光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間我已經來鹽池三年了。回想我來到鹽池，在這裏做了一名光榮的西部計劃志願者，彷彿就是昨天的事情。這三年的志願服務生涯將是我人生路程上一筆寶貴的精神財富，也將成為我一生永遠無法忘記的美好回憶，我要真誠地感謝在這三年中所有關心支持我的親人、朋友及同事們。
記得20xx年的7月，我還不知道“西部計劃志願者”是什麼，只是當時看見校園裏有一副顯目的布標上寫着“到西部去、到基層去、到祖國人民最需要的地方去”我就想，反正都是要找工作的不如去參加，還可以累計工作經驗。抱着這樣的想法，我下定決心也要成為其中的一員。通過面試、考查、談心之後，我接到了體檢的通知書。培訓的時候才對“西部計劃志願者”有了深入的瞭解，也為自己能夠成為其中的一員而驕傲，同時也認識了很多志同道合的志願者們，知道了這次一共有四百多名來自全國各地的大學生志願者，他們懷有滿腔熱情，都準備為寧夏的發展儘自己的綿薄之力。培訓結束之後，我們就各自奔赴自己憧憬崗位去實踐青春夢想了。
我的服務崗位是鹽池縣人民政府法制辦公室。這是一個政府下設部門，主要工作就是為政府提供法律意見、對全縣行政執法工作進行檢查以及行政複議等。單位人少事多，我的工作就是在辦公室協助辦公室同事完成日常辦公。
一、在工作中的收穫。
眾所皆知，辦公室的工作是繁雜的、瑣碎的。天天不斷地重複做着同樣的事情，比如説早上要打掃衞生、清理桌椅文件；隨時需要複印文件；收發傳遞處理文件；接電話。做起這些事情來可以説是枯燥乏味，不過只要你想到“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單”這樣一句話，也許就會豁然開朗。我上班的第一天，連怎樣複印打印也不會，因為平時在學校都沒有接觸過這些，後來是在各位同事們的幫助下才學會了如何雙面複印，如何設置複印機的紙盒，哪種文件需要哪種文件頭，知道了處理收發文件的基本步驟，學到了怎樣寫函，懂得了寫各種公文的基本要素，學會了怎樣整理檔案，體會到了組織一場大型活動每個人所付出的艱辛勞動，同時也知道了“細節決定成敗”這句話的重要意義，每當我學會一樣東西心裏都會覺得美滋滋的。
二、在知識上的收穫。
除了每天煩雜的辦公室日常工作外，我還會花時間上網看看新聞，瞭解時勢政治，關心國家大事，同時還利用業餘時間在網上搜集有關地理、歷史、政治、科學等方面的知識來學習，全方面加強自身的知識儲備。每當收穫一點新知識，我都覺得這是心靈上的一次昇華，我相信隨着自己知識不斷地積累，精神財富也會隨之不斷的豐富。
三、在人際關係上的收穫。
我覺得正確處理人際關係不管是對我們的工作、生活都是有很重要的作用的，所以我很注重對人際關係的處理。由於我比較喜歡結交朋友，對朋友真誠、友善，樂於助人，因此在這個陌生的環境中很快找到了可以值得信耐的朋友們，有一起來的志願者們，也有機關單位的朋友們，在有時間的時候大家聚在一起談心，一起到處走走了解鹽池縣的經濟情況、生活習慣及人情風俗。有一句歌詞是這樣寫的：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，當我與這些優秀的朋友們在一起的時候是最開心的時刻，因為他們都有比我優秀的一面，比如為人處事、言談舉止、知識面廣、謙虛樸實等都是值得學習的，我可以在他們身上取長補短，聽聽他們對我的意見，以便自己更好的改掉不好的習慣，促進共同進步。另外，我與單位的領導同事們保持良好的人際關係，不懂的事情就虛心請教，認真配合單位的工作，只要交待給我的任務我一定盡力做好，因此不斷得到領導及同事們的認同。
在這短短的兩年中，我豐富了自己的人生閲歷，提高了自己的工作能力，鍛鍊了自身溝通協調與策劃能力和隨機應變、應對困難、自我調試的能力，不斷積累經驗、總結經驗，使自身綜合素質有了很大的提高。但也認識到了自己工作中存在的不足之處，我必須嚴肅對待，認真改正。比如説缺乏深入鑽研的精神，有時工作中帶有情緒化等。
我會在以後的生活和工作中牢牢記住志願者的誓詞：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，自覺踐行志願者精神，傳播先進文化，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。
XX年7月，我完成了大學所規定的全部課程，走出了山西工商學院。為了響應國家號召，放棄了太原一份較好的工作，離開了大城市。參加了團中央、團省委組織的“大學生志願服務晉西北計劃”。高唱着“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”的口號，帶着“團結、友愛、互助、進步”的志願服務精神來到了XX市XXX縣，開始了為期一年的志願服務。在短短的兩個月裏，我嚴格遵守當地的各項規章制度，認真學習掌握國家大政方針、相關的政策法規、最新的科技文化知識以及共青團工作的相關內容。在共青團XXX縣委的直接領導下，以及XXX縣委、縣政府的關心支持下，我克服重重困難，較好的完成了團縣委交辦的各項任務。在當地，我被安排在團縣委辦公室工作，同時肩負起XXX共青團網站的規化、建設、管理和維護。現將兩個月的工作學習和思想情況向團省委彙報如下：
一、工作情況
（一）共青團工作
來到這裏後，我被安排在團縣委辦公室工作，協助團縣委書記搞好全縣的共青團工作。兩個月來，在縣委、縣政府和臨汾團市委的領導下，團結、帶領全縣各級團組織和廣大團員青年高舉鄧小平理論和“三個代表”偉大旗幟，緊緊圍繞團的中心任務，認真貫徹團省委十二屆三次全會精神，進一步加強團的自身建設。做了如下幾方面的工作：
1、作為一名志願者，首先應認真學習黨的路線、方針、政策和團的知識，以及上級團代會的重要文件精神。在學習期間，我深入到XXX縣一中、二中團隊活動中，組織和配合學校團委書記利用黑板報，標語，宣傳欄等向廣大中學生宣傳黨的路線、方針、政策和團的有關文件精神，一方面，自己學到了知識；另一方面，中學生朋友也學習到了知識。再則還利用課餘時間和學生們在一起打籃球、打乒乓球，講有關大學的學習和生活，受到了學生朋友的歡迎。
2、開展了以學習“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育。先後組織了《增強團員意識活動問答》、《永恆的青春》、《專題講座》、《參觀愛國主義教育基地》、《我為團旗添光彩》等形式多樣的活動，隨後全縣利用“十一”國慶節等節日，各團組織召開團員大會，舉行歌詠比賽、演講賽、入團宣誓、書畫比賽等活動方式來慶祝這些有意義的節日，這些活動極大的豐富了青少年的文化生活，同時也強化了青少年愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育。作為志願者的我，深入到學生當中，有的學生甚至還誤以為我是新來的學生呢，和他們在一起，非常的快樂。
3、配合青年中心積極開展禁毒宣傳活動。為了認真落實縣委縣政府的關於全縣禁毒會議精神，和青年中心合作，積極的在十字路口，學校，單位，企業等人多的地方，散發傳單，懸掛遠離毒品等標語，讓廣大青年朋友瞭解毒品的危害性。還請公安、司法等部門到學校、鄉鎮等地開展形式多樣的禁毒教育活動，掀起了禁毒宣傳活動新高潮。
4、希望工程實施力度。希望工程是一項旨在救助貧困地區失學兒童的公益事業，是一項功在當代，利在千秋的事業。在去XXX縣東張鄉調查，我發現學生輟學現象嚴重，經過了解得知全是貧困。後我與哈工大支教團取得了聯繫，我們成立了志願扶貧小組，在全校掀起“獻愛心助學行動”活動，此次捐款還有來自臨汾，晉中，太原等的好心人。最終這133位輟學兒童得到了資助，他們分別得到了100元左右的學習用品和用具，他們又回到了學校上學。
5、青年中心建設。XXX縣城關鎮青年中心自今年成立以來運行良好，好多工作我都參與到青年中心，先後制定出一系列的中心章程，規章制度，運行機制。成立了“網絡信息服務中心”、“讀書協會”、“法律協會”，中心以“聯繫青年、引導青年、服務青年”為宗旨，還組織了青年外出務工，千方百計為青年朋友就業增收服務，取得了經濟效益和社會效益。目前，我縣已有260多名青年朋友找到了適合的工作崗位。我們還與縣職業中學聯繫，為外出務工青年提供法律，普通話，勞動法等內容的培訓工作。青年中心確實成為了青年朋友外出務工牽線搭橋的服務平台。
（二）網站建設
二、協助做好團內外工作
自10月份開始，XXX縣委縣政府先後召開了“徵兵動員大會”、“人口普查”、“計劃生育會”、“國庫財政集中核算會”、“社會治安綜合治理會”、“創建平安XXX”等會。做為黨政羣體的共青團，為了配合做好縣委縣政府的這些工作，我們在做好共青團工作的同時，繼續深入到基層鄉鎮，深入到羣體中，進行這些工作的宣傳講解動員。記得一位老大爺問我“你是縣委的領導嗎？”我説：“不是，我是志願者，是配合縣裏的同志們一塊來咱們鄉里搞宣傳活動的”。隨後，我和好幾位當地的青年朋友們交流了一下，從他們的話語中可以看出，當地渴望人才、渴望知識、渴望信息。走的時候，一位老大爺還握住我的手，對我説“小同志，希望你能多來咱鄉下走走看看，多向領導反映反映老百姓的心聲。”
三、思想及學習情況
作為新世紀的大學生，我不斷努力學習科學文件知識，關注當前國際國內的時速。自從我一來到XXX縣後，就向縣黨委組織部遞交了入黨申請書那一天起，我不不斷的以一個優秀共產黨員的標準要求自己。正因為如此，我才放棄了前半年在太原一份較好的工作，選擇了大學生志願服務晉西北計劃。
作為大學生志願者，我積級的學習共青團工作的有關知識，學習十六大會議精神和“三個代表”重要思想，學習共青團管理的理論，向各級的領導同志學習工作的方法和技巧，向周圍的同志們學習做人做事的道理。
經過兩個月左右的志願服務，我各方面的能力都得到了很大程度的提高，使我更加明確努力的方向，堅定了服務的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今後的工作中，我要充分發揮自己的優勢，努力做好本職工作。還要繼續地深入到羣眾中去，瞭解羣眾的生產生活，用自己的實際行動幫助那些需要幫助的人，為建設和諧美好的XXX出一份力，盡一份心。
以上是我在XXX團委兩個月來的簡單的工作小結，請團省委領導和同事，批評指正！
“相約紅楓，愛在蘆荻”20xx年7月22日我們貴州大學生一共38人蔘加了由“貴州省大學生環保志願者聯合會”發起的“貴州省大學生環保志願者暑期社會實踐”活動。在國家級風景名勝區紅楓湖畔的沿湖村寨蘆荻村進行了為期7天的環保教育宣傳。
在此次活動中不僅認識了很多人，而且都是貴州省各高校各個社團的骨幹分子，而我是來自貴州的在外地上學的一名普通的大學生，暑期剛結束世博會志願者工作回到家鄉慶幸能夠加入他們這個團隊，與這麼多的各個社團的骨幹分子共事，感到萬分的榮幸，這將在我的人生中留下不可磨滅的一筆。
7天，38個人，我們從相遇，相識到相知，從完全的陌生到後來搭建了堅固的友誼，雖然那7天在一起的美好時光早已悄然流逝，但那美好的記憶始終留在我們腦海裏。我們在一起燒飯，做菜，吃飯。一起去爬山，一起去工作，下雨天還一起在野外進行素質拓展，瀝淋的鄉道上同學們互相幫助，很是團結，因為我們是一個Team。而且在此次活動中我負責拍照工作，以一個攝像師的角度看到了很多美好的東西，很多感動的東西，用我手中的相機隨時捕捉同學們可愛的一面，感到很是快樂，我們是一家，每個人都是這個大家庭的一員，每個人在這個家庭裏所扮演的角色都很重要，一個都不能少。
環境始終是我們這個時代發展的重大問題，生活在這樣一個環境越來越差的時代，我們需要的是一個舒適的環境，一個安靜的環境，一個快樂的環境，一個自然的環境。為了這個共同的目的，我們在蘆荻村開創了環保的新樂章，通過此次活動不僅沿湖的村寨村民們提高了環保意識，也使得我們更進一步的認識到了環保對於我們這個時代乃至將來的重要性，因為環境自始自終都與人類的棲息有關，關呼人類的生存，發展等等，所以這次活動讓我認識到了環保的重要性，因此作為一名當代大學生，應該隨時隨地提高環保意識，隨時隨地抓住機會做點力所能及的事，一個人的力量雖小，但每個人都做一點的話，千萬人的加起來那是不可估量的，因此為了我們能有一個更加美好的家園，更加美好的環境讓我們攜起手來共同開創新的樂章，此次活動只是一個開始，我相信以後還會有更多的組織，更多的人士加入環保這項行動，目的只有一個，保護我們家園，我們賴以生存的環境。
作為一名環保志願者，我們應該深知自己的使命，雖然此次活動已過去一個多月，但是我們還是要身兼自己的使命，我相信這次活動也是這樣把我們這些有理念的人聚在一起，辛勤培養，然後播撒到各個地方區，各個高校，去影響更多的`人，到那個時候我認為我們的這個活動才真正的達到目的，有緣人在一起做有共識的事，高心，快樂，期待下次的再聚。
2014年7月，高唱着“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”的口號，帶着“團結、友愛、互助、提高”的志願服務精神，我回到我的家鄉四川省__縣，開始了為期一年的志願服務。在這一年的時間裏，我嚴格遵守服務單位的各項規章制度，認真學習掌握國家大政方針、相關的政策法規和最新的科技文化知識。在共青團縣委和服務單位的領導幫忙下，我克服重重困難，順利的完成了領導交辦的各項任務。現將這一年的工作學習和思想情景作如下總結：
1、工作方面
來到那裏後，我被安排在__縣住房和城鄉規劃建設局辦公室工作，主要負責文件收發、傳達、歸檔和會議通知佈置等相關工作。辦公室的工作比較繁瑣，需要高度的耐心和職責心。研究到我剛來，對單位情景不瞭解，領導異常安排了一名同事幫忙我熟悉工作規章制度，辦事流程，注意事項等。在同事的幫忙下，我迅速熟悉了辦公室工作，並順利完成領導交辦的各項任務。
在工作中，我虛心向同事學習，學習他們好的思想、好的觀點、好的經驗，逐步的吸收為自我所用，並應用於實踐工程中。不斷地加強自身本事的培養，不斷地學習和汲取新的知識、新的觀念，為順利開展工作打下了堅實的基礎。
二、生活方面
因為我的老家就是__，這次回到__做志願服務，生活方面並不存在適應方面的問題。服務單位為我供給了住宿，平時也時時關心我，詢問我是否需要任何幫忙。我十分感激領導的關心。團委也會定期組織志願者活動，讓大家在一齊交流。
三、思想方面
作為一名西部志願者，我努力提升自我的思想素質。平時多看新聞、報紙，瞭解國家大事小情，認真學習黨的路線、方針、政策，領會重要文件精神。
一年的志願服務生活即將結束，我成長了很多，也收穫了很多。經過這段時間的鍛鍊，我更加明確努力的方向，堅定了服務的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今後的工作中，我要充分發揮自我的優勢，努力做好本職工作。還要繼續地深入到羣眾中去，瞭解羣眾的生產生活，用自我的實際行動幫忙那些需要幫忙的人，為建設和諧完美的社會出一份力，盡一份心。
我是濟南師範學校附屬國小六年級三班閆子聰的家長，也是學校志願者隊伍中的一名成員。
20xx年9月30日，那是一個難忘的日子。因為我終於幸福地帶上了“小紅帽”，成為了濟師附小的一名光榮的“家長志願者”，在我們學校被稱為“家長義工”。當時，學校正在組織一年一度的秋季運動會，在這次活動中，我幫助維持本班的班級秩序，並作為家長運動員參加了比賽項目。接着，在後來的一段時間裏，一直參與了學生校服費用的收繳以及整理和發放工作。
而後，我發現家長朋友們很喜歡我們家長交流QQ羣，在羣裏家長與家長可以交流育子經驗、解答疑難，家長與學校領導可以交流學校工作的方方面面。在羣裏大家不僅暢所欲言地進行溝通和交流，並會上傳發送一些有意義的圖片和文件讓大家共享。我就想，如果能建立一個博客圈子，這樣，圖片和文件的查閲就會更加方便和直觀。
20xx年11月1日，經學校領導審核通過，我為學校家委會建立了網易的博客圈子。成為了學校家委會的網絡宣傳員，負責學校家委會博客的維護工作。圈子設置了“學校動態”、“家庭教育”、“家長園地”、“語文天地”、“數學天地”、“英語天地”、“學習方法”、“學海百科”等等十六個類別。並在QQ羣裏邀請具有共同心願的家長朋友，來圈子裏組成了一個互幫互學的小團體。在博客中，家長圈友可以盡情地展示自己和孩子的作品，相互欣賞評論，相互探討交流，相互學習、共同提高，圈子就像是我們家長朋友展示作品的平台，自由討論的沙龍，相互學習的課堂，交流經驗的會所，更是一個和諧温情的大家園。
我們的博客圈子創建兩年多時間以來，已經推送了500篇日誌，達到了10600多次的訪問。大量學生健康成長的生活照片以及學生的各類優秀作品圖片，都在圈子中有着呈現和展示。例如：學校組織同學們參觀科技館、少年宮、消防隊，我拿起相機，跟隨隊伍，全程記錄拍攝同學們的參觀、體驗過程。在校園裏，同學們的升旗儀式、合唱比賽、運動會、課間操，我也會為同學們抓拍下一個個精彩紛呈的瞬間，一張張天真無邪的笑臉。學校組織的各類文體活動，我都積極參與，為孩子們留下珍貴的文字和圖片資料，並在第一時間把它們編輯成精美的動感視頻或圖文日誌發表推送至博客圈子，以便家長和同學們瞭解和欣賞。博客圈子中，僅“校園動態”一欄中就留有124條記錄。為家長朋友進一步瞭解孩子在學校的學習和生活情況提供了良好的途徑和平台。
自20xx年上學期，我們學校大力開展豐富多彩的學生社團活動。給同學們開闢了一片屬於自己的天空 。讓孩子們充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人才的全方面發展的目的。 而且，學校把家長放到了前所未有的位置上，在更大程度上點燃了我們家長參與志願者工作、參與學校社團活動的熱情。“家長是我們最和諧的教育資源”， “每一個家長都是獨一無二的教育資源。”，當我讀到這兩句話時，心中更加迫切地有一種想要參與其中的願望。
正當此時，學校領導也發出了由我來教授孩子們學習毛線編織的邀請。於是，我們的毛線編織社團於20xx年11月16日，週三下午正式開課了。開展編織社團活動，在於培養學生對手工編織的興趣和愛好，同時增長知識、提高技能，豐富學生的課餘文化生活。動員和吸引同學們積極參與到社團活動中來，努力讓孩子們享受到藝術的快樂。
我們的毛線編織社團從成立到現在已走過了兩年的難忘時光。兩年前，我作為一名家長義工走進校園，於是，從那時起，每週三下午兩點，我都會準時來到學校為孩子們上編織課。
雖然每次上課時間不到兩個小時，但是為了上好每堂課，為了節省孩子們的課下和課上的時間。我要提前三天開始着手準備。我要按統計名單去為孩子們選購她們需要的各種編織線以及鈎針、棒針。然後，還要把買回的線圈纏成線團，因為她們所用的鈎編線又細又滑，很容易打結變成一團亂麻。為了讓同學們學得更快更好，我會在網上查閲大量資料，找尋能使她們最容易掌握的編織方法。
時間輾轉，又是一年成為了過去式，在歲月面前，雖然我們留不住青春歲月的流逝，可是年輪卻與日俱增，成就了我們以往永不褪色的青春歲月，那是一種付出，也是一種成長。過去的一年，政府的工作又提升了一個台階，而自我的認識同樣如此，現將工作總結如下：
一、加強自身學習，提高自身政治理論水平
在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。在業餘時間，結合各種學習、培訓、會議等反饋的信息，進取學習《人民日報》、《黨建活頁》等報刊。本着熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足基層開展工作。把“服務基層，服務羣眾”作為自我的工作宗旨。同時，認真學習了上級黨組織關於志願者有關文件精神和先進典型經驗和好的做法，並結合實際情景展開了工作，使自我的思想政治素質有了明顯的提高。
二、用實際行動詮釋志願者工作
兩年來的工作經歷讓我深深愛上基層工作，在我眼裏羣眾的事再小也是大事，小小的一個問題解決給予人莫大的成就感。剛
剛過去的一年中，輾轉了兩個辦公室，也熟悉了黨政辦的部分工作，學會收發公文，接聽電話、更好的接待羣眾，處理一些能夠解決的事情等。參與了黑石頭鎮廉政文化建設、計生創省優現場會、全市問診村官廉潔性現場等工作，期間雖也有些許的失意之處，卻時刻記着把“歡心留給同事把煩惱留給自我”、“忠心獻給祖國”、“為西部建設奉獻青春”的格言去指導自我的志願者生活。
三、深刻剖析服務工作中的不足和今後努力方向
雖然，參加志願服務工作以來，使我在思想觀念、綜合素質、處理問題的本事、做人的道理上有了進一步提高，但仍存在很多不足之處：一是深入學習不夠，服務工作的本領和業務還不強；二是語言表達本事欠缺，工作方式和方法上有待加強；三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面；四是深入羣眾不夠；五是志願服務意識不夠，經常參加事業單位招考，在每次失敗之後總以工作忙為藉口而沒有時間去複習考試，也在為經常請假耽擱工作自責中徘徊。未能解決自我的前程問題，在為其奔波之時，打亂了服務單位的工作安排，也違背了志願者踏踏實實、甘心奉獻西部的宗旨。今後將更加勤懇的工作，用好工作方式方法，把自我的業務工作認真做好，做到每日一省，每日一提高的思想來武裝自我，提高自我解決問題的本事。
四、今後的工作方向及將志願者生活繼續到底
以往在參加志願服務之前，許下的“三年之約”輾轉間就不到一年的時間了，雖然有不少的辛酸、苦悶，可是感覺學到不少的東西，有些受益終身。在今後的工作中學會更加註重團隊工作以及在其中的人際交往溝通的本事。而原先埋頭苦幹與時刻的學習的態度，則更加應當讓它們成為自我身上的閃光點。
同時學會感恩！感恩那些在志願工作中，幫忙過自我，教育過自我，使自我在工作和生活成長的人；感恩這次服務機會，讓我們從迷茫中走出來，明確未來之路，以及在這條道路上，所在單位沒有因我們不是正式幹部而用另一套標準來對待我們，在同樣的標準下，我們從不適應到適應，從盲從到明白自我崗位上的職責，明白“召之即來，來之能戰，戰之必勝”的工作隊伍是怎樣的構成的；而自我，也應當用一種感恩的心來對待自我，感恩自我沒有在困難面前氣餒，感恩於為自我的成長付出的所有努力。
剩下的三分之一的志願生活，我會好好的堅持一顆良好的心態去應對工作和生活中的所有困難，以付出為輔、收穫為主，歡樂成長為宗旨，堅守自我最終一年的志願者生活。
如今又到了一個新部門，又是一個新的磨合期。依稀記得：起初剛來的時候，修改應急抗旱救災的工作方案時，自我的細心過度，連自我的保存好的東西都沒有保存，領導卻開玩笑似的告誡，而如今，又是一次，因為初到紀委辦公室，還未能適應過來且業務不熟悉，材料立刻要交到縣裏去，明明改好之後的材料保存好之後，打印出來的卻還是沒有改過來的，領導也是開着玩笑般的指出我自我的過錯，雖然領導用“戲謔”的表達方式來指出我的不足，可是自我能夠明顯的感覺到領導對自我的關懷，經過自我的反思，明白自我的本事實在還是太欠缺了，還得加緊熟悉紀委的相關業務。
播下一顆行為，收穫一種心態。播下一種心態，收穫一種人生！良好的心態總能給人無限的陽光，相信在陽光的照耀下，我
們的路會越來越好走。當若干年過去，我們再次回眸此刻的時光時，必須會覺得那是一種幸福，因為告別學校，步入社會，能夠有這樣一個地方，在實踐中收穫知識，在新知識的指導下從新實踐，在實踐中實現自我的人生價值。這是一份可貴的精神財富，因為它是我們為自我的夢想奮鬥過程一個很好的港灣，用最好的教育資源來豐富我們的基層工作經驗。堅持一顆良好的心態，無論身處在哪裏，只要是為祖國的建設，我們所有的付出就肯定能夠得到他人的認可。
一、完成了角色轉換
從一名大學生到幼兒園教師，從一個剛剛踏出校門的學生到社會中獨立的個體，我快速的完成了角色的轉換，清楚的認識到自己必須適應這種過渡，正確的定位自己的角色。我深知自己已經不再是個學生，不再是個孩子，而是以志願者的身份扛起義務和責任，為社會主義教育事業貢獻自己的一份力量。
二、做好了教育工作
六年來我時刻銘記自己志願者的身份，以積極主動的態度對待工作，嚴格要求自己，圓滿完成了幼兒教育工作。
（一）基本知識做到“博”字
很多人都認為幼兒園教師的工作就是帶孩子哄孩子，只要不把孩子磕着碰着就完成了任務，他們認為幼兒園教師沒有專業性，好像誰都能勝任。但是我認為要做一名合格的幼兒園教師，必須要有淵博的科學文化知識，知識的積累對我們來説是非常重要的，幼兒園的孩子就像一張白紙，我們所説的每一句話都會在孩子心中留下發芽的種子，如果我們擁有豐富的文化知識，為孩子以後的學習和發展打下堅實的基礎。因此我在工作中不斷學習，積極充實自己各方面的知識，針對每個孩子的特點並結合他們的實際情況，交給孩子們應該掌握的知識，讓孩子們能夠得到全面發展。
我認為一名幼兒園教師不應該單單是某一門學科的教師，而應該肩負着孩子的全面教育工作，為此我利用空閒時間積極閲讀涉及到健康、社會、科學、藝術等學科的幼兒教學書籍，既充實了自己也積累了豐富的教學經驗。
（二）培養教育落實“愛”字
關愛孩子是做一名幼兒教師的基礎和前提。記得高爾基曾經説過：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業。”只有愛孩子的人，才能夠做好孩子的教育工作，只有充滿愛心的人，才能夠配得上做一名幼兒教師。在家中，孩子們有父母或爺爺奶奶的關心，但一些孩子來到幼兒園之後會產生畏懼心理，無法很好的和其他孩子溝通。這個時候就需要我們對孩子付出真誠的關懷，這是讓他們身心健康成長的必要條件。在工作中我常常會遇到這樣的情況，通常我都會微笑着去與孩子們溝通，或者陪在他們身邊，帶着他們與其他孩子一起玩。我知道我的關懷能夠使他們得到感情上的滿足，增強孩子的自信心和安全感，讓他們能在幼兒園健康的成長。教師對孩子的愛讓我要求自己在工作中以温和的態度、寬容公平的對待每一個孩子，尊重他們的人格，做一名受孩子歡迎和喜愛的幼兒教師，完成了教育幼兒的工作任務。
同時，愛也是做好教育工作的關鍵之一，大教育家蘇霍姆林斯基曾經説，學習不是把知識從老師的腦袋轉移到學生的腦袋，而首先是教師與孩子之間的人的互相關係。我是這樣做的，比如在給孩子繫鞋帶時我就同時教他們繫鞋帶的方法，並讓他們自己學會，在給更小的孩子換尿濕的褲子時，不是責罵，而是適時教孩子要及時如廁……這樣做讓孩子們能夠樂意的接受我的教育，還讓他們和我之間的距離越來越近，讓他們切實的感受到了我的關心，對他們起到了潛移默化的教育作用。
（三）對待事業堅持“誠”字
十年樹木百年樹人，幼兒是祖國的花朵，是國家的未來。作為基礎教育的一部分，我們承擔着為人才培養奠基的光榮使命。工作六年來，我始終忠誠於幼兒教育事業，曾幾何時，一些教師認為這份工作地位低，待遇不好，常常發牢騷。其實他們沒有認識到幼教事業的重要性，幼教的質量事關國家未來的興旺和民族素質的提高，我堅信這份事業是神聖的，我作為幼兒教師，我為自己從事的職業感到自豪，為自己從事的事業而驕傲。工作中我始終充滿高度的責任感和滿腔的熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，努力創造出輝煌的成績，為幼教事業的發展發揮出自己的光和熱。
我想，國家給了我一次寶貴的機會，我就應該努力去珍惜，去把工作做到最好。志願工作六年來，學校領導和同事們一直都給予了我很大的關懷和幫助，讓我能夠靜下心去工作，俯下身去做事，在學習和工作中不斷成長，完善自我。回顧過去為的是更好的把握現在和將來，在未來的工作中，我將繼續努力，不斷總結經驗和教訓，用自己的信心和耐心讓孩子們健康成長，用一顆奉獻的心讓自己的人生更加充實，生命變得更加有意義！
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