、趙潔穎、單亞姿、王永潔、劉楚瑜、宋好、
王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凱歌、黃梓怡、趙麗華、楊知秋、胡鑫卓、李紫劍、曹瀚文、慄峻濤。
●家庭作業完成好，書寫格式按要求、工整漂亮的有：易昊、柳琳、李紫劍、楊知秋，優秀的作業背後，一定有家長的辛勤汗水。
●本週作業進步很快的有：慄峻濤、唐英林、胡鑫卓、王永潔、謝興東、管滔滔、陳詩妍、劉翰林、曹宇佳、彭哲熙、慄穎浩、趙麗華、李旭陽、王卉瑤、孔紫萱、宋好、王成雄、王達、劉俊雅、單亞姿、劉楚瑜、周奕萱，這些孩子提出表揚！
●數學測試優秀者：慄俊濤、李紫劍、王思熠、黃文舉、易昊、趙麗華、王卉瑤、胡奕萱、曹宇佳、慄郢浩、黃梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他們為榜樣，奮發向上，更進一步。
●本週星期二進行了一次大掃除，有一部分同學和老師一起參與了本次大掃除。在本次大掃除中表現突出的有；王思熠、孔紫萱、楊知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黃梓怡，他們這種不怕髒、不怕累、任勞任怨的精神值得大家學習！
★ 温馨提示：
1、請家長們認真完成發下的《學生信息採集表》
2、有幾個孩子，本來可以將字寫好，就因為鋼筆尖子壞了，寫字不順，漏水等影響書寫效果，請家長注意幫孩子換筆。本週發現有少數孩子的作業本太小太薄，導致寫字很透墨水，建議家長為孩子買好硬殼本。
3、繼續帶好課外書，建設班級圖書角，寫好班級和名字（建議不帶漫畫書）。
4、本期誦讀課的內容是國小三年級的親近母語《日有所誦》，請同學們自己準備好課本。
5、準備兩個日記本，一個做草稿本，一個④號週記本。（每行15格，格子儘量大一點），在右上角貼上標籤，寫好姓名、班級。
6、本週進行了一次數學小測驗，請家長查看孩子的試卷，有針對性地輔導孩子的薄弱地方。
7、鄉村少年宮明天不上課。
8、按上級精神，中秋節放假時間安排如下：
第三週：一、二、三上課，四、五、六放假，週日上課（補週五的課）。
9、因為開學事情繁忙，班幹部競選推至下週3，請同學們做好準備。
★語文作業：
1、默寫p165k1、k2、k3生字。
（ 請家長仔細檢查，如有錯誤督促及時更正。）
2、《素質教育報》第一單元同步檢測 （要求書寫工整、不空題。請家長仔細檢查，如有錯誤督促及時更正，第六題不做。）
3、寫關於課餘生活的作文，（題目自擬）。先讓孩子寫在草稿本上，寫一行空一行，家長修改後，指導孩子按正確的格式謄寫在④號週記本上。（第一頁寫目錄，“目錄”二字寫在第一行中間，兩字之間空一格，第三行第一格寫序號，空一格後寫題目。謄正文時，題目寫在第二行，將整行格子數減去題目字數除以2。從第四行開始寫正文，每段開頭空兩格。還有不明白的，到羣共享下載“作文格式”）
寫在週記本上（每行15格），用標籤在右上角寫好姓名、週記本。
孩子的習作請您幫助達到如下要求：
a、請您一定不能從網上或作文書上去查或抄，那樣孩子的思維和靈感就會受到限制。孩子們寫的都是他們親身經歷的.事情，讓他們回想自己是怎麼做的？當時有什麼困難沒有？心裏又是怎樣想的？讓他選擇自己最感興趣的一件活動為內容，並以此活動為作文題目。
b、可以三自然段行文“我的課餘生活”ppt裏面有範文，第一段交待時間、地點、活動內容等。第二段寫清怎樣進行活動的，可以從看、聽、聞幾方面去寫。第三段寫出自己的感受，扣題。（例如是否對此活動感興趣，或者通過這項活動有什麼收穫。）
c、做到語句通順，表達清楚，正確使用標點符號。
d、要求300字左右。
（以上要求僅供參考，如果能夠做得更好，可以不拘泥於此。）
不會指導的：請家長到羣共享下載“我的課餘生活”ppt至桌面，然後“雙擊”，點左下角一個杯子的圖標，（或者點擊左上“幻燈片放映“）觀看ppt，指導孩子寫好第一次作文。
4、背誦1、2、3課（家長簽好“已背”，家長姓名、日期，以免孩子自己簽字），指導預習5、6課（讀3遍，標出自然段，對照生字表給生字注音。）。
5、讀記第一單元詞語和必背句子、段落，下週進行第一單元默寫比賽。
★數學作業：
本週對《測量》這一單元進行了小測試，剛進入中年級，所學的知識點有許多孩子已經吸收了，但仍有少數孩子存在或多或少的疑惑，希望家長利用週末的時間多加輔導。
1、由於數學書上習題較少，本週花了大量的時間抄寫習題回家做，很麻煩。建議家長利用週末時間帶孩子一起去買三年級上冊的黃岡狀元成才路（甘肅文化出版社）應用題卡。
2、數學作業：完成素質教育報上測量同步練習這一張。複習好測量裏面的公式。
★英語作業：
本週英語課堂小明星：周奕萱 劉俊雅 李紫劍 趙麗華 管滔滔 宋凱歌 李簡航 彭哲熙
本週英語作業：
1. 用四線三格的英語本抄寫a a b b cc 字母大小寫各五遍。（可參照英語書p81）
2. 讀並背誦unit 1 a部分。家長請根據實際情況在所發表格中籤字。
★加油站：
1、作業有待加強的：曹智宏黃文舉、趙潔穎、李帥、陳明坤、曹瀚文、何韜、曹肖陽、李簡航、曹澤為、李文斌、章梓能、盧佳琪、盛興邦，拜託家長加強輔導，畢竟您是二對一、四對一，我們是一對六十。
2、做作業很慢的：李文斌、周嘉瑞、謝興東、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、盧佳琪、李湘睿、盛興邦、趙潔穎、李俊宇、陳博聞、何韜。
3、做操、排隊不認真的：盧佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。
4、上課不注意聽講的：陳博聞、曹肖陽、何韜、曹瀚文、盛興邦、盧佳琪 ，請孩子們養成好的學習習慣。
祝 您 周 末 愉 快！
10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，xx中心國小抓住這一有利的教育契機，組織全校少先隊員召開了“建隊紀念日活動”主題大隊會，慶祝中國少年先鋒隊第六十七個建隊日。
在這次主題隊會上,我校一百多名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了嚮往已久的紅領巾並莊嚴宣誓。以大隊為單位，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重温入隊宣誓儀式活動啟發隊員加強自我教育。
新隊員代表的講話，表達了全體新隊員的心聲，“為共產主義事業而奮鬥，時刻準備着!”我校大隊輔導員韋雅娣老師向同學們介紹了少先隊員行為標準。會上還聘任了新一屆中隊輔導員，同時，宣佈了新一屆大隊委名單。大隊會上，還成立了新的中隊。莊嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
此外，各中隊利用了班隊會課介紹少先隊歷史，弘揚民族精神。開展“舉隊旗、戴隊徽、敬隊禮、唱隊歌、過隊日”活動，各班在黑板報開闢了“少先隊知識”專欄，向學生介紹相關知識，培養學生對少先隊的熱愛和對社會主義祖國的樸素情感。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。
我是二年級一班的班主任，本班共有三十人。一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：
我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)
不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上 學和放學路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班30人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
國小“5.12防震減災宣傳週”活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的.經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的國小“5.12防震減災宣傳週”活動總結，歡迎閲讀與收藏。
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進我校“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據區教育局《“5.12”防震減災宣傳週活動實施方案》的文件精神，結合我校實際情況，學校在20xx年5月開展了防災減災宣傳教育活動並取得了一定的實效。現就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結如下：
一、明確活動主題
活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“學習減災知識，營造安全家園”。
二、組織領導
學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長肖峯同志任組長，陳健副校長任副組長，各部門負責人及全體班主任為成員。
領導小組辦公室設在保衞科，具體負責組織、發動、宣傳等日常事務工作，一週來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。
三、積極組織相關活動
1、5月6日，學校就利用學校大門led電子屏循環播放防災減災標語、口號等進行宣傳發動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：
（1）學習減災知識，營造安全家園
（2）“參與防災減災，構建和諧社會”
2、組織各班開展以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災班會活動，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
3、通過“校訊通”向全體家長髮放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，並且向家長髮送防災減災知識5條。
4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展宣傳教育“四個一”活動。
（1）保衞科出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。（2）各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，並要求三到六年級同學寫出觀後感。（3）各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經歷和避險經驗和我發現的家庭災害風險隱患交流。（4）各班均能在本週上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。
本週防災減災系列活動的開展，將有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯，在以後的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長！
開學第一週，一切開始忙碌起來，學生生活必定是辛苦的，作為和學生作息同步的班主任的我深有體會，早上要很早起牀，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現在的我應該在任何時候被問到最想幹什麼都會毫不猶豫説最想睡覺吧!不知道別人當班主任是怎麼樣的，但至少對於不是太聰明的我來説，笨人只能用笨辦法，要想當好班主任非得耗掉我大部分時間才可能做的還像樣，所以這學期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會讓我成為學生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進的方向是對的。當我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學生時，一切都發生了奇妙的改變，那些原先被認為可恨的遲到、上課説話、不帶校徽之類的小錯誤，現在變得可以理解並值得同情起來了。畢竟還是七年級的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯誤是對他們的苛求，因為同樣的要求連老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結中，就先談談我最新發現的四班的閃光點吧，希望同學們能夠繼續保持，以此為基點，讓那些尚待發掘的閃光點更多地暴露出來：
1、我們班的孩子都有羞恥感：
這很重要，而且注意這個字都，不是部分同學，而是我們班的每一個同學都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個例子，從這周德育處統計的各班一週遲到報表的情況來看，在各班多少都有幾個人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個統計有所遺漏，因為就在週一趙坤同學就遲到了，被我批評後，他露出很愧疚的神色，願意為班級掃地三天作為補償。週二，咱們班的歐凱文同學因為遲到被我要求寫了保證書，並讓他在週三班會的時候在全班面前宣讀。保證的內容同學們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這裏公開説明下，凱文同學保證再有遲到而讓班級丟分，願意認真打掃3天的班級衞生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此後全班再沒有遲到的情況。連上學期愛遲到的闕少波、宋爽等同學都能準時到校。這些都讓我覺得我們班的每一個同學都是有羞恥心的。這一點很難得，不是每個班級都能夠做得到的。
2、我們班的孩子動靜分明：
這在國中課堂中是非常難得的一個特點。國中生上課往往表現得動得起來而靜不下來。而在我們班上課我發現孩子們動得起來也靜的下來(可能和班級性別比例特點有一定關係)。就拿我的生物課堂來説，為了説明語言文字在羣體生活中的重要性，我讓學生們做了一個遊戲：每組派一個學生上台只用表情和動作表達某個意思，看通過這種方式傳到最後一個學生的時候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什麼。沒有記錯的話，派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比於我任課的其他班出現的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺得我們班的同學和老師配合的很好，而且很大方。遊戲結束後，大家很快能夠進入聽課狀態，不再喧鬧，這一動一靜的對比，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺。動靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進老師授課的效率。希望這裏的靜不包括部分同學上課瞌睡或者看閒書的情況~~開學至今還沒發現這樣的情況，也希望以後不要有~~
3、我們班的孩子多是誠實守信的：
這裏用了個多字，不敢用都，因為上學期有出現班級學生錢被偷的事情，還沒查清楚，如果是本班同學乾的，那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學能夠認真反省自我，不要把老師的寬容當縱容，如果再出現這樣的情況，我一定是追查到底，並嚴肅處理!!説多是誠實守信的，從這裏可以看出，因為週二下午自習課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來班長和幾個班幹部維持班級秩序，後來瞭解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應有盡有，估計和菜市場沒有什麼兩樣了。我知道後很生氣，要求自習課上太過分的同學自覺到我辦公室向我承認錯誤，並附交檢查。於是第二天我收到了王祥和、王垚、鍾琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學主動上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽並不在我已知的名單之列，但是她們承認她們有説話，同時也解釋説明了原因(原因我不説了，希望不要再出現類似現象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實守信的。相信以後的相處過程中，我會找到更多證明這一點的證據。
在一個有趣的活動結束後，我相信大家都是有收穫的，你會有什麼樣的總結呢？那麼好的活動總結是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小開展消防安全宣傳週活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在全國消防宣傳日來臨之際，xx國小認真組織開展以 “全民關注消防，生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳週活動。
11月7日，該校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，進一步完善了學校安全工作體系，消除校園內各種設施的安全隱患；對學校重要消防器材進行了保養，保證隨時可以應急使用；規範寄宿生用電行為，如有違紀，立即收繳有關電器，以確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領巾廣播對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災的`危害；懂得怎麼去預防和報警；知道輕微火災怎樣處理，嚴重火災怎樣逃生等。
此次教育活動，培養了學生良好的用電習慣，讓學生牢固樹立了“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了學生預防火災的意識和能力。副校長表示：該校將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
國小2022防災減災宣傳週活動總結
今年5月12日是我國第九個防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳週，為了增強大家防災減災意識，提高自我安全防範能力，xx鎮第一國小組織開展了系列安全教育活動：
一、觀看《守護青蘋果》，守護幸福童年。為了提高廣大兒童自我保護意識和能力，宣傳普及防性侵知識，使孩子度過一個幸福平安童年，5月8日下午，學校以班級為單位組織全體師生觀看《守護青蘋果》。近年來，個別地方出現的少年兒童被性侵犯案件，向我們敲響了警鐘，宣傳普及防性侵知識，增強兒童安全自我保護意識刻不容緩。《守護青蘋果》就如一場及時雨，以動漫形式為廣大兒童學習、掌握有關安全防範知識、增強自我防範能力提供了一個平台。自始至終，同學們都看得很認真。在觀看結束後，班主任老師通過創設情境，藉助多媒體的生動性、視頻資料的直觀性和活動的參與性，師生進行了積極互動，進一步使學生明確了是非觀念，達到了預期的教育效果。
通過這次觀看教育活動，學生掌握了基本的防拐騙防性侵知識技巧以及緊急情況下的避險策略，提高了學生的自我安全防範意識，為防止學生被拐騙防性侵築起了一道堅實的屏障，為打造和諧平安校園發揮了重要作用。
二、加強防震應急演練，構建和諧平安校園。5月12日下午，學校校園上空突然傳來一陣緊急警報聲。正在上課的老師立即組織學生雙手抱頭躲在桌子底下，辦公室的老師也迅速奔赴樓梯口等重要地點，做好學生緊急疏散的疏導。又一陣警報聲響起，只見學生雙手抱頭，跑出教室快速成隊，向樓下空闊地帶迅速撤離。這是xx一小在第九個防災減災日到來之際，為了增強師生防災減災意識和安全自救自護能力而舉行的一次防震緊急疏散演練。
從警報聲響起到學生快速撤離到安全地點，整個過程迅速、安靜、有序，僅用了不到2分鐘的時間，充分彰顯了該校師生快速應急應變能力。據悉，該校每月都要組織進行一次緊急疏散演練活動，使緊急疏散演練做到經常化、制度化，目的就是為了讓師生時刻繃緊安全這根弦，不斷強化師生在突發情況下快速逃生和自救互救能力，確保師生安全，構建和諧平安校園。
三、上好防溺水教育課， 確保學生夏季平安。
隨着夏季到來，學生溺水事故進入多發期，為進一步增強學生防溺水安全意識，學習自護自救知識，徹底杜絕溺水事故發生，5月15日下午，學校組織上好防溺水安全教育課。在下午週會課上，各年級充分利用安全教育平台根據不同年級特點上好防溺水安全教育課。一年級為《玩水危險》，二年級為《安全學游泳》，三年級為《游泳注意事項》，四年級為《拒絕野外游泳》，五年級為《不慎落水，怎麼自救》，六年級為《同伴溺水，禁止盲目自救》。各班組織學生觀看了學習的平台上的防溺水教育視頻，完成了問卷調查和知識測試，又聯繫實際分組進行了討論，使學生明確：堅決不要到河邊、渠邊、池塘、水庫、電站、沙坑等有水的地方捉魚摸蝦或洗澡玩耍；不擅自與同學結伴下水；不在無家長帶領的情況下下水；不到無安全設備和無救護設施的水域玩耍；下暴雨河水暴漲之後，不到攔河大壩、橋上、河邊看水或玩耍，防止不小心掉入河裏發生溺水事故，更不能隨便過河，防止被洪水沖走；有事外出或玩耍必須向家長告知自己的行蹤，得到家長許可以後方可去，要讓家長隨時掌握自己的活動行蹤；洗澡儘量在家裏進行，無太陽能的可以用温水擦身；發現有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救或撥打“110”報警，嚴禁手拉手或下水盲目施救，要智慧救援，尋求成人幫助。
四、組織家長簽訂《2022年夏季午休及防溺水安全責任書》，要求家長時刻關注孩子動向，對學生做好午休安全教育、防溺水安全教育、其他方面的安全教育，如防食物中毒、防蛇蟲咬傷、防中暑等，確保學生夏季平安。
五、印發《致家長一封信》，教育引導家長關注“學生安全教育平台”微信公眾號，觀看安全視頻短片，完成課後作業，參加專題教育和專項活動。學校通過安全教育平台定期給學生上好安全教育課，增強學生安全防範意識，保障學生安全。
今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳週。在喜迎黨的十九大勝利召開，慶祝全國第33個教師節來臨之際，xx國小按照北京市教委、北京市語言文字工作委員會要求，開展了推廣普通話宣傳週的活動。在全體教師會上，相關負責人再一次強調了本次推普周活動的重要性，要求教師們在平時的教學和工作中，注意自身的語言規範性。尤其是語文老師，發揮學科優勢，在識字、朗誦、口語表達、寫作等方面切實提升學生語言文字的應用能力，培養學生自覺規範使用國家通用語言文字的意識和自覺傳承弘揚中華優秀文化的意識。除此之外，為達到更好地宣傳目的，學校也羣裏羣策，組織了一系列活動：
1、在校門口醒目的位置懸掛推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，為師生和家長分發了印有宣傳口號的宣傳袋，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響；
2、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，思想彙報專題增強師生的語言文字規範意識；
3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排；
4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字；
5、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。
6、召開一次推廣普通話的主題的班會：“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”是今年推普周的主題，圍繞這個主題，低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展説繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。
7、開展“我給父母當老師”活動，學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
語言文字是中華優秀文化的重要載體和人類交往交際的基本工具。學校是語言文字工作的基礎陣地，xx國小的系列宣傳活動，切實提高了師生和家長的語言文字應用能力，起到了良好的宣傳教育效果。
為增強廣大師生的網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，構建綠色校園網絡，營造和諧校園環境，xx國小多項舉措紮實開展了以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的網絡安全宣傳週活動：
一是製作、懸掛 “共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；
二是圍繞“綠色上網、文明上網、健康上網”等內容，組織開展“同上一堂網絡安全公開課”活動；
三是充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動主題，營造網絡安全人人有責、人人蔘與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網絡，提高網絡道德觀和法制觀；
四是廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規和相關知識，強化師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識；
五是召開“共建網絡安全，共享網絡文明”主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的力。
此次活動使全校師生對網絡安全有了新的認識，增強了網絡安全基本素質與防患能力，網絡安全意識得到了明顯提高。
同學們，老師們：
大家早上好！上週是由我、戴俏老師、徐燕舞老師帶領3班、6班、5班的隊幹一起進行了新學期第一週的值周工作。新學期、新氣象，上週在同學們與老師們的共同努力下，我們驚喜的看見我們值周所取得的成績，那就是不管從哪一方面講，每天都在進步。
比如説衞生，今年的衞生檢查較去年有了很大的調整，我們每天早上都會徹底檢查公區，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項對同學們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學們的抽屜時值周隊幹們記了很多個“較髒、較亂”，而通過與班主任老師的溝通後，第二天去檢查時我們就發現同學們的抽屜中乾淨多了，尤其是一年級34班，幾乎每天中午去檢查教室裏都非常乾淨，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進去就有一種很舒服的感覺，同學們，一年級的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學一定也能做好！公區檢查更是如此，班主任與中隊輔導員老師都非常配合我們的工作，當我們發現問題告訴他們時，他們總是第一時間讓學生過來清掃。然而值周過程中我們也發現有少數同學非常不珍惜別人的勞動成果，打掃的乾乾淨淨的地面一轉眼就被他扔上了一個牛奶盒或是一根吸管紙，在這裏我想對這些同學説：不珍惜別人的勞動成果是非常可恥的行為，如果你的這種不文明行為被我們值周隊幹或老師發現的話一定會嚴厲的批評並對你們班上進行扣分。並且我也倡議所有的同學都來監督，如果你看見有人在校園內亂扔紙屑請及時阻止他，並且可以記上他的名字到值周老師處或大隊部進行扣分，希望每個同學都能當學校的小主人。
在校牌領巾與出勤方面，同學們基本能做到按時到校並且主動與老師同學打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的情況下，同學們都在抓緊時間辦理，第二天佩戴情況就規範多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的同學喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經過值周隊乾的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個壞習怪，甚至有的學生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑，希望以後同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
在安全方面，上週我們也發現了一些存在的安全隱患，那就是有個別同學在攀爬學校周邊的鐵欄杆試圖跳牆出去或是進來。同學們，這是一種非常危險的行為，請還準備去攀爬的同學立即停止這種想法，對自己的生命負責，同時學校一定會加強這方面的監督管理。另外，在取牛奶時出現了大面積的擁堵，大家都沒有排隊，這樣也容易造成受傷，學校現在正在對這一塊進行監督、規範與整改，以後請同學們按要求取奶。
路隊與兩操方面上週同學們都表現的比較好，沒有出現扣分現象，希望大家再接再厲！
同學們，老師們，新的一學期已經伴隨着春天的腳步向我們走來了，春天，這個充滿希望的季節，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。它像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前去！就讓我們踏着春天的步伐，在開學之初就認真學習，去實現自己心中最美的夢想吧！
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