2月19日下午，蘭州大學第一醫院召開20xx年醫二代學雷鋒志願服務活動總結表彰會，就20xx年醫二代學雷鋒志願服務活動進行總結，對完成志願服務任務的青年志願者進行表彰。院黨委副書記、紀委書記胡萬軍，工會、團委、發展規劃處、急診科、門診部主要負責人，參加活動的志願者代表及家長代表30餘人參加了會議。
胡萬軍代表醫院向關心支持青年志願者工作的家長們表示感謝，對支持醫院建設發展付出辛勤勞動的白衣天使們致敬;希望今後能夠有更多的職工鼓勵支持子女參與到醫院青年志願者活動中來，將醫者無私奉獻的精神財富傳承發揚;希望青年志願者們在今後的成長曆程中，積極播撒愛心，努力奉獻社會，用實際行動幫助身邊每一個需要幫助的人，努力學習，全面發展，爭做未來棟樑之才。
團委書記魏紅斌在會上介紹了我院近年來開展青年志願者活動基本情況，對13名完成基礎服務任務的志願者工作情況進行了評價。門診部護士長付曉燕介紹了志願者們在各自崗位的志願服務情況。青年志願者們就參加志願服務活動的感受進行了交流分享。與會領導為完成志願服務任務的志願者們頒發了榮譽證書。
據悉，由蘭州大學第一醫院團委倡議發起的醫二代學雷鋒志願者服務活動已連續開展兩屆，旨在引導醫二代職工子女通過在院區內部開展志願服務活動，為廣大患者羣眾提供就診便利，在不斷提升醫院服務品質，積極構建和諧醫患關係的同時，加深志願者對醫務工作和醫院環境的瞭解，增強對父母從事繁忙醫務工作的理解和支持，深切體會患者羣眾疾苦，共同構建和諧温馨的醫患關係和家庭氛圍。同時，鍛鍊提升志願者實踐能力，培養團隊協作精神和社會責任感，幫助志願者們成長成才。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據團縣委的安排，3 月份作為全縣的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我鎮組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮的精神文明建設，以提高全鎮幹部職工思想道德素質為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。
一、營造氛圍，深入宣傳
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮積極響應團縣委發出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創先爭優“等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鎮通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領幹部職工走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢於為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，廣大幹部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
(一)開展主題學習活動。
我鎮3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升幹部職工的思想道德境界。在鎮內大力宣傳雷鋒式模範人物，在鎮內掀起學道德模範、見實際行動的熱潮。在全鎮營造了尊重關愛模範人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)廣泛開展社會志願服務活動
1、是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關愛服務，在凌達村青少年成長驛站裏，我們給孩子們輔導學業、進行心靈溝通、做遊戲，併為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。
2、是開展植樹活動。我鎮結合“3.12”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月16日我鎮部分團員青年約20多人來到了東山村高速路口後山荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。
3、是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧登雲”為契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大羣眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等200多人蔘與其中，發放宣傳資料2000多份。
4、是開展開展“學雷鋒義務大掃除”活動。鎮團委組織全鎮各級團組織，組織鎮幹部職工，中國小校，進行了義務清理登雲街道，對登雲街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之後的街道煥然一新。
今年是毛主席題詞：向雷鋒同志學習44週年，年年3月5日宣傳號召學雷鋒，我們不僅要3月5日學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
昨天《人民網》貼出《人民日報》第四版發表的常青先生黨員向雷鋒學什麼?的文章，他提出了一個值得每一個共產黨員認真思考的問題。
我也認為，學習雷鋒首先是學習他堅定的共產主義理想信念。
雷鋒在日記中寫道：我就是長着一個心眼，一心向着黨，向着社會主義，向着共產主義。一個共產黨員是否有堅定的共產主義理想信念，這是一個根本的問題。如果一個共產黨員沒有堅定的共產主義理想信念，那就是一個不堅定的共產黨員，或者説是一個沒有靈魂的共產黨人。堅定的共產主義理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不斷的努力學習;現在進行的共產黨員先進性的教育，就是一次很好的學習機會;當然也要發揚雷鋒具有的釘子精神，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，學深、學透、學紮實，在改造客觀世界的同時，改造好自己的主觀世界;使自己具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這也是防止官僚腐敗的有效防腐劑。
學習雷鋒要學習他的螺絲釘精神，如果我沒有記錯的話，他曾經説過：自己要像一棵螺絲釘，擰在那裏都要閃閃發光。一所大廈要有棟樑支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟樑，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠於職守、勤勉敬業、做好本職工作。
20xx年，我社區青年志願者服務隊共開展大小活動15餘次，先後開展了社區青年志願隊衞生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，為社區羣眾提供了關於計生、醫療、法制等方面服務，併為孤寡老人、殘疾人、特困户等提供了打掃衞生等力所能及的服務。志願者每週與幫扶對象有一次問候聯繫，瞭解情況，掌握信息，對幫扶對象日常生活中的瑣事、難事給予一些幫助和照顧;每月為幫扶對象提供不少於4個小時的志願服務。當幫扶對象遇到特殊困難時及時向社區反映，積極協助解決。
加強宣傳。為社會提供志願服務，提高社區志願者素質，為社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻，我社區在開展志願者服務活動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以我社區黨總支為龍頭，由社區志願者服務隊組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。
通過一對一的形式為高齡獨居、失能半失能空巢老人、城市三無老人、殘疾人、困難居民提供免費服務，倡導主動接近空巢老人，鄰里互助，讀讀報、聊聊天、洗洗衣服，哪怕只是敲敲鄰家門，道一聲問候，也可以讓他們感到愛和温暖。通過充分整合各種社會資源，建立各社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。
根據省、市委文明辦關於在全市集中開展學雷鋒鄰里守望·情暖八閩主題志願服務活動的文件要求，我校在3月5日前後，開展以學雷鋒鄰里守望·情暖八閩為主題的志願服務活動。
一、以樹新風為主題，開展學雷鋒志願服務活動
廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒志願服務活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，爭當先進模範的生動局面，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，通過學雷鋒座談會、雷鋒事蹟圖片展、講雷鋒故事、道德模範及身邊好人先進事蹟等形式，開展學雷鋒紀念活動，為各類志願者組織、志願者相互交流搭建平台。
二、以美環境為主題，開展生態環保志願服務活動
為了以最整潔的環境迎接新學期，組織學生志願者開展校園環境的整治活動。他們對校園校道、樓梯、教室、操場、草坪等進行了認真地打掃清理。我們還組織學生到校門口清潔校道，他們在老師的指導下，志願者們不怕苦、不怕髒，人人動手，特別是不放過任何一個衞生死角。經過幾個小時的清理，校園及周邊環境得到了進一步的改善，面貌煥然一新。
三、以獻親情為主題，開展關愛老人志願服務活動
結合福州傳統敬老孝老拗九節，積極組織志願者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關愛等志願服務。學校組織志願者們關心老人，進連阪老人館清潔衞生,給老人們創造潔淨的活動場所，還與老人們進行了細心地交談,瞭解老人們的生活起居和身體狀況,並認真傾聽老人們講述曾經的紅色故事;此次活動體現了我校志願者團結、互助、進步、奉獻的志願精神。
無論在哪裏，都有學雷鋒志願者們的歡歌笑語，他們有的是斑馬線交通使者，有的是環保使者，有的是文化傳播者…….志願服務是一種生活態度，選擇做志願者就是一種生活方式。送人玫瑰，手有餘香，在奉獻的同時，收穫着精神上的愉悦與滿足。
三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了向雷鋒同志學習後，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裏。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三週年，在此之際校團委組織開展了向雷鋒同志學習文明月活動。三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全校師生積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。在活動月中，先進羣體和模範人物層出不窮、不斷湧現。通過對各班活動的檢查，看到各班都能夠按照學校的要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。高三(3)班同學對學校車棚進行了打掃;高二(4)班同學在班主任帶領下對電子備課室進行了打掃;高二(15)班同學在團支書帶領下幫助打掃教工宿舍;二(1)班同學對教學南樓樓梯進行了清掃;高二(12)班同學對語文組辦公室進行了清掃;高一(4)班同學幫助打掃化學組辦公室;高一(8)班同學清理校園垃圾;高一(14)班同學整理了寢室內務。除了義務勞動之外，同學當中還湧現出了一些拾金不昧的先進典型，高三(17)班何麗萍同學拾到人民幣壹佰元，高一(16)班容豔、劉則原同學拾到人民幣叁佰元均主動上交到校團委;高一(1)班韓浩同學和高二(14)班鄧世平同學拾到飯卡積極主動的尋找失主，另外，全校師生積極響應上級號召，向市特校捐款達一千餘元，等等。
通過活動的開展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在着一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今後我們要本着這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。
學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
為全面貫徹落實關於開展學習雷鋒志願服務活動的相關部署和要求，結合工作實際，現將此次活動開展情況總結如下：
一、領導重視，活動開展注重實效
領導高度重視此項活動的開展，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領，帶領全校幹部職工廣泛開展愛國，敬業，誠信，友善的個人層面的價值標準的宣傳教育和思想引領，與幹部職工在為社會做貢獻、為他人送温暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中，與上級主管部門的要求部署步調一致，發揮教育培訓、組織協調作用和個人積極貢獻的作用，使開展學習雷鋒志願服務工作落到了實處，確保精神文明工作有了初步成效，職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
二、活動機制部署注重多層次、多角度、科學性、實效性和長效性兩多三性能相結合，助推以學雷鋒志願服務工作為主要內容的精神文明建設工作點面照應不留盲區和死角，使在服務、回報社會過程中有了更有力的抓手和動力。
(一)積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進社區志
願服務工作中去，在活動開展過程中，選派有豐富的羣眾工作經驗的同志與進駐社區進行聯繫溝通，最終確定了5户困難羣眾做為**黨員的聯繫幫扶對象，分別採用了資金扶持、技術帶動、思想教育、技能轉化等方式針對困難對象的不同情況，分別加以對待，將志願服務工作進行了細化、量化，使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面，更將勞動技能培訓、思想觀念轉變、就業創業扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手，在解決幫扶對象温飽同時，為困難羣眾提供了積極的就業前景和技能扶持。
(二)努力營造不落一人，一個都不能少的工作團隊，將學雷鋒志願服務工作不但外延到社會成員而且要內融於駕校班組個人，讓駕校集體每一個需要幫助的困難黨員困難羣眾沐浴集體的關愛感受社會的温暖。困難黨員，因出生時手部患有先天性多發血管瘤治療而出現因病返貧趨勢。孩子病因不明，病情複雜如不及時救治，疾病將會在很短的時間內遍佈全身，最終危及孩子的生病安全。按照醫保相關政策的規定，孩子不符合醫保報銷政策，也就是説孩子治療的全部費用都需要由個人來承擔，因此原本就不寬裕的家庭承受着巨大的經濟壓力，領導得知這一情況後，立即啟動了困難黨員幫扶應急響應，除了給予部分費用的幫扶以外，還組織全體幹部黨員和優秀職工對進行了心理調適疏導，部分工作暫時接替等，以便父子二人有更大的精力和更
多的時間為孩子進行診療。該項工作責任分工明確，部署合理有效，為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間，截止到目前，孩子病情控制十分樂觀，工作業績不俗，家庭生活亦穩定和諧。
(三)全力提升業務水平，用品質求發展，以愛心鑄業績，切實踐行社會主義核心價值觀，在為謀發展，為員工謀福祉，為員謀成效過程中，轉變辦學觀念，提高學員滿意度，使成為**地區以德行辦先行者。學員，是直接服務者，學員的滿意度直接考量着駕校培訓能力、服務水平、辦學理念、行業操守、職業道德等綜合指標，可以説，學員的滿意度更是在考量着一個良心，因此，在教學培訓過程中，特別注重學員的意見反饋，成立了專門的學員意見接收部門，對收集到的學員意見和要求進行及時梳理彙總，並由**班子進行定期的查閲，對當期工作及時進行階段性調整，順應廣大學員的合理意願，符合了當前安全、和諧、科學、高效的時代要求。
三、組織得力，協調得當，全員積極構建東遼學習雷鋒志願服務團隊，繼承和弘揚雷鋒精神，將志願服務工作在紮實開展培植了豐厚了精神土壤，在形成了比學趕超的良好氛圍。獨木難成林，領導深知眾人拾柴火焰高的道理，積極組織全體幹部職工學習雷鋒、焦裕祿精神，在全校颳起了一場比奉獻、比服務、比美德的精神風暴，全體教職員工
積極參與各項學習雷鋒志願服務工作，如：黨員進社區志願服務、困難黨員志願幫扶、學員培訓志願義務教練、駕訓政策志願講解宣傳、交通安全法規志願宣讀等，超過了預期實效。
總之，志願服務工作始終在路上，長期性和堅持性是帶領全體幹部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領導下在堅持以學習雷鋒志願服務工作為主要內容的精神文明建設中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀，為社會做貢獻、為他人送温暖，為家人謀幸福，實現東遼縣和諧穩定，健康向上，科學發展的區域發展格局。
為深入開展學雷鋒志願者活動，我校團委切實組織各個團支部結合自己班級的實際情況，開展了一系列切實有效的行動，形成了一股學雷鋒熱潮，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
(一)充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的釘子精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
(二)利用櫥窗、板報等宣傳陣地，各種節日、校園活動、運動會為契機，號召團員青年：參加青年志願者活動，弘揚團結、友愛、互助、奉獻的志願者精神。
(三)活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一：校團委組織全校團員在階梯教室召開了學雷鋒動員大會，會上校黨委書記饒文忠同志對全體團員青少年進行了團員先進性教育，明確了作為一名合格的共青團員的權力義務和光榮的使命。校團委書記趙麗姮同志帶領團員青少年認真領會雷鋒精神的內涵，號召全體團員起先鋒模範作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。
活動二：按照校團委的工作要求，各班學雷鋒樹新風主題黑板報一一陳現。形式多樣，精彩紛呈，對同學們的思想啟迪起到積極作用。推動了班級文化風氣建設。
活動三：校團委聯合學校音樂學科教師開展學雷鋒精神，唱雷鋒歌活動，在各個班級普及《學習雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經典曲目，陶冶學生的情操，感悟並傳唱雷鋒精神。
活動四：七年級年級的部分學生組成志願者活動小分隊，深入正陽社區敬老院開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衞生，整理生活用品，陪老人交談，為老人帶去了各種表演和慰問。讓他們收穫了來自青少年的關懷和幫助。
活動五：志願者小分隊自發清理校園周邊街道的垃圾，他們不怕髒、不怕累，為環境保護做了力所能及的貢獻，並覺得非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
活動六：為進一步營造學雷鋒的濃厚氣氛，校團委精心準備，組織七年級八年級年級在階梯教室觀看的雷鋒紀錄片，深切緬懷雷鋒同志的先進事蹟，領會雷鋒全心全意為人民服務的思想品質。觀看結束後各班書寫了觀影心得體會。字裏行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了昇華。
活動七：在全校範圍內開展校園衞生死角大清掃活動。各班組成班級小分隊，按照預定的清潔區積極展開。南樓北樓的各個教師辦公室、過道走廊的玻璃窗、瓷磚、走道、旗台校園樹叢間都被各班分隊清理得乾淨整齊。
活動八：學雷鋒月表彰會在階梯教室舉行。大會表彰了在學雷鋒月活動中表現優秀，被評為學雷鋒優秀班集體稱號的班級，併為他們頒發了獎狀。會上還公佈了各團支部獲得學雷鋒標兵稱號的學生名單。
三、活動總結反思
通過全校師生的共同參與，從身邊的每件小事做起，從身邊的人幫起，助人為樂的事情多了，事不關己，高高掛起的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在着一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。今後我們要本着這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。
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