2020年開展憲法教育階段性活動總結

2020年開展憲法教育階段性活動總結

為了紮實推進憲法教育，弘揚憲法精神，提高師生對憲法的認識和法治意識，近日，含山縣鉅興國中緊密圍繞“學憲法講憲法，你我同行”為主題，積極組織師生開展了“學憲法講憲法”一系列的宣傳教育活動。

一、高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。自接到縣局《關於開展憲法教育活動的通知》後，我校專門利用行政會研究憲法教育的活動方案。由校長主抓，政教處專門負責，制定了一系列的活動方案。

二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行憲法宣傳

一是通過校會、晨會等向全體師生滲透憲法教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。二是利用班團活動課各班組織憲法教育主題班會。各班主任負責上一節憲法教育課，向學生宣傳憲法知識，剖析真實案件，向學生進行“學憲法講憲法，你我同行”的法制教育，營造濃厚的憲法宣傳氛圍。

三、組織參加第五屆全國“學憲法講憲法”活動

政教處牽頭，組織各班學生利用信息技術課程註冊教育部全國青少年普法網，參加“學憲法講憲法”專欄活動，開展青少年憲法與法治知識網絡學習、練習和綜合評價。截止目前，全校203名在校學生已全部完成註冊，並登錄學習，學生參與率為100%，總均分58.5分。其中9名獲得金牌、87名同學獲得銀牌，有效推進學生學憲法常態化。

四、“憲法晨讀”活動

下一步，學校將結合開展12.4第七個國家憲法日開展“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學生進一步感受憲法的尊嚴，自覺樹立學憲法、知憲法、守法律的意識。

本次“學憲法講憲法”系列活動，通過對全校師生學生法治精神的培養，使更多的學生自覺加入到學憲法、講憲法的隊伍中來，展現新時代青年的精神風貌，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。

2020年9月29日