“青年理論學習小組”活動開展情況總結

“青年理論學習小組”活動開展情況總結

按照省直XX文件要求，XXX把年輕幹部學習習近平新時代中國特色社會主義思想擺上重要議事日程，切實提高政治站位，加強組織領導，以建設建強青年理論學習小組為抓手，堅持“三個突出”，教育引導青年幹部自我組織、自我管理，加強自學、共建共享，紮實推進青年理論學習取得新成效。

一、制定方案，建立青年理論學習小組”

為進一步濃厚學習氛圍，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大青年，接到通知後，迅速反應，按照省直XX《關於成立青年理論學習小組的通知》要求，結合省XXX實際，第一時間研究制定了《成立“省XXX青年理論學習小組”方案》，在報請黨組批示同意後，在省XXX成立了“省XXX青年理論學習小組”。目前，“省XXX青年理論學習小組”共有40歲以下青年幹部22人，全部參加了學習小組，學習熱情高漲，積極通過線上交流形式進行學習。

二、堅持“三個突出”，確保青年幹部學習取得成效

一是突出黨建引領。省XXX 把組建、建強青年理論學習小組作為黨建工作的重要內容，主要負責同志親自謀劃、推進、指導；具體工作人員結合實際細化安排，明確學習小組職責，建立健全學習制度，保證上下協同、形成合力。在成立青年理論學習小組的方案印發後，各黨支部積極推進，全面動員部署。學習小組中的黨員幹部充分發揮領學作用，積極為全體青年幹部薦文薦書。截止目前，通過青年理論學習小組微信羣平台，共組織全體青年幹部集體線上學習6次，以線上學習線下討論的模式，切實達到學深一點、悟透一點的效果。

二是突出學習重點。青年理論學習小組把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，組織青年幹部系統學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平關於“三農”工作論述摘編》等，不斷提高青年幹部運用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力水平。以精讀原文原著、學習重要講話精神、開展學習研討、理論結合實際四個步驟，幫助青年幹部加深對習近平總書記重要論述的理解認識，不斷提高工作能力，不斷強化使命擔當。

三是突出形式創新。省XXX青年理論學習小組緊密結合青年特點，採用多種形式調動青年幹部學習積極性，積極探索“互聯網＋”青年幹部學習機制，藉助“學習強國”“XX幹部網絡學院”、“冀商e家”網站和微信學習羣等多種學習載體，依託網絡平台開展常態化學習，建立微信羣每日發佈學習信息，實現機關青年幹部“線上掌中學習”、“隨時隨地學習”，變“要我學”為“我要學”。在疫情防控大背景下，學習小組學習形式以線上集中集體學習，線下自由交流討論，通過多種媒體平台線上集中學習後，各自撰寫讀書筆記、學習體會、觀後感，線下結合自身工作實際，結合自己感興趣知識點，自由組合進行討論交流。同時，青年幹部們還自覺利用機關主題黨日、支部黨日活動、與所屬商協會聯建聯等時機，進行學習，座談探討交流，並將學習活動成果利用媒體平台大力宣傳，擴展了青年理論學習小組的覆蓋面，提高了青年幹部學習小組的號召力和影響力。

三、理論聯繫實際，把學習作為推進工作的“發動機”

省XXX青年理論學習小組高度重視學習成果轉化，並以此為契機，進一步對廣大青年加強思想政治引領，堅定理想信念，提升理論素養，不斷提高青年運用馬克思主義的立場觀點和方法分析問題、解決問題的能力，引導和指導青年幹部把理論學習同推進推進全面從嚴治黨、服務兩個健康、助推民營經濟發展、加強商會建設、投身扶貧攻堅、防疫抗疫等工作結合起來，學以致用，把理論學習成果轉化為推進工作的強大動力。