雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
根據團縣委的安排，3月份作為全縣的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我鎮組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮的精神文明建設，以提高全鎮幹部職工思想道德素質為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。
一、營造氛圍，深入宣傳
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮積極響應團縣委發出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創先爭優“等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。
我鎮通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領幹部職工走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢於為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，廣大幹部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
（一）開展主題學習活動。
我鎮3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升幹部職工的思想道德境界。
在鎮內大力宣傳雷鋒式模範人物，在鎮內掀起學道德模範、見實際行動的熱潮。在全鎮營造了尊重關愛模範人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）廣泛開展社會志願服務活動
1、是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關愛服務，在凌達村青少年成長驛站裏，我們給孩子們輔導學業、進行心靈溝通、做遊戲，併為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。
2、是開展植樹活動。我鎮結合“3.12”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月x日我鎮部分團員青年約20多人來到了xx村高速路口後山荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。
3、是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧登雲”為契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大羣眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等200多人蔘與其中，發放宣傳資料20xx多份。
4、是開展開展“學雷鋒義務大掃除”活動。鎮團委組織全鎮各級團組織，組織鎮幹部職工，中國小校，進行了義務清理登雲街道，對登雲街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之後的街道煥然一新。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。我鎮雷鋒活動月活動開展以來，湧現出了很多生活節儉、助人為樂的好青年，帶頭工作的勞動模範，刻苦勤奮的學習典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。
“學雷鋒日”期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關於在“學雷鋒日”期間集中開展志願服務活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重温雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全旗教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：
一、加強組織領導，加大宣傳力度，着力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，各中國小及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中國小生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動
一是開展重温雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重温雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中國小認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；採訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志願服務活動。各中國小通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中國小生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。
三是開展文明交通志願服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為，為我旗創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志願服務活動。各學校通過組織團(隊)員採取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等羣體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務，切實為困難羣眾解決了生活難題，以實際行動推動了志願服務活動。
五是開展倡導綠色環保志願服務。各學校組織廣大中國小生開展清掃學校附近衞生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。我旗廣大中國小生在“學雷鋒日”期間，積極響應各級部門號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志願服務活動，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創建全國文明旗、構建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻。
行業樹新風 銀行設“學雷鋒銀行”
“身邊雷鋒·時代榜樣”主題實踐活動開展以來，受到廣泛關注
半個世紀過去了，“雷鋒精神”已作為一種永恆的符號，深深鐫刻在每一個心中，時代的改變，賦予了它新的內涵。由省委宣傳部、省直工委、省國資委、四川日報報業集團聯合主辦，華西都市報（華西傳媒集羣）承辦的身邊雷鋒·時代榜樣—爭創“崗位學雷鋒先進集體”、爭當“崗位學雷鋒敬業標兵”主題實踐活動啟動已有兩週。也得到了社會各界的廣泛關注，每天都有市民為身邊雷鋒點贊。
為弘揚雷鋒精神，中國農業銀行南充分行特在南充各區縣分行設立“學雷鋒銀行”，並在各分行設立青年代言人。面對“學雷鋒銀行”牌匾，該行表示要像雷鋒同志一樣，全心全意為人民服務，牢固樹立“客户至上，始終如一”的服務理念。
設立“學雷鋒銀行”爭當為人民服務榜樣
近日，細心的市民會發現，在中國農業銀行南充綢都支行等網點的大堂門口，醒目地掛着一塊寫着“學雷鋒銀行”的牌匾。原來，為弘揚焦裕祿精神和雷鋒精神，推動全行不斷改進工作作風，強化對員工的思想政治教育，不斷提升農行的社會形象，綢都支行積極開展“學焦裕祿、學雷鋒、行業樹新風”活動。
“真心實意的為廣大客户服務，用實際行動弘揚雷鋒精神，讓學雷鋒志願服務成為一種時尚。”中國農業銀行南充分行黨委書記、行長袁雄飛表示，其實早在幾年前，該行就已經把學雷鋒志願服務活動作為一項常態化的工作開展，給行動不便的客户一個攙扶，給殘障客户一個優先辦理，給特殊客户留一個愛心座椅，給小朋友一個甜甜的微笑，給焦急的客户遞一杯温暖的熱茶等一系列服務活動。此外，該行的金融服務志願者還經常深入周邊社區開展金融知識宣傳，重點向周邊居民講解怎樣防範電信詐騙、什麼是銀行代銷產品、銀行卡使用功略、警惕非法集資等金融知識。將奉獻自己、關愛他人的雷鋒精神送到千家萬户，推動志願服務理念深入人心。
農行龍城支行傾力打造“學雷鋒銀行近日，農行龍城支行首個“學雷鋒銀行”正式掛牌，行領導和員工宣誓踐行，標誌着該行“學焦裕祿、學雷鋒、行業樹新風”活動全面啟動。
該行要求網點主任牽頭網點員工開展“學雷鋒”活動，督促員工遵循禮儀標準，使用文明用語，加強客户溝通，提供優質服務。利用晨會、例會等時間，指出員工做得好的地方，分析存在的問題，提出改進要求。要求支行團委牽頭機關員工開展“學雷鋒”活動，提倡員工像雷鋒同志一樣，幹一行、愛一行、專一行、精一行，培育正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛國、愛家、愛崗、敬業，爭做本條線的崗位專家。同時，在廣大青年員工中組織開展“踐行核心價值觀，爭做農行好青年”主題活動和“小積分·大夢想”志願公益行動，日常工作比合規、服務基層比效率、愛崗敬業比貢獻、行為舉止比品格、回報社會比奉獻，團結帶領廣大青年員工服務大局，服務基層，服務社會，積極投身農行改革發展偉大事業。該行還以“321”模式組織開展先進典型評選活動，發揮旗幟標杆對員工的示範引導和教育激勵作用，讓全行上下學有方向、比有標杆、超有目標。
為貫徹落實中央、省委文明辦和市、區文明委關於將弘揚雷鋒精神和廣泛開展志願服務活動相結合，推動學雷鋒活動常態化的工作要求，x社區居委會認真按照x街道辦黨工委統一部署，自今年3月份以來，組織社區廣大志願者以“奉獻、友愛、互助、進步”的服務理念，在社區開展瞭如下活動：
1、社區志願者積極倡導社區與市場商業化聯繫緊密的營利性適宜產業化的社區服務項目，鼓勵下崗失業居民開辦小副食、小百貨、小餐飲及修理店，開展自主經營，積極為其排憂解難，幫助辦理小額貸款和營業執照等，提供各種便利服務。
2、社區針對轄區破產企業下崗失業人員較多和低收入家庭、弱勢羣體為對象，開辦了“社區愛心超市”，愛心超市創辦以來，先後得到了社區志願者以及社會各界所捐贈的一大批食用油、麪條、衣物、日用品等物質，社區進行了統一登記、統一管理，適時開展救助活動，得到了社區廣大居民的普遍認可。
3、社區志願者充分利用服務平台、網絡以及社會關係，收集各種用工信息和經商致富信息，與下崗失業人員及時開展聯繫服務，為靈活再就業和自主創業提供便利。同事積極與轄區內飛超市、餐館、小旅店、酒店等民營企業主動取得聯繫，介紹失業人員在裏面工作或從事鐘點服務，領取報酬。
4、積極組織社區醫療服務站的醫護志願者針對社區困難人羣開展義診和對行動不便的患者開展上門就診服務，並建立了社區居民健康檔案。
5、社區志願者廣泛開展了關愛他人、關愛社區、關愛自然的“三關愛”志願服務，定期深入空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人和老黨員家裏開展服務，在送上一壺油、一袋米或若干現金等慰問品的同時，詢問和了解先關生活上的困難情況和需要幫助解決的問題。
6、針對社區內三家破產企業家屬院內無人管理、居民的居住環境髒亂差現象，社區組織志願者定期對院內開展清理整治，清除生活、建築垃圾，疏通下水道、拆除違章搭建、亂牽亂掛、塗刷“牛皮癬”，從而有效地改善了幾家破產企業和無主管單位家屬院內的環境面貌，居民對色號去的認同感和對志願者的奉獻精神由衷地讚譽。
7、社區城管志願者積極配合“四個襄陽”建設和開展“清潔城市、美化家園”行動，利用星期六、星期日，在社區開展義務勞動，疏通下水道、清理衞生死角、督辦制止出店、佔道經營、維持街道秩序等城市管理行動，為小區的達標創建作出了積極貢獻。
8、社區組織志願者開展了“科教、文體、法律、衞生”進社區、進萬家活動，向社區居， 贈送大量的有段“家庭用電安全、食品衞生安全、法律法規、致富信息”等科普叢書，向廣大居民宣傳反邪教有關知識，不斷提高了社區居民的科普意識和法律意識。
“學雷鋒日”期間，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重温雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全校掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：
一、加強組織領導，加大宣傳力度，着力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，我校及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動
一是開展重温雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重温雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，我校認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；採訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志願服務活動。我校通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。
三是開展文明交通志願服務活動。崇文學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為，為我縣創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志願服務活動。我校通過組織團(隊)員採取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等羣體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務，切實為困難羣眾解決了生活難題，以實際行動推動了志願服務活動。
五是開展倡導綠色環保志願服務。我校組織學生開展清掃學校附近衞生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。我校中學生在“學雷鋒日”期間，積極響應各級部門號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志願服務活動，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創建全國文明縣、和諧校園作出了新的貢獻。
20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞51週年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在團縣委和教育局團工委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“向雷鋒同志學習”主題活動。全校以各班團支部、志願者服務隊為單位，緊緊圍繞上級團委的工作部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，校團委積極響應上級團委發出的號召，紛紛結合各班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。學校通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月3日舉行升旗儀式的同時，副校長馮東昇作了向雷鋒同志學習的動員報告，介紹了雷鋒同志的先進事蹟。有近3000人蔘加此次活動，學生2800多人，教職工150多人。講話後，各班團支部主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各團支部出一期關於該主題的牆報。校團委組織志願者服務隊到特教中心舉行“獻愛心，幫助身邊人”活動、保護母親河等各項活動。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
在全校團幹部會議上，校團委書記張**老師説：雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。3月份，開展了“慈孝之星”的評選，從各班推薦的基礎上，評選出了一大批可歌可泣的先進典型人物。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們
從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
廣瑞路街道廣瑞一村社區總人口約 人，其中註冊志願者達 人。20xx年，社區成立了學雷鋒志願服務工作站以來，我們組建了 支志願者服務隊，圍繞文明社區建設、綠色社區創建、新市民服務管理、市民素質工程、環境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志願服務，每年服務居民近萬人次，推動了社區三個文明建設。社區先後榮獲 等榮譽。
一 、健全組織機構 ，加強規範建設
在區文明辦和街道的指導下，社區學雷鋒志願服務工作站健立了以社區黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務中心、物業公司五位一體的組織機構，健全了“六個一”的規範建設要求，使學雷鋒志願服務工作站成為實現“社區居民參與志願服務便捷化和接受志願服務便捷化”的基礎平台，使社區志願者服務工作進入了實體化、組織化、規範化、社會化運作的新階段。社區學雷鋒志願服務工作站經常組織志願者通過中國社區志願服務網學習全國各地社區的先進經驗、先進做法，為廣大居民提供貼心的志願服務。我們借鑑各地社區依託QQ羣開展志願服務的新方法，建立了社區居民QQ羣、社區黨員羣、愛心公益羣，經常有志願者通過QQ羣加入到我們的志願者服務隊伍中來，為居民提供服務。
通過在社區建立學雷鋒志願服務工作站，把社區裏有愛心的人員動員起來，組織進來，建立社區居民廣泛參與、活動形式多樣、機制體制健全的社區學雷鋒志願服務體系，真正將社區打造為“人文大社區，和諧大家庭”。
二、建立四項制度，保證有效運行
1、日常工作管理制度。成立工作領導小組，制定社區學雷鋒志願服務工作站值班制度、培訓制度和評先樹優制度，服務對象聯繫卡，對社區學雷鋒志願服務工作站日常工作進行規範。
2、服務信息收集制度。定期走訪社區居民，摸清轄區內的志願服務工作需求，建立服務對象檔案，為組織各類學雷鋒志願服務活動提供依據。
3、志願者招募制度。組織招募社區學雷鋒志願者，做好申報人員的登記工作。根據服務特長和個人意向，將學雷鋒志願者分成若干專業服務小組。
4、信息公佈制度。及時公佈社區內將要開展的各類學雷鋒志願服務活動，做好與各職能部門和各志願服務組織的銜接，為學雷鋒志願服務隊伍和學雷鋒志願者開展活動提供方便。
三、開展十大類志願服務，營造新老市民融洽和諧的社區氛圍
1、助弱幫困活動：開展社區扶孤助弱工作，組成關愛互助網絡。組織社區黨員志願者與社區18户空巢老人和12名殘疾人結成對子，協調愛心單位與社區困難家庭、困難學生結成對子。志願者們定期地開展助老助殘、扶貧助學等志願服務活動，讓他們感受到一份特殊的親情。
2、便民志願者服務：組織轄區企業員工、大學生、教師、醫療服務等志願者，定期開展就業諮詢、教育諮詢、綠色環保、科普、醫療、小家電維修等便民服務活動。
3、民事糾紛調解服務：提供居民間的矛盾糾紛調解服務，充分説理，耐心説事，消除隔閡，友好解決事端。
4、心理諮詢服務：組織心理服務志願者為社區有心理諮詢需求的居民提供服務，幫助他們認識自己與社會，處理各種關係，消除心理問題。
5、“夕陽紅”健康服務：組織社區醫療志願者進行健康宣傳教育，為社區老人進行健康體檢和指導，真正做到延年益壽，康健無疾。
6、知識課堂：發掘社區老教師、老黨員作為志願者為居民講課，內容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。
7、未成年人幫扶活動：為轄區內的未成年人開闢活動場所，組織關愛未成年人志願者開展宣傳法律、治安、心理諮詢，幫助未成年人健康向上成長。
8、法律援助服務：利用新市民老孃舅工作室的法律志願者，定期舉辦新市民法制課堂，併為社區居民提供法律諮詢、法律援助等服務。
9、社區職工服務：建立社區工會“15分鐘服務圈”，開展職工政策諮詢、維權服務等學雷鋒活動。利用社區勞動和社會保障崗位為社區職工提供各類社保信息查詢、職業介紹服務、各類免費職業培訓如創業培訓、電腦培訓、母嬰護理培訓等等；聯合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調解組織和勞動保護監督組織，設立維權熱線電話，受理調解勞動和社會保障矛盾糾紛案件，保障社區職工合法權益。
10、文化服務：社區志願者定期舉辦新市民中秋聯誼、新老市民鄰里節等文化活動，宣揚學習雷鋒精神，讓新老市民緊密團結在一起，互相互助。
四、存在的問題
在學雷鋒活動推進的過程中，我深刻地體會到了我們社區居民雖然有着愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻束手無策。所以除了任何情況都要保持着樂觀精神外，應該要時刻處於自我學習的狀態，在各個方面提升自我。
一是要進一步調動大家學雷鋒活動的積極性。除了加大宣傳，還要採取一定的鼓勵措施，增強主人翁意識，加強大家的積極性，讓社區新老市民、志願者們真正成為社區的主人，自覺幫助社區有困難的羣體。
二是要進一步推進志願者隊伍建設。我們在調查中發現，有70%的社區居民還是願意參與社區公益活動的，但是由於有些人大多忙於生計，能夠參與志願服務的時間很有限，我們接下來將利用互聯網等信息平台，靈活安排新市民的參與時間，進一步擴展志願者隊伍
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再度掀起“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”的春風，這股永吹不停的“春風”既是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，更是雷鋒精神的深化和發揚。我們以怎樣的姿態投入到學雷鋒活動洪流中去呢？我國小具體從以下幾方面來做。
一、組織宣傳重温雷鋒精神
大隊部根據市教育局要求，在全體範圍內少年兒童發放“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學雷鋒活動月”，3月3日為“學雷鋒日”，3月3日至3月9日為“學雷鋒周”。大隊部將運用校園廣播載體，做好一次“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”的宣傳活動。各中隊出好一期以“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”為主題的中隊報。各中隊輔導員老師、中隊長可組織隊員認真閲讀有關書報，瞭解雷鋒的生平事蹟。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什麼樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
二、組織活動，細化雷鋒精神
雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現：生活上具有艱苦樸網素的作風。工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鑽研的精神，羣體上具有助人為樂的品格。
我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。
第一，要遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生課堂常規》準則，課間開展正常的活動，不追追打打，上學放學排隊走出校門，在校內堅決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進、騎進校內，依次停放在校門外，爭當遵紀守法的好少年。
第二，認真做好清潔衞生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校園環境將陶冶人的情操，有助於造就合格人才。當然，美好的校園環境必須靠我們每個少先隊員的努力，於是，老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，看到同學隨手亂拋紙屑等雜物，及時報告教師且責令他改正。另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗，養成習慣後不論在街上，家裏都能這樣做，那你必定成為清潔衞生的小標兵。
第三，在學習上，要發揚雷鋒“釘子”精神，善於擠時間，鑽研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學的好學生。
第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織各班在家每天為父母做一件事爭做小主人，在校每天為老師和班級做一件事爭做文明好少年，為班級爭光為學校添彩，爭做具有創新意識和創造才能的優秀生。
綜合所述，就是切實加強行為規範養成教育，從自身出發，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，班級開展“五好”學生爭星競賽，學校將開展“五好”班級評比。
第五，開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動，我校在3月15日開展為後頭鄉振東國小捐衣物600餘件，大國小生用本1800多本，鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支，文具盒30個，橡皮100個，格尺50個，本殼70付，書包10個，筆帶20個。教育學生用愛心去關懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐，以自身的實際行動來關心、支持和參與本次活動，成為“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題活動的又一重要內容。
第六，我們將走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，各中隊以年級為單位，爭當“街道小美容師”。我校在3月25日上午9點到11點半在xx社區和建設社區的幾條主要街道清掃積雪，將以勞動的方式給社區的每一個人送去一份新年遲到的祝福，使社區新的一年有個新的氣象。
第七，四月中旬，以年級段為單位，開展好片級“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題中隊教育活動，通過活動來細化、深化雷鋒精神，使雷鋒精神內化為學生的思想道德規範。
總之，少先隊大隊部將對學雷鋒活動中湧現出來的好人好事，典型事蹟進行廣播報道，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天裏的頌歌。
三月學雷鋒接近尾聲了，XX社區學雷鋒志願者活動也即將結束，我社區立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況小結如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我社區志願者服務月的順利開展，在2月底召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《XX社區開展學雷鋒志願者活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、深入開展，紮實推進
開展愛心學雷鋒志願服務活動，志願服務隊X餘人積極參加此次的關愛空巢老人學雷鋒志願服務活動，進入居民家中幫老人們打掃衞生、收拾院子，和老人聊天，為關愛老人志願服務奉獻綿薄之力。
三、加強宣傳，及時小結
在整個志願服務活動中，我社區精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。
通過學雷鋒志願服務月活動的開展，在全小區範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，同時也進一步增強了廣大居民從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新XX社區做出了新的貢獻。
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