一、問題的提出
校園垃圾食品處處可見，校園裏學生幾乎都在吞食垃圾食品，例如；辣條，方便麪等，然而，這些食品正在危害着學生的健康。因此，我們進行了一次調查與分析。
二、調查方法
訪問同學
查閲報刊
網絡蒐集
三、調查情況和資料整理
涉及方面；垃圾食品的危害校園中學生吃垃圾食品的數量
具體內容；垃圾食品中有大量的元素，長期使用會導致身體發育不良，不愛吃五穀雜糧，使身體素質嚴重下降。
第一，導致心血管疾病元兇；油炸澱粉
第二，含致癌物質
第三，破壞維生素，使蛋白質變性
第四，鹽分過高，只有熱量，沒有營養
據我們統計，學校一天中吃垃圾食品的數量已達到百分之八十五。
四結論：
通過調查，我們知道了我校學生雖然知道吃垃圾食品的害處，但還是會抵擋不住誘惑，會偷偷買來吃。
建議：
垃圾食品雖很美味，但要少吃，多吃瓜果蔬菜，增強免疫力，為了人人都有一個好身體，人人少生病，請遠離垃圾食品，讓我們的身體更上一層樓，把握自己。
生活垃圾分類收集是一項社會系統工程，只有社會形成了封閉的“分類收集——回收再利用——消費——再分類收集”的資源循環利用環，建立起完整的系統，分類收集才可能持久，才會有生命力。 隨着環境問題的逐漸凸顯，全世界人民越來越關注節能減排，低碳環保，循環經濟等問題。中國作為發展中國家，在國民經濟實現高速發展的同時，環境問題也不容忽視。在此背景下，可持續發展戰略這一全新發展模式，已經寫進了我國的發展綱要當中。目前人類面臨着很多環境問題，如氣候變暖、酸雨、臭氧層破壞等，在這些環境問題中，與人們生活密切相關的就是城市垃圾問題，包括生活垃圾、電子垃圾、“白色”垃圾、建築垃圾和醫療垃圾等問題。全球很多國家都已經被垃圾包圍。
社會的進步，城市化進程的加快，人民生活水平的提高，使得城市生活垃圾的排放量迅速增加，垃圾處理凸顯的問題相當嚴重。垃圾問題處理狀況已經成為決定節能減排等環保活動能否取得成功的一個重要因素。因此，科學合理地處理垃圾的任務相當緊迫。學校作為宣傳教育的主陣地，對社會未來的發展影響深遠。在垃圾分類處理上，學校實施的情況並不樂觀。
根據調查顯示，在學校裏，學生和教師對學校的環境衞生都比較滿意，比例在50％以上，尤其是在國小裏，學校的環境衞生普遍較整潔。學校衞生主要是由專門的人員來打掃，因此，對於學校環境的好壞，有18％左右的學生對學校環境的好壞並不在意，而教師對
在綜合實踐活動課中，我們小組討論對生活垃圾污染進行調查研究。
經過我們小組同學上網尋找資料，採訪等。我們知道 生活垃圾是指一種對就會對人體產生危害。垃圾桶滿了，所以，我們要減少生活垃圾的污染，愛護環境。
對治理有沒有方法可尋呢？我經過調查、查閲有關資料瞭解到必須加強對生活垃圾的控制和管理：首先，是這些。
生活垃圾真多，我們應該保護環境。
我國是世界上垃圾包袱最沉重的國家之一。據統計，目前全國城市垃圾歷年堆放總量高達70億噸，而且產生量每年以約8.98％速度遞增。全國600多座大中城市中，有70％被垃圾所包圍，所謂“垃圾包圍城市”。全國城市垃圾年產量：80年代為1.15億噸，90年代已達1.43億噸。看來，我們正在以我們的垃圾築起我們新的萬里長城。就此，我想對我身邊生存環境中存在的垃圾分類問題做一次深入調查，提出想法和倡議。
一，調查目的：瞭解垃圾對環境的危害，學習垃圾處理方法，提出自己對垃圾分類的想法，並認真研究自己能為垃圾分類和我們的生存環境所做的。
二，調查內容：我國城市垃圾現狀，城市垃圾的危害，城市垃圾污染控制，垃圾分類
三，調查方式：資料法
四，調查時間：20xx年8月
五，調查結果：垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物，由於排出量大，成分複雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當，就會污染環境，影響環境衞生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，並進行無害化處理，最後加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衞生填埋、高温堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發和利用在規模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質量，另一方面也意味着加速了垃圾的增長，而垃圾是環境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏於管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態環境，危及到人們的健康。大致有以下幾方面：1，垃圾堆放不僅佔用耕地，還污染土壤及農作物。2，垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的，且導致江河湖泊嚴重缺氧富營養化，近海赤潮。3，垃圾會發生自燃、自爆現象。由於堆放垃圾發酵，產生甲烷氣體爆炸。4，塑料袋、塑料杯、泡沫塑料製品等白色污染是不易分解的。5，失控的垃圾場幾乎是所有微生物孳生的温牀。6，危險廢物直接或間接危害人體健康。
在城市化進程中，垃圾作為城市代謝的`產物曾經是城市發展的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開發潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發展的必然要求。目前國內外廣泛採用的城市生活垃圾處理方式主要有衞生填埋、高温堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環境；垃圾成份、經濟發展水平等因素不同而有所區別。
六，調查體會：垃圾，作為人類活動的產物，自古有之。但成為困擾自身生存和發展的一大公害，卻是近代，特別是工業化無度發展的結果。由於人類的放縱，向環境中傾瀉過多有毒的廢棄物，超出了地球生態的自淨能力、緩衝能力及自然被破壞的抗逆能力、修補能力，無異於搬起石頭砸自己的腳。生物圈本是一個生產者、消費者、分解者共同構成的循環系統，我們身在其中，就必須遵循自然法則，在生態系統承載能力之內謀求經濟發展，否則，就是自毀生機。
隨着經濟的發展、城市化進程的加快和人民生活水平的提高，垃圾的排放量迅速增加。每年新增垃圾100億t。對垃圾氾濫成災的現實，世界各國的視線已不再僅僅停留在如何控制和消毀垃圾這一老問題上，而是採取積極的態度和有力的措施，着手科學地處理、利用垃圾，將垃圾列為維持經濟持續發展的“第二資源”，向垃圾要資源、要能源、要效益。
目前，我國曆年垃圾堆存量已達60億t，佔用耕地5億m2。全國為660個，城市中有200個城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口2.6億為例，如每人每年產生440 kg垃圾計算，年產生垃圾量為1.14億t。
一.現階段我國垃圾處理問題的基本情況：
我國曆來重視廢舊物資的回收，但過去的廢舊物資的回收主要是受落後經濟的制約，物資匱乏而不得不採取的行為，並非出於保護環境和資源的目的。現在我們有必要把城市垃圾處理資源化與實行可持續發展及建設環境友好型社會緊密地聯繫在一起，努力在對垃圾資源化的認識上與世界上發達國家同步。xx年我國廢舊物資回收額達490餘億元，資源再生企業就業人數約140餘萬人，全國有18餘萬個回收網點，再生工廠約有5000餘家。北京市的廢舊物資回收量相當於垃圾產生量的8%;天津市的廢舊物資回收量相當於垃圾產生量13%，儘管如此，我國資源回收率仍低於世界上發達國家水平。我國是一個發展中國家，只有靠節約發展，才能使國家繁榮，富強，在人均自然資源偏低的情況下，進一步開展垃圾資源化具有十分重要的意義。
二.合理處理垃圾問題的必要性：
垃圾中可利用資源門類很多，建築垃圾和生活垃圾中的無機物可製作建材;生活垃圾中以廚餘垃圾為主的有機物可經發酵制肥或製作營養土，用於改良土壤;可燃物可焚燒供熱、發電;廢舊塑料可製作工業塑料塊、再生塑料顆粒及木塑製品;其它玻璃類、廢紙、廢織物、廢橡膠、廢家電及骨類等均具有利用價值。對垃圾中資源有不少人有認識誤區，認為經撿廢品的多次挑選已無可利用資源，事實是當前人們對垃圾資源化活動還不是完全的自覺行為，在某種程度上其行為受利益驅使。如目前主要回收金屬、塑料飲料瓶、書報、紙箱等高利潤物資，而對塑料薄膜、玻璃及織物等低利潤物資不感興趣，尤其是導致“白色污染”十分嚴重的塑料薄膜則很少有人願意自覺回收。同時，生活垃圾中的有機物去除電池等有害物經生物發酵可生產為有機肥的基料或營養土用於改良土地，按生活垃圾中40%有機物計，營養土可用於土地改良、土地復墾將產生多麼巨大而誘人的經濟效益和社會效益。
三.城市垃圾的處理方法：
解決垃圾問題的目標是將垃圾減容、減量、資源化、能源化及無害化處理。目前主要有填埋、堆肥及焚燒處理三種方法。
1.填埋處理：垃圾填埋歷史久遠，是普遍採用的處理方法。因為該方法簡單、省投資，可以處理所有種類的垃圾，所以世界各國廣泛沿用這一方法。從無控制的填埋，發展到衞生填埋，包括濾瀝循環填埋、壓縮垃圾填埋、破碎垃圾填埋等。
採用填埋處理法，首先要防止從廢物中擠壓出的液體濾瀝及雨水徑流對地下水的污染。一般規範要求回填地最低處的標高要高出地下水位3.3 m以上，並且回填地的下部應有不透水的巖石或粘土層。否則需另設粘土、瀝青、塑料薄膜等不透水層。其次，填埋場應設置排氣口，使厭氧微生物分解過程中釋放出的甲烷等氣體能及時逸出，避免發生爆炸。回填後的場地，一般在20年內不宜在其上修建房屋，避免由於回填場不均勻下沉造成的結構破壞，但可作綠地、農田、牧場等使用。
2.堆肥處理：堆肥是我國、印度等國家處理垃圾、糞便、製取農肥的最古老技術，也是當今世界各國均有研究利用的一種方法。堆肥是使垃圾、糞便中的有機物，在微生物作用下，進行生物化學反應，最後形成一種類似腐殖質土壤的物質，用作肥料或改良土壤。
堆肥處理是利用微生物分解垃圾有機成分的生物化學過程。在生物化學反應過程中，有機物、氧氣和細菌相互作用，析出二氧化碳、水和熱，同時生成腐殖質。根據堆肥原理，可分為厭氧分解與好氧分解兩種。厭氧分解需在嚴格缺氧條件下進行，厭氧微生物分解生長較慢，故不多用。好氧分解過程可同時產生高温，可以殺滅病蟲卵、細菌等，我國主要採用好氧分解法。堆肥技術的工藝比較簡單，適合於易腐有機質含量較高的垃圾處理，可對垃圾中的部分組分進行資源利用，且處理相同質量垃圾的投資比單純的焚燒處理大大降低。堆肥技術在歐美國家起步較早，目前已經達到工業化應用的水平。
3.焚燒處理：焚燒是指垃圾中的可燃物在焚燒爐中與氧進行燃燒過程。實質是碳、氫、硫等元素與氧的化學反應。垃圾焚燒後，釋放出熱能，同時產生煙氣和固體殘渣。熱能要回收，煙氣要淨化，殘渣要消化，這是焚燒處理必不可少的工藝過程。
焚燒處理技術的特點是處理量大，減容性好，無害化徹底，焚燒過程產生的熱量用來發電可以實現垃圾的能源化，因此是世界各發達國家普遍採用的一種垃圾處理技術。
焚燒是銷燬垃圾利用熱能的一種垃圾處理技術。但是，只有對那些不能回收有價物，只能回收熱能的垃圾，垃圾焚燒處理才是科學、合理的。
我國採用的垃圾處理技術，沒有一種方法能夠獨立地實現垃圾資源化、無害化、減量化的總目標。隨着社會的進步，人們生活水平的提高，垃圾成分愈發複雜，有機物、人工合成材料增多。這種現狀要求垃圾處理技術，應由單一銷燬方法向多種方法、互助配合、共同處理的綜合處理轉變。只有這樣，才能實現垃圾的變廢為寶，為社會提供可利用資源。
一、問題提出：
每天放學我們都會發現一種奇怪現象，大部分同學不是向家方向走去，而是以迅雷不及掩耳速度、如餓虎撲食般地朝學校對面小賣部衝去。他們掏出家長給零花錢，買了一些色彩鮮豔、包裝簡易，還贈小玩具食品。它們到底是什麼?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?於是，我們就此問題進行了一系列調查。
二、調查方法:
1、查閲書籍，報刊
2、上網瀏覽
3、詢問家長或其他長輩
4、實地調查
三、調查情況和資料整理
1、實地調查：
(1)我們就對於這些食品喜歡程度，調查了二十名同學。情況如下：10名同學經常吃，8名同學曾經吃過，2名從沒吃過。在調查中我們發現經常到學校周邊小賣部買這類食品吃同學比較多。在問到原因時，同學們有説“好吃”，有説“因為好玩”，還有説“便宜”。這些便宜食品，真那麼好吃嗎?它們衞生嗎?經常吃這些食品對我們健康有什麼影響嗎?帶着這些問題我們進行了更加細緻調查。
(2)我們暗訪了學校周邊一些小吃店，很多小朋友都搶着購買各種小食品。而我們還親眼看見了一位叔叔用剛抓了錢黑乎乎手剝香腸，我們覺得太不衞生了。當想到我們平時也沒少吃他家香腸，我們都有些想吐了。我們還發現了一些想不到東西，有“魷魚絲”、“小香腸”、“香菇牛肉”、“辣條”?
我們挑了一些食品，經過仔細觀察、分析，發現這些食品安全不合格，有屬於典型“三無”產品，既沒有生產廠家，也沒有生產日期和任何安全合格標
2、查閲書籍和報刊：
在查閲書籍和報刊時我看到了一件令人氣憤事：大家都愛吃肉鬆麪包吧!可是你們知道肉鬆麪包它是怎麼做出來嗎?下面我就給你們講一講。
先從廠子運來豬肉開説吧!廠子用運來病死母豬做肉鬆。曬制豬肉時候，豬肉上還爬有蒼蠅; 工人還説老母豬肉煮不爛不好吃，但它做肉鬆是最好，而且老母豬做肉鬆是很普遍事情了。
3、詢問家長和其他長輩：
通過問家長我們知道了我們愛吃腸也存在安全隱患。因為在天津雙利食品廠生產車間裏地上堆滿了各式各樣腸，工人們忙着把腸肉衣給剝開，筐子裏還放着已發黴腸，散發出難聞臭味。蒼蠅在上面到處亂飛。據工人介紹，這些腸是從市場回收回來，過了保質期。過了保質期腸就把它皮剝了，消毒、用水清洗，攪碎做回收餡。再把腸里加入色素，加入色素腸與鮮腸差不多，工人很快把色素和冰塊混合物倒進攪拌機裏。所以我們建議大家不要吃太多腸，因為這些腸都是黑心腸!
4、上網瀏覽：
通過上網瀏覽，我們知道我們經常吃三鮮餃子中蝦仁，也是不正規加工。在北海市一個加工點，執法人員發現一批已冷凍好蝦仁和一批農藥“敵百蟲”。執法人員當即對這批蝦仁進行了查封並取樣，隨後，執法人員又查封了北海市銀海區電建村另一個蝦仁加工點，查封了一批劣質蝦仁和用於蝦仁上色化工原料。原來蝦仁也是這麼做出來呀!我們建議大家要慎重選擇蝦仁和海鮮。
四、結論：
通過這次調查，我們理解了老師家長不讓我們買那些無證小販們做烤腸、小串、辣條等原因，那都是為我們健康着想啊!
食品安全直接關係到我們健康，為了我們能夠健康茁壯地成長，我們特提出以下建議：
1. 同學們堅決不要購買學校周邊街頭巷尾“三無”食品，吃好正餐，多吃水果。
2. 食品安全部門應當加強對學校周邊商店檢查，使同學們免受這些垃圾食品危害。
3. 同學們要購買正規廠家生產食品，儘量選擇信譽度較好品牌。購買食品時要仔細查看產品標籤。食品標籤中必須標註：產品名稱、配料表、淨含量、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標籤不規範產品。
一、提出問題;
正值過年期間，同學們都領取了長輩的壓歲錢，大多數同學都會利用壓歲錢買平時想要的或是食品。俗話説“民以食為天”，飲食與我們的生活息息相關，我們生活中的垃圾食品處處可見，而且許多人也喜歡吃垃圾食品，但垃圾食品嚴重危害人們身體健康，因此我對垃圾食品進行了社會調查。
二、研究方法;
1：通過走訪觀察完成某些家庭食用垃圾食品的採訪記錄
2：通過問卷調查，調查出食用垃圾食品的主要人羣
3：上網瀏覽收集有關垃圾食品的資料進行整理和分析
三、調查情況：
據調查結果表明大多數家庭都會食用垃圾食品或多或少，但都會有節制的食用，國小生的大多數都會用來購買垃圾食品，不明白垃圾食品對人體健康的害處，儘管家長再三強調不要購買垃圾食品，國小生卻不能節制自己。
四、結論：
通過調查我發現國小生食用垃圾食品佔多數，成年人食用垃圾食品的較少，所謂是垃圾食品是指僅僅提供一些熱量，沒有別的營養成分的食物或是營養成分超出人體需求量有並最終在人體內變成多分成分的食品。
2.根據調查的結果看來一些同學認為垃圾食品無害並且不清楚這些食品的危害，大部分人都知道垃圾食品的定義但是關心的人還是佔了少數，肯德基的，大街上的小吃，燒烤，方便麪油炸食品這些都被大多數人認定是垃圾食品多食用這些食品會變胖、致癌、上火等等。
3.據瞭解大部分食用垃圾食品的主要原因是可口或便宜。
五、提出建議;
1.建議人們去了解世界衞生組織公佈的全球十大垃圾食品及其危害
2.垃圾食品也並不是不能吃，關鍵是要懂得平衡自己的營養與熱量懂得均衡調配飲食就可以減輕或避免垃圾食品的危害，要多吃蔬菜、水果、豆類、奶類等。健康的衞生的食品要保證飲食的多樣化。
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