2017年小升中考試學習方法總結
升學考試的壓力逐年低齡化，以至於現在很多國小生都在因為升學考試二苦惱不已，那麼進入中學後就萬事大吉了，當然不是，下面就為大家介紹一下小升中學習方法總結。
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人説：'凡事預則立，不預則廢。'因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，計劃內容一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。
自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的`學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閲讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發。一箇中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由於每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，並不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急於去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發。
第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
2017年小升中考試語文知識點總結列舉
一、語音
重點複習內容：
1、區別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和後鼻音等。
常見題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。
2、要識記整體認讀音節(作為一個整體來認讀，不拼讀的)
3、記住漢語拼音字母表
常見題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫字母補充完整，相對比較簡單。
二、漢字
考點：同音字、多音字、音近字、形近字等
重點複習內容：
1、要讀準字的讀音
常見題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個音節寫出三個或以上的漢字。
2、認清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫，偏旁部首及間架結構等
常見題型：寫出漢字的筆畫、按漢字的結構要求寫字、加換偏旁組字再組詞、找出錯別字並改正。
3、理解字義，會：要學會運用音序查字法、部首查字法，數筆畫查字法來熟練的。
常見的題型：按要求填空，根據一個字的不同意思組詞。
三、詞語 成語 諺語
考點：
1、詞語的理解(包括引申義和比喻的理解)
2、詞義的辨析(近義詞、反義詞的辨析)
3、詞語的歸類(從感情色彩等去劃分)
4、成語的使用
5、諺語和歇後語的使用
重點複習內容：
詞語是我們閲讀和寫作的基礎，理解詞語不能單靠死記硬背，要弄懂它的'意思，除了詞典得到確切的解釋外，還可以採用下面的一些方法。
1、把詞語中的每個字的意思先弄清楚，在聯繫整個詞語來理解。如一絲不苟的“苟”就是馬虎，所以就是一點都不馬虎。
2、運用近義詞和反義詞解釋，如富裕就是富足。
3、能結合語言環境聯繫上下文理解意思。
4、注意詞語的感情色彩，常見題型：a給帶點的字寫出正確的讀音;b一詞多義;c聯繫上下文解釋詞語的意思;d判斷詞語的感情色彩。
5、要正確的搭配詞語，給詞語歸類，常見題型：在括號裏填上恰當的詞語、將前後搭配的詞語聯繫起來、畫出不是同一類的詞語。
6、要正解的使用成語：常見題型：把成語補充完整，根據意思寫成語：將成語按要求分類，按要求寫成語等，寫出成語中的故事人物等。
7、詞語的積累，除在課本之內的還有在日常生活中積累。
四、標點符號
學會常見的幾種符號的用法
重點複習：
1、引號
2、頓號
3、書名號
4、破折號
5、省略號
五、句段
1、知道常見句子的類型(陳述、疑問、反問、設問等)
2、句子的常用修辭方法(比喻、擬人、誇張等)
3、造句的形式(給詞造句、用關聯詞造句)
4、擴句和縮句的方法
5、句子的轉換(包括把把字句變被動句，肯定句與否寫句互改，直接陳述與簡介陳述互改，不同語氣的互改，陳述變反問等。
6、修改病句，要注意病句的幾種常見的類型和修改方法。
其它：1、句子積累2、古詩3、文學常識
六、閲讀
常見的題型
1、分析文章的表達順序，比如時間、空間、方位順序。
2、概括文章標題，從文中提取重點詞語作為標題，從文中摘錄詞、詞組短語等作為標題，歸納文中的主要內容。
3、歸納文章的中心思想也就是作者的寫作目的，或告訴我們的一個道理。
4、體現自主性個性的問題，提出自已感興趣或者不理解的問題，抄寫自已喜歡的語句及原因。
七、作文
1、審清題意，要看懂題目的意思和要求，要弄清題目要寫的範圍，還要寫清題目要寫的重點。
2、認真選材，選材同樣還要注意圍繞中心選材，要選較為熟悉的，有意義的材料，使別人讀了能受到教育或有收穫。
3、出題方向與時代信息相關。
關於小升中考試技巧經驗總結
1.越過'最後兩題'障礙
數學考試中的最後兩道題，是考生上台階的題，拿高分的同學主要就是在這道題上有所收穫。反過來看，這也是考生失分最厲害的題，考生提高分數的最大障礙也就在此。考生要想越過這道障礙，要做到以下幾個方面：
⑴心理上要充滿信心，相信自己能解答出來
因為有一定難度，很多考生一做到這兩道題，自己先在心裏給了自己一個下馬威，帶着心理障礙去解題，最後的結果可想而知。
⑵要善於去其“包裝”
近年來考題越來越傾向於選擇生活中的實際問題或者尋找規律的題目，經過了一番精心包裝，不耐心看就很容易被宂長的問題所迷惑。所以考生在進行審題時，要逐字看過去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。考生可以一邊閲讀題目，一邊把題綱寫在草稿紙上，然後再針對簡化的題目進行解答。
2.要克服思維定式
考試之前，學員做了大量的題目，包括我們上課的講義、作業、模擬試題和以前學員做過的一些習題。考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的'思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發現類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經做過變化，錯解是必然結果。很多學員在考試中都會犯這樣的錯誤，實在是令人惋惜。
3.要做到思維嚴密
解題時要考慮可能存在的多種條件，否則明明有兩解，你卻只求出一解來，只能非常遺憾地被扣分。有一次講課中，關於“兩人相距50米”的應用題目中就存在兩人已經相遇和兩人還未相遇兩種情況，相當一部分學員忘了考慮第一種情況。在接下來的考試中一定要避免再犯類似的錯誤。
4.要步驟到位
在這幾次的上課過程中，王老師都一再強調，答題一定要規範，要步驟到位。因為正式的考試是按步給分的，所以不管你是否能得到最後的結果，但只要能夠做一步就不要放棄。可能你不能把這道題完全解出來，但是寫出幾個步驟就有可能獲得一部分的分數。
5.把好兩關
⑴把好計算的準確關
國小畢業了沒有任何一個孩子還不會進行運算，但考試中，就是有那麼多的考生因為計算錯誤而丟分，（上次模擬考試就是教訓，很多快樂學習學員計算題都丟分了）問題就在於運算過程準確度不夠，這和考生的運算速度、科學合理的方法有關係，考生要協調好這幾個因素，才能把能夠拿到的分拿到。
⑵把好理解審題關以往有考生答非所問，做得越多離題越遠，問題就出在審題不過關，所以考生'寧可多審三分，不搶答題一秒'。
6.立足一次成功，重視複查環節，不爭交頭卷
答卷中要做到穩紮穩打，字字有據，步步準確，儘量一次成功，提高成功率。試題做完後要認真做好解後檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規範，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。在確信萬無一失後方可交卷，寧可堅持到終考一分鐘，也不要做交卷第一人。最後，在交卷前一定要再次檢杳一下姓名與考證號是否寫正確。
小升中考試複習經驗總結
一、制定有效的複習計劃
俗話説：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試內容豐富，很多學生複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們按照學科特點制定出適合於本身的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的擺設，以便心中有數。
二、知識點梳理，明確重點、難點，疑點。
我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西，並且很亂。
所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍。
三、講究複習技巧
複習的方法多種多樣，差別的方法也許適用於差別的人，我們應在實際運用中找到適合本身的複習方法，同時應注意不停地變更本身的`複習方法。
有時我們常會感到一種原來十分靈驗的方法經過一段時間後變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不停提高複習的效率。
四、調整好心態有必勝的信心
在考試時同學們應調整好本身的心態，努力放鬆本身，以必勝的信心，坦然面對考試。
在複習的最後階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整本身的心理狀態，並不停積累經驗，提高本身的應試技巧，從而使本身在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。
小升中考試數學小數部分知識總結
基礎教育一直是最受學校和家長關注的，最為基礎教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重視。數學網小升中頻道為大家準備了小升中考試數學知識總結，希望能幫助大家做好小升中的複習備考，考入重點國中院校!
自然數：用來表示物體個數的整數，叫做自然數。0也是自然數。
純小數：個位是0的小數。
帶小數：各位大於0的小數。
循環小數：一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷的重複出現，這樣的.小數叫做循環小數。如3. 141414
不循環小數：一個小數，從小數部分起，沒有一個數字或幾個數字依次不斷的重複出現，這樣的小數叫做不循環小數。如3. 141592654
無限循環小數：一個小數，從小數部分到無限位數，一個數字或幾個數字依次不斷的重複出現，這樣的小數叫做無限循環小數。如3. 141414
無限不循環小數：一個小數，從小數部分起到無限位數，沒有一個數字或幾個數字依次不斷的重複出現，這樣的小數叫做無限不循環小數。如3. 141592654
2017年小升中考試數學幾何知識點總結
幾何的初步知識
線和角
(1)線
*直線
直線沒有端點;長度無限;過一點可以畫無數條，過兩點只能畫一條直線。
*射線
射線只有一個端點;長度無限。
*線段
線段有兩個端點，它是直線的一部分;長度有限;兩點的連線中，線段為最短。
*平行線
在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線。
兩條平行線之間的垂線長度都相等。
*垂線
兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，相交的點叫做垂足。
從直線外一點到這條直線所畫的垂線的長叫做這點到直線的距離。
(2)角
(1)從一點引出兩條射線，所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的`頂點，這兩條射線叫做角的邊。
(2)角的分類
鋭角：小於90°的角叫做鋭角。
直角：等於90°的角叫做直角。
鈍角：大於90°而小於180°的角叫做鈍角。
平角：角的兩邊成一條直線，這時所組成的角叫做平角。平角180°。
周角：角的一邊旋轉一週，與另一邊重合。周角是360°。
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