農村貧困學生申請書

在法律不斷完善的社會中，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那麼一般申請書是怎麼寫的呢?以下是小編精心收集整理的農村貧困學生申請書，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

農村貧困學生申請書1

敬愛的校領導、老師：

我叫___，是高一四班的一名新生。本人品行優良，學習努力，成績優秀，積極向上，生活儉樸，誠實守信，遵紀守法。

我的爸爸是一名普通工作人員，工資微薄，媽媽是一名下崗職工，現在是頂替別人崗位上班，收入也不多。我的爺爺奶奶都是農民，年事已高，體弱多病，喪失勞動能力，沒有任何收入，不幸的是爺爺於20__年元月因患癌去世，花費大額醫藥費，又欠下一筆債務。我的姐姐在河師大上大二，每年需一萬多元的費用，我剛剛升入高中，家庭經濟不堪重負。看着爸爸、媽媽勞碌的身影、漸增的白髮，我的心裏酸酸的，有一種説不出的憂傷。

我渴望能得到資助，圓我青春夢想，減輕些家裏的負擔，長大後能成為一個有知識、有愛心對社會有用的人。我也知道，家家都有本難唸的經，可能有比我更困難，更需要幫助的同學，我在這裏提出申請，無論能否獲批，我都衷心感謝校領導和老師對我的幫助。

此致

敬禮

申請人：

年月日

農村貧困學生申請書2

尊敬的評委老師們:

你們好!我來自湖北陽新縣的.一個農村家庭，現為我校高職學院20__級學生。我家一個7個人，我的弟弟在華中農業大學讀書(每年學費5850元)，家裏還有兩個妹妹在鎮上的中學裏讀八年級，九年級。我的父母都是農民，收入不高，因無法支付高昂的學費，大妹妹被迫輟學，外出打工。

我的父親在家鄉的採石廠幹活，母親在温州那邊的鞋廠打工，妹妹在温州學做服裝，要負擔兩個讀大學和兩個讀國中的，確實很困難，家庭的經濟一向處在十分緊迫狀態中。

雖然我的父母很勤勞，我們的弟妹在學校也懂得省吃儉用，但在家庭收入低，讀書支出高的嚴峻環境下，為能順利完成學業，我們渴望得到學校的一些援助和支持!

申請人:

申請時間

農村貧困學生申請書3

尊敬的各位領導：

您好!我叫___，就讀於三亞學院社會發展分院城市規劃專業。我來自河北省石家莊市無極縣的一個貧困農村家庭，家裏有3口人，我父母都是農民，因為沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為主，沒有其他收入，且由於父親體弱多病，家裏開支基本都由母親一個人承擔，家中一直過着清苦貧困的生活。但母親為了完成我的大學夢，不再當文盲，有出息，十幾年來他們省吃儉用，給我創造上學的機會。為了減輕父母的重擔所以向學校提出申請國家助學金。

自從上大學以來從幼小的心靈開始，我更加刻苦學習，努力奮鬥，上學期間無違規違紀現象，無掛科記錄。嚴格遵守學校規章制度。嚴格要求自己，勤儉節約。

相比國中、高中、大學的學費成了天文數字，他遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家在高興之餘也隨之多了一份憂慮。大學期間學費基本都是父母向親戚朋友借的，為了我的大學夢全家債務累累，爸媽已經老了，加上體弱多病身體不行了，也負擔不起我讀書帶來的重擔了，大學期間以來我為了減輕父母的重擔業餘時間就去打工掙生活費。但是仍然難以承擔日常的生活費用。我馬上就要畢業了，又怎能就這樣放棄呢，通過不斷地磨練我自身也變得越來越堅強，為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助——茲申請貧困助學金。

大學，我人生的轉折點，今後的大學生活中，我會刻苦學習，努力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，待我學業有成，將來一定回報社會，學校和父母。感謝你們!

此致

敬禮

申請人：

農村貧困學生申請書4

敬愛的學校領導：

本人是高一(2)班的學生__，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村，現在屯溪居住。父母都是國小未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完小學，現在一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裏的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裏很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以奉獻學校，服務同學為主旨，努力為同學做到最好的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時又堅持自己的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。現在是班裏的團支部書記，幫助同學們在精神文明上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但人窮志不窮，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我現在雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我希望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。謝謝。

此致

敬禮!

申請人：

20__年_月_日

農村貧困學生申請書5

尊敬的領導：

我叫李___，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東國小一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家裏條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現在我是家裏最有文化的一個。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能幹活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別説幹活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地裏每年沒什麼收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管着地裏的莊稼。

俗話説，窮人的孩子早當家，看着家人這麼沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸説不上學了，在家裏幹活。爸爸總是説，小孩子家能幹什麼!他還説，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還説就是家裏十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在國小裏的交費並不多，但在別人眼裏看起來微不足道的幾十塊錢，對於我們這樣的家庭來説已經是不小的數目了。

家裏人已經寄了很大的希望在我身上，而我現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什麼，但我除了少給家裏要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家裏窮，家裏人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師説，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家裏要一塊錢，少給家裏添一塊錢的負擔，我心裏也好受些。爸爸説求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：