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實訓總結報告【新版多篇】

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實訓總結報告【新版多篇】

個人實訓總結報告 篇一

一、實驗目的

本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎,按照企業會計制度和企業會計準則的要求,進行操作訓練,通過手工操作掌握會計核算的基本操作程序,以及各種憑證、帳表的填制規定和方法,把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作。有目的地檢驗和複習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧,通過實際的操作,使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握,形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法,掌握賬簿的處理及登記方法,掌握成本核算方法,掌握各種報表的編制方法,掌握會計資料的整理歸檔方法,同時,在不同崗位進行不同操作,使之在實驗中,培養職業道德和職業判斷能力,提高職業工作能力,為今後從事會計實務工作打下紮實的基礎。

二、實驗內容及過程

1、建立賬簿:按照公司實際業務的需要開設帳簿,建立現金、銀行存款日記帳簿、總分類帳簿、建立各項明細帳簿,根據資料錄入各賬簿的期初餘額。建賬完成後進行試算平衡,以確保期初的正確性。在這過程中應注意:

(1)賬頁的正確選擇;

(2)分清借貸方向,準確填寫對應數字。

2、填制憑證:根據實驗資料所給的原始憑證,填寫相應的記賬憑證。填寫時要注意業務發生的日期,正確判斷業務,準確的寫出會計分錄。另外還要注意每筆業務需要的憑證張數,需要一張以上憑證填列時,需在憑證編號後再加上一個分數(第*張憑證/共#張憑證)。最後需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。過程中要求:

(1)內容真實可靠、內容完整、填制及時、書寫清楚、次序使用;

(2)簽章的使用及區別;

(3)原始憑證各聯的用途;

(4)尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。

3、原始憑證的審核:

(1)審核原始憑證涉及單位、責任人、時間、地點、金額的真實性;

(2)審核原始憑證要素的完整性,包括憑證的名稱、日期、簽名簽章、內容;

(3)審核原始憑證的合法性和合理性;審核原始憑證摘要、金額的正確性;

4、填制記賬憑證:

(1)必須根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證;

(2)填寫記賬憑證的日期、編號、摘要;

(3)正確填寫賬户名稱並正確反映借貸方向;

5、審核記賬憑證:

(1)所附原始憑證是否齊全,兩者內容是否相符,金額是否一致;

(2)借貸賬户名稱是否與經濟業務相符,賬户對應關係是否清楚,金額是否正確;

(3)手續是否完整,項目是否齊全,是否已簽章;

6、登記明細帳,其中包括:

(1)三欄式明細賬,適用於登記金額不反應數量的賬户。

(2)數量金額式,適用於既需要核算金額又需要核算數量的明細科目;

(3)多欄式,適用於費用、成本和收入等科目的明細核算。根據審核無誤的記賬憑證或原始憑證按經濟業務發生的時間先後順序逐日逐筆進行登記相應的明細賬。編制科目彙總表:根據一定時期內的全部記賬憑證,按科目進行歸類編制的。

7、在科目彙總表中,分別計算出每一個總賬科目的借方發生額合計數、貸方合計數。劃出“T”字型帳户、登記科目彙總表、對科目彙總表進行試算平衡。並根據借貸記賬法的記賬規則,有借必有貸借貸必相等

8、登記總分類賬:根據試算平衡後的科目彙總表登記總帳總分類賬户,並與其所屬的明細分類賬户應該進行平行登記。總分類賬與明細分類賬的平行登記要點,有依據相同、期間相同、金額相同、方向相同。

9、對賬:當完成本月所有業務後,就需要進行對賬,即總賬與明細賬核對,各個對應科目餘額相一致時對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目餘額不

相同的情況時,應查看該科目所涉及到的每筆業務的原始憑證,查出錯誤並進行改正。

10、結賬:經過對賬的工作後,可以基本保證該賬務處理的正確性。就可以做結賬的工作了,即把所有賬簿中會計科目的餘額都給結出來並進行試算平衡。

11、編制資產負債表的方法:

(1)資產負債表的平衡公式:資產=負債+所有者權益

(2)資產負債表是根據總賬賬户期末餘額分析填列的。

(3)根據有關二級賬户或明細賬户的期末餘額直接填列。

(4)根據同類的幾個總賬賬户的期末餘額合併或抵減填列。

(5)根據總賬賬户或明細賬户的期末餘額分析計算填列

12、利潤表的編制方法

(1)構成主營業務利潤的各項要素。從主營業務收入出發,減去主營業務成本和主營業務税金及附加後得出主營業務利潤。

(2)構成營業利潤的各項要素。在主營業務利潤的基礎上,加上其他業務利潤,減去營業費用、管理費用、財務費用後得出。

(3)構成利潤總額的各項要素。在營業利潤的基礎上,加上投資收益(虧損以“-”表示)、補貼收入、營業外收入,減去營業外支出後得出。

(4)構成淨利潤的各項要素。在利潤總額的基礎上,減去所得税費用後得出。

13、審核報表。

三、實驗中遇到的問題及解決途徑

1、剛開始時,在登帳過程中很容易出現書寫錯誤,常常抄錯數字或借貸寫反、會計分錄寫錯,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩,使會計檔案美觀程度受損。這是就需要我們細心對待每一筆賬,認真做好每一個步驟的工作、填寫好相關會計檔案。

2、會計分錄是關鍵所在,在編制過程中不夠熟練,有出錯的情況,造成了後續工作的阻礙,浪費了時間、拖緩了完成時間。在這一過程中,以後還需要加強練習,熟悉課本知識。

3、錯帳時,用錯帳更正法,通常有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,嚴禁填補、挖改。

4、填寫原始憑證時要格外注意書寫格式及大小寫。

5、裝訂記賬憑證時要熟練,細心。

四、經驗總結

會計是一個講求嚴謹性和細密性的工作,它的本性決定了從業人員必須具備的一絲不苟的敬業精神。而這些,都以法律的形式寫進了一些規章制度,雖然學習會計道德和相關會計法規法律的時候就知道了這些,而當時的自己卻存在更多的不以為然。實踐證明,沒有實際操作就沒有發言權,沒有經歷過就不瞭解這句話的深刻含義。實訓過程過程,我深刻體驗到了這一點,在做賬務時,一個小數點錯了,可能導致你後面的全部錯了,一個編號的錯誤,可能意味着你得從頭再來。如果把做賬看做棋局,那麼一着不慎、滿盤皆輸。誠然,在學習的過程中,錯誤是難以避免的,但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓、總結經驗、思索得失,那對於我們職業習慣的培養、優良品格的塑造,也會有着舉足輕重的作用。而對於一名會計專業的學生,更多的我們以後走上社會從事相關工作,在實訓中有些錯誤可以反覆犯,但將來或許一次錯誤之後,你就失去了再次犯錯的機會。無疑,認真細緻、嚴謹耐心,是我們必須具備的。一個學期的實訓,我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心。我們應當謹記:差之毫釐,謬以千里。

這個學期的綜合實訓雖然要結束了,但是在這個過程中我深刻體會到的會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求,培養的嚴謹細緻精神,這些必然會對將來的學習和工作有一個很好的積澱作用。在實際操作過程中找出自身存在的不足,在今後的會計學習明確的方向和目標,通過實訓,對於會計核算的感性認識進一步加強。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,實訓課程將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,也為我們得將來奠定了堅實的基礎。在知識上,由朦朦朧朧變得比較明白;在能力上,由完全不敢動手,不會動手,到基本能動手;在情感上,由對學習會計興趣不大甚至厭煩,到開始有了較大興趣,有的還感到了相當的樂趣。在作風上,由以前普遍性的馬虎,拖沓。變為大多數人能謹慎,主動。在相互關係上,由彼此很少交流,到能實現真正的互相幫助。在個人未來打算上,重新構思了自己的奮鬥目標,普遍感到了壓力,產生了動力。

總而言之,本次會計模擬實訓使我有了成就感,產生了責任感,樹立了自信心,增強了進取心,加深了同學之間一起做賬而產生的真正友誼。使我係統的掌握企業會計核算的全過程,從而實踐中可以消化理論知識,鞏固以前學習過的會計理論和會計方法,全面掌握會計操作的全部技能,即從建賬、填制和審核原始憑證,記賬憑證到登記賬簿,從日常會計核算,成本計算到編制財務會計報告,在操作中複習以前學的會計主幹課程和基本知識。同時以便於我在會計專業知識學習中查漏補缺,彌補差距,檢查實際操作能力,有助於走上工作崗位後,便能得心應手、遊刃有餘。而在今後,我將繼續發揚這些精神,注重實踐,向着廣闊的未來努力。

個人實訓總結報告 篇二

通過這次實訓,我收穫了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛鍊,也是一種考驗。從中獲得的諸多收穫,也是很可貴的,是非常有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會,原來,學的時候感歎學的內容太難懂,現在想來,有些其實並不難,關鍵在於理解。

在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛鍊了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,複習了以前學習過的知識,並掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

從那裏,我學會了下面幾點找工作的心態:

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

我認為大學生實習難,就業難,除非你有關係,能給你輕鬆找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公佈實習機會,可以主動和其人力資源部門聯繫,主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司,説明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地瞭解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自己的競爭力,自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規範的簡歷,良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。

實訓總結報告 篇三

兩個月的實習瞬息即過,為大家帶來這篇實習,了自己表現,有欣慰也有不足,期望這篇大學生實習總結能夠供大家作為參考範例。

認識並融入這個團隊,一向是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個月的時間裏,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來__見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日後須牢記心中,並不斷努力改善的地方。相信,透過踏踏實實做事,謙虛低調做人,並在領導和同事的幫忙下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發展貢獻自己的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯幹才能表現專業。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團軍轉幹招聘、特貼申報、京外調幹、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間,負責文件取放,並與同事一齊編寫單元20__年度戰略規劃。透過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。

實訓總結報告 篇四

經歷了將近一週的學校實訓,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會,大學生社會實踐心得體會

“千里之行,始於足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生,實踐長才幹

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

從羣眾中來,到羣眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了"從羣眾中來,到羣眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來,才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!