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籌備了近一個月的慶“六一”幼兒剪紙、繪畫、粘貼作品展和親子運動會雖然結束了，但是那一張張稚嫩的作品和運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然使我記憶猶新，彷彿還在眼前。本次運動會是以“我運動、我健康、我快樂”為主題。在運動會中，幼兒獲得了快樂與成功，家長們收穫了童真，老師們也從中獲得了成就感。
慶“六一”的作品展覽，各班教師是八仙過海各顯其能，大班的剪紙最為使人關注，那一幅幅栩栩如生的小動物活靈活現，可見老師和孩子們平時的功底，中班的繪畫更是吸人眼球，五彩斑斕的畫面，使人眼花繚亂，美不勝收。小班的畫畫面簡單幼稚童真，小小班的粘貼給人的感覺好可愛喲。我們的展板長兩米寬一米二，共有七塊，全幼兒園每個幼兒都有至少一副作品參展，展出了三天，不僅得到了家長的好評，孩子們也很自豪。並且得到了社會的認可，我們街道社區的工作人員也拿着相機拍個不停，高興的直稱讚呢。
最使我難忘的是我們的親子運動會。我們的老師是那樣的盡職盡責，愛崗敬業，在此我要深情的道一聲：老師，您們辛苦了。
六月一日，星期六。我們教職工六點半就到園內，做頭一天沒有準備好的工作。上午九點，在西夏區第五國小的操場上，所有家長和幼兒準時就位，社區的工作人員也來幫忙了。劉老師主持開幕式，伴隨着《運動員進行曲》的響起，各班幼兒和家長邁着整齊的步伐，精神抖擻的陸續入場，接着園長致開幕詞。然後孩子和老師向家長進行了團體操的展示，每個小朋友臉上都洋溢着童真的笑容。本次運動會以孩子和家長為主體，主要體現親子同樂運動快樂。各班體育遊戲在設計上，符合各班幼兒的年齡和心理特點，而且趣味性非常強，幼兒與家長都玩的很開心。操場上處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語，活動中，不斷的加油喝彩；不斷的助威鼓勵，最別具一格的遊戲是中班的《障礙團隊協力賽》。這個遊戲需要一家人團結協作配合默契才能前行，這個活動充分的拉近了家長和孩子之間的距離。家長們的積極參與、孩子們的默契配合為本次運動會濃濃的繪上了一筆。在最後的幼兒和家長配合拔河比賽，更是把此次運動會推向了高潮，家長比孩子還興奮，但出現了意外，繩子盡然被拉斷了，孩子和大人全都摔倒在草坪上，好在有驚無險，人員都沒有受傷。
在歡快的氣氛中，我們的活動結束了，感觸頗深。本次運動會能夠這樣順利的開展，與家長、社區的工作人員、西夏五小的老師積極配合是分不開的，本次運動會中，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神，展示了自己的風采。
通過這次運動會，使我感覺到我們的團隊更團結了，我們的孩子更堅強了。家長和孩子增進了感情，孩子們體驗到了運動的快樂，遊戲的快樂，家長體會到了久違的童趣，回味了歡樂的童年，我們的運動會取得了圓滿的成功，也使孩子們過了一個快樂的兒童節。
此次運動會我犯了幾個不該犯的錯誤，差點糗大了。早上舉牌子的幾個孩子和家長早早的來到了操場上，劉老師親自帶着幾個孩子走了一邊場子，目的就是怕幾個孩子記不住，幾個孩子很聰明，一遍就記住了該走的路線。倒是我一錯再錯，差點把事情搞砸。
現在回想起都在自責，覺得很對不起劉老師。在星期五開預備會議時劉老師就告訴我了,運動會需要準備的的園長講話稿，《運動員進行曲》的U盤，教師人手一份的比賽項目表等全都放在包裏了。可我竟然把U盤搞錯了，更糟糕的是劉老師已宣佈運動員入場了，放音樂時才發現，好在放U盤的包就放在不遠處，我飛快的跑過去，才算沒有丟醜，有驚無險。在家長和幼兒入場後，本來安排好大班站在最南面，最先上場，最後下場，我不知怎麼就把大班直接帶到了最背面，那是小小班要站的地方，等發現時大班的隊伍已都站好了，劉老師發現了，已經為時已晚，我急中生智，只好讓將錯就錯，好在無什麼大礙。在拔河比賽時，我又一次失誤，這次更是危險，要不是要求幼兒在前，家長在後，繩子被拉斷後，後果不堪設想。
運動會開完了幾天，我也反思了幾天。
怡海幼兒園已經是第二個學期了，在怡海這樣一個温馨、和睦的大家庭裏工作、學習、生活，讓我感到非常的幸福。在本學期怡海的親子運動會，是我在怡海工作來的第二個參加的運動會，在本次運動會中我學到了團結互助，只有一個團結的集體一起勇於創新拼搏才能取得成功。也讓我體會到了只有堅持不懈、認真做好每一件事也是成功的必要。那就讓我説一説在本次運動會我看到的以及體會到的。
我還清楚地記得我們在年初的時候組織的迎新年活動，活動組織的不是很成功，我們清楚的總結了活動的原因。在本次運動會的動員會上我們的組長和組員一起總結上一次的經驗不足，並且提出了本次運動會的目標，內容等，我積極的申請家長節目的這項任務，也感謝組長和組員們對我的信任，讓我來擔任此節目。本着創新的思想大家的意見，最終我們決定由每班出三名姥姥、奶奶家長出這次節目，我覺得姥姥、奶奶的節目很難，但是為了全組，本着創新的思想，我認為我能夠完成這個任務。
這次動員會充分的調動了每一個人的積極性，也是我們變得更團結，我們堅信只有團結努力才能達成目標。雖然我負責的是家長節目，但是我們是一個集體。在準備過程中，我的遊戲材料非常的豐富，但是隻憑負責遊戲材料的老師們完成是很難的，於是我們犧牲了一週的休息時間全組一起做活動用的材料，在製作過程中我們也遇到了很多難題，但是我們都能統一思想，積極面對每一個難題完成龐大的遊戲材料，在每個休息的中午，我們全組的老師一起製作時，我感到很快樂，和大家一起勞動我一點也不覺得累，一點也不覺得困。我真正的感受到了團結的力量。在平時日常工作中我們保證孩子的教育活動完成後來練習我們的韻律操，我也積極的配合班裏的帶操老師練習孩子們的韻律操，我們班的孩子是在中班組裏最小的但是我們也不能落後，班裏的老師也想了很多辦法激勵幼兒認真練習，看着孩子們在太陽下練習我真的覺得很不容易，為了鼓勵幼兒我特意去歐尚買了果汁為他們準備了夏日涼飲，看着孩子們的進步我也很高興。
在一天忙碌而緊張的工作過後我和許佳老師一起組織了個班的姥姥、奶奶練節目。最開始組裏的同事也給我提了好多建議，老年人不適合劇烈運動，所以向韻律操是不適合老年人的，這個很讓我困惑，剛開始就很讓我頭疼，不知道應該什麼節目適合老年人，於是組長譚老師給我意見，讓我做個動員會。於是第一次我請姥姥奶奶們一起來到幼兒，聽聽大家的意見，在動員會上，老人們都很激動，因為他們沒有想到，幼兒園的老師在説家長節目的時候，能請到他們，但是有的老人去説：我不行。表現出但卻，不想再那麼多人面前展示自己，看到了這些，於是我像大家説：姥姥奶奶也是家人的一部分，也是孩子的家長，我們會選擇一個適合大家的節目來展示您的風采，我們一定會比年輕人做的更好！説完這些話老人們情緒都很高漲，他們紛紛的提出了自己的意見和建議。最後我們大家出一套方案就是扇子舞，但是用一個什麼樣的音樂好呢？有的老人説精忠報國的音樂怎麼樣，但是這個音樂太老了，於是我説：我們的節目要創新。大家紛紛的議論起來，最後我們班的姜曉雍姥姥説：就是北京電視台在廣告時播的一首歌。我立刻想到了這首歌的名字《我的北京，我的家園》，是啊這首歌的節奏很強，沒當電視裏放出這首歌時我14各月大的女兒都會很高興得蹦蹦跳跳，我想幼兒園的小朋友，家長，老師們也一定會喜歡，而且這首歌也寫出了我們北京人精神，很適合，於是我和其他老人也説了這些話，大家一致表示同意，希望在下次來幼兒園的時候大家一起學習一起練。
這次家長動員會不僅調動了老人家長的積極性，並且也讓大家的情緒異常的高漲。由於動員會時間很長，所以我回家就晚了點，回到家後我的女兒已經睡着了，家裏人都有些小情緒，尤其是婆婆，於是我回到家後也在家裏開了一個小的家庭會議，把幼兒園的事情都和家裏人説了，當我的婆婆聽到我要帶老年人跳舞時，他很高興，表示家裏不用我擔心，回來晚了也沒有關係。於是我的心理也放下了家裏的負擔。接下來就是動作的事情了。
我編排了好幾套關於《我的北京，我的家園》這首歌的動作，我不確定這些動作適合老年人跳，於是我在我們班老師的面前跳了一下這些動作，大家給我提了很多意見，動作太快，太繁瑣，不適合老年人，於是我接下了這些意見，但是我的創作陷入了僵局。在我困難的時候是中班組的老師們又再次的幫助了我，大家都提議我在網上找找看。於是我在休息的時候找到了這首歌的視屏，也是老年人跳的，但是經過大家給我的意見，我覺得這個視頻上的動作也太多，太複雜，結合我們的家長老年人，似乎有點難，但是有的動作還是可以用的，於是我結合網上的視頻，把動作稍稍的改動了一下。我把改好的舞蹈跳給班裏的老師看大家都很贊同。於是在第一次練習時我也跳給了姥姥奶奶們看，大家都想趕快學習，於是我就從怎樣拿扇子開始教大家，老人們的接受能力很慢，我們的舞蹈進度也很慢，老人們開始有點退縮了，有的家長在練節目的時候就退出了我們的隊伍，但是我也沒有責備他們，我鼓勵還留在隊伍裏的家長，堅持就是勝利加油，雖然我們學習動作的進度很慢，但是我們在一週的五天裏只有週二的晚上不練習（因為我有興趣班）剩下的四天都在加油練習，有的老人們還提出在週末練習，但是考慮到大家的身體狀況和我週末進修的原因，週末不適合練習。由於我的練習頻繁，難免和小班，大班的家長節目衝突，場地也是個問題，但是我們總是在舞蹈教室練習不讓他們練也不好，於是我們就選擇了在二層的會議室練習，我們克服了沒有鏡子的困難，在以後的練習中我們都是用二層的會議室練習的，沒有影響其他組的家長節目也沒有影響興趣班的小朋友。
老人們的學習熱情很高，在練習學習過程中我們老人的水都是許佳老師和李娟老師準備的，當我在前邊帶着大家做動作的時候，有的老人動作也不是很到位，是許佳老師和李娟老師幫助擺正的，當許佳老師不在和我配合的時候就是李娟老師來幫助我，所以我們的舞蹈成功也離不開許佳老師和李娟老師的配合。最終我們把動作全都教會了，但是我們的隊形也是一個大難題，老人們記住動作了，但隊形又忘了，隊形記住了，動作就忘了，很讓人頭疼。於是我在中間貼上了點，有了點老人們就做的更加的有信心了。這個時候我們又遇到了很大的難提，服裝和道具，老人們的服裝不知道怎麼找，我們的隊伍裏有一位家長是老年大學的，就是中二班葉榮澤的姥姥，他説老年大學可以借到，於是我告訴了譚老師，譚老師經過劉順園長，劉順園長代表幼兒園聯繫到了老年大學，於是我們的服裝就有着落了，很感謝劉園長對我們的幫助，當我去老年大學借服裝，我和許佳老師特別客氣的和老年大學老師溝通，同時也感謝他們對我們的幫助，但是老年大學的老師説了一句話：我們都是一家人，不用客氣。是啊，這就是北京精神，怡海的精神，我真是太幸運了生活在個幸福的大家聽裏。我們的紅色大手絹在場上也是很漂亮的，這也少不了蔣老師的幫助，當我找到他時，蔣老師義不容辭的就答應了，利用早晨早到幼兒園的時間幫我們用剩下的條幅砸出了鮮豔的手絹。經過老人們的堅持不懈的努力，和對節目的熱情，最終我們在演出時取得了成功。這個成功的節目也是在大家的幫助下完成的，也感謝幫助我們的人，經過在和老人們相處的這段時間裏，也讓我從他們身上學到了很多，對一件事情得認真，堅持等。這些都時刻的激勵着我，讓我在以後的學習、工作、生活中，像老人們一樣對待一切事情都要認真，負責，要做就做最好的。感謝中班組老師們對我的信任把這麼艱鉅的任務交給我，讓我來完成，同時我也感謝幼兒園為我提供的平台，也感謝園長，在開始能給我機會讓我加入到怡海幼兒園的這個大集體，給我機會讓我展示自己，讓我學到了團結和友愛。我生活在這樣一個團結友愛的大集體裏，我感到幸運，幸福。
籌備了一個多月的運動會團體操，已圓滿結束。緊張，擔心的情緒終於可以得到緩解。雖然運動會已經結束，但運動場上那一場場精彩的畫面，熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。活動結束後，很多家長給予了很高的評價，由此，做為老師，我感到特別的欣慰和滿足。
特別是小班組的親子體操，對於小班家長，孩子們來説。都是一次非常難忘的經歷。它不僅增強了老師，家長與孩子的交流，更讓他們能夠在非常輕鬆的氛圍中互相協作，給孩子留下了深刻的印象，從而增進了師生，親子間的感情。當然，這與我園小班教師團隊的辛勤付出與精心組織密不可分。
從本次的活動，我收益頗豐。1，小事成就大事，細節決定成敗。幼兒園的工作想一想，都是孩子的吃，喝，拉，撒，睡，玩。。。。。等一些瑣碎的小事，但正是這一個個芝麻大點兒的小細節，關係着眾多的千家萬户。團體操活動，大到孩子的全勤，隊形的轉換，服裝的統一，幼兒的安全，小到幼兒衣服的加減，活動中的入廁，補粧，道具的增補，音樂的連接。任何一個小事都會影響整場活動的質量。而我的同事們，我的姐妹們總是細心地把危險，把問題解決在即將發生前。2，工作着，快樂着，幸福着。這場活動，我對自已的工作有了更深的體會，只要我們把工作的過程當成一種美好的享受，便不會覺得有負擔，況且我們是在做這麼有意義的事情。3，5歲的孩子童需要得到賞識，讚美，大人何嘗不是呢?當家長對我們的工作給予認可時，是對我們今後工作的莫大鼓勵。3，世間自有公道，付出總有回報。
我相信，很多同事，姐妹們也和我一樣，心中都有很多的感悟。我堅信，我們今後的工作一定會越做越好!因為我們有信心，有能力!更因為我們----年輕!!!
在一個喜慶的日子裏，迎來了我們盼望已久的親子運動會。此次運動會是寶寶和媽媽第一次參加的大型集體活動，所有的家長都不惜放下手頭的工作來參加活動。雖然天氣有點冷，但是寶寶和爸爸媽媽們都精神抖擻，，心裏無比的激動，似乎又回到了童真的時代。
在鏗鏘有力的歌聲中，在孩子的期待與歡呼聲中，精彩的表演拉開了帷幕，各班的幼兒入場了，一個個方正從容的走過主席台，一張張稚嫩的小臉洋溢着歡笑，“我健康!我快樂!我棒!我棒!我最棒!”響亮的口號聲中，似乎在宣稱自己是最強的。接下來他們展示了早操，家長們全身心投入到活動中，陪着孩子一起運動、一起歡笑。
這次運動會不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長之間多了不少溝通。這次比賽項目有三項，有些家長説不會啊，有些家長則提出了建議只要協心，有序，我們就能贏，比賽開始了，家長跟小朋友也興奮起來了，有喊加油的，也有幫忙的，寶寶們上下車的速度越來越快，爸爸媽媽的手推車也勇往直前，他們特別的積極活躍。第二項是擊鼓傳花，家長們排好了長長的隊伍，一個一個的將孩子輕輕地抱起傳給下一個家長，有些孩子怕生哭了出來，可爸爸媽媽們玩得不亦説乎，在歡笑聲中度過了有趣的時光，漸漸地融入到幼兒的世界當中，集體照中一張張可愛的大臉小臉印照着彼此，共同慶祝勝利的果實。
運動會結束了，一幅幅激動人心的場景卻讓我難以忘懷，我想家長和孩子在參與的活動中也留下了美好的回憶，有的回憶自己比賽過程中的刺激，有的又回憶自己和家人、老師分享的時刻，有的……而留給我印象最深的就數孩子和家長們在活動中的各種笑容了。或許每個人的回憶會不同，但這些美好的回憶都是來自於同一場運動會。在活動的籌劃和活動的過程中，很多感人的場景，也讓我記憶憂心，感動不已。這次運動會的整體策劃，幼兒園投入了大量的人力、物力，為了讓孩子們身心都得到鍛鍊，老師們精心設計每一個項目，從生成宣傳到活動支援，都盡心盡責。
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母手中。為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添加色彩，使之鮮活，充滿生命。這次親子運動會使我們更加認識到家園互動的重要。小小的遊戲，凝結了父母與孩子的親情，連接了老師與家長的友情。這次活動，不僅使家長提高了認識，也讓我們發現了許多值得思考的問題，這樣更有利於實現了幼兒園與家庭教育的有機結合。通過這次比賽，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平台。
親愛的家長們，本次運動會是我第二次參加陽光民族幼兒園的運動會了，但是這一次的運動會讓我最最難忘!
週六的早晨6:30我們老師組織家長在14中學進行了最後一次的體育競技項目訓練，家長們都非常的用心和努力，早上訓練結束後，我回到家裏正最後核對運動會的流程時突然接到鄧老師的通知，運動會要臨時改為今天下午2點舉辦!
我當時腦袋一片空白～但是隨後告訴自己要冷靜，我迅速在家長的微信羣裏通知了這件事情，然後再親自給每位家長打過電話再通知一下，並安排和落實搬凳子，拿道具的家長，與我班啦啦隊長進行溝通和確認工作，當時我的內心十分的忐忑，事情這麼突然，時間這麼緊迫，家長和孩子們能夠出席嗎?但是在與家長們的電話溝通和微信聯繫時，這些擔心都沒有了，家長們立刻放下手中的事情，全力的配合我們這次的運動會，而且家長們還幫助我想運動會需要做的事情，並且沒有一句怨言和不滿，我真的被深深的感動了!
雖然有幾位家長和孩子們未能參加到這次的運動會，我感到非常的遺憾，但是這些家長和孩子們雖然未能參加但是都心繫這次運動會，併為我們加油鼓勁!我為立山園中班的家長和孩子們感到自豪!同時我們陽光團隊在這麼短的時間內從新部署到位，也為我們的陽光團隊感到驕傲!
12點老師全部來到幼兒園為家長蒸雞蛋，清點準備物品和食物!下午1點家長們帶着孩子們都準時的來到集合地點!家長們是克服了多少困難!我真的難以想象!大家眾志成城上下一條心!作為老師我從心底裏感謝大家!
到了會場家長幫忙抬凳子、拿道具，觀眾席上的家長都有條不紊的坐在觀眾席上，啦啦隊長們組織家長們喊口號和拉歌!活躍現場氣氛!老師組織孩子們就座和換服裝!一切準備就緒!運動會正式開始了!檢閲隊伍開始了，孩子們步伐整齊一致，精神抖擻!人偶隊伍活潑可愛!教職工隊伍風采依舊!幼兒宣誓和家長宣誓時聲音認真洪亮!升國旗奏國歌時的莊嚴!啦啦隊長和家長們的口號氣勢如虹，歌聲振奮人心!
團體操中國風的表演時孩子們跳的磅礴大氣!盡顯舞獅的風采!家長競技比賽時，家長運動員們同心協力，勢如破竹為立山園取得佳績!親子游戲時家長和孩子們歡聲笑語，玩的不亦樂乎!最後運動會在家長和孩子們的大力支持下圓滿結束!這是一場充滿温暖，快樂的運動會!
在這裏感謝家長，感謝孩子，感謝我們的陽光團隊!千言萬語化為一句感謝!我們孩子一定會在陽光民族的大家庭中沐浴陽光，茁壯成長![愉快][愉快][愉快]
20XX年11月18日上午9:00，籌備了近一個月的紅黃藍幼兒園親子運動會終於成功拉開帷幕，所有家長和幼兒準時就位，隨着運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁着整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排着整齊的隊伍陸續入場，範園長致開幕詞，幼兒代表及家長代表也説出了自己的心聲，接着孩子們向家長進行了團體操的展示，每個小朋友都是那麼的積極和喜悦，滿面洋溢着童真的笑臉。
為了開好本次運動會，我園教師羣策羣力，認真做好每項工作，孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不怕累地練習，為本次運動會增添無限的活力!雖然運動會已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面，熱鬧的氣氛仍然記憶猶新，本次活動以“我運動、我健康、我快樂”為主題，面向全體家長開放，家長既觀看了孩子們的表演，瞭解了自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲，增加親子之間的感情。
在PK競賽中，幼兒身體不僅得到了鍛鍊，而且在有趣的遊戲中孩子們可以盡情地釋放自己。
每班都設有親子游戲，不但密切了親子關係，還讓家長們瞭解孩子的體能發展狀況。
幼兒收穫了他們的成功，家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。
現將本次運動會進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛鍊身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次運動會，並始終如一。
各班幼兒、家長的出勤率較高。
從全體運動員入場到到幼兒團體操表演、體能遊戲、親子游戲、集體大合影等環節，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢着快樂的微笑。
二、各班彰顯班級特色。
從製作班牌、入場口號到各班團體操展示，都能夠很好的彰顯出自己班獨有的特色，比如：三齡班孩子手持太陽花由家長陪伴入場，引人注目。
四齡班幼兒精神飽滿，天真可愛。
五齡班幼兒步伐整齊，口號響亮。
六齡班班幼兒活潑自信，鬥志昂揚。
三、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂
各班的親子互動也是很好的將家長和幼兒的積極性發揮到最高點。
三齡班，四齡班富有教育意義的親子團體操《種太陽》，不僅讓孩子嘗試到了與家人表演的快樂，還增進了親子間的情感，體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。
五齡班、六齡班的器械團體操，不僅鍛鍊了幼兒的體能，同時給孩子們一個展示自我的機會。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，各班班主任提前精心準備班級活動所需道具，編排幼兒體操，入場彩排。
幼兒園成立了活動小組，教師也分工明確，各負其責。
活動環節設計緊湊，場地安排合理，在大家的共同努力下，活動開展得非常順利，並得到了家長們的一致好評。
為了追求活動的完美性，我們也從中吸取到一些不足，如：
1.有些遊戲項目的道具運用應更加豐富，美觀，以滿足更多幼兒的需求。
2.幼兒代表的發言需強化加強訓練，語言表達方面也要好好引導。
3.後半場的親子游戲活動形式不夠新穎，遊戲秩序不嚴謹，特別是滑溜布的環節，因道具準備不充分導致幼兒玩得不夠盡興。
本屆運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號，通過這次運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好彙報。
我們以後會不斷改進，組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。
運動會結束了，一幅幅激動人心的場景卻讓我難以忘懷，我想家長和孩子在參與的活動中也留下了完美的回憶，有的回憶自我比賽過程中的刺激，有的回憶自我拿獎牌時的喜悦，有的又回憶自我和家人、教師分享的時刻，有的……而留給我印象最深的就數孩子和家長們在活動中的各種笑容了。或許每個人的回憶會不一樣，但這些完美的回憶都是來自於同一場運動會。在活動的籌劃和活動的過程中，很多感人的場景，也讓我記憶憂心，感動不已。
一、感動於家長和孩子的進取參與和付出
為了籌備這個運動會，我將活動的資料和比賽的方法、規則，一一向家長説明，家長也進取配合，和孩子在家熟悉活動的過程，向孩子講解比賽過程中的注意事項，孩子在幼兒園也很樂於參與，練習拍球和穿脱鞋子比賽，期待着和爸爸媽媽一齊參加的活動。活動當天，孩子和家長進取參加了這次難忘的親子運動會。我真的很感動，感動於家長和孩子們為這次運動會所做出的努力和付出，這也是對我們工作的最大支持。
二、感動於家委會成員和家長“小白菜”們的辛勤勞動
我們班家委會的三名成員：餘謙益、呂意揚和鄧詩妍的家長。還有志願者“小白菜”：高紫曦、吳家磊、李宇娉、張語瞳、譚宇琦的媽媽們和“帥哥攝影師”順寶寶的爸爸。他們在活動的過程中始終堅持着進取的工作狀態，運動會開始前他們就很早的來到運動會場，幫忙我們一齊照顧孩子，照相;運動會一開始，他們又認真地做着自我的評審員的工作，本着“認真、公平、公正”的原則，奔走在比賽場地上，不辭辛苦的工作着，自我的孩子也僅有放在一邊，但他們始終微笑着應對。在此也向他們表示衷心地感激!我也感動於他們辛勤的付出和對幼兒園工作的支持。
三、感動於和孩子、家長的共同分享
雖然是小班的寶寶，但他們的表現卻毫不遜色。從運動員入場開始，他們就表現的很精神，他們天真可愛的笑容伴隨着不太整齊的步伐，大聲地喊着“金和小班，親密無比，團結一心，勇往直前!1迎來了家長們的笑聲和掌聲。他們和哥哥姐姐一齊做廣播操，進行園團體操比賽。雖然年紀小，可是卻獲得了團體“一等獎”!孩子和我們分享了他們的成功，一羣神氣的小寶貝，真讓我們感動。
活動比賽中，孩子和家長努力配合，爭分奪秒地進行着自我的比賽項目，從中我看到了家長和孩子的緊張、笑容，聽到了相互間的交流，他們都是為了能夠取得更好的成績，當他們從何園長手中接過獎牌、獎狀和禮物時，個個都是笑臉應對照相機的鏡頭，留下精彩的瞬間，他們無論拿到的是金牌還是銀牌都會跑到教師的面前開心地報喜，“友誼第一，比賽第二”的奧運精神，在孩子和家長的身上體現了出來。感動這一分享的時刻，完美而和-諧的時刻。
激動人心的運動會結束了，但每個人似乎還沉浸在那童真的歡樂當中!這次的運動會舉辦的很成功!所有的教師齊心協力，在楊園的指導下努力的為運動會做了充分的準備，所有的孩子都懷着期待的心境盼望着這一天的到來，所有的家長都用一百二十分的熱情迎之後運動會的召開，一切看起來都是那麼的進取歡樂!
運動會當天，老天還小小考驗了我們一番，在開幕式前夕竟下起小雨，着急啊!所有的教師和行政人員，都在心中默默祈禱，在開幕式前一分鐘雨停啦，老天看好努力的人們呢!開心，小雨讓大家更有信心要將此次的運動會辦好!八點半，所有的家長和幼兒準時就位，在教師們的加油歌舞表演中熱烈開場!隨着運動員進行曲的響起，各班幼兒和家長都邁着整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，和教師一齊排着整齊的方隊陸續入常之後，孩子們向家長和來賓進行了團體操的展示。每個小朋友表現的都是那麼的進取和喜悦，滿洋溢着童真的笑臉。
為了這次的運動會，我們的孩子在幼兒園不斷練習，不怕苦不怕累的精神感動着我們的教師，有的孩子回家還將操節回家教給爸爸媽媽，很多的家長每一天也是經過入離園的些許時間詢問孩子們的排演情景。看着孩子們的認真和家長的緊張，一種感覺就是心靈相通，當天的表演更是獲得了家長和來賓們不斷的喝彩，功夫不負有心人，我們班獲得了最佳團體操表演獎。主席台的周圍架起了一台台的照相機和攝像機，場面壯觀的勝似一場記者招待會!更加激動人心的可算是家長的拔河比賽了，就在那一刻，所有的家長亮起了小宇宙，團結的力量擰成一股繩，在孩子和愛人的鼓勵中力爭團隊第一，氣氛很是熱烈。我們小段的家長還拿了冠軍呢!哈哈!最精彩的要數體育遊戲競賽資料了，孩子們和家長玩的很開心，爭先恐後，互不相讓，在“加油”聲中為班級爭奪第一，期望小朋友們能堅持鍛鍊身體，讓健康和歡樂延續下去。
這次的運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的，他們的進取配合和努力讓我們的教師都感到很行為。部分家長還充分發揮了個人資源，為我們的運動會助力。因為有些家長的幫忙和支持，我們的運動會表現才能夠如此的精彩和成功。再次感激各位家長的幫忙和理解!經過這次的運動會，我們的團隊跟強大了，我們的家園跟緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的歡樂、遊戲的歡樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們最好的彙報。讓我們一齊記住這次難忘的運動會吧!
**月**日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和進取的態度迎來了“大手拉小手”20**第三屆冬季親子運動會。
早上9：30，在都會籃球場上，所有家長和幼兒準時就位，隨着運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁着整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排着整齊的隊伍陸續入常之後，我來致開幕詞，然後孩子們向家長進行了各表演隊的運動器材的表演後，之後各年級的團體操的展示，每個小朋友都是那麼的進取和喜悦，滿面洋溢着童真的笑臉。為了開好本次運動會，我園教師羣策羣力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透着教師對孩子們的關心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不怕累的不斷練習，最終成就了孩子們完美的展示。
本次活動中，最精彩就是親子游戲。親子游戲活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的遊戲是“袋鼠媽媽”，由於在跳的時候需要掌握必須的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的遊戲讓家長們興奮進取地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的歡樂、童真。家長們的進取參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。經過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長進取配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我想説“教師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!
經過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的歡樂、遊戲的歡樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好彙報。
讓我們一齊記住此次運動會的完美瞬間吧!
為了充分調動全園幼兒參與體育活動的進取性，增進幼兒與家長之間的親子關係，增進幼兒園與家長之間的溝通與合作，以此到達家園共育的目標，XX月26日午時，XX幼兒園開展了“我和秋天有個約會”大手牽小手秋季親子運動會。
運動會形式多樣，趣味十足，分為“開幕式”、“歡樂熱身操”、“親子律動操”以及“歡樂無限體能親子運動”等四個環節。經過親子互動《瘋狂轎伕》《七彩魔法棒》《勤勞的小蜜蜂》等多種多樣的遊戲活動，發展了幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬等基本動作。讓幼兒從中體會到運動的歡樂，增強親子間的情感交流，感受合作的愉悦。
經過本次親子運動會的開展，鍛鍊了幼兒的體質和意志力，培養了幼兒的合作競爭意識，增強幼兒的自信心，讓幼兒在運動中獲得了健康、進取、愉快的情感體驗，也為家長和孩子間親子互動打造了一個平台，更為家園之間的聯繫和溝通架起歡樂的橋樑。
XX月XX日，我們大班組的家長和小朋友們以飽滿的精神和進取的態度迎來了今年的“迎新年“親子運動會。
上午8：40，在操場上，所有家長和幼兒準時就位，隨着運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁着整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排着整齊的隊伍陸續入場，之後，家長代表致開幕詞，每個小朋友都是那麼的進取和喜悦，滿面洋溢着童真的笑臉。為了開好本次運動會，我們大班組的教師羣策羣力，認真做好每項工作，每一個項目無一不浸透着教師對孩子們的關心和愛護。
親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。家長們的進取參與、孩子默契配合，為活動增添了精彩的一筆，最終爸爸媽媽們的拔河比賽更是把此次運動會推向了高潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。經過這次運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的歡樂、遊戲的歡樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好彙報。
讓我們一齊記住此次運動會的完美瞬間吧！
20XX年手牽手幼兒園冬季運動會在學院領導的大力支持和關心下，經過各部門的協作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項工作已安全順利地結束，到達了預期舉辦的目標。為進一步改善和提高工作，現對本屆運動會總結如下：
一、這是一個安全的運動會
在所有教師與家長的共同努力下，整個活動過程中沒有發生安全事故。
二、運動會上體現了每個家庭良好的精神風貌
賽場上，小運動員們進取努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落後。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢着幸福與歡樂。
三、賽事回顧、精彩無限
我們的運動項目有：1運沙包、2螃蟹運球、3接力賽、4歡樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當中，最別具一格的遊戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由於投乒乓球需要掌握必須的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的遊戲讓家長們興奮進取地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗到運動中的歡樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛十分熱烈；為活動添了更精彩的一筆，運動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運動會推向一個又一個的高潮。
四、教師集思廣益、上下團結
整個活動由教師們共同商討設計遊戲項目，共同進行遊戲道具的收集製作，共同策劃遊戲場地的佈置，每個環節都體現了教師之間配合的協調與默契。活動過程中，教師們各持崗位，盡職盡責的完成各項工作。教師們不怕苦不怕累，目的僅有一個，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，歡樂！事實證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
五、家長支持配合
運動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的進取配合與努力讓我們教師都感到很欣慰。部分家長還充分發揮個人資源，為我們的運動會助力。比如：幫忙運送比賽器械；幫忙管理孩子。正因為有了這些家長的支持與幫忙，所以我們的運動會表現才如此精彩與成功！
六、存在的不足
1、準備比較倉促，很多細節研究不夠周全。
2、運動會的項目太多，而有些項目人數較少，活動設計存在問題。託小班孩子的比賽項目能夠設計的更為趣味，道具能夠更豐富更有童趣。託小班不跟大班孩子一齊比賽，這樣顯得更加公平。
3、研究以後以班級為單位，避免比賽項目不一樣時進行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運動會是圓滿成功的！與學院領導的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。經過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的歡樂、遊戲的歡樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學院領導的帶領下，明天將會更好。我們以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。當然，在本屆冬季運動會中，我們還存在的不足之處，期待我們去改正。從不成熟到成熟，從不完美到完美。我們將不斷地總結經驗，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
為加強父母與孩子之間的溝通、默契與和諧，使他們在運動中體驗親情、感受歡樂，X月11日，XX區XX幼兒園舉辦“親情陪伴共享運動”親子運動會。
本次活動，教師們根據不一樣年齡段幼兒的身體素質和運動本事，設置了不一樣類別的運動項目：螃蟹運球、拉拉向前行、不倒的森林、一穿到底、溜溜布、彩虹傘、木馬快快跑、小烏龜運蘋果、萌寶巧爸、玩轉絨布球等，活動資料豐富、形式趣味，既有考驗團隊協作本事的接力賽，又有考驗爸爸媽媽本事的競技賽，還有不一樣班級之間對抗的友誼賽。在教師和家長的帶領下，孩子們的運動樣貌夠“萌”，“笑果”更好。整個運動場洋溢着進取向上、頑強拼搏、團結合作的氣氛，變成了一個歡樂的海洋。
其中最精彩的就是班級之間的對抗賽，大、中班的“一穿到底”經過快速地穿脱衣服訓練了家長之間的默契，小班的“一環到底”培養了家長和小朋友的身體協調本事及合作本事，全園家長間的“拔河比賽”更是把所有家長們的心擰成了一股繩，孩子們的吶喊助威聲此起彼伏，運動場上高潮不斷，精彩紛呈。熱烈歡快的遊戲拉近了家長和孩子們的距離，也讓家長體驗到了親子運動的歡樂。
此次運動會深受幼兒和家長的喜愛，孩子們和家長在簡便歡愉而又不失緊張激烈的活動中，“玩”出了好心境，“玩”出了孩子堅強的毅力，“玩”出了家園之間更多的融洽。“這個運動會很有意義，平常很難得有這樣的機會和孩子一齊盡情遊戲，以後必將是我們一段完美的記憶。幼兒園搞這樣的大型活動真的十分用心，作為家長我很感激XX幼兒園的精心組織。”一位媽媽道出了大家的心聲。
該園負責人表示，期望經過此項活動為孩子營造和諧、陽光、健康、寓教於樂的運動氛圍，為孩子的童年生活留下温馨完美的回憶。
10月24日，我班舉辦了半日親子活動，在我和陳妮教師的精心設計、安排、組織下，在家長的進取配合參與下，親子活動圓滿結束，活動效果較好，到達了預期的活動目標。
晨間活動，我和陳教師組織孩子們玩“青蛙鑽洞”和“不袋鼠”的遊戲。幾日前組織幼兒玩“青蛙鑽洞”，每位小朋友都能進取參加，興致勃勃，結束活動時小朋友們還吵着要玩。晨間活動目的就是為了讓每位小朋友都活動起來，到達身心愉快，“青蛙鑽洞”做到了這一點，所以我再一次選擇這個遊戲給小朋友們玩。小朋友們在家長們的加油聲中玩的更投入，進取性更高了。之後又組織小朋友玩“布袋鼠”，鍛鍊孩子雙腿蹦的本事，發展孩子的腿部肌肉。在整個晨間活動中，孩子們都很高興，都能參與到遊戲中，努力遵守規則。
教學活動我設計了一堂美工課——好朋友，手拉手活動，這節活動體現了本週主題“我們都是好朋友”，小朋友們自我動手剪出兩個好朋友手拉手，在這個過程中有二更能體會到好朋友之間的友誼，也能增強幼兒的動手本事和成就感。活動的整個過程的即使周圍有很多家長在，小朋友們還是能夠注意聽講，並進取參與到活動中，平時不愛發言的，在活動中我看到了他們的另一面：再舉手等着我叫。小朋友們認真聽故事，動腦筋思考並回答我提出的問題。在家長的協助下都能完成作品。
最終一個環節的親子游戲中，我們組織了親子游戲“抱娃娃”，生動趣味的遊戲使家長和幼兒親密接觸，增進家人與孩子之間的感情.遊戲中孩子和家長互相配合，溝通，體驗到了親人之間的其樂融融的歡樂。
然而，在這次親子活動中也有個別幼兒看到家長在場，有哭鬧、調皮的現象出現，還需進一步引導教育。經過這次親子活動，切實對家園聯繫起到了推進作用，不僅僅讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情景和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的本事程度。孩子、家長、教師之間有了更深的瞭解，和更進一步的溝通。參考家長的反饋信息，以後我們幼兒園，我們班級會多舉辦一些像這樣的有益的活動。
籌備了近一個月的城西幼兒園第二屆親子運動會最終成功拉下帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“親子同樂、運動歡樂、強身健體、立志成才”為主題，在運動會中，幼兒收穫了歡樂與成功，家長們收穫了童貞，教師們也從中獲得了成就感。現將本次運動會總結如下：
一、領導重視，策劃成功
我園領導十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們異常成立了活動領導小組，由張園長和曹園長擔任總指揮，由總務部負責策劃，安保部則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責。活動時間及場地安排合理，運動會分兩天四場進行，活動環節設計緊湊，四場活動都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。
二、讓幼兒真正體會到了運動的歡樂
本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現“親子同樂、運動歡樂”這個主題，所以我們各班在體育遊戲設計上，都貼合各班年齡層幼兒生理和心理特點，十分趣味味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原先運動是如此的歡樂。
三、增強了家園聯繫
本次活動面向全體家長開放，家長們既觀看了孩子們的器械操和早操表演，瞭解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。每場運動會的家長拔河比賽都是一個高-潮，家長們都進取參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動後的反響來看，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。
四、展示了我園教師的良好風采
為了籌備這次運動會，教師們和孩子都十分辛苦。每一天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天，教師們都拿出最好的狀態，與孩子和家長一齊遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。
在暖洋洋的五月，寶貝們穿着暖洋洋的園服，度過了寶貝入園後的第一個運動會，也是一次歡樂的大聚會。
早上八點半到達會場，到處是天使般的笑臉。一切準備就緒，檢閲開始，國旗隊的寶貝們邁着整齊的步伐，護衞着莊嚴的國旗走在隊伍最前列，愛國情結從此時在幼小的心靈紮下了根，看他們好神氣。接下來是輪滑隊威武的走過來，他們熟練地步伐是經歷了無數次摔倒再爬起來練就的，堅強的意志給寶寶的將來打下了良好基礎。
接下來是別出心裁的筷子操，即鍛鍊了身體，又極具趣味性。寶寶們那麼認真的表演，烈日當頭也絲毫不影響發揮。哈哈，可愛的王一涵寶貝打到了小手了哇。再看還有玄機，這筷子反過來就是個小國旗呀，原先他們就是剛剛檢閲時的彩旗隊，驚歎道具的巧妙運用。
和寶貝一齊做遊戲，共同完成一個競賽項目，真是好玩又有意義。運氣球就很有意思，先讓寶貝抱着球跑到爸媽身邊，在和爸媽一齊合作把球運回去，再交接給下一位隊友，比的是寶貝跑到速度，還有合作本事，看來寶貝們和爸爸媽媽還真有默契，配合的超級棒呢。跳圈遊戲要的就是體力了，還要夠靈活喲，家長們真是賣力氣，寶貝們在背上開心極了。
還有很多項目都十分有意義，教師、孩子、家長的臉全部紅彤彤，也全部洋溢着幸福的笑臉。氣氛充滿了温暖，充滿了愛，是教師們的用心良苦和幕後辛勤的付出，才呈現出這一次成功的運動會。做為家長我們內心充滿了感激，幼兒園為孩子們供給了全方面的成長機會，是他們歡樂童年的組成部分，在他們人生的啟蒙階段起到深遠的意義。
孩子會永遠記住您們，我們家長也會永遠記住您們，最可愛的教師，再次多謝您們。
早上9：30，在操場上，所有家長和幼兒準時就位，隨着運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁着整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排着整齊的隊伍陸續入常之後，黃園長致開幕詞，然後孩子們向家長進行了團體操的展示，每個小朋友都是那麼的進取和喜悦，滿面洋溢着童真的笑臉。為了開好本次運動會，我園教師羣策羣力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透着教師對孩子們的關心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不的不斷練習，最終成就了孩子們完美的展示。
本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的遊戲是“推小車運綵球”，由於推小車需要掌握必須的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的遊戲讓家長們興奮進取地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的歡樂、童真。家長們的進取參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高-潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。經過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長進取配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我想説“教師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!
經過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的歡樂、遊戲的歡樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好彙報。
讓我們一齊記住此次運動會的完美瞬間吧!
為了讓幼兒體驗運動的歡樂，培養幼兒勇敢堅強的良好品質，20XX年11月，XX幼兒園舉行了秋季親子運動會。運動會在大、中、小三個年級分別開展。
10號上午，運動會在大班年級開展：大班運動會主題為“我運動、我健康、我歡樂”。大班年級由年級組長宗秀超教師主持，幼兒遊戲的材料跟道具由大班組共同負責。幼兒伴隨着運動員進行曲呈四條縱隊出發，繞操場一週後到達各班級做操地點集合，緊之後四名幼兒上升旗台升旗，教師代表、家長代表進行國旗下演講，之後幼兒進行花樣籃球展示，展示完畢後，宗教師致辭並宣佈運動會開幕。
大班年級的親子運動會包含了《你是我的眼》、《齊心協力》、《兩人三足》、《接力賽》四個親子活動，幼兒跟家長經過配合來完成任務。
此次運動會不僅僅培養了幼兒對體育活動的興趣、體驗運動所帶來的歡樂，更增強了幼兒的自信心、團體榮譽感以及團隊協作和競爭意識。此外，這次運動會更拉近了幼兒跟家長之間的距離，讓家長教師更深入的瞭解了孩子，與孩子成為朋友，促進孩子健康歡樂的成長。
11月14日午時我園第三屆幼兒親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中，幼兒身體得到了鍛鍊，在趣味的遊戲中幼兒心境得到了愉悦。體智能的親子游戲，不但密切了親子關係，還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的成功，家長收穫了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結：
本次運動會分為五個部分：
（一）班級前期準備工作及人員分配。
（二）運動員進場及升旗儀式。
（三）班級的節目表演。
（四）體智能親子互動環節。
（五）班級幼兒和家長合影留戀。
一、班級前期準備工作及人員分配
1、活動起步較早。園長把活動時間告訴各位教師，使班級能有較多的時間來練習，在時間上有了充足的保證。
2、班級教師提前做好各項運動會期間所需要的物品，做到在活動中不遺漏。
3、因本班張教師在這次運動會上擔任主持人，所以在活動前召開會議是很有必要的，僅有把工作分配好，才能使活動順利的進行。在活動中，潘教師和主要負責後勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節目時廚房曹阿姨和潘教師負責為幼兒跟換表演道具。
二、運動員進場及升旗儀式
1、活動在各班幼兒依次進場中拉開序幕，我班幼兒在明俊鬆的帶領下伴隨着運動員進行曲邁着有力的步伐，揮舞着手中的小紅旗進入場地。
2、幼兒園進行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運動會前進行了莊嚴的升旗儀式，激發幼兒的愛國主義情感，培養幼兒的自信心和主人翁意識。
三、班級節目表演
這次運動會我班一共參與了兩個節目，一個隊列隊形《時刻準備着》，一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂我大膽的把兩首曲風不一樣的音樂合在一齊，力求在節目上進行創新嘗試，從幼兒活動當天的表現來看，結果還是不錯的。
器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當音樂一開始幼兒穿着統一的服裝，手拿向日葵走向場地中間的時候，整個活動進入了一個小高潮，幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動環節
本次親子運動會，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一齊來開展，而不是像以往的競技遊戲比賽。活動由體智能的米奇教師主持，首先為了調動起大家的情緒，他用幾個親子互動的小遊戲來暖場，調動全場的氣氛。之後我們重頭戲開始——親子游戲互動。
我們將場地分成三塊，每個班一個區域，在親子游戲中，孩子們個個興致勃勃、高高興興地參加遊戲。家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一齊開心的遊戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在比賽中都堅持到底，大家都玩得很開心，比賽場上時時爆發出歡樂的笑聲。
五、班級幼兒和家長合影留戀
活動結束後，班級進行了合影留戀，在我的一聲口令下，孩子們紛紛從家長身邊跑向場地中央，按教師之前排好的位置站好，隨後潘教師為每個幼兒發放小禮品。
活動有成功就有不足：
1、進場幼兒時幼兒的情緒不高漲，漫不經心。這也和教師在之前的訓練有關。
2、隊列隊形表演雖然音樂不錯，但孩子的表現還是差強人意，因為這次是和體智能教師一齊做活動，教師對也幼兒的表演這一塊沒有很好的重視。以後如遇到同樣的問題，不管是什麼原因教師都要把自我的工作做好。
3、家長的會前準備工作沒有落實好。在幼兒表演時大部分家長都湧向場地中央，導致我在帶操時，要不斷的提醒家長往旁邊站，不要影響幼兒。
在春光明媚的五月，迎來了三隻三幼兒園的親自運動會。寶貝們、家長們、和教師們都是各施所長、各展所能哦！
瞧！五顏六色的花環；帥氣勇猛的輪滑隊；親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴着振奮人心的運動員進行曲，井然有序的進入了比賽場地。接下來各個班的遊戲比賽環節呢，場面更加驚心動魄。小運動員們、家長們絲毫不敢鬆懈，都想為自我的團隊爭榮譽呢！教師們也是在馬不停蹄的佈置各類遊戲項目，圍觀的拉拉隊則在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調動了所有人員的進取性，大家踴躍的表現，共創了一個温馨、活躍、激動人心而又其樂融融的親子運動會。
經過運動會，讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養了感情，並且鍛鍊了身體！主要是讓寶貝融入團體這個大家庭，讓她在活動中學會分工配合，團結協作，增創榮譽的團隊意識。看着一個個跑跳的身影，聽着一陣陣愉悦的歡笑，摸着一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動會的精髓。生命在於運動，寶貝們的祖國的未來和期望，僅有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔建設祖國的重擔。
在以後的親子活動中，我們會盡量配合教師，爭取參與到每次活動中，給寶貝及自我多留下一些值得記憶的畫面。最終想説一句，本次活動圓滿謝幕，十分感激園方和教師的付出，你們辛苦了，多謝你們。
xx幼兒園第一屆“我運動、我健康、我歡樂”幼兒秋季親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛鍊，在趣味的遊戲中幼兒心境得到了愉悦。每班都有親子游戲，不但密切了親子關係，還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。
幼兒收穫了他們的成功，家長收穫了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗歡樂、鍛鍊身體。
從一開始，各位教師、家長、幼兒以進取地態度迎接本次運動會，並始終如一。各班幼兒、家長的出勤率較高。從入場式到體能遊戲、親子游戲，到最終的家長拔河比賽，各位家長、教師、孩子臉上都洋溢着歡樂的微笑。
二、各班彰顯班級特色。
從製作班牌到班上的體能遊戲、親子游戲，都能夠很好的彰顯出自我班獨有的特色，比如：小小班頭幼兒戴小動物頭飾入場，引人注目。小班幼兒精神飽滿，天真可愛。中班幼兒步伐整齊，口號響亮。大班幼兒活潑自信，鬥志昂揚。
三、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂
各班的親子幼兒也是很好的將家長和幼兒的進取性發揮到最高點。小小班富有教育意義的親子游戲——反哺，不僅僅讓孩子嘗試了成功的歡樂，還懂得了要愛自我的爸爸媽媽，增進了親子之間的情感。
小班的親子游戲——套圈，協力，不僅僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長了在其中。
中班的親子游戲——袋鼠跳，在遊戲中孩子與家長齊心爭取勝利。
大班的親子游戲——踩氣球，雖然孩子不多，但遊戲場面十分熱鬧，大人小孩都玩得十分開心。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，各班班主任提前精心準備班級活動所需道具，編排幼兒體操，策劃體能遊戲和親子游戲。幼兒園成立了活動小組，由我擔任活動總指揮，其他教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，在鄔園長的精心安排、組織下，活動開展得十分順利，並得到了家長們的一致好評。
以上是運動會成功的優勢所在，當然也存在一些不足，如：
1.有些遊戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人的基本功還有待加強，應提高現場解説的本事，使運動會現場氣氛更加活躍。
3.我園是雙語幼兒園，英語特色沒有展示出來，在這一環節還應加強。例如教師向幼兒發出如：立正、集合等等指令時都能夠使用英語來完成，主持人與孩子的互動中穿插一些簡單的英語禮貌用語等等。
本屆運動會圓滿結束了，我們會不斷改善，在日常教育活動中加強幼兒體育鍛煉，教師不斷創新，更好地組織好下一屆運動會，贏得家長及社會的信任和支持。
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