我衞生室在縣衞生局和衞生院的業務指導下，遵守國家法律法規，嚴格執行上級有關政策和相關文件精神，恪守衞生職業道德。在衞生院的正確領導下，完成了各項醫
療保障工作，取得了一定成績，也存在不足之處，為了取長補短，更好地開展工作，現總結如下：
一、建立更新居民健康檔案
按照衞生部《城鄉居民健範建立居民建檔人數為份，建檔率在99%以上，檔案項目填寫基本齊全，健康檔案康檔案管理規範》的要求，協助鄉衞生院為居民建立檔案，我村目前現所有村民，規用更新及時。
二、健康教育
健康教育宣傳內容每2月更新一次，更換1次版面。開展健康教育知識講座6次，發放結核病.艾滋病.高血壓.糖尿病“三高一病”和常見多發病防治宣傳資料約120餘份。預防板報6期，婦幼板報6期。合作醫療板報2期健康教育講座3期。
三、老年人及高血壓、2型糖尿病.重症精神病人的管理。
對我村65歲以上居民進行登記病並管理，協助衞生院對我村老
年人115人進行慢病隨訪，並在飲食習慣.用藥及自我保健方面進行了全面指導。 對我村高血壓患者和2型糖尿病患者進行登記管理，已經進行2次定期隨訪，並進行一次全面體格檢查，每次隨訪進行面對面訪視，詢問病情及用藥情況，使隨訪率達到95%以上。並在飲食.用藥.運動.心理等生活習慣方面進行指導。對重症精神病患者建檔建卡4份，配合專業機構人士給重症精神病人進行心理疏導和康復指導，並進行隨訪和指導。 對以上人羣要做到心中有數，管理到位。及時發現並及時建檔造冊納入管理，並每月上報。
四、預防接種
我衞生室盡一切能力完成上級下達的各項預防接種疫苗計劃免疫任務。為適齡兒童接種國家免疫規劃疫苗，使我村接種率達到100%以上。同時，今年3月配合鎮衞生院開展麻疹疫苗查漏補種疫活動，接種率達到上級要求。
五、傳染病及突發公共衞生事件報告和處理以及衞生協管監督
我所在轄區內積極收集有關傳染性疾病和突發公共衞生事件，一經發現疫情和突發事件及時處理病按規定及時上報。開展衞生服務諮詢指導和飲用水衞生安全摸摸底，協助開展學校衞生服務。食品安全.非法醫療和傳染病疫情等信息。
六、婦幼保健
對待孕婦女進行免費發放葉酸，積極配合伊漢通鄉衞生院對轄區內的孕產婦開展孕期保健服務和產後隨訪，對孕婦進行一般的體格檢查及孕期營養.心理和健康指導。對新生兒進行積極登記，配合中心衞生院積極完成兒童體檢和隨訪工作。已經發放葉酸19瓶，共6人次服用。
七、新型合作醫療。藥品三統一。
我村參加新型合作醫療人數為96%。我衞生室嚴格執行基本藥物目錄，合理用藥，合理收費，為農村居民提供安全.有效.方便.價廉的醫療服務。積極穩妥地開展新型農村醫療合作醫療服務，最大限度的為全村人民羣眾的健康保駕護航。
我的工作還存在許多不足之處，仍需進一步去努力完善，力爭做好每一項工作。爭取在20xx年下半年，繼續努力學習，克服理論和實際能力的不足，把衞生室的工作提升到一個新的高度。
不知不覺，一年又過去了，在衞生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試着追憶過這些變化是在何時發生的，卻無從得到答案。這些都已成為了習慣，習慣了讓工作變為生活中有意義的一部分，這大概就是成長吧!當然，還伴有收穫的喜悦。
衞生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重擔，但我們把壓力變成了動力，在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然後認真落實到實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之餘能夠使精神生活得到充實，使學習環境得到美化，增強自己的精神力量，一年來我們衞生部始終堅持
一、按時細緻公平、公正的完成每天的日常工作
1、每週三定期為德育處打水，做到每天七點三十五到校，不耽誤上課的時間，在打水的同時要及時檢查各班衞生委到崗的情況，對於不到崗的同學週四例會給予批評和警告，還會在每週的量化考核里扣除該班的相應的分數，對於站崗時和其他同學聊天或看書等諸如此類的情況，也會給該班扣除相應的分數，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現任何一次失誤。
2、每週四衞生部要開例會，上午大課間衞生委開會，對於下午大掃除的種種情況和每天的日查情況作周總結。下午大掃除，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。下午三節課後，要組織各班的衞生委員檢查各班的衞生。
3、週五上午的大課間要收各班的流動紅旗。
二、積極配合學生會的其他各部搞好學生會的各項工作。
今年以來我們學校成功的舉辦了文藝匯演，合唱比賽和大型卡拉ok比賽等大型活動，衞生部負責為各項活動進行統籌安排，例如演講比文藝演出的初選、卡拉ok的預賽等工作，在各項活動中衞生部起到了舉足輕重的作用，保障了各項比賽的順利進行，讓同學們進一步認識衞生部的作用，也使衞生部成員深感自己肩負的重擔，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，在同學們的心中樹立了良好的形象。
這一年，這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷，感受着進步的快樂，體驗着步步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯;多些穩重，少些輕浮;多些實際行動，少些誇誇其談;多些合作交流，少些孤立偏見;多些服務精神，少些自私自利;多些寬容體諒，少些斤斤計較……這就是我們的收穫。
回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞於啟齒，膽小怕事的國小生成長為大膽成熟的青年，從不計較後果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少，這一年的收穫總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進的地方：
1、有時處理事情時有急躁情緒不夠冷靜。
2、工作中創新意識不強。
3、馬虎老好人的思想嚴重。
在以後的工作中我們會克服缺點揚長避短，把衞生部的工作提高到一個新的台階為學校和同學們服務好。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範。我校在衞生工作上下了很大力度，學校衞生工作領導小組多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計彙總。
2、防近工作持之以恆，本學期三月份 的防近周我們進行了專題
防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生髮了一份“愛眼、護眼”家校聯繫卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大德育處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衞生要求，在課教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康。
3、傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣温的急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。
1、環境衞生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衞生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衞生知識宣傳，按規定開設衞生健康教育課。
2.實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衞生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規範》。
(3)、衞生檢查辦法：德育處成立衞生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，並在黑板上公佈檢查結果，每週一在全校會上公佈衞生獲獎班級。
(4)室內外和保潔區做到一日三打掃，每週一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衞生每週選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衞生工作情況作為班主任
考核、評比先進班級等依據之一。
衞生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生髮揚“彎彎腰”的精神，對衞生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
本學期，我校緊緊圍繞學校辦學理念，全面貫徹學校衞生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，全面提高了教師和學生素質。
一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校衞生工作實際，進一步完善衞生工作制度，並制定相應的衞生工作計劃。佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。
學校領導高度重視，形成上至校長下至學生都關心學校的衞生工作，把衞生工作視為學校的亮點，視為學生養成良好的衞生習慣的第一抓手，視為學校日常的重點任務來抓。大隊部負責日常工作檢查，每天定時或不定時對全校的衞生及其它工作進行巡視，及時利用校園廣播進行通報。
二、做好衞生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及衞生知識
本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。
（1）採用多種方式，開展經常性的衞生宣傳工作。做到：每天一通報，每週一專題的衞生廣播專題教育，每月出一期板報。每學年開展以此為主題的宣傳活動，如本期開展的“校園是我家，我們大家都要愛它”的主題宣傳活動。利用每週的升旗儀式的國旗下講話，對全校的學生進行衞生教育，使衞生宣傳工作從校內走向校外。
（2）結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
我校利用每月的主題教育，切實對學生進行衞生方面知識的傳授，讓學生養成良好的衞生習慣。如：九月份：尊師愛師活動和“文明禮儀伴我行”主題教育； 十月份：開展“做孝敬長輩好少年”主題教育，十一月份：開展“做誠實守信好少年”主題教育；十二月份：開展“和好書交朋友”主題教育。
（3）發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。
通過健康教育的課堂教學，以及本學期九月份的食品衞生安全月活動，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2.加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。
（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。注意養成學生正確的用眼衞生習慣；眼操能及時做好。
（2）重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。
3.加強對衞生員的培訓、指導。
本學期，加強對衞生委員培訓，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衞生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做好秋冬季節疾病的預防、如何處理日常生活中的意外事故等等。
三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1.加強教學衞生監督，搞好“六病”的防治
我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入，每學期用“氟化泡沫”進行牙防治療。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長髮育質量。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。
四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。
環境衞生長抓不懈。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。教育學生養成講衞生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衞生，在“傳染病”流行的秋冬季節，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、淨、美。
五、積極參加上級會議，資料上交齊全
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》，使學校衞生工作再上一個新台階。
今年四月是全國第二十一個愛國衞生活動月，為進一步改善學校及周邊環境衞生面貌，提高師生的文明意識、衞生意識和環境意識，進一步鞏固省級文明縣城和省級園林城市創建成果，根據縣愛衞會有關文件精神，我校積極開展了“第二十一個愛國衞生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。現將活動開展情況總結如下：
一、健全組織，加強領導
學校成立了由校長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十一個愛國衞生月”活動的有序開展。並將“第二十一個愛國衞生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同佈置、同檢查、同考核驗收、同總結表彰，使“第二十個一愛國衞生月”活動常抓不懈、常抓常新。
二、加強宣傳，提高認識
為了使愛國衞生月活動人人皆知，班喻户曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗、黑板報，通過紅領巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衞生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衞生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衞生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衞生光榮，不講衞生可恥的校園氛圍。
三、落實責任，消除死角
學校進一步修改完美了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衞生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是花園、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衞生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衞生工作管理條例，紅領巾監督崗學生利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁、窗台、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂塗亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。
四、加強督促，養成習慣
1．切實抓好學校常規衞生工作的監察力度
(1)每天的晨掃、午灑、下午掃要堅持不懈。
(2)衞生大掃除的檢查評比及時公佈。
(3)校園監督崗利用課間活動檢查實施到位。
(4)每月辦一次“衞生知識”黑板報，使小欄目常出常新。
2．各班加大衞生工作的管理力度。加大衞生工作的檢查力度，大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動，以雛鷹達標爭章活動為激勵措施，做好收舊利廢工作。對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育，各室也做好衞生保潔工作。
3．衞生工作實施領導承包責任制，行政領導負責包年級衞生區域，班主任承包班級衞生區域，天天巡視檢查並做好考核評比記載。經常對學生的個人衞生，學校的環境衞生進行檢查、評比，保障學校環境衞生乾淨整潔，學生個人衞生良好，衞生不留死角。對衞生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衞生習慣。
五、加強教育，注重實效
1．各學科滲透衞生教育知識。利用健康教育課、班會課、隊會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衞生防疫意識。
2．舉辦心理健康知識講座。利用校本培訓時間給全體教師講解心理健康知識。
3．學校教導處設立“心理諮詢室”，學生有心理疑問到教導處諮詢或通過寫信的方式詢問，教導處對學生的疑問將一一答覆，重視學生心理健康教育。
4．結合“學雷鋒”活動和各班教室佈置評比活動，發動師生積極參加全市環境衞生整治活動，走上街頭清理牆壁電線乾的非法張貼物，為班級端花、種草、植樹，做好校園美化、淨化、綠化工作。
5．清潔工加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衞生，食品衞生，保證師生生命健康。
6．學校重視預防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發期，學校每天全校不留死角地噴灑消毒液。辦公室、微機室、財會室、圖書室、保管室放置滅鼠藥物，防止“四害”傳媒疾病的發生和流行，確保師生身體健康和學校財產安全。
7．大力治理髒、亂、差。學校投入專項整治經費，落實了衞生工作人員，對學校廁所及綠化帶進行了徹底整治，美化了環境，提高師生工作和學習環境質量。
8．認真貫徹《公共場所禁止吸煙規定》。開展了“世界無煙日”宣傳教育活動，認真執行了《公共場所禁止吸煙規定》。
我校在“第二十一個愛國衞生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今後，我校將繼續加大愛衞工作力度，進一步苦幹、實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衞工作和開展愛衞工作，為進一步鞏固省級文明縣城和省級園林城市創建成果做出積極貢獻。
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