為進一步培養學生的組織紀律性，增強班級的凝聚力、向心力，活躍同學們的課餘文化生活，給學生提供一個鍛鍊意志、展示自我的平台，促進班風、校風的根本好轉。現就舉行我校第xx屆田徑運動會入場式隊列比賽的有關事宜安排如下：
一、評委：
由三個年級各兩名老師組成。（待定）
二、活動要求：
１、組隊：
①全校各班全員參與，成六路縱隊，另1人執隊牌。
②高三負責彩旗方陣，國旗班同學負責國旗、校旗、會旗、會徽、會牌、標語牌入場。
２、評分細則（100分制）：
①儀容着裝（25分）。方隊人員儀容端莊，着裝統一、整齊。凡人員着裝不統一的，每出現一人扣1分，班牌手與宣傳牌手可以不統一。
②精神面貌（25分）。方隊人員精神振作、飽滿，口號洪亮。凡隊列中出現隨意講話、亂動現象，每出現一人扣1分。口號不夠響亮，酌情扣分。
③隊列動作（25分）。方隊排列整齊，有明顯橫、縱線，踩樂點準確，隊列動作規範。個人動作有明顯錯步、亂步的，每出現一人扣1分。
④花式創意（25分）。方隊採用各種富有創意的設計花樣，體現學生的'創造力，活躍氛圍，由評委根據整體效果評分。
３、評獎辦法：
將各評委對該班的評分去掉最高分和最低分後的總和記入班級總分，按總分多少分年級評出20％的一等獎，50％的二等獎，30％的三等獎。政教處對獲得一、二、三等獎的班級分別按5、4、3分記入期末班級考核，
4、比賽要求
各代表隊要按規定時間到達入場集結指定地域待命，入場後不得大聲喧譁，要聽從管理人員的指揮。
分校校長室，部、辦、室主任室：
根據育字第32號文件《關於印發〈xx國際實驗學校第十四屆校動會體育節競賽規程〉的通知》精神，本屆體育節開幕式及校運會定於10月23日—28日舉行（23日上午開幕式後至24日為國小，25、26日為國中，27、28日為高中）。11月上旬—12月下旬以三分校、學校工會為單位，組織開展師生普及性趣味體育項目比賽活動，20xx年1月上旬舉行閉幕式。現將“校運會體育節籌備工作方案”印發給你們，望各分校、部門及相關人員切實做好各項籌備工作，確保本屆校運會體育節圓滿舉辦。
一、宣傳工作（校辦、團委）
1、橫幅、彩旗（王x負責）
（1）xx國際實驗學校第十四屆校運會體育節（400m田徑場主席台後上方）
（2）熱烈慶祝我校第十四屆校運會體育節開幕！（大門口）
（3）左右看台上方彩旗若干面（保衞科）
保衞科須於10月22日下午2:00前掛好橫幅、插好彩旗。
2、播音、音響、照相、錄像
（1）音響：杜xx
（2）播音：開、閉幕式播音周xx、劉xx。國小、國中、高中比賽時間分別由分校指定一名教師和若干名學生播音。
（3）照相：楊xx
（4）錄像：劉xx
3、《校運會快訊》編輯（楊建文負責）
共出3期，國小、國中、高中各承擔1期。
總編：楊xx
編輯：國小、國中、高中各指派1名語文老師協助楊xx負責組稿、編輯工作。
設計：王xx
打印：石xx黃xx
發送：範世華（檔案室注意每期存檔20份）
5、會標、宣傳牌（王xx負責）
宣傳牌3塊（尺寸大小由王xx老師確定，林xx提供，宣傳牌10月23日下午設計完畢）
（1）會標1塊： 國中王xx老師負責
（2）宣傳畫1塊：國小蔡xx、陳x老師負責
（3）文字宣傳牌1塊：高中教務處負責。
6、入場式過台詞（周xx負責）
各分校10月20日前交校團委周翔老師，由周翔老師審改後交打字室打印。開幕式播音員周翔、劉沁應熟悉並準確播誦過台詞內容。
二、《秩序冊》編制（王xx負責）
柯xx、範xx、王xx、範xx、石xx、黃xx、範xx負責。《秩序冊》封面設計王增福。《秩序冊》應於10月21日前印製裝訂完畢。《秩序冊》中《裁判員名單》三分校各一頁。
三、錦旗、獎狀、證書印製、獎牌購買（校辦、後勤部）
林xx、陳xx老師負責。現場填寫獎狀、證書人員由國小、國中、高中分校校長室分別指定1—2人。個人獎牌、證書應於10月21日前到位，團體錦旗12月下旬到位。
四、入場式（吳xx總調度）
國旗→校旗→會旗→會標→宣傳牌（均由高中的政教處安排學生舉旗抬牌）→鼓號隊（國小）→彩旗隊（國中）→國小方陣（少年交警隊、三、四、五、六年級各1）→國中方陣（七年級、八年級、九年級各1）→高中方陣（高一、高二、高三各1）→裁判員方陣（範書錦、範世萍、王武軍老師組織）。彩旗隊及各方陣均為6×8人。
（各分校按上述入場方陣安排人員撰寫精美的過台詞60—80字，10月20日前交周xx老師）。
五、開幕式（吳士強主持）
1、致開幕詞（項加方）
2、運動員代表宣誓（高中）
3、裁判員代表宣誓（國小）
六、閉幕式（吳xx主持）
1、學生入場
2、教工“賀歲杯”百人萬米迎面接力團體比賽
3、學生“賀歲杯”團體操表演：
《希望風帆》（國小四——六年級）
《舞動青春》（七年級、八年級年級）
《舞動青春》（高一、高二年級）
4、致閉幕詞（吳xx）
5、頒獎（全體校務成員）
七、後勤保障（按校辦及範xx老師的要求，後勤部林xx、杜xx負責）
1、懸掛會標（保衞科負責）
2、主席台桌椅及台上台下花木（杜xx安排）
3、醫療服務（付雲蓀負責）
4、安全保衞（保衞科負責）
5、環保（林光明安排，各分校政教處、德育處應於當日上午、下午比賽畢組織環保小分隊清理現場）
6、茶水、主席台飲料供給（杜xx）
7、點心供給（林xx負責）
8、宣傳牌、前導牌供給（林光明負責組織人員刷新，前導牌由國小分校孟春老師書寫，應於21日前寫好，國小分校德育處陳耿紅落實舉牌學生。）
9、比賽器材供給（杜xx、範xx、王xx、範xx、許xx）
八、其他事項
1、校運會體育節期間，三分校應重視對運動員的安全教育，切實重視運動員比賽中的運動安全防範工作。
2、全體工作人員、體育老師應發揚團隊精神，相互協作。體育老師除做好本分校比賽裁判工作外，應自始至終協助其他分校作好裁判工作，併發揮表率作用。
3、國小分校校長室應妥善安排好幼兒園，一、二年級學生趣味體育及參觀活動。
4、各分校比賽期間應組織好非運動員學生在看台有序觀看，嚴禁學生越過圍欄到場地奔跑。
5、三分校校長室應高度重視並落實相關部門和體育教研組長切實做好普及性趣味體育比賽項目的組織工作。
6、三分校校長應主持召開裁判員培訓會議，並落實一名管理人員做好對裁判員的考勤工作。
7、為了保護塑膠跑道，嚴禁運動員穿長釘鞋進入比賽場地，發現者取消比賽成績並通報批評。
8、三分校、保衞科要加強體育節期間治安巡邏工作，嚴防外來人員來校滋事，杜絕學生擅自外出。三分校應加強行政管理人員值日、教師值日的力度，嚴格對學生的管理，分校校長、副校長應親自督查。
（1）班
鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二（1）中隊班牌的方隊，迎着陽光，踩着春天的步伐，伴着高亢的運動員進行曲進入了運動場，瞧，同學們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁着矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運動員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀的希望，展現了二（1）中隊文明、威武、勝利之風采。
（2）班
現在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！他們邁着整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！
（3）班
手舉彩旗、步伐輕快，緊接着走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿着活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍着。這樣的集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
（4）班
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇於拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的表現，讓我們為他們加油，讓我們共同期待着勝利的喜訊！
（5）班
手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走來的是二（5）中隊，二（5）中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優勝獎，今天，他們帶着“敢於拼搏，敢於爭先”的精神，積極參與校運動會的各項比賽，相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。
（6）班
伴着温暖的陽光，和着輕柔的春風，現在正向我們走來的是二（6）班的同學們。瞧，他們的臉兒笑得多麼燦爛，他們的步伐走得多麼整齊。他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌豔動人。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體。他們人小志氣不小，聽，他們的口號多麼嘹亮：“奧運冠軍，從我做起，英雄中隊，爭創一流。”加油，二（6）班的全體同學，勝利正在不遠處等着你們。
"高一（8）班"運動會入場式解説詞：
迎面走來的是高一八班的運動健兒，他們個個英姿颯爽，鬥志昂揚，如茫茫夜空中閃爍的羣星，又如晨霧中冉冉升起的太陽，他們滿懷着對美好未來的憧憬，他們孕育着戰勝一切困難的信心和力量。請看他們雄健的步伐，請聽，他們響亮的號音。
"高二（3）班"運動會入場式解説詞：
今天，藍天白雲做伴於羣星上空，今天羣星燦爛，高二（3）班全體同學願在這樣一個燦爛的日子裏，為羣星再添輝煌，高二（3）班，加油，努力！高二（3）永爭第一！
"小二a班"運動會入場式解説詞：
秋天是多彩的季節！秋天是收穫的季節！秋姑娘帶着一羣稚嫩可愛但精神抖擻的小二a班秋娃娃們來到了運動場上，他們將用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的豐收運動會！
"小二a班"運動會入場式解説詞：
秋天是多彩的季節，秋天是收穫的季節。秋姑娘帶着一羣意氣奮發，精神抖的小二a班的秋娃娃們來到了運動場，他們將用自己多彩的筆畫出一個絢麗燦爛的豐收運動會！
"小一（a）班"運動會入場式解説詞：
瞧！首先走向我們的是可愛的小一（a）班。小運動員們人小，可是志氣高。從走進羣星的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。
"高二（1）班"運動會入場式解説詞：
意氣風發、鬥志昂揚的高二（1）班正邁着矯健的步伐向我們走來，士氣高昂、充滿自信是這個班的特色，他（她）們沐浴着金色的陽光，託着明天的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌。我們期待着他們在運動會中再創輝煌。
"高一（7）班"運動會入場式解説詞：
現在向主席台走來的是高一（7）班，高一七，51顆年輕的心鍵成鋼鐵的矩陣。撥動任何一根心絃，都會牽動50顆心的跳動，都會奏出美妙完整的旋律。然而他們更象初升的太陽，每天都以嶄新的面貌迎接新的生活和挑戰。今天，運動會的挑戰更加燃起了他們高昂的鬥志。這400米的跑道必將成為他們展現英姿的舞台。
"七年級（3）班"運動會入場式解説詞：
老師們同學們，現在迎面走來的是七年級（3）班隊伍，這支隊伍剛組建就在暑假軍訓中獲得了"優勝班級"的稱號，他們有着團結的品質、拼搏的精神和激昂的鬥志。他們帶着燦爛的笑容，邁着自信的步伐走來了！相信他們能在這次運動會上發揚奧運精神、再創輝煌成績！
"九年級（4）班"運動會入場式解説詞：
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，九年級（4）班正踏着朝陽，激情豪邁地向主席台走過來！這，是一個紀律嚴明、勤奮好學的集體，他們矯健的步伐、抖擻的精神在向你我莊嚴的宣告：九年級（4）班，本屆校運會上最亮麗的風景線！
高一（6）班：運動會入場式解説詞：
迎面走來的是高一（6）班方陣。瞧！他們個個精神抖擻，意氣風發，充滿了青春活力。該班實力強大，擁有許多優秀的運動員。"團結、拼搏"是他們的口號，"強身，健體"是他們的宗旨相信。他們在本次運動會上能賽出水平，賽出風格，取得優異成績。
"高一（1）班"運動會入場式解説詞：
現在正迎面走來的是本屆校運會的彩旗隊，他們是由高一（1）班全體同學組成的。奧運健兒為國爭光、勇於拼搏的精神激勵着他們，無數的輝煌在等待他們創造。前進吧，高一（1）班。
"高一（3）班"運動會入場式解説詞：
看，現在迎面來的是神采飛揚的方陣是高一（3）班。整齊而矯健的步伐，一步一步邁出屬於高一（3）班的自信，屬於高一（3）班的力量。青春的活力在空中飛揚。我們時刻準備着，用青春燃燒希望，夢想，搏擊之歌響亮，奮鬥步伐昂揚，構成了跑道上一道亮麗的風景線。藏龍卧虎，每個人都是那麼的熠熠生輝。相信他們在本次運動會中定能象雄鷹一樣翱翔，衝破藍天，超越夢想，秀出風采，取得驕人的成績。
九年級（2）班代表隊運動會入場式解説詞：
現在向主席台走過來的是九年級（2）班代表隊。更高、更遠、更強————永遠是他們的不懈追求。本屆運動會上，他們將以高昂的鬥志，飽滿的熱情，頑強的拼搏精神，賽出風格，賽出水平，賽出成績，用實力向國中階段最後一屆校運會交上一份滿意的答卷。
九年級（1）班代表隊運動會入場式解説詞：
正在通過主席台的是九年級（1）班代表隊。具有輝煌戰績的九年級（1）班，是我校運動會上的一支勁旅，他們素質過硬，作風頑強，敢打愛拼，多次取得驕人的戰績。讓我們真誠地祝願：九年級（1）班的健兒們，加油！
"高一（2）班"運動會入場式解説詞：
瞧！這是一支很特別的隊伍，幾乎都是由鬚眉小夥組成的，充滿了陽剛之氣，他們邁着矯健的步伐向我們走來！顯得多麼的威武勇猛！相信一定很有戰鬥力吧。僅有的12名小女生也個個精神抖擻，毫不示弱，正所謂巾國不讓鬚眉！他們就是高一（2）班全體同學！
"高一（4）"運動會入場式解説詞：
現在走過來的是高一（4）班方隊，50名同學懷着青春的激情，邁着矯健的步伐走來了，走來了。這50名同學懷着這樣的渴望：他們想用激情，力量，信心，毅力運動會上點燃一團火光，成為校園裏又一道亮麗的風景。
"高一（9）班"運動會入場式解説詞：
現在向主席台走來的是高一（9）班的同學們，他們步伐矯健而又堅定，他們朝氣蓬勃，神采飛揚，49個人團結一心，他們對未來充滿了憧憬，渴望在這次運動會一展風采，賽出成績，賽出友誼。我們預祝他們取得成功。
"九年級（3）班"運動會入場式解説詞：
邁着矯健的步伐向主席台走過來的是面貌一新的九年級（3）班代表隊！看，他們的臉上洋溢着青春的自信；他們的目光充滿着征服一切困難的決心和勇氣。他們將在本次校運會上發揚"更快、更高、更強"的奧運精神，頑強拼搏，再創輝煌！讓自己的理想在青春的賽場上閃光，讓我們一起為他們加油喝彩！
小五d中隊運動會入場式解説詞：
下面出場的是小五d中隊的運動健兒們。看！他們個個精神飽滿，對本次運動會充滿了信心。曾記得不久前他們在障礙賽跑接力比賽中取得過優異的成績。大家看出來了吧！這支42人組成的代表隊，氣勢龐大，精神抖擻。他們的口號是："團結、拼搏"，相信他們定會在本次運動會中定會取得佳績。
"六年級（花束隊）解説詞"
花束隊正以整齊的步伐向我們走來，鮮花和氣球，洋溢着秋天的活力。這是由六年級同學組成的代表隊。他們的閲讀和作文水平獨具特色，在全市課外閲讀比賽中有9人獲獎，作文也編書出版。瞧，他們自信的笑臉在鮮花映襯下顯得格外燦爛，預示着國小部的明天，將是五彩斑斕，霞光滿天！
"供電53班"運動會入場式解説詞：
迎面走來的是供電53班，他們充滿自信與活力，是一個集體榮譽感很強的班集體。這次他門的入場口號是，51，53，永爭第一。
地理3班運動會解説詞：
現在正向大家走來的是地理3班的全體同學，在這個大家庭中，有着53顆火熱的心，他們意氣風發，激情豪放，有着自強不息的弘毅精神，團結一致向大家證實自己的勢力，他們蓬勃向上，熱情奔放，帶着自己的理想邁出整齊的步伐，昂首挺胸向那個堅定的目標前進。
運動會入場詞1
現在朝我們走來的是高一十三班方隊，你看他們朝氣蓬勃，生龍活虎，像一羣要搏擊天空的雄鷹，他們情緒激昂，滿懷勝利的信念，他們體魄強健，充滿智慧，不畏困難，永奪桂冠的決心，再看他們穩健的步伐，整齊的口號，良好的精神面貌，這就是團結向上的高一十三班。
運動會入場詞2
這是一個優秀的班集體，高二（2）班每個成員的心已融為一體，力量已匯成一支，拔河賽場上勇奪桂冠，文藝演出中鶴立羣雄。
今天，他們將在這裏奉獻青春的汗水與活力。他們運動，充滿活力；他們拼搏，積極向上；他們堅持，永不言棄；他們團結，共同奮進！
運動會入場詞3
看，那羣身披朝霞英姿勃發的少年們，他們整齊劃一的擺臂驅散前方的迷霧，堅毅的目光充滿不滅的鬥志。
他們就是來自高一（1）班的同學們。懷抱着走出國門，報效祖國的願望。揹負着交流中西文化的重任，他們將不負眾望，跨越千山萬水，構建中外文化交流的橋樑。
運動會入場詞4
現在向我們走來的是高二（6）班。吾輩少年，風華正茂，駿馳風飆，不應再不聞窗外事，不應再空為一書生。
即使少年，便應強身健體，英姿勃發；即使少年，便應齊心向前，無所畏懼。
風激萬世，黃旗舞動，你我伸出雙手扶持天地，我們踢碎的是恐懼，展現的是力量！
運動會入場詞5
迎面走來的是高一（3）班。
他們整齊劃一的步伐飛揚在火紅的跑道上，獨特的青春風采展現在他們的臉上。“天行健，君子以自強不息”，相信在運動會的歷練後，在未來人生的道路上，他們定會追求卓越，永爭第一，開拓出一片屬於他們自己的廣闊天地。
運動會入場詞6
迎面走來的是高一（4）班，朝氣與活力在每一個身上洋溢，友愛與鼓勵傳遞在每個人心中，穩中求進。
挑戰自我是每個人的起點，突破自我、爭創第一是我們的目標。昨日的汗水必能成為今朝的輝煌。
加油！高一（4），你將成為成功的代名詞！
運動會入場詞7
現在邁着整齊的步伐，昂着闊步向主席台走來的是高一（4）班的運動員們。
當最美的太陽冉冉升起之時，當嬌豔的鮮花吐露芬芳之時，他們已站在了這年輕的戰場上。
大江東去，浪淘盡，四班少年，矯健雄姿英發；賽場之上，少年豪傑，一展高下。讓百鳥為他們歌唱，讓鮮花為他們芳香，讓我們為他們驕傲！
運動會入場詞8
迎面走來的是高三（7）班的隊伍。
作為一個文科班，他們精神煥發，神采奕奕，全無文科生傳統觀念中的沉寂，飛躍馳環，在普通班中取得了較好的成績。賽出友誼，賽出風格，為xx更添一份活力，一份運動的精彩！
運動會入場詞9
別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是xxx代表隊。
他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示xxx的必勝信心，他們一直在不懈努力着，因為他們相信付出總會有回報，沒有，只有更好，更高，更快，更遠是他們的目標，友誼第一，比賽第二是他們的主題，勇往直前更是xxx勇士們真正的本色！
運動會入場詞10
現在邁着矯健的步伐向我們走來的是八年級（3）班代表隊。
他們激情高漲，鬥志昂揚，展現了他們豁達自信、頑強拼搏、勇攀高峯的精神。彰顯自我，為班級爭光，是他們參加此次運動會的執著追求，他們有堅定的信念：只要頑強拼搏，就能達到理想的頂峯。
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