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漢字的調查報告【通用多篇】

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漢字的調查報告【通用多篇】

漢字的調查報告 篇一

一、問題的提出

木子李、弓長張、文刀劉、三橫王……天南地北共一堂。有首歌謠這樣説道:“張王李趙遍地劉,世世代代傳不休。”現在,全國劉姓人口大約7000萬,是中國的第四大姓,古往今來,劉姓人才輩出,燦若繁星。雖説我姓劉,但對劉姓的認識並不是很深,藉此機會尋根問祖,做一番調查研究。

二、研究方法

1、查閲有關中華姓氏起源及演變相關資料。

2、蒐集與劉姓人物相關的資料,篩選、確定有代表性的劉姓人物。

3、瞭解劉姓人口數量以及在我國的分佈情況。

三、調查研究情況

(一)起源及演變

1、最早的一支來源於祁姓,帝堯之後,封於劉國(今河北唐縣),其子孫以國為姓。

2、出自姬姓,周王室其中一支封於劉邑(今河南偃師),其後裔以邑為姓。

3、外族的改姓,如:項羽的叔父項伯,因在鴻門宴對劉邦有救助之功,劉邦賜其家族姓劉。北魏孝文帝遷都洛陽後將鮮卑族的複姓獨孤氏改為漢字劉姓,成為當時大姓之一。

(二)歷史上的劉姓名人

“大風起兮雲飛揚”,以布衣之身提三尺劍而取得天下,建立大漢基業的漢高祖劉邦;“天下英雄誰敵手?曹劉”,三國時期,叱吒風雲的劉備劉玄德;“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,“詩豪”劉禹錫風骨傲然;雄才大略的漢武帝劉徹,神機妙算的劉伯温……人才輩出,如恆河沙數,數不勝數。

(三)劉姓人口數量以及在我國的分佈情況。

劉姓人口眾多,在我國超過7000萬,大約佔漢族人口5.4%,是當今中國姓氏排行第四位的大姓。劉姓主要分佈在中國東北、西北、華南地區;另外,韓國、日本、新加坡等國家也有分佈,世界上,劉姓人口多達9000萬,是世界上人口第四多的姓氏。

四、研究總結

1、劉姓歷史悠久,源遠流長。來源眾多,最早的一支形成於夏朝。

2、劉姓人才輩出,劉邦、劉徹、劉備、劉禹錫、劉伯温……,燦若繁星,光耀中華。

3、劉姓人口眾多,是中國第四大姓,世界劉姓人口超過9000萬。

4、劉姓人口分佈很廣,但不均衡。

5、一部分劉姓是少數民族後裔。劉邦和親,一些匈奴貴族從母姓劉;北魏孝文帝將鮮卑族的獨孤氏改為漢字劉姓。劉姓海納百川,蓬勃向前。

漢字的調查報告 篇二

一、調查背景

漢是中華文化延續進步的根本,而對於中學生來説,正確的書寫尤為重要。《中學語文課程標準》指出:要求學生“養成正確的寫姿勢和良好的寫習慣,書寫規範、端正、整潔”。但由於應試教育的強大勢力和一些學校不重視學生書寫能力的培養,寫情況及其效果不盡人意,走進教室,不難發現很多學生寫時腦袋歪着、本子寫着、手捏着筆尖、眼貼着桌面,姿勢及不正確;翻開作業本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風咋起,吹亂一地稻草;錯別在學生的作業本中隨處可見,特別是作文時更突出。作為中學生連一些基本的常用都弄不清楚。種種原因,使中學生在規範漢書寫方面存在一系列問題:跡潦草、不整潔、錯別太多等等。

二、調查內容

1、跡潦草的原因。

2、如何規範寫。

3、對規範些的看法。

三、調查結果及分析

對200多學生進行了問卷,情況如下:在校時間經常動手寫的佔59%,偶爾動手的佔15%,老師佈置作業了才寫的佔26%;堅決反對寫錯別的佔22%,認為情有可原,有事難免會犯點小錯誤的佔78%;認為整體上寫跡工整程度一般的佔96%;很工整的佔4%;認為寫時出現錯別的佔70%,很少出現錯別的佔30%;學生認為導致寫漢跡潦草的原因是寫態度馬虎的佔85%,漢難寫,書寫效率低的佔11%,習慣用電腦打的佔26%,漢書寫能力規範化不受重視的佔67%;學生認為寫跡潦草對日常工作、學習、生活的負面影響很大的佔30%,較大的佔56%,一般和較小均佔7%;當寫遇到不會寫或有疑問的時,查典後再寫的佔74%,用電腦(手機)查證在寫的佔85%,問身邊的人後再寫93%,不查不問,寫下有疑問的的佔4%;如果學校採取措施對中學生寫行進規範要求,學生認為經常舉辦書寫比賽的佔19%,開設書法課的佔81%;學生認為規範書寫漢對於民族文化的傳播和延續意義重大,見證了華夏語言文體的藝術美的佔89%,意義較大的佔11%。

根據以上調查結果不難看出:大部分學生經常動手寫,反對寫錯別,但由於平時作業量大跡工整程度不夠,跡不工整有情可原,作文時出現錯別的佔多數,這與學校不重視規範書寫能力有很大關係。根據《中學語文新課標》中學應開設書法課,傳播和延續民族文化。

四、應對策略

充分利用語文課時間指導學生寫好漢,佈置作業時,減少作業量,要求學生規範書寫每一個,掌握所學漢,從頭練起,規範寫姿勢,蒐集名家作品欣賞,或請相關老師講座,讓學生對寫感興趣,定期進行書法作品競賽,對優秀作品予以獎勵,並把作品展出,讓學生互相學習,共同提高。建議學校開設書法課,專業老師任課,系統訓練,提高學生規範書寫的能力。

漢字調查報告 篇三

時間:20xx年11月21日至22日。

地點:温州市橋兒頭附近的各個街頭。

目的:調查社會上亂用漢字的事例。

調查過程

錯字分為兩類,其中一類是無意中寫錯的。星期六晚上,我路過一家飯店,“抄飯”映入我的眼簾。我大吃一驚,如何“抄”飯?“抄”出來的飯能吃嗎?是炒飯吧。傢俱店的門口寫着“傢俱”,“裝璜”出現在裝潢店的廣告上,我不禁愕然,寫錯這些字的人情何以堪!寫錯字的原因不是粗心,也不是大意,而是人們還在使用迄今廢止的繁體字。這真是“江山易改,本性難移。”

還有一類錯別字是人們刻意寫錯的。“衣衣不捨”就成了許多服裝店的招牌廣告。但是,原名應是依依不捨。還有許多這樣的廣告,如“默默無蚊”、“咳不容緩”、“好色之塗”等。雖然新奇的招牌能吸引來許多好奇的顧客,但是,我們也不能濫用漢字。況且,產品質量不好的話,也是會“露餡”的。奉勸廣大商人們引以為戒。

街頭錯別字還會誤導國小生。當某國小老師指出學生把籃球寫成“蘭球”時,該學生卻不以為然地説道:“錯不了,店裏都是這麼寫的。”

總結

這樣的事例還有很多,大家要保護我們中國的文化,不讓它流失漢字是中華文化的瑰寶,是民族文化的承載體。我決定,以後努力做到不寫錯別字,為我們的漢字出一份力。