一、指導思想
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關於加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持 “學生為本，健康第一”的指導思想，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，我校開展首屆“陽光體育 快樂你我”體育節暨第二十八屆田徑運動會。
二、口號
陽光體育 快樂你我陽光少年 多彩實小
三、時間
__年5月3日——__年5月31日
四、活動要求
1、認識開展本次活動的意義，堅持人人蔘與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。
2、切實加強安全教育，明確責任，採取各種防範措施，確保本次活動安全有序地進行。
3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。
5、原則上要求參與活動時服裝統一。
五、領導小組
為加強領導工作，設立體育節工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長：施勤、陳錫頻
副組長：周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩
宣傳組：教導處、德育處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
後勤組：總務處、醫務室。負責製作橫幅、物品領用、衞生救護、安全保衞等工作。
六、活動安排
（一）體育文化類
1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校製作成展牌，在全校展示。（5月4日——5月7日）
2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題製作個性化展板，德育處、大隊部將組織檢查。（5月10日——5月11日）
3、舉行隆重的開幕式（5月12日）
（1）儀仗隊入場：國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊
（ 2）方陣展示：校級方陣（輪滑隊、舞蹈隊、科技隊）；班級主題方陣(每班
一個方陣，自定主題，個性化展示，由24人組成)
（3）人員入場：運動員入場、裁判員入場
（4）相關發言：校長致開幕詞、運動員代表發言、裁判員宣誓
4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選（5月12日——5月14日）
5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影彙報展（5月17日——5月21日）
（二)體育競技類(具體方案附後）
1、羣體項目比賽
2、廣播操比賽
3、第二十八屆田徑運動會（個人項目及集體遊戲項目比賽）
4、教師項目比賽
七、總結表彰
舉行頒獎大會並邀請表現突出的學生擔任升旗手。
附一：
__年鎮江市實驗國小羣體項目比賽
一、比賽時間
5.3—5.31
二、比賽方法
利用體育課和體育活動的時間進行比賽，全體學生參與
三、評獎辦法
評選出年級前10名個人名次
四、比賽內容
一、二年級投沙包比賽
三、四年級投擲實心球比賽
五年級籃球運球球比賽
六年級墊軟式排球比賽
附二：
__年鎮江市實驗國小廣播操比賽規程
為了進一步貫徹“健康第一”的指導思想，推動第三套全國國小生廣播操《揚起風帆》的開展，豐富學生體育活動。經學校研究決定，將於5月中旬舉
行全校廣播操比賽。具體規程如下：
一、時間：__年5月
5.5號一、三年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)
5.6號二、四年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)
5.7號五年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)
5.11號六年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)
二、地點：校田徑場
三、參加對象：所有在籍學生（病、事假要有證明）
四、比賽辦法：
1、以班級為單位，每年級每三個班為一場，通過抽籤決定比賽場次。
2、評分要求：
a、服裝統一整潔，精神面貌好。
b、進出場隊伍整齊，能按照運動員進行曲踏步。
c、廣播操動作準確、規範、到位、整齊劃一。
d、廣播操隊形有變化，有創新的加(1—2)分。
3、聘請外校教師擔承裁判。
4、滿分為10分，廣播操9分（每節1分），精神面貌，進出場1分。
5、比賽結束宣佈結果，當場頒獎。
6、各年級獲得前三名的班級在校田徑運動會開幕式上展示
五、錄取分名：
按年級為單位，排定名次，錄取前三名，當場發獎。
六、注意事項
本規程未盡事宜，另行通知。
裁判員由每個年級的年級組長加兩名教師，進行順推磨評比。
附三：
鎮江市實驗國小第二十八屆田徑運動會競賽規程
一、日期地點：200__年5月在本校田徑場舉行
二、參加單位：全校一至六年級學生
三、比賽項目：一到二年級：50米、立定跳遠 投沙包
三到六年級：跳高、跳遠、投擲實心球、50米、400米、4×100米接力
學生集體項目：一到六年級（附遊戲及規則）各年級取前六名
四、競賽辦法：
1、一、二年級30米迎面接力每班男女生名10名
2、每班男女生名4名，每人報2個單項，併兼參加4×100米接力（一、二年級不參加）
五、競賽辦法：以班級為單位，年級為組別
六、錄取名次和計分辦法：
1、單項錄取前六名，按9、7、6、4、3、2計分，集體項目得分加倍，比賽不足六名，錄取名次遞減一名，依此類推。
2、各年級錄取團體總分前4名（5—6年級取前3名），遊戲記入團體總分。
七、報名時間：各班請於4月20日前將報名表交到體育組，逾期扣團體總分。
八、未盡事宜，另行通知。
附四：
集體項目（遊戲及規則）
一年級:：齊頭並進（親子活動）
器材：每組自備8k報紙一張，兩邊分別挖空尺寸18_24釐米，成長方形孔，用於學生套頭。（一紙兩孔）
遊戲方法：1、每班24人蔘加，男女各12人；2人一組遊戲，一男一女搭檔；
2、遊戲隊行為迎面接力形；兩邊各6組迎面站立，相距30米，教師發令後，兩人一組頭套一張報紙合作前進，到達對面擊掌為信號，對面組別出發。
遊戲規則： 1、遊戲以所用時間長短決勝負，時間短獲勝。
2、遊戲過程中，如有組別出現報紙損壞，該班級總時間+3秒；
3、需兩人同時到達，迎面組別才允許出發。
二年級：趣味障礙賽“踏石過河”
每班10男，10女，參賽的每隊有三塊“石頭”，比賽開始後運動員用“石頭”輪流墊着腳走向對面，對面選手接過後繼續回去，看哪隊先走完。每位運動員必須接到“石頭”方可前進，否則以犯規處理（加時）比賽中如出現運動員沒踩在“石頭”上行走，一次加時2秒，二次4秒，依次累計，以時間多少排列先後名次。
三年級：播種與收割
男女生各10名（以班級為單位），男生為播種者，手拿一筐種子，把種子放在地上標誌物裏，跑到對面把空筐傳給女生，女生收割，把地上的種依次收回到手中的空筐裏，以此類推迎面接力，先跑完的前三個班級獲勝。
四年級：兩人夾球跑
每班28人（男女各14人），兩人一組背靠背夾籃球向前跑，中途球掉地必須在原地揀起繼續比賽，到對面將球傳給對方，以時間前後取名次。
五年級：運籃球跑障礙
各班出男女生名10名，共計20人。每邊10人成迎面站立，由一邊的第一人開始，運球時繞過障礙物跑完全程，雙手將球傳給下一個接力者，不用手傳者將球揀回從新傳球，以時間前後取名次。
六年級：同心協力
把遊戲者分成人數相等的6隊（男女各3隊），每隊5人，迎面接力。各
隊成一路縱隊站在起跑線上後每人一左手扶前一個人的肩上，右手握住後面人向前抬起的右腳腕。遊戲開始了，各隊同時一步一步地向前集體跳進，以第六隊排頭跳到終點的順序排名次。（在集體向前跳進時，特別強調要行動一致。如在途中放開腳腕者，算犯規，取消名次）
在碩果累累的金秋時節，在學校領導的大力支持下，經過體育組和年級組的精心策劃、積極籌備和周密佈署，我校秋季田徑運動會順利、成功和圓滿地閉幕了。在此向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝！感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神！
本次運動會充分體現我校的辦學理念：“問題比答案更重要，過程比結果更重要，成長比成功更重要”，以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。通過運動會的召開，學生不但在體質上得到了增強，更重要的是學生的習慣、品質有了長足的進步。我們看到學生們在比賽中始終保持着高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。
在各項比賽中，運動員們能發揚不畏強手，頑強p搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現了許多令人感動的場面。在運動員為班級頑強p搏的時候，我們的非運動員同學也心繫賽場，當運動員賽跑衝過終點時，無數個同學及時跑上去，攙扶他們，安慰他們；當運動員感到疲憊無力時，我們的非運動員不停的為他們吶喊助威，不少同學嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你説看到此情此景，你怎能不為我們這羣可愛的孩子互相關心、團結協作的團隊精神鼓掌呢？你怎能不為他們不怕困難、勇於吃苦、頑強拼搏的進取精神感到驕傲呢？
在本屆校運會上運動成績喜人，不少運動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項目中發揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會添了彩；他們不僅是班級的驕傲，也是學校的驕傲。
我校師生共同努力，相互協作，在比賽中出現了一幕又一幕的精彩瞬間。
雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以後的學習和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發揚光大。
最後，祝願我校的體育事業蒸蒸日上，祝願我校的教育事業能夠蓬勃發展！
20xx年12月11日新疆烏魯木齊市及全疆中學生田徑錦標賽於12月11日在自治區市體育中心閉幕，我們學校的隊員經過3天的不懈努力，取得了比較好成績。跨欄的1名隊員通過自身努力，基本發揮了水平，賽出好成績。
1． 訓練週期被打亂，訓練不夠系統
雖然是從開學就開始了集訓，但假期的訓練不繫統，訓練的效果不佳，沒有達到應有的訓練目的。真正的訓練是從9月開學起，至11月下旬的比賽開始前。但在期間遇到了“國慶”長假，期會考試和連續的雨天，正常的訓練被打亂了，系統的訓練無法正常進行。隊員為高一學生，正處在訓練的初期。
2． 傷病影響隊員的訓練及比賽的發揮
在訓練期間有段時間隊員在訓練中出現傷病，原因是隊員不適應塑膠跑道，而這些傷病由於沒有足夠的時間進行恢復，比賽日期已經到了，沒有充足的時間恢復就進行了比賽，間接地影響了比賽時競技水平的發揮。
3． 隊員技術水平還有待進一步提高
跨欄這個項目是很注重技術環節，它技術環節多，而且動作環環相扣，必須要有充分的訓練才能較好完成技術動作。基於以上種種原因，訓練受到了影響，我們的隊員在訓練、比賽中存在着一些不足，表現在：最後用力時機、出手角度掌握上，滑步動作與最後用力動作銜接上等等。
比賽目的：為了加強校園文化建設，豐富同學們的課餘文化生活，增強學生的身體素質，推進學校體育工作充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛鍊一小時的健身行動計劃，創設我校良好的體育文化氛圍。使學生廣泛參與體育活動，在運動中感受同樣體育節的樂趣，養成運動的好習慣。我校準備在10月舉行__年田徑運動會，詳細方案如下：
一、指導思想：
以“健康第一”為指導思想。以競技、健康、和諧”為宗旨，作為體育節的一個大項，將田徑競技性的比賽項目與趣味性的傳統娛樂項目相結合起來，選拔一些有田徑特長的學生，並向學生推廣一些具有團隊合作精神的集體體育項目。
二、籌備階段：（10月12日-10月18日） 即報名階段
三、報名程序：
（1）。各班學生到班主任處報名，然後班主任填寫好由學校發放的統一報名表，男子組與女子組分開報名（打印稿一式兩份，一份交所教班級的體育老師，一份班主任保存，另以電子稿的形勢發工作流給任教的體育老師）。
（2）。報名時間：10月12日至10月18日，10月18日下班前將報名表交體育科，併發工作流給所教班級的體育老師，過期作棄權。
（3）。報名人數：a、單項比賽每項每班限報3人，每人限報兩項。（接力除外。如多報或頂替查核，取消該生比賽資格及扣除該班總成績20分並大會點名批評）；b、各班接力報兩個隊，男女各一隊（即四男四女），具體情況由各班按照本班實際情況自行安排。
（4)。集體項目的報名：三、四、五、六年級1分鐘集體跳長繩，手拉手鑽呼啦圈(10個呼啦圈，）和1分鐘投籃每個項目每班報男女各5人。一、二年級手拉手鑽呼啦圈和1分鐘投籃每項每班報男女各5人，（注：即每項10人）
（5）。各班學生報名時應參照賽程安排情況報名，避免同一選手同一時段進行兩項比賽。（集體項目和個人項目有可能同時進行，所以集體項目儘量讓沒有個人項目的同學參加，提高學生的參與率。）
四、競賽日期：__年10月25-29日（校內預賽）10月30日（國中部決賽）。
五、競賽地點：__國小 天河中學國中部
六、競賽分組：一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。
七、競賽項目：
個人項目：
1、一年級：30米、一分鐘跳繩（自備繩）、立定跳遠
二年級：30米、一分鐘跳繩（自備繩）、立定跳遠、壘球
2、三年級和四年級：60米、100米、200米、400米、壘球、三級蛙跳。
3、五年級和六年級：60米、100米、200米、400米、800米（比賽號碼布由後勤準備18塊，寫上號碼）、三級蛙跳。
集體項目：
1、一年級至二年級：班級4×50米接力；
2、三年級至四年級：班級4×100米接力；
3、五年級至六年級：班級4×100米接力；
4、三、四、五、六年級1分鐘跳長繩；1分鐘投籃；呼啦圈鑽圈。
5、一、二年級呼啦圈鑽圈；1分鐘投籃。
八、具體比賽安排
1、校內比賽時間安排：
10月25日開始在校內舉行三、四、五、六年級三級蛙跳預決賽、一、二年級立定跳遠預決賽、三 、四、五、六年級摸高預決賽、一、二年級1分鐘跳繩預決賽及壘球預決賽，30米預賽、60米預賽、100米預賽項目的比賽。（具體安排見內部網通知和比賽時間安排表）
2、10月30日天河中學進行其他項目比賽時間安排（比賽項目和時間安排詳見秩序冊）
九、競賽辦法
徑賽30米、60米、100米採取預決賽兩個賽次，按預賽成績取八名參加決賽。決賽錄取前八名。200米、400米、800米項目採取預決賽一個賽次，按成績取前八名。立定跳遠以及壘球採用預決賽一個賽次，（即每人三次機會），取前八名。
3、錄取名次：
（1）個人名次：各年級各單項分別錄取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
（2）各年級接力項目和各年級集體項目取前三名（一年級取前四名，並按18、14、12、10分的雙倍計分計入班級團體總分）
（3）團體總分：各年級按各班男、女個人項目前八名和集體項目前三名（一年級前四名）所得的總分計入體育節團體總得分。
（3)各項個人比賽前三名發獎狀和獎品，4-8名只計分。集體項目前三名（一年級前四名）發獎狀給班級並雙倍計分）。
十、其它事項：
1、報名日期：各班將報名表分男、女（打印）一份於10月18日前交任課體育老師，再以工作流發一份電子稿到任課體育老師處，報名後不得更改，如有多報人（項)，則按規則取消最後一人(項）。
2、男女生分別填寫報名表，所填項目符號要準確、清晰。
3、本規程未盡事宜，由體育科另行通知。
附：運動會報名表格式。
__國小體育科
__年9月29日
無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無論荊棘有幾多稠密，它給日光是一片風景；無論生活有幾多坎坷，它給人生是一種考驗。看吧，風在為你加油，雲在為你助興、堅定、執着、耐力與希望，在延伸的紅色跑道上點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你腳下，俞琦，相信自己，你能行的，加油吧，二（5）班的健兒們！ ——高二（5）班
蒙田範文網