一、基本情況
全縣共有幹部xxxx人，其中中共黨員xxxx人，大學本科以上學歷xxx人，大專學歷xxxx人，中專學歷xxxx人，高中及以下學歷xxx人。 xxxx年，以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，舉辦各類培訓xx期，培訓在職幹部xxxx人，佔在職幹部總數的xx.x%，培訓農村黨員、幹部xxx人，其中：舉辦科級領導幹部輪訓班x期，培訓xxx人;舉辦科級領導幹部“三個代表”重要思想專題學習班x期，培訓xxx人;舉辦科級以下公務員培訓班x期，培訓xx人;舉辦企業經營管理者培訓班x期，培訓xx人;舉辦專業技術人員培訓班x期，培訓xxx人;舉辦非中共黨員幹部培訓班x期，培訓xx人;舉辦理論骨幹培訓班x期，培訓xx人;舉辦婦女幹部培訓班x期，培訓xx人;舉辦基層團幹培訓班x期，培訓xx人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各x期，培訓xxx人，達到了每年培訓在職幹部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。
xxxx年幹部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據市委組織部提出的任務和要求，結合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了一定的成效。現總結報告
另外，上派了x名縣級領導幹部、xx名科級領導幹部、x名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓，有xx名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學任務。
二、主要做法
(一)着力抓好集中正規化培訓
1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了縣委幹部培訓教育工作領導小組，制定下發了《關於開展大規模培訓幹部工作的意見》和《xxxx年度黨員幹部培訓計劃》，轉發了市委辦公室《關於印發〈吉安市幹部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。並按照幹部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，縣、鄉財政安排預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導幹部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班x天左右培訓時間改為xx—xx天。“一縮”，即縮小單個脱產班次的辦班規模，由原來的每個班次xxx人左右，縮減為xx—xx人。
3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程，着重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑑一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。
4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試，並評出優秀學員進行表彰。
(二)切實抓好乾部在崗自學
組織了全縣xxx名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，並按照市委組織部的要求，組織了幹部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英語 xxx句》的徵訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導幹部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查xx名科級領導幹部的讀書筆記和聯繫實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閲，並在全縣進行了通報。
(三)努力抓好乾部的實踐鍛鍊
1、以外出招商引資為契機，外派年輕幹部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣xx個招商組，共外派幹部xx餘人。同時，選派平都鎮村x名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民xx名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來後，利用所學技術，發展相關產業，到目前為止，平都鎮向陽村xxx户村民，户户都種植了蔬菜，僅此一項，户均增加純收入xxxx餘元;嚴田鎮種植食用菌的有xx户，種植花卉苗木的有xx多户，楠橋村x户農民就種植花卉苗木xxx多畝，規模比較大，農民的收入得到明顯提高。
2、結合縣直單位包村掛村工作，挑選了xx名縣直單位的年輕幹部，下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經受鍛鍊和考驗。
三、存在的問題和不足
我縣幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數單位和部分幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排幹部培訓的積極性不高，存在應付的思想;二是一些領導幹部，特別是主要領導幹部調學有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今後的工作中努力研究對策，切實加以解決。
四、xxxx年幹部教育培訓的思路
xxxx年，我縣幹部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創新觀念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創新優勢，形成新特色，全面推進幹部教育培訓工作的新發展。
1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，紮實開展幹部教育培訓工作。縣委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班xx期，培訓幹部xxx人，其中：舉辦科級幹部輪訓班x期，培訓xxx人;紀檢監察幹部培訓班x期，培訓xx人;專業技術人員理論學習班x期，培訓xx人;基層團幹培訓班x期，培訓xxx人;科級以下公務員培訓班x期，培訓xxx人;科級後備幹部培訓班x期，培訓xx人;統戰理論培訓班x期，培訓xx人;農村黨支部書記培訓班x期，培訓xxx人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓，培訓人數要達到xxx人。
2、進一步強化幹部的實踐鍛鍊和在崗自學。年內，擬選派xx名左右年輕幹部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛鍊和謀職招商，選派xx名左右科級後備幹部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛鍊，使他們在實踐中增長才幹，提高綜合素質。幹部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英語xxx句》和計算機知識，並要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續對科級領導幹部的讀書筆記進行一次以上抽查，並認真組織評閲，對調閲讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策後進。並逐步擴大抽查面，機關一般幹部的讀書筆記也要抽查。
3、強化措施，着力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上，制定出台一個加強幹部教育培訓的管理辦法，切實解決部分幹部特別是主要領導和專業技術人員調學難的問題。
對在職幹部進行全員培訓是新形勢下中央加強幹部隊伍建設的重要舉措。一年來，衞生系統堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照在職幹部全員培訓的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把幹部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，着眼於建設一支適應新形勢要求的高素質幹部隊伍，開拓創新，多措並舉，不斷開創幹部教育培訓工作的新局面。 一、幹部教育培訓工作的基本情況 衞生系統目前有在職幹部508中衞生局機關幹部5，各醫療衞生單位管理人員和專業技術人員503人。今年以來，共舉辦領導幹部培訓班1期，培訓中層幹部33人；舉辦計劃免疫技術、突發性公共衞生事件處理、母嬰安全工程培訓班各6期，培訓210人次。各醫療衞生單位舉辦各類培訓班35期，培訓黨政幹部、專業技術人員、後勤管理人員2356人次。全縣各醫療衞生單位還積極認真選派幹部、醫務人員119人次，參加區、市有關部門舉辦的各類崗位業務培訓班。完成了2022年幹部培訓任務。 二、幹部教育培訓工作的主要做法 我縣衞生系統的幹部教育培訓工作始終圍繞提高幹部隊伍素質、提高黨的執政能力和水平、保證黨的事業興旺發達、促進全縣經濟社會長遠發展和衞生事業發展來進行。培訓幹部工作的目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，與時俱進、開拓創新，建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強、數量充足的高素質幹部隊伍。在開展在職幹部全員培訓工作中，堅持以創新的精神，不斷豐富幹部教育培訓的內容，探索新的方式、方法，努力構建幹部教育培訓工作新格局。我們主要採取了以下措施： 1、加強領導。衞生局領導高度重視幹部教育培訓工作，站在保證黨的事業興旺發達、促進全縣經濟社會長遠發展和衞生事業發展的戰略高度，把在職幹部全員工作提上重要議事日程。及時調整和充實了衞生系統幹部教育培訓工作領導小組，為促進各醫療衞生的幹部培訓工作，衞生局還把各單位人員進修、舉辦學術講座、進行病案講座等，要求作為各醫療衞生單位年度目標考核的主要內容進行考核，為開展在職幹部全員培訓工作提供了組織保證。 2、制定培訓規劃。在縣幹教領導小組的領導下，按照《xx縣2022年—2022年在職幹部全員培訓計劃》要求，制訂了《2022年xx縣衞生系統幹部教育培訓工作計劃》，對全縣的衞生幹部教育培訓工作進行了統一部署，明確了幹部教育培訓工作的具體要求。各醫療衞生單位也相應制訂本單位的全員培訓實施方案。 3、選定培訓內容。在進行在職幹部全員培訓中，我們針對新形勢下幹部多樣化的學習需求和針對衞生幹部專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩大塊內容：一是思想政治和理想信念教育。把鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為培訓的中心內容，把理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養四個方面作為培訓的基本內容。二是知識更新和業務培訓。以使幹部掌握新知識、新技能和新本領為出發點，根據我縣農村工作實際，着重加強對計劃免疫、傳染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等專業知識的培訓，提高醫務人員對公共衞生突發事件的能力。4、建立培訓基地。一是利用縣委黨校這個幹部教育培訓的主陣地，要有各單位做好統籌安排，保證重點培訓對象的參訓。二是建立培訓基地。把縣婦幼保健院、防疫站作為農村衞生工作培訓的主要陣地，定期培訓鄉鎮衞生院。三是積極拓展新的培訓渠道，衞生局及縣直各醫療衞生單位與區、市醫學院校以及區、市級醫院，如桂林醫學院、區第二人民醫院等建立了比較密切、穩固的培訓協作關係，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。5、建立自己的師資隊伍。聘請局領導、醫院領導、衞生院院長、業務科室負責人及專家分別擔任相應科目的授課教師，對有特殊要求的還要參加自治區和市級的培訓，從而保證了培訓的效果。師資要統一參加師資培訓。同時聘請上級醫院專家、醫學院校教授等幫助上課。6、保障培訓經費。衞生局各醫療衞生單位每年都列支有幹部教育培訓經費，對幹部教育培訓均有經費投入，有確保衞生幹部教育培訓工作的順利推進。 三、全員培訓工作取得的成效通過開展對在職幹部的全員培訓，加強了醫務人員的法紀教育和職業道德教育，全體醫務人員的世界觀、人生觀得到改造，有了正確的價值取向，敬崗愛業，勇於創新，刻苦鑽研業務，技術上精益求精，積極探索衞生改革新路子，全力保障我縣人民羣眾身體健康成為了廣大醫務工作者的積極行動。一是行業風氣得到好轉，全縣醫務人員簽訂的《拒收紅包、提成、回扣，維護醫學聖潔倡議書》，自覺執行《醫療機構十五條便民措施》，把維護病人的權益和尊重病人、關心病人、服務病人成了醫務人員的自覺行動，沒有醫務人員收受“紅包”、“回扣”事件發生。各醫療單位積極參加藥品招標，降低藥品價格，讓利於羣眾。參加招標金額佔醫院用藥總額的90%以上，藥品讓利25萬多元。二是可持續發民觀念得以樹立。積極籌措資金進行基礎設施建設，購買大型診療設備，扭轉了我縣醫療設備落後、基礎設施薄弱的局面。投入300多萬元，完成了新圩衞生院、西河衞生院、縣疾控中心、縣醫院傳染病房新建項目；購進彩超等先進診療設備一批改善了就醫環境。三是農村衞生工作的主動性增強。各醫療衞生單位把工作的重點和着眼點放在農村衞生上，開展了創建愛嬰醫院、衞生院和計免四室的建設，大力開展母嬰安全和計劃免疫等工作。縣醫院、中醫院、婦保院三家縣級醫院獲得愛嬰醫院稱號，陳壙鎮等5家衞生院獲愛嬰衞生院稱號，5家衞生院計免四室規範化建設通過了驗收。婦幼衞生、衞生防疫工作得到了全面加強。《兩綱》指標中的21項衞生指標，已達標17項，農村孕產婦住院分娩率全市最高，計劃免疫“五苗”接種率90%以上，沒有發生重大傳染病流行和發生公共衞生突發事件。四、存在問題 一是個別單位對把學習貫穿始終的重要性認識不足，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強。二是有的單位工作抓得不夠緊，信息反饋不及時，資料不能按規定要求準備和完善，導致全系統學習教育進度不平衡；三是如何進一步處理好工學矛盾，做到學習工作兩不誤，兩促進，還有待進一步加強和思考。 總之，通過一年來的幹部培訓工作，廣大衞生幹部在三個方面都到提高：一是學習的自覺性主動性不斷提高。促進了幹部的學習，形成了自覺學習、勤奮學習、善於思考的新時尚。二是理論水平和業務水平不斷提高。通過培訓，廣大衞生幹部增強了思想素質，增加了見識，開闊了視野。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。通過培訓，使廣大衞生幹部的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經和辦法，把學到的知識運用到我縣的經濟和社會發展中去，從而推動了全衞生系統各項工作的開展。
農村黨員幹部現代遠程教育工作總結
文章標題：農村黨員幹部現代遠程教育工作總結
農民小康路上走，遠程教育好幫手
“跟着遠程走，致富不用愁”、“遠程教育進農村，中央和咱心連心”，這是農村黨員幹部羣眾常掛在嘴上的順口溜，樸實的話語包含着農村黨員幹部羣眾對遠程教育的感謝和熱愛。自20xx年8月農村黨員幹部現代遠程教育全面啟動試點工作以來，街道辦事處按照中央和省市區的統一部署，堅持把開展農村黨員幹部現代遠程教育活動作為新形勢下提高農村黨員幹部素質、增強農村基層黨組織凝聚力和戰鬥力、加快農村經濟發展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強領導，狠抓落實，使整個遠程教育工作取得了階段性成果。
整合資源、加強領導，保障遠教工作順利開展
對開展農村黨員幹部現代遠程教育工作，街道黨工委高度重視，專門召開會議進行專題研究部署試點工作，把遠程教育工作作為一項重大的政治任務來抓，列為“一把手工程”。為了強化領導，街道成立了以黨工委書記為組長，分管領導為副組長，組織辦、廣播站、財政所等負責同志為成員的農村黨員幹部現代遠程教育領導小組，下設辦公室，配備了3名專職遠教專幹，負責日常工作。為保證站點建設順利進行，召開了全街道遠程教育建設動員會議，層層簽訂目標責任狀，明確村（居）支部書記是第一責任人，管理員是直接責任人，把任務職責分解到人，定期召開試點工作調度會，及時研究解決試點工作中遇到難題，為遠程教育試點工作提高了強有力的組織保證。在深入調研和外出學習的基礎上，街道黨工委制定下發了《農村黨員幹部現代遠程教育工作實施方案》，按照先行試點，一點帶面，穩步推進的原則，分三個批次積極穩妥地推動全街道遠程教育終端站點建設。
農村黨員幹部現代遠程教育終端接收站點建設是一項涉及面廣，艱鉅複雜的工作，根據區委要求，全街道共建終端接收站點70個，共需建設資金80餘萬元。為破解資金籌集這一難題，保證站點建設需要，街道辦事處在財政資金緊張的情況下，加大了財政投入力度。同時，街道黨工委還在爭取上級支持、不增強農民負擔的前提下，積極通過經濟強村自籌、強村強企結對幫扶等方式多渠道、多舉措地籌集建設資金，確保站點建設資金及時足額到位，加快了站點建設進程。許多經濟條件較好的村，在完成基本型站點建設任務的基礎上，主動要求配置投影儀，配置了高檔音響，建設多媒體教室，為組織大規模培訓創造了條件。
為打好站點建設這一攻堅戰，街道黨工委集中力量抓好終端設備的安裝工作，並專門聘請區廣播局專業技術人員進行施工。為切實保證基礎設施建設質量，設備到村後，街道安排專人不分早晚及時趕到現場進行驗收，跟蹤檢查每一個站點工程建設質量和進度，確保站點認真落實供電、防盜、防雷、防塵等安全防範措施。各村（居）站點均安裝了防盜門窗、滅火器，購置了防塵布、遠程教育資料櫃，安排了各村（居）兩委會成員輪流值班。街道南王接收點還為遠程教育設備安裝了紅外線報警設備，確保了遠程教育設備安全。在站點建設完成的基礎上，按照省、市、區委的質量評估標準，認真開展了“站點建設質量回頭看”，專門組織人員對全街道所有站點基礎設施建設進行了一次拉網式排查，對發現的問題限期整改，徹底解決了設備安裝過程中出現的不規範現象，全面提高站點的整體水平。目前，全街道69個行政村，70個終端接收點全部達到了“四防一配套”標準，室內桌椅配套，各站點資料齊全，存放有序。今年，街道黨工委在全面完成站點建設任務的基礎上，重點抓好了站點基礎設施的完善提高工作，在區委組織部和上級有關部門的大力支持下，全街道實施了“村村通”互聯網工程。截止9月底，全街道70個終端接收站點已全部接入互聯網，實現了“天地網合一”的標準化和遠程教育的雙向互動功能，促進了終端接收站點綜合功能的發揮，為下一步試點工作開展打下了堅實的基礎。
建章立制、強化管理，促進遠教工作穩步推進
農村黨員幹部現代遠程教育工作建設是基礎，管理是關鍵，街道在努力抓好站點建設的同時，從建立完善管理員隊伍、健全站點規章制度、落實管理責任等方面入手，強化對農村黨員幹部遠程教育站點管理。
依據區委組織部、遠程辦關於街道遠程教育管理人員錄入上崗標準，街道黨工委從黨員幹部、退伍軍人、回鄉的大中專畢業生中認真篩選，初步建立起了323名同志組成的管理員隊伍，並全部登記備案，持證上崗，強化對管理員的業務考核。並按照“分級管理、分級培訓”的原則，每月一次對全街道管理人員進行業務培訓，使他們熟練掌握了現代遠程教育節目的下載播放、設備使用、維護等基本操作。管理培訓完畢後，有街道統一組織考試，成績記入管理員工作檔案，並與管理員崗位補貼緊密掛鈎，有利地帶動了管理員的工作積極性和主動性。在抓好管理員上崗證考試的同時，街道遠程教育辦公室還通過發放遠程教育培訓課後輔導作業、組織開展站點管理員操作技能大比武等形式鞏固學習成果，確保 站點管理員能熟練地使用和操作遠程教育設備。為農村黨員幹部現代遠程教育長期發揮作用打下了基礎。
為進一步加強站點管理，使站點管理有章可循、有規可依。我們注重在制度化、規範化和經常化上下功夫，街道黨工委制定下發了《關於對農村黨員幹部現代遠程教育工作實行目標管理的意見》，將遠程教育工作納入黨建考核目標管理體系，從站點教學管理制度、管理員職責、設備管理制度、信息反饋制度等方面，分別對街道、村（居）兩級黨員幹部的學習培訓、課件下載定期存儲播放、管理員設備操作維護、收看情況記錄作了明確規定和嚴格要求，規範了遠程教育的管理。為各村（居）站點統一印製了《學習記錄薄》、《設備運行薄》、《信息反饋薄》和《黨員幹部學習點名冊》，進一步完善了“三本一冊”制度。有關的制度全部打印製作成版面。同時，制定了《星級站點考評細則》，對接收站點實行動態、量化的星級管理制度。根據管理維護、學習收看、學用結合、綜合服務、示範作用等實際工作，對站點進行星級評定。將各站點的評星情況納入對各站點程教育工作的年度考核，初步建立了起了一套科學的站點管理機制。
為保障遠程教育設備的正常運行，街道遠程教育辦配備了專職技術人員，加強了和網通公司、電腦銷後服務商的聯繫，統一印製了遠程教育技術服務聯繫卡，發放至每個接收站點，及時提供技術諮詢、預約維修等服務，幫助管理人員做好站點的設備的管理、使用和維護工作，指導解決遠程教育中運行中出現的技術問題，保障了遠程教育活動的正常開展。
學用並舉、注重實效，推動遠程工作深入開展
街道遠程教育接收站點充分利用農村黨員幹部現代遠程教育這一陣地，把開展農村黨員幹部現代化遠程教育與發展農村經濟、致富農民羣眾緊密結合起來，與農村產業結構調整結合起來，有計劃、有針對性地對黨員幹部羣眾開展大規模的集中培訓。村級接收站每月三次組織黨員幹部和農民羣眾學習黨的政策、法律、農技、衞生等知識，並針對羣眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員羣眾隨時隨學。每次學習前，各村級站點都向黨員羣眾公開學習內容，做到有的放矢，提高了學習的針對性。為避免工學矛盾，各村級站點積極採取白天不學晚上學、晴天不學雨天學、農忙不學農閒學等辦法，基本上保證了黨員幹部的學習時間，初步形成了黨員幹部帶頭學、經濟大户示範學、農民羣眾跟着學的良好氛圍，黨員幹部參學率均達到90以上，遠程教育節目中的“政治理論”、“致富嚮導”、“實用技術”等電教片，極大地提高了黨員幹部的素質，有效地指導了農民進行農業生產活動，促進農業產業結構的調整，在一定程度上解決了當前部分農民“致富無門”的問題，羣眾普遍認為這些技術都能“學得會、用得上、致富快”。截止目前，全街道共組織黨員幹部組織大規模培訓563次，培訓農村黨員幹部羣眾6.7萬人次，農村黨員幹部現代遠程教育教學模式越來越受到了農村廣大黨員羣眾的普遍歡迎和喜愛，被羣眾想象地稱為“家門口不收費的大學”。
街道黨工委為了使農村羣眾針對農村實際工作需要，依託科協、計生辦、獸醫站、農技站、司法所、教育辦等部門現有力量，抽調一批有專業技術知識、教學經驗的同志和科技致富示範户，組建了遠程教育教學輔導隊和農業科技服務隊，深入到各村（居）站點以及田間地頭，面對面地為幹部羣眾講授各種農業實用技術。幫助和引導羣眾把學到的知識應用到生產和生活中去,不斷增強遠教工作的實效。同時，街道遠程辦專門開通了農業技術服務熱線，發放了便民聯繫卡，使得村民能夠隨時取得各種農業信息、技術資料，能夠隨時與專家聯繫，得到輔導和幫助。
農村黨員幹部羣眾通過遠程教育這所建在家門口的免費大學，不但思路和眼界豁然開朗，而且也使農村羣眾實實地感受到了遠程教育帶來的實惠。袁莊村黨支部書記石紹祥同志受電教片無公害蔬菜種植技術的啟發，帶領羣眾研究探索出了一套“地膜 小拱棚 大棚 保温牆壁”的系列蔬菜種植技術，在全村推廣，使他們種植的蔬菜比同類蔬菜早
2、3個月，贏得了市場先機，經濟效益提高了2-3倍。同時，為適應市場變化，探索出一條利用遠程教育信息、技術，建立蔬菜協會，組建袁莊園蔬菜營銷公司，建設萬畝無公害基地，走標準化生產、產業化發展的新路子。他們利用遠程教育這個信息、技術平台，組織協會會員開展產業實用技術培訓，定期為他們收集發佈農產品供求信息，開闢網絡購銷渠道，並把開展實用技術培訓與基地實踐相結合，建立產業基地，為學有所用提供實踐平台。全村20xx年人均收入達到5200元，成為全區首批小康村，帶動了周遍20多個專業村、900個專業户發展致富，取得了良好的經濟效益和社會效益。
通過開展農村黨員幹部現代遠程教育試點工作，全街道農村黨員幹部學政策、學科技、學知識巍然成風，基層黨組織的戰鬥力、凝聚力不斷得到增強，執政能力不斷提高。農村黨員幹部現代遠程教育真正成了“使幹部長期受教育，使農民長期得實惠”的有效載體，在全面建設小康社會的征途上發揮着越來越重要的作用。
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一年來，我們按照上級指示要求，把幹部培訓當成提高工作效率、發揮幹部幹事創業的主觀能動性、提高幹部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將xx年幹部教育培訓工作作一總結，並就明年幹部教育培訓工作作簡單的打算。
一、基本情況
年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年幹部為主，且符合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編幹部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
1、 進一步激發了幹部幹事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織10名幹部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束後，又組織全鎮三職幹部會議，就培訓內容、精神下達給基層幹部，幫助廣大基層幹部領會科學發展觀，用先進的理論指導自己的言行，在幹部中樹立執政為民、幹事創業的思想。
2、 幹部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召，我鎮通過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設？”“怎樣才算是一個人民的好公僕”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動，各級幹部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為羣眾做實事的多了；遇事推諉扯皮的少了，主動解決羣眾困難的多了，據統計，自開展大討論後，各片上訪率明顯下降，出現了幹部實實在在為羣眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。
3、 專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規範要求，計生工作走在了全市的前列；教學工作是安丘的排頭兵，已連續5年會考名列全市前5名，慈埠中學已是連續15年全市前5名。在職幹部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。
三、我們的做法
1、 健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促幹部在培訓工作方面習慣於走過場、擺形式、不重視的部門，要求他們形成培訓情況彙報制，並在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系，防止幹部培訓走了過場、流於形式。
2、 着眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員幹部教育培訓活動外，將於家水西興達股份合作社、堯窪村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員幹部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，並提供諮詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村幹部、黨員、羣眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關係到自身的長遠發展，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員達到1000多人，有力地支持了“三農”建設。
3、 建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多幹部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓後回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。
四、存在的問題及原因
1、對政治理論性培訓興趣不高。許多幹部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體瞭解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。
2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現在工作踏踏實實幹就行了，在思想上沒有進一步開放，不願接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。
3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了幹部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。
五、下一步的工作打算
1、把培訓工作納入議事日程，規範培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的幹部參加培訓，每年新錄用的幹部輪訓一遍，科級幹部每年的培訓達到兩週時間，專業技術人員培訓脱產培訓時間不少於兩週。
2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，並視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。
3、繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。通過基地培訓羣眾取得了良好效果，羣眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制並落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規範培訓的方式與內容。
2022年中央提出大規模開展幹部教育培訓以來，我縣本着“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對幹部素質需求的變化，認真謀劃，精心組織，突出重點，大規模、多渠道、高質量地開展幹部教育培訓工作，取得了較大成效。
一、堅持以考促學，全面提高領導幹部能力素質
建立“以考促學”機制，強化領導幹部學習培訓，提高綜合素質和執政能力。
1、精心選擇考試的對象。對新提任領導幹部實行政治理論水平任職資格考試。制定出台了《關於建立黨政領導幹部政治理論水平任職資格考試製度的意見》，每年對新提拔領導幹部和近期縣管後備幹部進行專門政治理論水平任職資格考試，嚴格把好領導幹部的入口關。至今已對xx名新提拔的縣管領導幹部和xx名參加中青年幹部培訓班的縣管後備幹部進行了政治理論水平任職資格考試，其中有x名新提拔幹部因考試不合格被延長試用期一年，x名被調整工作崗位，在廣大幹部中引起了較大反響。對全縣縣管幹部實行政治理論測試。從xx年底開始，連續兩年對縣管領導幹部進行政治理論測試，並把考試成績反饋給領導幹部本人及所在單位，使他們感到有一種壓力。對鎮鄉街道領導幹部實行崗位業務知識考試。組織編寫了《鎮鄉街道農業領導崗位業務知識手冊》和《鎮鄉街道城建領導崗位業務知識手冊》，制定出台了《xx縣鎮鄉、街道領導幹部崗位業務知識考試製度》，要求所有鎮鄉、街道現職領導幹部必須在二年內通過崗位業務知識考試，考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年xx月底重點組織對農業、城建兩個崗位的xx名縣管領導幹部進行了考試,今年將推行到鎮鄉、街道所有的領導崗位。通過考試促使鎮鄉、街道的領導幹部加強崗位業務知識的學習，提高業務水平和執政能力。
2、合理確定考試的內容。精選“以考促學”的內容，突出內容的針對性。領導幹部任職資格考試主要突出：黨章、黨的理論知識和歷史知識，履行工作職責所應具備的理論、業務及法律知識。領導幹部政治理論測試主要突出：中央重要會議和有關文件精神、年度國內外重大時事政治、縣內的重點工作和中心工作。鎮鄉、街道領導幹部崗位業務知識考試則側重於領導幹部應知應會的崗位業務知識和政策法規。
3、注重考試結果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領導幹部必須在試用期滿前取得任職資格證書，第一年未取得證書的，延長試用期一年，第二年未取得證書的，取消任用資格。鎮鄉、街道現職縣管副職領導幹部對第一次考試成績不合格者，按照《關於領導幹部免職、辭職、降職制度的暫行規定》予以扣分，並參加下一年度考試，考試仍不合格者，應辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期後備幹部，在兩年內提拔使用的，可以不參加新提拔領導幹部政治理論水平任職資格考試，考試成績作為提拔使用的重要依據之一。把考試成績記入領導幹部學習檔案，作為衡量領導幹部基本素質的重要內容和幹部任免、獎懲的重要依據。
二、堅持爭創特色，實施企業家素質提升工程
為培養造就一支思想政治素質高，熟悉經濟管理和國際慣例，適應國際國內競爭需要的複合型企業家隊伍，從xx年開始，用三年時間，每年安排xx萬專項資金，對全縣xx家規模企業的企業家進行大規模、全方位、多途徑的培訓，全面實施素質提升工程，不斷提高企業家市場競爭和管理創新能力。到目前為止，培訓企業家和企業經營管理人員xx多人次，成效顯著。
1、活化載體，突出培訓的靈活性。舉辦高級研修班，組織xx名實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員到北京大學進行企業戰略管理高級研修。開設實用知識講座培訓。邀請專家學者開設實用知識專題講座x次，培訓xx人次。舉辦短期輪訓班。外派xx名規模以上工業企業高級管理人員，分xx期赴xx學院、xx學院等高校進行短期素質輪訓。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察，實地感受發展成果，親身體驗成功做法。
2、按需施教，突出培訓的針對性。分區域組織培訓。改變以往分配培訓名額到各鎮鄉、街道的做法，由企業相對比較集中的鎮鄉、街道自行組織培訓，在躍龍街道和西店鎮分別組織轄區內規模企業單獨辦班，解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓。按照企業規模的大小，分別舉辦培訓班。對實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員，由分管副縣長親自帶隊開展企業家戰略培訓。對規模以上工業企業高級管理人員，則側重的開展提高經營管理水平和企業自主創新能力培訓。結合中心工作組織培訓。圍繞縣委提出要加快商貿服務業發展，把xx打造成為xx南部物流中心，組織xx名商貿服務企業經營管理人員和鎮鄉街道工貿管理幹部開展專題培訓。
3、強化聯繫，突出培訓的廣泛性。依託高等院校的師資力量，濃厚的學習氛圍，選擇培訓機構，開展培訓。在xx大學、xx學院、xx學院等高校，舉辦培訓班x期，培訓企業家和企業經營管理人員x人次。與職業培訓學校合作，聯合舉辦培訓班，突出培訓的專業性和針對性。與xx市埃爾工商職業培訓學校合作，聯合舉辦為期兩個月的全國經營師任職資格考評xx培訓班，xx名學員取得了任職資格證書。
三、堅持自主選學，推行綜合素質“菜單式”培訓
圍繞提高領導幹部五種能力，結合領導幹部的培訓需求，摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡幹部對培訓的不同要求，開展菜單式培訓，突出教育培訓的個性化、差別化、特色化、專業化，增強教育培訓的針對性與實效性。
2、精心設置師資菜單，突出師資力量的“專業化”。我們在充分發揮黨校教師主體作用的同時，先後聘請省內外黨校、高等院校專家、教授授課，邀請市級以上領導、部門負責人及優秀村幹部現身説法，介紹具體的工作方法和經驗。去年邀請xx人大常委會副主任xx、中國民營企業家促進會會長xx、中國文聯副主席xx、浙江省特級專家xx教授來xx講座，開闊了我縣領導幹部的思路，提高理論水平和業務能力。邀請了xx市委副祕書長、市農辦主任、浙江省委黨校副校長xx教授、浙江傳媒學院教務處處長xx教授、上海市委黨校經濟學部主任xx教授等一批專家學者前來授課，受到了廣大領導幹部們的歡迎。
在取得初步成效的同時，也應當看到，與新形勢新任務的要求相比，我縣幹部教育培訓工作還存在一些問題和不足，主要是：教育培訓的機制還不夠完善，抓落實的措施不夠有力；現代化教學方法和手段運用不夠，幹部教育培訓資源的整合還不夠，等等。這些問題，應該引起重視，採取有力措施，切實加以解決。
對於今後一個時期深入推進大規模培訓幹部工作，確保到2022年底完成對全縣在職幹部輪訓一遍的任務，要做到“五個必須”：必須堅持吃透上級精神，融會貫通，全面貫徹落實科學發展觀；必須圍繞中心、服務大局，通過抓幹部教育培訓，促進經濟社會發展；必須按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以構建和諧社會、提高自主創新能力和建設社會主義新農村為主題，把提高幹部的素質和能力作為根本任務來抓；必須堅持“三支隊伍”一起抓，做到規模、質量、效益統一；必須把制度建設作為加強和改進幹部培訓工作的着力點，確保大規模培訓幹部工作落到實處。通過努力，為我縣建成循環經濟示範區、最佳生態人居區、和諧發展先行區提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。
機關幹部作風整頓
自查自糾是搞好機關效能建設活動的關鍵階段。根據區機關效能建設聯繫會議《關於××××年開展機關效能建設的實施方案的通知》（效聯字號）要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，取得了階段性明顯成效現將本階段的有關工作情況總結
一、開展情況
（一）高度重視、切實負責。自查自糾階段從×月×日開始。教育局制定了具體的自查自糾階段工作安排，進一步明確了這一階段的內容、方法、步驟和各項要求。在局機關全體工作人員參加的動員大會上，局領導提出：要充分認識做好自查自糾階段工作的重要意義，要克服“經常搞、老一套”的應付思想，高度重視起來，切實負起責任。局機關各科室負責人作為第一責任人，一定要以積極主動的姿態投入到自查自糾工作中來。
（二）結合實際，積極主動。在自查自糾階段，我們主要抓好學習動員和聯繫實際查擺兩個環節。特別是緊密結合自身業務和工作職責，緊密結合《關於開展機關效能建設的實施方案》中的有關要求，針對提到的“辦事難”、“行為不規範”、“素質不高”、“作風不實”、“效率低下”“文山會海，迎來送往”、“執法不嚴”和“落實不夠”等八個方面存在的突出問題，採取召開座談會、分析會、發放填寫《徵求意見表》等多種形式，廣泛徵求局機關全體幹部職工的意見和建議，重點查找影響我區教育工作發展、人民羣眾關注、基層反映強烈的工作水平和工作質量等方面存在的問題，着力解決工作中不作為、亂作為問題。通過自己找、羣眾提，我們對查擺出的意見和建議逐條進行了認真整理，對類似的問題進行了合併分類，共涉及履行職責、政務公開、人員形象、辦事效率、作風紀律、解決問題等六大類餘條。
（三）邊查邊改，確保成效。自查自糾重在查找問題、解決問題。檢驗成效的方法，就是要看查找出的問題是不是得以解決，工作是不是真正改進。因此，局機關各科室始終在解決問題上下功夫，把糾偏改錯貫穿機關效能建設的各個環節、各個階段。對查找出來的問題，召開專題會議進行認真剖析，找準原因，能立即整改的決不能拖延，不能立即整改的要明確整改期限。
（四）查學結合，提高素質。幹部職工的一言一行都是整個機關形象的具體體現。只有不斷提高全體幹部職工的素質，才能切實加強機關效能建設。在自查自糾階段，機關全體幹部職工按照統一部署，結合保持共產黨員先進性教育活動“回頭看”，進一步增強為人民服務的宗旨意識，真正樹立正確的權力觀、羣眾觀、利益觀，在工作中自覺踐行“三個代表”重要思想，內強素質、外樹形象，為實現機關效能建設目標加倍努力工作。
二、整改計劃
為使機關效能建設取得實效，就必須使查擺出來的問題得到全面妥善的解決。我們組織機關全體幹部逐條對照查找出的意見和建議，從思想深處找原因、挖根源，力求整改做到有的放矢。通過領導班子會議專題討論，研究制定整改方案，明確了整改措施和整改重點。同時結合教育實際，我們將整改方案中的各項整改措施明確到部門、明確到責任人，把解決問題、落實建設要求與履行崗位職責很好的結合起來，確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。我們的整改措施有：
一是加強機關幹部隊伍建設。建立有效的激勵競爭機制和有利於優秀人才脱穎而出的管理機制，努力創建機關團結進取、積極向上、民主和諧的工作氛圍。
二是加強科室建設。進一步明確科室工作職能，明確工作職責和工作任務，健全各項工作制度，加大科室工作協調力度，促進機關工作規範化、科學化。
三是加強機關幹部的管理和教育。通過加強機關效能建設，增強幹部職工的羣眾意識和宗旨意識，以羣眾滿意為標準，全面落實首問負責制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制，切實強化責任意識，更好的為基層羣眾服務。
四是加強有效控制各種會議和活動。制定教育局會議管理辦法，切實減輕學校負擔，提高機關工作效率。
五是加強電
對照縣委《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展xx年度幹部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創新,在強化土地執法監管、推動土地節約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。
一、強化組織領導,科學制定培訓計劃
1、營造學習氛圍。
幹部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局幹部職工切實統一思想,端正學習態度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,幹部率先垂範,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了幹部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。
2、科學制定計劃。
年初,根據隊伍現狀與管理實際,研究下發了《關於印發〈xx年如東縣國土資源系統教育培訓方案〉通知》,對全年的幹部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局幹部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了幹部培訓教育工作的穩妥推進。此外,還及時根據新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。
3、強化組織領導。
局黨組高度重視幹部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業務工作同安排、同部署。今年,一方面,統一印製黨員幹部學習筆記,訂閲《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好乾部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個幹部教育培訓工作,較好地實現了認識、領導、措施“三到位”。
二、拓展學習方式,精心開展教育培訓
1、加強理論學習。
為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習十八大會議、習總書記一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。
2、組織人員培訓。
我局根據工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織幹部參加各類培訓學習,通過組織系統相關人員參加省廳組織的法律法規培訓班、土地估計師繼續教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進幹部思想觀念的更新。
3、打造三大平台。
着力打造“科所聯動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平台:對集體土地所有權發證、規劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業務類的培訓課題,由機關業務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯動”;對政策法規類及專業技術人員繼續教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統和繼續教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息採編等專業性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業性。定期組織業務知識考學活動,並將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優相掛鈎,充分調動了系統人員參與學習的主動性和積極性。
三、xx工作打算
儘管我局幹部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。xx年,我局將繼續深入貫徹落實《幹部教育培訓條例(試行)》和《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統籌兼顧,突出主題,創新工作,努力做到“三個注重”,全面推進幹部教育培訓工作的新進步、新發展。
1、注重培訓目標的需求性。
繼續以多種形式在全局幹部中開展幹部培訓需求調查,重點徵求幹部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理並掌握幹部對培訓需求的第一手資料,明確幹部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《xx年全局幹部培訓計劃》,使幹部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高幹部培訓工作質量。
2、注重培訓方式的多樣性。
堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對幹部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發展實踐中的現實問題的分析和研究,以引導式、啟發式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現有資源,採取請進來、走出去的辦法,藉助外力搞好培訓,運用多媒體等現代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強幹部交流輪崗,寓教育培訓於幹部培養鍛鍊中,使幹部通過在實踐中得到鍛鍊,豐富閲歷,進一步提高幹部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進幹部的成長。
3、注重培訓內容的針對性。
結合幹部培訓的實際和縣域經濟發展的現實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發展、體現時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛鍊,相關專業知識培訓和當前形勢教育與改革發展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使幹部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發研究解決改革、發展中的現實問題,進一步提高黨性修養。
對照縣委《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展xx年度幹部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創新,在強化土地執法監管、推動土地節約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。
一、強化組織領導,科學制定培訓計劃
1、營造學習氛圍。
幹部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局幹部職工切實統一思想,端正學習態度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,幹部率先垂範,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了幹部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。
2、科學制定計劃。
年初,根據隊伍現狀與管理實際,研究下發了《關於印發〈xx年如東縣國土資源系統教育培訓方案〉通知》,對全年的幹部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局幹部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了幹部培訓教育工作的穩妥推進。此外,還及時根據新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。
3、強化組織領導。
局黨組高度重視幹部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業務工作同安排、同部署。今年,一方面,統一印製黨員幹部學習筆記,訂閲《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好乾部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個幹部教育培訓工作,較好地實現了認識、領導、措施“三到位”。
二、拓展學習方式,精心開展教育培訓
1、加強理論學習。
為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習十八大會議、習總書記一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。
2、組織人員培訓。
我局根據工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織幹部參加各類培訓學習,通過組織系統相關人員參加省廳組織的法律法規培訓班、土地估計師繼續教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進幹部思想觀念的更新。
3、打造三大平台。
着力打造“科所聯動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平台:對集體土地所有權發證、規劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業務類的培訓課題,由機關業務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯動”;對政策法規類及專業技術人員繼續教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統和繼續教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息採編等專業性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業性。定期組織業務知識考學活動,並將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優相掛鈎,充分調動了系統人員參與學習的主動性和積極性。
三、xx工作打算
儘管我局幹部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。xx年,我局將繼續深入貫徹落實《幹部教育培訓條例(試行)》和《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統籌兼顧,突出主題,創新工作,努力做到“三個注重”,全面推進幹部教育培訓工作的新進步、新發展。
1、注重培訓目標的需求性。
繼續以多種形式在全局幹部中開展幹部培訓需求調查,重點徵求幹部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理並掌握幹部對培訓需求的第一手資料,明確幹部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《xx年全局幹部培訓計劃》,使幹部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高幹部培訓工作質量。
2、注重培訓方式的多樣性。
堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對幹部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發展實踐中的現實問題的分析和研究,以引導式、啟發式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現有資源,採取請進來、走出去的辦法,藉助外力搞好培訓,運用多媒體等現代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強幹部交流輪崗,寓教育培訓於幹部培養鍛鍊中,使幹部通過在實踐中得到鍛鍊,豐富閲歷,進一步提高幹部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進幹部的成長。
3、注重培訓內容的針對性。
結合幹部培訓的實際和縣域經濟發展的現實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發展、體現時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛鍊,相關專業知識培訓和當前形勢教育與改革發展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使幹部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發研究解決改革、發展中的現實問題,進一步提高黨性修養。
xx年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業技能、培養優秀收費員、打造一流團隊為目的。...
我作為一名新公務員，參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收穫。
預備黨員黨課培訓總結xx年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶着對中國共產黨的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預...
201x年，伴隨着6月温暖的陽光，經過嚴格招聘，我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員，20歲是個朝氣蓬勃，蓄勢待發的年齡，我懷着滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓 學習過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。
根據**市教育局有關文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現在作如下總結一、健全培訓機制。1、建立專門的領導機構。
經過一天的新生團支書培訓,我對團支書有了更深刻的瞭解。團支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關係的橋樑,是同學的朋友,同時又是一個普通的學生,做了這個身擔多個角色的團支書,我不得不認真的思考自己跨入大學的新目標,新挑...
大學學生幹部培訓總結為進一步加強我校學生幹部的教育和管理，提高學生幹部的政治素養、理論水平和業務能力，切實培養一批綜合素質強的優秀學生幹部，xx年11月26日至 12月7日，學生處，校團委針對學生處、校團委所屬的學生組織機構中現任...
很榮幸參加了xx年xx區中國小名教師培訓班的培訓學習,非常感謝區教育局為我們搭建瞭如此好的一個學習的平台,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來説，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的...
食藥監局幹部教育培訓工作總結
我局在市委、市政府和省食藥監局的領導下,
認真學習黨的十七大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,牢牢把握食品藥品監管工作新的形勢,緊緊圍繞市委、市政府的戰略部署和中心大局,為市人民羣眾飲食用藥安全作出了應有的貢獻,取得了驕人的業績。我局幹部教育培訓工作以提高理論業務水平、實際操作能力和綜合素質為目的;以轉變培訓方式、強化培訓措施、加大培訓力度為手段;切實推進食品藥品監管工作穩步發展,取得了較好成效,為全市的經濟社會穩定發展提供了人才保證和智力支持。一年來,我局分別舉辦了稽查執法研討會、駐廠監督培訓、農村食品藥品“三網”培訓、禮儀培訓等5期培訓班,參訓人員達1400餘人次。同時派出31名幹部分別參加了國家食品藥品監督管理局、省食藥監局、市委、市政府組織的理論與業務講座。
一、為適應食品藥品監管工作新形勢、新任務的需要,端正幹部教育培訓的目的。
為拓寬我局幹部的工作視野、思維,理清思路,增強全局思維、戰略思維、前瞻思維的能力,克服安於現狀、墨守成規、消極依賴的思想。始終把食品藥品監管服務於經濟社會發展,服務於黨委政府中心大局,服務於廣大人民羣眾,服務於和諧社會建設,是食品藥品監管工作的出發點和落腳點,離開這些,食品藥品監管工作就被邊緣化,就沒有生命力。因此,我們在舉辦培訓班時,要求師資力量要增強,參訓人員學習態度要嚴謹,學習目的要明確,培訓讀本要與時代發展相結合。通過培訓,讓所有參訓人員懂得食品藥品監管工作的重要性、緊迫性,使參訓人員懂得做好食品藥品監管工作就是大作為,就是為經濟社會發展作貢獻。
二、綜合運用教育培訓手段,豐富學習形式。
要本着“形式求新,內容求實,方法求活”的原則,積極探索教育培訓的新模式,把教育培訓與做好本職工作緊密結合起來,改變教育培訓工作中存在的內容單調、形式呆板、學習興趣不濃等問題。採取了課堂講授、典型發言、座談研討等方式開展教育培訓,並適當組織考察、觀摩、交流,增強教育培訓的針對性和實效性,進一步提高了培訓質量。堅持“五個”結合,增強了培訓效果。即:上級黨組織培訓與機關支部培訓相結合,培訓教育與解決問題相結合,學習型黨組織建設與學習型機關建設相結合,辦班培訓與學時學分制管理相結合,增強針對性與增強實效性相結合。
三、努力強化幹部教育培訓管理。
堅持點名調訓、計劃培訓和鼓勵自學相結合,推進了幹部教育培訓工作制度化、規範化、經常化。建立了幹部教育培訓的激勵機制和考核機制,把幹部教育培訓工作納入部門年度目標責任制,納入領導幹部年終考核內容,並作為幹部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。
四、存在的問題及建議
我局的幹部教育培訓工作雖然取得了一些成績,但還存在一些不足和問題,主要表現為以下幾個方面:一是少數幹部對培訓工作的重要性認識不足,有重幹輕學思想,參加培訓學習的主動性不強。二是在培訓內容不能滿足幹部多元化的需求。在培訓內容的設置上沒能很好地體現“缺什麼、補什麼”的原則,結合實際不夠緊密,不能很好地做到有的放矢,學以致用。針對這些問題,下步我們打算:一是進一步加強宣傳教育,不斷提高幹部對培訓工作重要性的認識,增強參加培訓的自覺性。二是加大調查研究,及時調整培訓思路,豐富培訓內容,緊緊把握時代脈搏,切實增強培訓的針對性和實用性。三是創新培訓方式,增強培訓的靈活性和趣味性,走出去請進來相結合。四是強化約束機制,保證幹部教育培訓
根據集團公司黨委和礦黨委的安排部署，自己對自己的工作情況、思想狀況進行了認真擺查，現將自己對這次教育整頓的認識，擺查出的問題原因和整改措施，向組織彙報如下：
一、通過學習對這次教育整頓活動有哪些認識
1、這次教育整頓活動非常及時、非常有必要。充分體現了集團公司關心幹部成長、純潔幹部隊伍的工作熱情，為廣大幹部進一步完善自我，提高工作能力，轉變工作作風，加強思想改造，增強*修養提供了良好的機遇。
2、民主測評對幹部更是一種新的考驗。幹部教育整頓活動採取民主測評的方式，既體現了黨組織相信羣眾，讓職工參政議政的工作原則，又是對幹部的一種新的考驗，因為羣眾是背靠背、單獨進行評議幹部的，所評議的結果是更加實事求是，更加真實的，也可以説體現出了民意。而且，被測評的幹部完全是在不知情的情況下進行的。通過測評，自己深深感到，自己的工作是羣眾來評價的，所以今後自己將繼續努力多深入羣眾，貼近羣眾，多為職工羣眾辦好事、辦實事，做一名讓羣眾放心、滿意的好乾部。
3、通過學習整頓，看到了自己的缺點和不足。這是平時不可能看到的，而且是來至組織和同志們的批評，自己在為自己自責的同時，非常感謝組織的幫助和同志們的批評，在今後工作中將努力克服和改正，做一個更加優秀的領導幹部，帶領職工為xx美好的明天多做貢獻。
4、平時工作的積累是關鍵。通過這次教育整頓，我深切的感到，自己的工作不是一朝一夕的表現，也就是説不是你一時就能表現出來的，不是暫時裝出來的樣子，這是日常工作表現的積累，是你自己平時一點點做出來的，幹出來的。我再次認識到，自己還要繼續一如既往的紮實工作，無私奉獻，廉潔自律，認認真真工作，踏踏實實做人，把自己的精力用在工作上，把自己的心思用在為企業發展和為職工羣眾謀求福利上。
5、自己需要更進一步努力工作和學習。以往自己感到工作還可以，對得起黨組織的培養和職工羣眾的信任，是一名比較稱職的幹部，但在學習整頓中，看到其他同志的表現也是那麼優秀，而且有很多地方值得自己去學習，自己深感自己做的還不夠，應該向好的同志學習，使自己的工作更換上一層樓，多為企業發展做貢獻。
二、所擺查出來問題的原因
1、由於是工作時間比較長的原因，始終迷信自己的工作經驗，而放鬆了學習和探索，有的時候故步自封或憑經驗做事。
2、由於長期從事領導工作，又與下屬比較熟悉，所以有的時候在工作中礙於情面，對一些人、一些問題產生了遷就，存在“温情”主義，對下屬要求的不那麼嚴格，造成一些不應該有的工作失誤或使一些同志犯了錯誤，出現違章違紀現象。
3、由於考慮本礦、本部門的事情較多，注重本礦、本單位的利益，有的時候造成“整體”和“小集體”顧此失彼，促使在小的問題上放鬆了原則。
三、對擺查出的問題所採取的措施
1、轉變觀念，提高認識。樹立牢固的為人民服務的思想，進一步增強工作責任感、緊迫感，以只爭朝夕的工作精神，加倍努力工作。
2、加強*理論和業務學習，不斷提高自己的理論水平，*修養和工作能力，特別是多學習新知識、新技術和其它專業知識。
3、認真學習、貫徹、履行“三個代表”重要思想，時刻保持*黨員先進性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷深入剖析自己，開展批評與自我批評，並深入基層搞調查研究，與職工羣眾一起探討和解決安全生產、經營等工作中出現的新問題。
4、克服小集團主義思想，識大局顧整體，多為集團公司和礦整體利益分憂解愁，多做有利於集團公司和礦長遠發展的事。
5、多關心和愛護下屬的成長，多為職工辦好事、辦實事，解決好羣眾的疾苦。
6、廉潔自律，秉公辦事，樹立良好的黨員幹部形象，自覺抵制不良風氣，與歪風邪氣做堅決鬥爭。
7、時刻與集團公司保持一致，以科學發展觀，規劃好企業經營工作的發展目標，為企業發展攢足後勁，為下任打好基礎。
8、從嚴要求，從嚴管理，以規章制度為準繩，用鐵的紀律和嚴格的規章制度規範經營工作秩序和人的行為。
一年來，我們按照上級指示要求，把幹部培訓當成提高工作效率發揮幹部幹事創業的主觀能動性提高幹部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將年幹部教育培訓工作作一總結，並就明年幹部教育培訓工作作簡單的打算。
一、基本情況
年初我們以改變工作作風創新工作思路促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年幹部為主，且符合部門自身實際的培訓計劃，一年來，*名在編幹部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關*人，事業單位*人。培訓內容涉及三個代表重要思想，xx屆五中全會精神，科學發展觀及業務知識崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
進一步激發了幹部幹事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織名幹部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束後，又組織全鎮三職幹部會議，就培訓內容精神下達給基層幹部，幫助廣大基層幹部領會科學發展觀，用先進的理論指導自己的言行，在幹部中樹立執政為民幹事創業的思想。
幹部作風進一步轉變。xx屆五中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召，我鎮通過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設?”“怎樣才算是一個人民的好公僕”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動，各級幹部談觀點找差距比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為羣眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決羣眾困難的多了，據統計，自開展大討論後，各片*率明顯下降，出現了幹部實實在在為羣眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。
專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設新生兒出生率男女性別比等均達到規範要求，計生工作走在了全市的前列;教學工作是安丘的排頭兵，已連續年會考名列全市前名，慈埠中學已是連續年全市前名。在職幹部業務素質的不斷提高部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。
三、我們的做法
健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促幹部在培訓工作方面習慣於走過場擺形式不重視的部門，要求他們形成培訓情況彙報制，並在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門形成目標清楚措施具體責任明確的培訓體系，防止幹部培訓走了過場流於形式。
着眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員幹部教育培訓活動外，將於家水西興達股份合作社堯窪村康隆養殖基地慈母山地毯廠作為鎮村黨員幹部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，並提供諮詢服務。要求各村黨支部村委會經常性地組織本村幹部黨員羣眾到培訓基地學習。要各個單位部門認識到加大人員培訓力度關係到自身的長遠發展，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員達到多人，有力地支持了“三農”建設。
建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多幹部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓後回原單位進行相應政策理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。
四、存在的問題及原因
對政治理論性培訓興趣不高。許多幹部以為上級的政策指示精神通過電視報刊等媒體瞭解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。
部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只此文來源於要現在工作踏踏實實幹就行了，在思想上沒有進一步開放，不願接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。
組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了幹部素質的提高，農民渴望有新的技術新的思想但得不到實現。
五、下一步的工作打算
把培訓工作納入議事日程，規範培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調/以上的幹部參加培訓，每年新錄用的幹部輪訓一遍，科級幹部每年的培訓達到兩週時間，專業技術人員培訓脱產培訓時間不少於兩週。
加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論業務素質教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓不落實參加培訓人員待遇的不予評優，並視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。
繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。通過基地培訓羣眾取得了良好效果，羣眾反響很好，下一步我們在個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制並落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規範培訓的方式與內容。
按照市委《關於在全市開展以“樹正氣、講團結、求突破”為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動的安排意見》的總體佈署和要求，我局黨組認真分析了幹部隊伍現狀，結合計生工作實際，即時制訂了《市人口和計劃生育局幹部思想作風紀律教育整頓活動實施方案》，確定了目標任務、時段要求。在市直督導二組的精心指導下，順利地完成了學習教育、查擺問題、整頓提高、整章建制等程序，達到了“兩促進、兩不誤”的目的。現總結
一、領導重視，行動迅速
1、成立組織機構，加強領導，夯實責任。
在市委動員會後，局黨組立即召開黨組會議，研究成立了以局黨組書記、局長為組長，其他縣級領導為副組長，科室、下屬單位負責人為成員的領導小組，下設了辦公室，由分管領導兼任辦公室主任，抽調了專人負責辦公室日常工作，同時，明確了局領導包抓科室、單位，科室、單位負責人包抓重點，建立了層層包抓的責任制。使此項工作責任明確，任務落得實。
2、制定了實施方案。
局黨組在認真分析幹部隊伍現狀和幹部中存在的一些不良現象的基礎上，結合計生工作實際，制訂了《實施方案》，提出了具體工作任務和方法步驟及時間安排，並將《方案》印發到每名幹部手中，要求局整頓辦公室按照《方案》細化每階段工作任務、目標，具體落實《方案》的實施，為此次活動作出了精心的組織和安排。
3、召開了動員大會。
我局於2月27日上午召開了局黨組會、局務會進行傳達，研究佈署，下午及時召開了局機關及下屬單位全體人員會議進行全面的傳達和動員，會上***局長認真對照***書記的講話，分析了我局幹部現狀，列舉出了六種現象，並提出了具體改進措施和要求，使全局人員明確了開展這項活動的重要意義和指導思想、工作重點和具體要求，提高了全體幹部對開展活動的重要性的熟悉，統一了思想，端正了態度，為查找問題，抓好整改打好堅實的基礎。
二、統一思想，提高熟悉，整個教育整頓活動都以學習貫穿始終
一是在第一階段的學習中，重點突出政策理論等必學篇目的學習，我局結合實際，在不影響業務工作的同時，集中七天時間，由局領導專題輔導必學內容，採取上午集中學與下午自學、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結合的形式，先後深入學習了胡錦濤在中紀委七次全會上的講話，省委十屆九次全委會報告、***在省紀委七次全會上的講話、市三次黨代會報告、市政府工作報告、***書記在市紀委二次全會暨幹部思想作風紀律教育整頓活動動員大會上的講話、《黨章》等必學篇目。注重做到學以致用，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，每個幹部都寫了不少於2000字的心得體會，通過一系列的學習教育，收到了良好的效果，全體幹部進一步提高了熟悉，端正了思想，樹立了正確的人生觀、權力觀、價值觀，提高了轉變作風、改進工作、強化服務的自覺性，樹起了學習的風氣、務實高效的風氣、廉潔為民的風氣。二是在第二階段中主要學習了《中共中心、國務院關於全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》、***市長在全市人口和計劃生育工作會上的講話和省人口計生委刻制的人口計生系統警示教育光碟。採取了領導輔導、大家討論的形式，全面領會精神實質，為進一步提高計生工作能力統一了思想。三是制訂學習計劃，建立考勤薄，設辦學習專欄。為了把學習階段抓到實處，局整頓辦制訂了具體的計劃，列出每日輔導人員和內容，並建起學習考勤薄，嚴格考勤制度，局科級以上人員心得體會都公佈到教育整頓活動專欄上，以示監督。
三、開門納諫，廣泛徵求各階層意見和建議
本次徵求意見共發出領導班子專題民主生活會意見徵求卡42份，收回37份，到鄉鎮開展座談會11場次，發放問卷調查表100份，把徵求層面延伸到鄉鎮、村及計生户中。主要採取了三種方式：一是向市計生領導小組成員部門、縣區計生局和局屬單位發放了領導班子民主生活會意見徵求卡；二是由局領導帶隊，組織科室、局屬單位負責人，深入到部分鄉鎮、村召開座談會，瞭解基層組織、基層幹部對全市計生工作意見和期望，到計生户、中心户長中開展問卷調查，瞭解廣大羣眾對市、縣、鄉三級政府計生工作的意見和對當前國家計生政策的滿足度及對計生政策的把握情況；三是在市人口和計劃生育局網站上設立意見箱，徵求廣大網民對人口和計生工作的意見和建議。通過這三種形式，共徵求建議17條，意見沒有，疏理歸類為13類，並統一在局機關幹部會上作了反饋。
四、深刻剖析，認真開好領導班子專題民主生活會和幹部對照檢查會
4月9日，在得到市委組織部批准後，按時召開了我局黨組民主生活會，本着“團結—批評—團結”的方針和“懲前毖後，治病救人”的原則，認真開展了批評與自我批評，邀請了市委組織部領導參加指導了會議，得到了充分肯定，主要突出四個特點：一是端正態度，不走過場。在開展批評與自我批評過程中，每位班子成員都能夠正確熟悉自己的成績和存在的問題，敢於觸及思想根源，認真吸取教訓。互相之間真誠溝通、互相理解，開展批評坦誠直言，與人為善，被批評的同志虛心接受、正確對待，做到“有則改之，無則加勉”。緊密聯繫本人實際，説真話，説心裏話，切實克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向，真正使生活會開出了正氣、開出了團結、開出了幹勁，充分體現出計生人良好的精神風貌和工作作風。二是深挖問題找根源。生活會上，班子成員在剖析自我時，都能做到講問題不講成績、講實話不講空話、講主觀不講客觀、講個人不講集體，都能正視問題，敢於自我揭短，不避嫌、不摭醜。對待問題能從思想上、行動上找出癥結根源，制訂改進措施。三是相互批評暢所欲言。會上，大家緊緊圍繞“樹正氣、講團結、求突破”的主題，在全市人口和計生工作中我怎麼辦、該怎樣做，“八個良好風氣”我做到了多少等方面展開了熱烈而真誠的批評與自我批評。對待班子成員間存在的問題，彼此間本着負責、團結的態度認真對待，批評者敢於揭短、開門見山，被批評者敞開心扉、胸襟坦蕩。生活會上大家情緒激昂、發言勇躍，氣氛十分融洽。四是主要領導做好表率。黨組書記以身作則，率先客觀剖析了局黨組及自己在學習工作中的突出問題，對廣泛徵求各層面的意見和建議，原汁原味的反饋給大家，並寫入發言材料中，就我局存在九個方面的問題，也一一對照，深入淺出的分析了根源癥結，制訂了整改措施，明確了奮鬥方向。隨後態度中肯、毫不避短、語重心長地指出其他成員存在的問題，使受到批評的同志心服口服，使大家深受鼓舞。本次專題民主生活會開出了正氣，開出了實效。
4月11日、12日用了兩天時間，在局會議室召開了局機關全體幹部、局屬單位負責人的對照檢查會，會上週局長作了動員講話，提了具體要求，我局18名幹部分別在會上從思想、工作、紀律上查找了自己的不足，深刻剖析了問題根源，明確了奮鬥目標和改進措施，局領導分別做了點評，參會幹部相互給予了幫助指正。
五、針對問題，結合實際，制訂了整改方案
在廣泛徵求意見、召開座談會、開展了問卷調查、領導班子民主生活會、幹部對照檢查會的基礎上，局黨組對各類意見和建議及幹部們自己剖析的問題，綜合歸類為五個方面的突出問題，認真分析了各類問題的成因及表象，專題研究制訂了整改方案，確定了整改目標、措施、時限，落實了整改責任人。一是學習氛圍不濃，把握政策理論不透，重申了堅持每月黨日活動和“週一早學”的學習制度，提出了以提高政策理論水平、科學決策能力、廉潔自律意識、文化知識層次為目標的學習型機關。二是深入基層調查研究少，解決實際問題少，局黨組明確了每名領導和科長都要包抓一兩個點，重點到鄉鎮、到村辦點；每年撰寫有指導意義的調研報告，每年幫助基層解決2件實事難事；科級以上幹部每年下鄉時間不少於60天；包扶2户計生貧困户。達到完完全全瞭解把握基層實際情況和現實動向。三是計生幹部業務不精，局黨組立即研究制定了“十一五”和本年度計生幹部和技術服務人員的培訓計劃，力爭達到全體計生幹部和技術服務人員在“十一五”期間都能參加上一級培訓一次，每年市、縣、鄉自己培訓不少於1次。四是基層基礎建設薄弱。局黨組按每名領導分工，積極向上爭取資金項目，使全市計生部門和技術服務機構的基礎建設大大改觀，與市發改委聯合上報了《十一五農村基層計劃生育服務設施建設國債項目規劃的報告》，在“十一五”期間對所有縣站、82個鄉鎮中心站進行改、擴建，並配置相應的醫療設備和計生服務車10輛，進一步完善基層基礎治理制度，規範鄉、村計生活動室，全面落實市、縣各增加人均0.5元的人頭經費。五是給市委、市政府參謀助手作用發揮的不好，綜合協調不夠的問題。建立定期彙報、通報制度，市局每季度向市委、市政府主要領導彙報一次計生工作，提出見解性建議；每半年召開一次領導小組成員部門通報會，加強與有業務往來的部門的聯繫和溝通，使“三個一”體制真正得到落實。
六、邊整邊改，促進當前工作，體現整改實效
在邊整邊改中，重點解決了五個方面的實際問題：一是對全市創建計劃生育優質服務示範站進行評估驗收，對2022、2022年國債項目和省級規範化建設項目進展情況進行檢查督導，在此基礎上編制上報了全市十一五計劃生育服務站建設規劃。二是利用半年抽查考核，由局領導帶隊，到***縣區及經濟開發區的24個鄉鎮48個村搞調查研究，全面把握了全市上半年計生工作情況，及時總結通報各縣區，並給市委、政府作了專題彙報。三是給基層服務站新配備b超64台，解決了服務站設備不夠和更新問題。四是向省選送了15名技術人員參加培訓；市上舉辦的技術人員首期培訓班定於5月23日開始，用三個月時間對全市50名業務骨幹進行一次培訓。五是給全市每個村、居委會配置一個計劃生育藥具箱，共2967個，34.7萬元。
七、整章建制，規範檔案
一是依據相關法律法規和上級規定，結合計生工作實際，不但完善了科室崗位職責、行業規範、工作紀律等方面的常規制度，還針對《整改方案》內容，制訂和完善了相應的《黨日活動制度》、《週一早學制度》、《採稿獎勵規定》、《科級以上幹部包片辦點制度》、《調查研究制度》、《基層基礎治理制度》、《定期彙報、通報制度》。二是按階段分類整理、裝訂了教育整頓活動全部檔案，共5卷，做到了有據可查、有章可依。
八、下步打算
一是不折不扣的按《整改方案》開展好今後的工作，決不繞彎，沾輕怕重。
二是採取多種形式宣傳《決定》，加大貫徹落實力度。
三是以本次教育整頓活動為促動，努力完成今年各項任務，奮力衝刺全省前列。
縣委組織部深化和拓展 “樹組工幹部形象”集中學習教育活動 深化拓展階段小結市學教領導組： 根據省、市組織部的統一部署和我縣《深化和拓展“樹組工幹部形象”集中學習教育活動實施方案》（以下簡稱《方案》）的具體安排從4月份開始，深拓工作轉入第二階段——深化和拓展階段。現將這一階段的主要工作及下步打算作一簡要彙報。 一、階段活動情況 1、強化理念，注重教育。 根據《方案》要求，我們以進一步強化公道正派為目標，在加強組工幹部隊伍教育培訓方面狠下功夫。一是制定和出台了組工幹部學習教育培訓總體規劃，分學政治、學業務、學經濟、學科技、學優良傳統等五項，逐月安排一項。二是每月制定具體學習內容。根據總體規劃，每月堅持週二、週五學習日製度，集中組織全體組工幹部認真學習，並做出詳細的學習筆記和認真的心得體會。三是做好學習教育活動的深化宣傳工作。積極與新聞單位配合開展學教活動的宣傳工作。上半年，在《xx日報》刊登學教活動專題報道，與此同時，我們利用部辦刊物《祁縣組工》這一輿論陣地，積極組織大家撰寫信息、文章、宣傳學教活動，截止5月底共編髮此類信息。 2、強化措施，全面查擺整改 繼續按照“查思想，看公道正派理念是否牢固；查行為，看存在不公道正派的主要問題；查原因，看世界觀上的差距；查責任，看領導幹部是否履行了嚴格教育和嚴格管理的職責；查制度，看制度是否健全完善”的“五查五看”要求，認真查擺妨礙公道正派的突出問題，並採取措施加以整改，主要做了以下工作：一是對去年查擺出的問題進行“回頭看”。針對去年學教活動中幹部羣眾給我們提出的四方面的意見和建議，以組室為單位認真進行了“回頭看”，看整改措施落實的如何，有無反彈，是否出現妨礙公道正派的新問題；二是召開座談會。邀請14名組工形象監督員回部召開座談會，認真傾聽他們對組工幹部和組織部門的意見以及他們聽到羣眾反映的組工幹部公道正派方面的意見和建議。三是開展“大調研”活動。結合市委統一安排，以組室分別確定三個課題，深入基層開展調查研究，近日，組織組已深入全縣8個鄉鎮對非公有制企業黨建課題進行了調研，並已撰寫出調查報告。四是建立整改台帳，對羣眾提出的問題、意見和建議，認真進行了查擺，並分類歸納，重新梳理列出具體整改時間表，建立了整改台帳，進行了公示和反饋。 二、下步計劃和打算 下一步，我們要按照“堅持現有的，完善不足的，補充急需”的原則，在健全完善現有18項制度基礎上，進一步強化這些制度的實用性和可操作性，制定程序完備、方法科學、有利效率的制度規範，努力從源頭上解決問題，通過完善配套制度，建立保持公道正派的長效機制，保證“樹組工幹部形象”學習教育活動的效果。 縣委組織部 二oo四年六月八日
“樹組工幹部形象”集中學習教育活動階段小結
為了認真學習貫徹落實xx同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，進一步加強黨員幹部作風建設，省、市、縣紀委《關於在全省開展領導幹部從政道德教育讀書活動的通知》精神，我鎮從7月在黨員幹部中開展“黨員領導幹部從政道德教育讀書”活動，現將將活動情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導全鎮領導班子對這次開展的主題教育高度重視，把它擺上重要議事日程，及時召開了會議，進行了全面安排部署。制定了主題教育的方案，對學習的內容、學習形式和學習時間進行了要求。明確責任，分工到人，主要領導親自過問，分管領導具體負責，共同抓好整個教育活動。
二、結合實際，開展形式多樣的教育活動。為了提高主題教育的成效，全鎮各部門開展了形式多樣的讀書學習活動：
（一）抓好黨員幹部廉潔從政教育。一是抓好中心組理論學習，組織學習了《xx在中央紀委第七次全會上的重要講話》、《xx同志在2022年中央黨校春季開學典禮上的講話》及省市縣紀委領導的講話精神、加強黨員幹部從政道德建設系列言論、《幹部誠信建設讀本》、《幹部從政道德讀本》、《黨員領導幹部廉潔從政手冊》等學習資料。通過學習使黨員領導幹部更加深刻地理解從政道德教育學習活動的重要性。特別是黨政一把手的認識更能使我鎮的黨風廉政建設工作落到實處。
（二）召開科級幹部民主生活會。七月中旬我鎮全體科級幹部召開了一次學習交流會，每個科級幹部都寫了學習心得，並在會上談了自已的學習體會。
（三）分散學習，並認真寫好讀書筆記。每週至少學習5個小時，並且都有學習筆記。鎮主要領導定時檢查每個黨員幹部的學習筆記。
（四）鎮主要領導做學習報告。學習了黨員幹部從政道德教育系列內容後，鎮黨委書記，鎮長、紀委書記等在全鎮黨員幹部學習交流會上做了報告。主要講了通過學習從政道德教育系列讀本、言論後的心得，以及怎樣從自身做起做一個廉潔從政的好乾部。
（五）發放宣傳材料，舉辦大型櫥窗展營造良好的教育讀書氛圍。把心得體會寫得好文章用辦牆報的形式公開展出。並宣傳一些與廉潔從政有關的實例，以警示教育領導幹部。以起到預防腐敗發生的作用。
在保持共產黨員先進性教育活動中，我通過深入的學習，認真徵求同志們的意見和建議，與大家交流談心，接受大家的批評和幫助並自我剖析，使我不僅認識到自身存在的問題和不足，也認清自己今後努力方向，在整改階段中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告
一、理論聯繫實際，主動開展政治學習活動
在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實際問題為着力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加局機關組織的各項政治活動，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上下功夫，在學習理論聯繫實際、指導實踐上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性，平時還利用業餘時間進行自學，認真學習了胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，精讀《“三個代表”重要思想學習綱要》，對“三個代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補了自身所欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，政治理論水平有一個明顯的提高。
二、改進工作作風，破處焦躁和保守思想
在這一階段的工作和學習中，我努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善於從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受了大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作，參與的各項業務工作有了一定的進展，工作效率有了明顯的提高。
三、加強調查研究，注重深入查找問題根源
在工作中發揚求真務實的作風，多深入羣眾，深入基層，傾聽廣大羣眾的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真正知道基層羣眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法，自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，指導和規範自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。
四、不斷解放思想，培養工作的創新精神
通過深入學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，使我樹立了以黨的事業為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢於説真話，不怕得罪人，主動靠前解決工作中存在的問題。在這一階段的工作中，努力學習專業技術知識，刻苦鑽研業務，勤奮工作，開拓進取，勇於創新，虛心向領導學習，向身邊的同志學習，向書本學習，努力培養愛崗敬業和求真務實的工作作風，使自己能夠適應工作發展的需要，做到幹一行、愛一行、專一行、成一行。
先進性教育活動個人整改報告(一般幹部)
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