旅遊計劃表總結合集多篇

旅遊計劃表總結合集多篇由本站會員“悲劇教徒”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

隨着時代的發展，越來越多人會在空閒之餘選擇旅遊，那麼旅遊前的計劃怎麼制定呢?今天小編在這給大家帶來旅遊計劃表，接下來我們共同閲讀吧!

旅遊計劃表1

一：選擇旅行方向，在網上找自己喜歡的旅遊勝地，或者買一張全國旅遊地圖，旅遊勝地介紹：比如杭州西湖、蘇州園林、這些離上海蠻近的，想去遠一點的話可以去北京看長城、也可以去看老革命故鄉，遊山玩水，去哪都行，只要自己開心。

二：旅行時間：如果為期三天的話最好的旅行觀賞期是中間的那一天，比如今天是9月30日，那十月一日就是最好玩是那一天了，既可以享受國慶節的氣氛，又可以讓自己盡情的玩。到了十月二日下午就要返程了。(返程讓自己提前準備，使自己不要因為旅行而感到疲憊)

三：攜帶的物品：

(1)必備：錢、衣服肯定要的，四套衣服，遇到冷天的話選一套是較厚的運動服，一個旅行水罐，手機(方便通訊)、旅行袋、

(2)可供選擇：防曬霜(女孩子要用)、手錶、太陽眼鏡、數碼相機、銀行卡、指南針、

(3)好友選擇：男朋友，室友，好朋友(多一個好友陪伴生活會增添很多色彩的)

四：突發事件：

1、(突發事件會帶有壞消息的色彩)

(1)旅行袋被偷了，除了帶在身上的錢和手機，其餘的全被偷了。解決方法：有足夠的錢的話自己可以直接回去。如果沒有錢，請打電話給當地自己熟悉朋友親戚的電話獲取幫助，如果什麼親友也不再當地請你打電話給家人，讓他們來接你回去。如果確認被偷的東西是誰偷的話，請你報警。

(2)從山坡上掉下來，腳不能活動、流了很多血。解決方法：包紮傷口防止流血過多休克，並大聲呼叫，看看有沒有當地的人，尋求幫助，如果沒人迴應，只有打電話求救，速戰速決，趕在天黑之前得到幫助。

(3)被打劫綁架，身上的包、錢、手機都被劫走，被賣到越南邊界、內蒙古邊界。

解決方法：1、裝傻、把自己弄得有多髒弄多髒，劫匪就不喜歡碰你了。

2、大聲哭叫並求劫匪放過自己。

3、見到有路人，大聲呼叫。

4、假稱自己家有很多錢，讓劫匪給電話家人，讓警方介入破案。

5、尋求國際幫助。

6、裝軟弱，假死，趁機逃走。

7、有可能劫匪要你幹活，你可以趁機發出求救信號，獲取幫助。

旅遊計劃表2

一、活動背景：

秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更家增進同學的友誼和集體榮譽感。

二、活動主題：豐富我們的大學生活

三、活動目的及意義：

大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的户外生活，又能陶冶我們的情操。院團委全體一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作增加團委集體榮譽感，同時也增進師生之間的相互瞭解，讓彼此的感情得以升

四、活動時間：20__年__月__日 星期X

活動地點：__x

五、策劃組織單位:____

六、參與人員：院團委全體成員

七、組織方式：

全體成員共分成X個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地

八、具體組織安排：

1、前期工作：院團委與院團委聯合會共同討論活動形式，主要由院團委組織策劃，團委成員積極協助配合院團委聯合會並批改;

2、宣傳工作：

(1)由各個部長及書記相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作;

(2)由本宣傳部在院裏張貼海報宣傳;

(3)活動中主要由組織部對活動過程進行拍照記錄;

3、準備工作：(1)做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出最佳地點;(2)召開團委討論會;(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、採購人員、活動記錄人員等;(4)購買活動相關所需物品

4、後期工作：(1)心理委員進行活動調查，瞭解本次活動的不足之處，以便日後活動質量得以提高;

(2)召開團委會，做好本次活動總結;(3)結算此次活動經費，並在團委公佈; (4)信息委員把活動照片傳到羣空間相冊中，讓大家回味

九、具體活動流程安排：

1、召開團委會，商定外出活動事宜;

2、明確分工，確定各成員的工作及責任;3、團委分組以系部為單位，具體名單如下：4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地;5、準備會餐食物，拍照留影;6、會餐結束後，組織清理活動場所;7、清理完後，組織同學觀賞櫻花，拍照留念;8、組織同學們安全返校。

九、活動時間安排：

1、集合時間：__x;2、出發時間：__x;3、到達時間：__x;4、現場活動時間：__x;5、返校時間：__x;6、到校時間：__x;道集合地點：__x;

十、具體人員安排：

1、活動負責人：__x;2、財務統計人員：__x;3、踩點人員：__x;4、採購人員：__x;5、途中上下車目的地負責人：__x;6、活動宣傳負責人：__x;7、活動秩序維持：__x;

十一、經費預算：

1、場地及炊具費：380元

2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)

4、燒烤材料每個部門增加列清單預算經費

合計約：__X元

十二、注意事項:

1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全;

2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念;

3、各成員須服從負責人及部長的指揮;

4、活動過程中，注意衞生，不亂吃食物，注意衞生;

5、班委擔負起責任，要密切關注成員的去向，並及時提醒;

6、嚴禁帶火種上公園，防止火災;

7、適當準備一些常用藥(創口貼等)。

此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。這些主要由各組組長及保衞委員、各班委負責。

本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人;具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。

旅遊計劃表3

五一旅遊計劃書

活動目的：

在浙財的生活已經快過去兩年了。此次團體出遊，選在風和日麗的五月，給同學們親近自然，享受生活樂趣，鍛鍊身體的機會，也為加強同學們的交流和了解，提高班級內部的凝聚力。

選定目的地南京，是想通過此次活動了解南京的城市風貌和人文氣息，瞭解這座古城的魅力

活動主題：班級春遊

活動時間：____年5月1日早上 至____年5月2日下午

活動地點：南京

活動費用：200元/人(費用主要用於門票、租車、聚餐)

活動人數：10英語(3)班全體人員共24人

活動前準備：1、先分好組，每組8—10個人(每兩個宿舍一組)並選出組長。

2、全班同學，瞭解時間安排，旅行路線，活動流程。

3、選出幾個熟悉路線的人，負責領路

4、確定所需金額及物品

5.強調安全問題：臨行前，召開班會，交代春遊的具體活動

時間及注意事項。

具體方案：

5月1日

1、早上7：30，與浙江財經學院西門前集合，7：45乘坐旅遊大巴出發，前往南京，為活躍氣氛，班委可組織大家唱歌、講笑話等，使旅途充實。

2、上午約10:00到達南京，然後遊覽雨花台風景區，參觀雨花台革命烈士紀念碑、紀念館，瞻仰革命烈士，瞭解今天幸福生活來之不易。

景區很大，組長要組織好同學們，防止掉隊。此階段大概需要1個多小時。

3、中午時分，到達夫子廟。

直至下午4：30，為自由活動時間。同學們可在夫子廟內及周邊參觀、遊覽、品味南京的小吃，瞭解城市風貌。由於這段時間是自由活動，各位組長要加以注意，和組員隨時聯絡，儘量以小組為單位活動。

4.晚上集體在秦淮河邊，欣賞夜裏的秦淮河。

晚上十點統一聽班長指揮到指定地點集合去預定的住所。

5月2日

1.考慮到前一天旅途較勞累，讓大家好好休息，早上9點賓館門前集合。

早餐後於9點半左右前往中山陵。

2.10點半抵達中山陵進行參觀，讓大家感悟孫中山大總統的風範，感悟歷史。

3.下午就近參觀明孝陵，體會明朝的朝代遺痕，增長同學們的見識。

4.下午3點半左右集合上車，最後點名到齊後，全體乘車返回學校，結

束愉快而有意義的旅程。

備註：

一、團費200元/人已含：

1、景點門票，賓館住宿費

2、聚餐及集體零用費

3、用車：旅遊空調車

二、費用不含： 行程以外活動費用，個人消費

三、注意事項：

1、要是有暈車的同學請坐前面，並且自己在上車前吃暈車藥，帶好膠袋備用。

2.注意錢包、照相機、手機等等物的保管;

準備好現金。

3.注意個人安全，走散或者有突發事件要馬上聯絡組長。

旅遊計劃表4

主辦單位:

活動地點:

活動時間:3月—4月某日

一 活動對象

本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放鬆遊玩的好時機，並可達到增進師生感情的目的。

二 活動目的及意義

1豐富全校師生的課餘生活，全校師生的日常工作學習比較緊張，本次活動可以達到娛樂放鬆的目的，以便於全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去。長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當的放鬆對於提高工作學習效率有着重要的幫助。

2陶冶學生熱愛大自然及我國傳統文化的情操，這對學生身心健康發展有着重要的幫助。沉悶的學習不利於學生心理健康發展，必要的活動對於學生心理的健康發展有着重要的引導作用。有研究表明大自然的和諧對於人類心理健康發展有着積極的作用，經常接觸大自然對於人類培養一顆平和的心有很大的幫助。

3增強師生間的感情，增強同學間的友誼團結及凝聚力。在遊玩的過程中，不會產生師生間的距離感和陌生感，可增強師生間的互信程度。對以後學生工作的開展有着重要的幫助。

4 培養學生環保及保護我國傳統文化的意識。

三 活動執行

1 為了便於活動的開展，應提前做好一切的準備工作。在出遊人數的統計方面，我們本着自願的原則。由各班對參加的人員進行登記報名。再彙總，統一安排。

2 提前做好天氣預報工作，出遊應選在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整。

3在人員的編制方面我們以各班為標準，由各班主任或班長帶隊。各班根據實際情況分為若干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設一領隊，以便於人員的管理和秩序的維護。同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼，防止人員的走失，以便於在走失的情況下聯繫。

4 在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行安排。

5 提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。並在活動結束時將垃圾帶走，以免對環境造成影響。若選擇古三河鎮需提前預訂飯店。

6 出遊的費用由各班統一收取，統一安排用於汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學生自行解決。

7 至於出遊時的照相問題可由學生自己解決。

8 本次活動的費用將由出遊人員個人出資，稍後我將把個人所需費用計算出來。

四 活動宣傳

1 由各班班主任或班長在班級內進行宣傳，並安排參加人員的報名工作。

2 在校內公告欄上張貼海報。

五 活動所需工具

本次活動須校旗一面(上印鋭羽學校字樣)。

在有條件的情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。

六 活動預算

本次活動以個人出資為主，學校只需負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。

(1)個人出資費用

1 車費每人10元

2 門票每人30元(集體預訂的話可能會有一定的折扣)。

3 午餐以10—15元為標準，若選擇紫蓬山或大蜀山由學生自行解決。

4 帽子5元(不購買也可)

個人出資=10+30+15+5=60元

(2)學校所需費用

旗子一面15元左右

旅遊計劃範文篇二

目的地：三亞、三沙市

行程安排：

第一天：乘坐飛機飛往三亞，下榻亞龍灣凱萊度假酒店。

第二天：前往鹿回頭公園以及鹿回頭角。

第三天：前往海灘，做日光浴，潛水。

第四天：自由活動。

第五天：坐船前往三沙市。

旅遊計劃表5

一、教學目標

1.知識與技能目標：利用網絡資源，具備有效地收集、獲取、處理和利用信息的能力。

學會使用Word文檔編輯整理。

2.過程與方法目標：在旅行計劃設計的過程中，形成確定信息獲取來源、選擇採集方法、及存放信息的方法。

通過整合信息展示設計成果，初步瞭解信息的加工與表達方法。

3.情感、態度與價值觀：培養學生創作意識和審美情趣。

培養學生“熱愛祖國”的美好情懷。正確評價與欣賞他人成果，促進同學間合作、交流。培養高尚信息道德，合法獲取信息。

二、教學重點：理解信息獲取過程，熟練掌握信息獲取及保存的方法技巧，用word規劃活動計劃表、旅行方案

三、教學難點：如何總結評價一個作品

四、教具、學具準備

多媒體網絡教室，能連通互聯網、局域網、office軟件。

第一課時：教學過程

一、複習上節知識

1、複習獲取信息的過程、方法等。

2、舉例引出到東莞旅行的意義。

3、引入新課：綜合活動——規劃一個旅行的計劃、方案

二、任務導入(老師對任務情境的進行講解，以調動學生的興趣。)

“走出校園、走進社會，讓我們融入生活、感受生活，讓我們懂得如何與社會和自然和諧相處，讓我們瞭解自己、肯定自我的價值。讓我們以某一名社會成員的身份去參與設計一個旅行計劃。”

規劃分組活動的計劃表和旅行方案。

A、老師提示操作; B、學生自主設計 。

三、製作引導

製作指引：明確主題→構思規劃→挑選素材→合理製作

同學根據自己的興趣，選擇扮演下面的角色。假如你是以下其中一種角色，根據不同角色的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費用等情況，設計一個3-4天的旅行計劃(包括在到達目的地的旅遊行程安排,啟程與返程時間安排)：

風光攝影師：要用相機拍攝美麗的大自然風光;

民風攝影師：要用相機拍攝各地不同的民情、民風、民俗，包括不同時期的古代建築等;

旅遊公司項目策劃：設計一條充滿風土人情的旅遊線路，而旅行的費用能讓工薪階層接受;

四、自主學習、自主操作

學生根據任務操作練習，不斷髮現問題;老師個別輔導學生，幫助學生解決問題。學生分組操作，3—5人為一組，組員可以互相交流、探討，組與組之間可以借鑑、學習。

五、探究提高

如果有學生提前完成製作任務，要求有能力的學生思考並完成以下學習問題：

為了更好地推廣自己設計、規劃的旅行方案，在規劃、製作過程中，需要考慮什麼要素，如何增強設計理念?待學生基本完成製作時，引導學生探究提高，分析問題，解決問題。

六、課堂小結

1、利用網絡檢索信息，通過word設計旅行計劃、方案，運用word加工、處理信息，推廣計劃。

學生都能比較好地掌握有關方法，成效明顯。

2、通過聯繫實際，經過互助、自學，用情景感染學生，提高了學習興趣。

3、通過昇華主題，培養了學生關心時政、關注社會、熱愛生活。

七、教學反思

1、學生原本已懂得如何在網上檢索信息、用word設計計劃，本節要求學生綜合地運用以前所學知識，拓展思路，聯繫實際作出合理規劃，然後學生還需要展示和“推銷”自己的作品，並供大家評論。

2、任務驅動令學生自主探究學習，是對學習的檢查，也是對學習的補充。

3、相信學生的能力，鼓勵學生進行個性化設計、美化宣傳頁面。

4、評價學習能促進學生的主動性，也是學習的過程。

學生不再單靠老師去評價，人人有機會進行互評、討論、提高。倡議學生將討論問題的習慣延伸至課外。

5、為教學主題賦予新的意義，將時政要聞與信息技術主題操作活動進行有效融合。

本節課在新思路的指引下，學生主動學習的能力大大提高，懂得了如何更好地與他人協作、如何評價作品，使學生增強了自信心、提高了判斷力、鞏固了所學知識。

旅遊計劃表範文總結合集5篇