幼兒園2019年黨建工作總結

幼兒園2019年黨建工作總結

一年來，結合本園實際，按照黨風廉政建設目標責任制的要求，園黨支部不斷探索新的形勢下如何開展和改進黨建工作，充分發揮黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，創建學習型、和諧型幼兒園，以黨建促業務，以黨建帶隊伍，以黨建塑形象，加強教職工素質提高，努力提高辦園質量，以達到更好地滿足廣大人民羣眾不斷增長的教育需求的目的。現將我們的黨建工作情況彙報如下：

一、基本情況

我園黨支部在教體局黨委的正確領導和關心下，帶領全園黨員幹部、艱苦創業，努力拼搏，與時俱進，取得了一定的成績。幼兒園先後榮獲“省級一類示範園”“省級語言文字示範園”等榮譽稱號。建新路幼兒園與1992年8月成立，2015年被省教育廳評為省級示範園，現有14個班，幼兒646人。全園教職工在職人員共80人，其中專職教師40人，現有黨員19名，預備黨員2名，入黨積極分子1名。

　二、主要措施

我園堅持把支部建設與幼兒園的中心工作結合起來，堅持以黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，為進一步推進依法治教、深化改革、統籌麥積幼教高水平均衡發展、努力辦好人民滿意的教育提供堅強的思想和組織保障。全面貫徹黨的十九大精神，堅持用習近平總書記中國特色社會主義核心價值觀引領全園中心工作，以校園文化建設為載體，紮實促進幼兒園的品牌與特色建設;通過深入開展師德師風建設活動，在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，構築和諧幼兒園建設。在全園教職員工中激發出了強大的精神力量，使幼兒園處處洋溢着一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，充分發揮了政治核心和監督保障作用

(一)抓教育，思想政治建設上台階

1.認真組織黨員學習《黨章》《習近平》，結合“兩學一做”“三會一課”以及主題黨日活動,學習《黨章》，學出了新的“味道”，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領”，有些同志深有感觸地説：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模範，就體現了先進性。對照《黨章》，大家認識到原先的想法太簡單太幼稚了。《黨章》對黨員的要求這麼具體、明確，重温《黨章》十分必要。通過學習，大家紛紛表示，作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業務素質，這樣才能達到黨組織的要求，才能在教師的工作崗位上發揮先鋒帶頭作用，體現出黨員的先進性。

2.建立學習教育等制度，堅持每週學習一次，堅持做好筆記，在學習內容上，做到有計劃、有重點;在學習形式上，做到堅持集中學習與自學相結合、專題報告與討論交流相結合。認真學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關教育法律法規。通過學習，提高廣大教職工的法律素養和政策水平，提高依法治國、依法執教的水平和能力。

　(二)抓示範，支部成員率先垂範

一年來，黨建工作中，我園黨支部成員身先士卒，做羣眾的表率，努力做到：領導端莊正派，使教工信任組織;領導辦事公道，使教工產生公平感覺;領導管理內行，使教工心服口服敬;領導關心教工，使教工有所依靠;領導平易近人，使教工沒有距離感。同時，堅持黨的民主集中制，領導班子勤溝通勤商量，形成了全園求真務實、團結協作、開拓進取的良好風氣。

　(三)抓制度，增強黨員使命意識

黨支部與每位黨員制定訂了黨員承諾書，從而使黨員增強責任意識，做到工作目標一致，責任明確，保證黨建工作責任制落到實處。同時，黨支部特別注重落實學習制度、“三會一課”及主題黨日活動制度、黨風廉政建設制度和民主評議黨員、領導幹部制度等，堅持黨員組織生活、堅持每月一次的主題黨日活動、堅持一學期至少二次高質量的黨課教育，堅持黨員寫心得體會，民主評議黨員一年一次，突出了工作的針對性、實效性。每月堅持交黨費，提高認識和自覺性。

(四)抓隊伍，提高全體人員的素質

1．不辱使命，加強黨員隊伍建設。實踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨員活動，不僅是能鍛鍊黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進幼兒園發展。黨支部通過黨員和普通教師進行師帶徒活動，堅持把黨員培養成優秀教師的同時，還注重把普通教師中的優秀人才培養成黨員。通過加強積極引導，吸引優秀人才向黨組織靠近通過在思想上幫、在作風上帶，不斷提高入黨積極分子的綜合素質，促使她們增長才幹，早日成熟。在組織發展中嚴格制度，切實提高發展新黨員的質量。

2．以人為本，加強教職工隊伍建設。首先，開展職工思想、法制、誠信、文明禮儀教育，構建和諧幼兒園。幼兒園堅持教職工理論學習制度，每月、每週例會必須進行黨建知識學習，針對幼兒園女職工多，社會經驗少，閲歷淺的特點，在學習中儘量做到方法活、分層次、有重點，通過學習，提高了職工的道德修養水平和法律意識。學期初每位教師均制定了個人讀書計劃，倡導“開卷有益”的學習精神;推薦優秀書目教師自學，在此基礎上開展教師讀書沙龍活動。每位教師都認真書寫了學習筆記。

3.開展道德實踐活動，加強師德師風建設。支部加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。積極宣揚優秀教師的事蹟，及時發現在每位教職工身上的閃光點，讓大家學有榜樣，學有方向，榜樣的力量是無窮的。2019年7月1日我園黨支部被評為麥積區教體系統先進基層黨組織、杜娟同志被評為麥積區教體局系統優秀共產黨員，同時，教育大家樹立正確的榮辱觀。

　(五)抓環境，為幼兒園發展夯實基礎

一年來，我們充分利用空間進行美化、綠化、淨化幼兒園，使幼兒園在內外辦園環境條件上不斷上台階，上規模，上檔次。幼兒園積極籌措資金，裝備辦公設施，消防設施，環衞設施，積極落實使幼兒園舊貌換新顏。同時規範裝備管理，確保專人負責，制度到人，崗位到人，落實到人，責任到人。幼兒園一年內無治安、消防隱患、無衞生死角、無髒亂差現象;無造成環境污染現象;無重大交通責任事故;無違反計劃生育事件;無發生職工集體越級上訪事件。

　三、存在問題

1．對個別教師的政治思想工作缺乏針對性、實效性。

2．黨員素質的個體差異比較大，黨員先鋒模範作用尚未充分體現。

四、建議

1．多組織黨員教師開展豐富多彩的黨建知識的學習活動，弘揚正氣。

2．多組織黨員骨幹教師外出考察參觀，取長補短。

3．多請教育專家來我園講新的教育理念，更新觀念。

五、下一步黨建工作思路

1．以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。繼續抓好政治學習的同時，做好黨建標準化建設工作，提高領導幹部和廣大教職工的思想政治素質。結合“兩學一做”“三會一課”以及“主題黨日”活動，抓好黨員的自學活動，加強教師的政治業務理論學習，不斷提高教師政治理論水平，建設學習型幼兒園。

2．以班子建設為根本，強化幼兒園黨的組織建設。加強黨政班子建設，錘鍊黨員幹部隊伍和教職工隊伍，探索新形式下黨員教育、管理、監督的新機制。

3．以師德建設為依託，大力加強黨的作風建設。以制度建設為保障，提高師德水平。以創優爭先為牽動，激勵教師在崗位上閃光。

4．加強黨風廉政建設，增強公僕意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力。

5．繼續以教育教學為中心，不斷昇華校園文化建設，營造和諧、科學、健康發展氛圍，切實轉變工作作風，改進工作方法，經常深入各個班組瞭解情況，針對問題解決問題，務求實效。充分發揚黨組織和黨員先鋒模範帶頭作用，以我園黨建工作為抓手，引領幼兒園全面工作到可持續發展的道路上去。