學校黨支部上半年黨建工作彙報大綱

學校黨支部上半年黨建工作彙報

上半年，我校黨支部在局黨委的正確領導和關心支持下，以十九大精神為指導，以建設高標準的基層黨組織、高素質的黨員隊伍為目標，認真落實***系列講話精神，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動學校黨建工作和教育教學工作的有序開展，取得了一定的成績。

一、基本情況：

砥礪前進中的學校設施完備、功能齊全，為不斷髮展的區域教育事業創設了優越的辦學條件。

核心作用中的共產黨員。我支部有一批師德高尚，結構合理，業務精湛，作風優良，開拓進取，愛崗敬業的教師隊伍，培養入黨積極分子1名，先進的黨員隊伍，凝聚人心，引領發展，在廣大教師中發揮着先鋒模範作用，在教育教學工作中發揮着戰鬥堡壘作用。

二、黨建工作開展情況

學校黨支部切實加強組織機構和黨員隊伍思想上的劃歸節奏，把黨建工作作為學校一切工作的先導，引領各項工作快速有序發展。

（一）繼續加強陣地建設

學校支部堅持把黨員活動室建設作為黨建工作的一項實事工程來抓。以前的黨員活動室佈置不夠規範、制度不夠健全、氛圍不夠濃厚，支部按照組織部、局黨委的要求和部署，重新規劃、重新設計、再次施工，高標準建設黨員活動室。重新建設後，黨員活動室煥然一新，設計合理規範，整體制作典雅、美觀大方，統一格式將黨內章程紀律、黨建工作制度、黨員發展工作流程等制板上牆，通過對黨員活動室規範化的建設和佈置，不僅展示出了我校黨支部的面貌和活動情況，還有為支部黨員創建了一個較為完善的組織生活環境。並作為三會一課及其他形式黨員教育活動與相互交流的主要場所，有效推進了學校黨建工作的順利開展。

（二）抓好黨史學習教育

學校支部結合學校工作實際，對加強和改進新形勢下黨員教育培訓工作主要做好一下三方面工作：一是抓好黨史學習教育。學校支部堅持要把學習黨章黨規作為“基礎課”，把學習習總書記系列重要講話精神作為“必修課”，把堅定理想信念作為“核心課”。在去年學習內容的基礎上，重點學習黨的十九大精神當做當前和今後一個時期重要內容來學習，着力解決黨員和教師思想滑坡、不敢擔當、管理粗放、落實不力的問題，切實提高教職員工的思想政治覺悟和職業道德水準。二是抓好日常教育培訓。學校支部在貫徹執行“三會一課”制度上，既要保證時間，更要保證質量，堅決防止走過場、搞應付等現象發生。校長同志作為黨組織負責人，對“三會一課”的質量能結合教育教學工作實際，在時間上做好統籌協調，在內容上進行認真遴選，保證其政治性、思想性、針對性；質量上參照近期黨的會議文件精神以及上級黨委安排，結合近一個時期學校工作重點確定教育培訓內容。尤其把上好黨課做為黨員教育培訓的重要手段，在講課的形式、授課的內容上積極創新，通過邀請專家集中授課、支部書記及支部委員輪換賽講、利用多媒體進行教學等形式，增強黨課的吸引力，激發黨員參加學習的熱情，不斷完善黨員日常教育培訓的針對性和實效性。三是抓好教育實踐活動。在實踐中學、在活動中練，是做好黨員教育培訓的有效載體。首先要按照局黨委的整體部署，在全體教師中積極開展好黨史學習教育，活動中，黨支部堅持分類指導，對照標準，緊密聯繫思想、工作、生活實際認真查找黨員教師身上存在的紀律作風、師德師風及履行職責等方面的問題，並對查找出的問題建立問題整改工作台賬，建立銷號制度，逐條落實整改。同時，根據行業特點和發展實際，認真組織創設開展針對性強、實際效果好、黨員發揮作用明顯的各類教育實踐活動。如創先爭優紀律作風大整頓、黨員先鋒示範崗、暑期大家訪、基本功大賽等特色主題實踐活動，既在實踐中錘鍊了廣大共產黨員的黨性修養，又為廣大黨員立足崗位發揮先鋒模範作用提供了有效平台，還在實踐活動中密切了黨同羣眾的血肉聯繫，既教育了黨員，又推動了各項工作，取得了良好效果。

（三）充分發揮共產黨員的先進示範作用。

學校支部認真貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“立德樹人、提高質量”這一核心，示範引領廣大教師一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實幹，遞交了一份人民羣眾滿意的答卷。同時，年度目標考核中，我校位居全市前列，五年級質量抽測成績位居全市第五名。學年考核中獲得了市級表彰和獎勵，得到了家長的讚許，發揮了率先示範作用，展示了共產黨員的風采。

（四）推進重點工作開展情況

學校支部繼續把加強教師隊伍建設工作作為黨建工作、作為管理工作的基礎性工作來抓，持續深入推進師德建設、師能訓練和績效考核三項重點工作。一是繼續深化師德建設。學校黨支部堅持用心用力，抓實抓細，真正把對教師的學習教育抓在日常、嚴在經常，督促教師，“學”要面對問題學、“比”要帶着問題比、“做”要針對問題改，多措並舉。努力通過教育實踐，培養出更多的“四有”好老師，使廣大教師的思想作風得以轉變，精神面貌得以改觀，教學質量得以提高，羣眾滿意度得以提升，着力將師德建設落到實處 ；二是堅定推進師能訓練。黨支部認真聽取一線教師的意見，總結有效做法、分析薄弱環節，指導相關處室制定切合可行實施方案，號召廣大黨員帶頭走進學習培訓一線，與教師同培訓、同思考，掌握一手資料，爭取發言權；積極引導教師過思想關，培育教師自覺自發進行基本功訓練。同時，建議學校給教師走出去搭建平台，提供方便支持；建議學校加大經費投入，從資金上為師能訓練提供保障。三是紮實推進績效工資實施工作。學校實施績效工資管理一年來，黨支部也着實看到了績效工資在學校管理工作中的積極作用，但成績喜憂參半，個別領導認為該給的津貼不給了、有些教師説國家給我的工資你們説納入考核就給分了等，解決諸如此類問題，黨支部成員走訪不同崗位教師、分析各方面意見，協同校教導處、政教處等處室研究新方案、研究新的考核辦法。並在每學期的考核、核算時，從嚴要求，督促做好數量與質量並抓，過程與結果並重，公開與公平並舉，推進與改革並行等考核、核算、發放工作，讓績效工資實施工作發揮應有的激勵作用。

一年來，學校黨支部實實在在抓黨建工作、進一步促進了教學質量的提高，推進學校各項工作落實，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評，取得一定成績，支部被教育局黨委評為先進基層黨組織。但也存在需要不斷改進的方面，如思想教育抓的還不夠緊，積極分子培養還不夠主動、民主生活會召開準備不夠充分等。今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮更重要的作用。