2021年學校黨建和意識形態工作總結

2021年學校黨建和意識形態工作總結

2021年是十四五的開局之年，也是建黨百年慶祝之年。沙頭鎮第一黨支部黨建和意識形態工作，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大及歷次全會精神，認真落實全國及省市區教育大會工作要求，堅持黨對教育工作的全面領導，充分發揮黨組織在推進學校治理現代化上的政治核心作用，以黨建為引領，為教育“十四五”開局之年各項任務的全面完成提供堅強有力的政治保障和組織保障。

一、取得的成績

1、把握一條主線。把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線貫穿于思想上、落實在行動中，繼續推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，建立和落實“不忘初心、牢記使命”制度，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

2、堅守兩個陣地。堅定社會主義辦學方向，把校園、課堂作為我校意識形態工作的主陣地，紮實推進學校思想政治工作，強化教育領域陣地（含網絡）管理和重大輿情應對處置。嚴格教職工意識形態教育，加強輿論鬥爭。

3、做好三大工作。一是以學生社會主義核心價值觀的培育為工作重心，把黨史國史改革開放史、革命傳統教育等貫穿立德樹人始終。二是堅持正確輿論導向，加強教育工作的宣傳報道，開展榜樣教育、先進典型教育，展現我校教育亮點特色，激發教育工作革命鬥志。三是繼續推動學校黨組織和廣大黨員、教師充分運用“學習強國”平台，強化學習督查，建立獎懲機制，將學習情況作為黨員積分管理、教師評先評優和年度績效考核等重要內容。

4、突出“四個納入”。將意識形態工作納入重要議事日程、納入黨建工作責任制、納入黨的紀律監督檢查範圍、納入領導班子和領導幹部目標管理。把抓好意識形態工作作為重大政治任務，與教育教學業務工作同部署、同檢查、同考核。

5、落實四個制度。按照上級要求規範我校教職工政治理論學習，發揮黨支部的學習主體作用，落實落細“學習課堂”、“蹲點調研”、“基層吹哨、部門報到”、“接地氣、去官氣、傳正氣、轉作風、惠民利”等四個制度，不斷推進黨性教育持續深化，引導黨員教師加強黨性修養。

6、強化理論武裝。把黨員教師政治理論學習作為重點，依託“三會一課”、主題黨日活動，繼續開展愛國主義教育、革命傳統教育、形勢政策教育、警示教育和先進典型教育，着力清除政治理論學習和教育工作中“形式主義、官僚主義”突出問題，進一步提升全區教育系統作風建設成效。

7、全面提質黨支部“五化”建設。貫徹落實黨支部工作條例，在教育局駐校黨建工作指導員的指導督查下開展工作。實施黨支部“五化”建設提質工程，保證在年底達標，爭取成為全區教育系統黨支部“五化”建設示範校，在年底受到表彰。

8、堅持黨建與教育工作創新融合。實施我校黨建品牌創建“十月行動”計劃，開展“黨建+” 融合創新案例評選活動。學習市石碼頭國小“四紅黨建”特色、市實驗國小“黨建+德育”特色，圍繞立德樹人、師風師德、教學實踐等工作實際，探索實施我校“黨建+”特色項目，計劃用10個月左右的時間推動我校開展黨建品牌創建活動，打造我校“一校一品”黨建名片。

9、注重黨建引領教育領域綜合改革。持續抓好省委“1+5”文件和市委全面加強基層組織建設若干意見落地見效。一是積極推進“四會一制一核心”（建立教職工代表大會、理事會、學術委員會、家長委員會，完善黨組織領導下的校長負責制，發揮黨組織的核心作用）的現代學校制度。二是不斷深化教育領域綜合改革，在加強新時代教師隊伍建設、落實教師待遇保障等方面持續用力。

10、推進實施“雙培養”工程。繼續推進實施“把教育教學骨幹教師培養成黨員，把黨員教師培養成教育教學骨幹”的“雙培養”工程，逐步形成將優秀教師發展為黨員，將更多黨員培養成為優秀教師的長效機制。年度計劃發展黨員1人，新培2名黨員成為業務精英或教學骨幹。

11、加強隊伍建設和黨員管理。強化黨員組織關係管理，規範黨員組織關係轉接工作，同步抓好黨內激勵關懷幫扶工作。做好教育系統退休黨員管理服務工作。探索智慧黨建，嚴格規範黨費的收繳、管理和使用。

二、存在的問題

1、創新理念不夠。大部分工作還是按照上級的指示精神去做，沒有真正發揮自己的主觀能動性。

2、有些黨員的大局意識不強，要求上交的材料不能及時上交。

3、黨內政治生活抓得不夠紮實，對加強黨支部建設工作重要性認識不夠深刻。