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XX縣政府辦公室主題教育進展情況階段性總結

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XX縣政府辦公室主題教育進展情況階段性總結

XX縣政府辦公室主題教育進展情況階段性總結

主題教育工作開展以來,XX縣政府辦公室按照縣委主題辦統一部署,圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”目標要求,嚴格將“學習教育、推動發展、檢視整改”貫穿始終,切實做到抓組織領導到位、抓思想認識到位、抓檢視整改到位,確保主題教育紮實有序開展。現將主題教育工作開展情況彙報如下:

一、主要做法及成效

(一)精心組織,學思踐悟,推動理論學習走深走實。

政府辦為全縣政府系統運轉中樞,在主題教育工作開展過程中始終把講政治作為第一要求,把學習教育擺在第一位,以學思踐悟全面提升“三辦”“三服務”能力水平。一是強化組織領導。及時召開部署會和推進會,成立主要負責同志任組長、XX名分管負責同志任副組長的主題教育工作領導小組,並指定XX名辦公室同志具體負責日常工作開展,召開領導小組會議XX次,小組辦公室會議XX次,實行“日推進、周計劃、月總結”,確保主題教育工作開展取得實效。二是豐富學習方式。推動領導幹部“帶頭學”、支部成員“集中學”、在職人員“個人學”和離退休老黨員“送書學”,實現學習人員全覆蓋。創新開展支部每週五固定學習活動,原原本本學習指定書目,組織開展吳書事蹟實境課堂XX次,在現場教學的氛圍中堅定理想信念、提升思想境界。開展離退休老幹部“永葆本色”主題活動XX次,召開黨組理論中心組學習(x)次,全體黨員集中學習(x)次,書記講黨課XX次。開展“牢記囑託、感恩奮進、走在前列”大討論,撰寫討論材料XX份,收集意見建議XX條,涉及經濟發展、環境保護、推動“三農”等多個方面。三是加強自身建設。充分發揮政府辦同志衝鋒在前、勇於擔當的主動奉獻精神,以“雙報到、雙服務”為契機,常態化開展XX社區、XX小區掛聯活動。每季度開展“流動紅旗”“黨員示範崗”等評比活動,營造幹事創業、爭先創優的濃厚氛圍。

(二)嚴謹細緻,服務大局,推動經濟社會高質量發展。

政府辦堅持把學習貫徹總書記對江蘇工作重要講話作為重要內容,把“牢記囑託、感恩奮進、走在前列”貫穿工作始終,牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,全力保障全縣各項工作目標實現,以更高標準、更嚴要求、更實措施推動發展。一是辦文辦會嚴格把關。圍繞基層減負要求,進一步嚴控政府發文數量,嚴把文件質量,堅持少開會、開短會、開小會、開管用的會,全面提升會議效率。文件制發從部門起草、祕書校對,到分管主任核稿、規範性審核,辦理過程中加強全流程政治把關,以嚴謹細緻、認真負責的態度持續提升辦文質效,確保“零差錯”。二是文稿服務精益求精。開展“立足崗位作貢獻”活動,設立黨員文字先鋒小組,強化“以老帶新”,抓好隊伍“傳幫帶”。9月份以來,小組撰寫《他山之石》XX篇,各類調研報告XX篇。其中部分篇目被市政府主要領導批示,有效發揮以文輔政職能。三是基層調研精準發力。始終堅持在實踐一線找到真問題、認準真對象、抓住真關鍵、提出真建議,深入踐行“四下基層”,積極推動信訪積案化解,不斷提高政治站位和提升基層疑難問題處理能力,徵集梳理羣眾反饋問題XX個方面,其中XX個方面已協調解決。分管主任以每月至少XX次的頻率帶隊深入基層一線開展調研,編印《調查研究》XX期,正在開展的專項調研課題XX個。

(三)對標找差,深查細照,推動問題整改取得實效。

政府辦堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,把問題整改貫穿主題教育始終,以整改整治的實際成效不斷提升“三辦”“三服務”水平。一是結合工作真檢視。政府辦黨組圍繞全縣經濟發展和羣眾急難愁盼問題進行檢視梳理,班子成員帶領條線祕書分別從營商環境、產業發展、安全生產、科技創新、信訪穩定等方面仔細排查,深入思考自身和整體運作的差距不足,梳理黨組問題清單XX個,涉及問題XX條,領導班子成員問題清單XX個,涉及問題XX條,個人黨性分析問題清單XX個。二是從嚴從實抓整改。堅持立即改、聯動改、持續改,制定問題清單,提出整改措施,明確辦理時限和具體責任人,以調研走訪、培訓指導、督查督辦、座談約談等方式確保問題整改到位。目前政府辦黨組問題已制定整改措施XX條,落實專人跟蹤督辦,班子成員制定整改措施XX條並逐步推動高質量解決。三是部門聯動提質效。堅持全方位檢視、多維度查擺,協調部門聯動抓整改、配合抓落實,推動前後銜接、左右連線、同題共答,在統籌兼顧中合力破解難題,以嚴實責任構建檢視整改閉環,召開問題專項部署主任會XX次,並分條線召開部門協調會,確保各項問題整改在部門協同推進中取得實效。

二、存在問題

主題教育開展以來,雖然取得了一定的成效,但對照工作要求,我們還清醒地認識到存在的差距和不足。一是自主學習熱度不夠。存在部分黨員認識不足,因日常工作繁瑣而存在以業務學習代替理論學習現象,學習缺乏系統性,學習時間零散化。二是理論研討深度不夠。部分黨員理論分析多、結合實例少,學習研討缺乏深度,沒有真正學以致用,提出獨到見解較少,謀劃思路沒有打開。三是工作創新力度不夠。對上級主題教育相關工作部署安排習慣程序化執行,缺乏與政府辦自身工作相結合的深入思考,引導和推動黨員幹部多思多想、學深悟透,激發攻堅克難、幹事創業的工作熱情的方式方法上創新意識不夠強。

三、下一步打算

政府辦將堅持問題導向、目標導向,把推動高質量發展作為主題教育的着力點和落腳點,系統推進理論學習、幹事創業、檢視整改等工作,真正把主題教育學習成效轉化為推動高質量發展的蓬勃動能和生動實踐。一是把學習當作“必修課”。結合黨員固定學習日、支部每週固定學習活動、三會一課、專題學習會、讀書班等形式進行集中學習和交流研討,不斷提升政府辦人員在政策研究、文稿寫作、溝通銜接等方面的能力,進一步營造肯學、善思、能幹的良好氛圍。二是把解難當作“常用項”。統籌推進主題教育和條線工作融合開展,進一步提升全縣經濟社會發展過程中破解難題的能力,聚焦項目推進、招商引資、數字經濟發展、產業轉型升級、緊密型醫共體建設等社會經濟密切相關方面開展有針對性的調查研究,為領導決策部署提供重要依據。持續開展好“雙報到、雙服務”活動,繼續推動羣眾急難愁盼問題協調解決,真正為民辦實事。三是把整改當作“必答題”。以查擺不深入不停步、問題不解決不鬆勁、解決不徹底不放手、羣眾不認可不罷休為目標狠抓整改落實,領導班子檢視問題實現動態跟蹤,清單化智能管理逐一銷號,充分運用政府辦平台資源,發揮條線協調優勢,凝聚整改合力,在不斷檢視整改中改進方法、化解矛盾、解決問題,切實提升辦公室工作整體水平。