國小食品衞生安全總結由本站會員“來一杯”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：國小食品衞生安全總結
希望你能喜歡這篇國小食品衞生安全總結範文。
我校十分重視食品衞生工作，為加強學校食品安全監管，消除食品安全隱患，保障師生身體健康，有效防範學校食物中毒事故的發生，並根據教育局文件精神，校長高度重視親自佈置此項工作。在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衞生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學校食品衞生安全事故發生。我們的作法主要有：
一、嚴格管理，齊抓共管。
1、建立健全學校食品衞生安全工作制度。學校根據國家、省、市、校有關學校食品衞生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度及工作職責。使學校食品衞生安全工作有法可依，有章可循，任務明確，責任具體。
2、學校食品衞生安全工作管理組織健全。學校成立了"後勤安全管理工作領導小組"，實行目標責任制，校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衞生安全責任書，平時有檢查，有考核、有獎懲記錄。
3、加強學校食品衞生安全教育。各學校將健康教育和食品衞生安全教育列入日常教學內容，做到有教學計劃、有教材、有教案、有作業；加強學生食品衞生安全知識教育，增強學生的食品衞生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人食品衞生習慣。
4、對學校校門口的小攤點，對無衞生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃"三無"食品，養成良好的食品衞生習慣。
二、 加大宣傳力度，開展"四一個"活動。
1、 提一個行動口號。學校提出"養成良好的食品衞生習慣，不吃不購三無產品"的行動口號，並將其印成條幅，懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項工作。
2、 做一次廣播宣傳。學校對學生進行了關於食品安全方面的教育。
3、 開一次升旗儀式。學校升旗儀式以：養成良好的衞生習慣，促進身體健康。
4、 召開一次班會。各班根據升旗儀式的內容圍繞實際情況，分別召開了不同形式的班會，在會上學生暢所欲言取得了很好的效果。知道拒絕三無產品，學會選擇有營養又衞生的食品。
三、 注重學生日常行為習慣的培養
1、 加大宣傳力度，教師利用一切機會進行教育。
2、 教育學生養成飯前便後洗手的.好習慣。並且專人負責檢查學生洗手情況。
3、 能夠自覺抵制小食品的誘惑，不吃三無食品。
4、 通過健康諮詢，教師講解，初步學會選擇安全的食
工作無止境。今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》，使學校食品衞生安全工作再上一個新台階。
第2篇：國小食品衞生安全總結
給你一篇國小食品衞生安全總結的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
為認真落實、及時做好學校食品衞生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據上級工作精神，正常有序開展了各項工作，現彙報如下：
一、基本情況
我校現有27個教學班，有在校學生20xx多人。學校無小賣部、食堂等設施。
二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作
根據上級有關要求，加強學校食品安全教育，積極向學生普及食品安全知識，提高學生食品安全意識，以及《學校衞生工作條例》的有關精神。進一步加強學校食品衞生安全管理，預防和控制學校食品食物中毒的發生，維護師生的生命財產安全。結合實際，我們的具體做法是：
（一）領導重視
首先，學校都成立食品衞生安全領導小組，切實把學校衞生防病與食品衞生安全工作納入工作職責，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，確保工作落實到位，責任到人。學校都成立了衞生管理領導小組，建立了領導分管、專人負責，層層落實，責任到人等一套完善的管理責任機制。二積極採納學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務質量。從檢查可以看出，學校基本能把學生食品衞生安全工作的管理納入學校議事日程，納入常規管理的軌道，將衞生安全、學生健康與教育質量同等對待。
（二）制度健全
一是學校能把食品衞生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設中，學校建立了管理制度、衞生制度、崗位責任制度，並張貼上牆，接受監督。飲水設施有專人管理；學校器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性疾病的發生、流行。二加大對學校食品、飲水衞生等衞生設施的監管力度，建立學校飲水衞生安全工作的長效機制；監督學校研究制訂重大傳染病流行、羣體性食物中毒等突發公共衞生事件的報告、應急和預案制度，層層落實責任目標。一旦發生食物中毒和重大傳染性疾病必須在2小時內逐級上報，並及時組織人力、物力搶救；做好調查和處理工作。同時不定期組織專班對學進行食品衞生專項檢查，主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩定。三是抓好學生的健康檢查和健康教育活動。根據《學校衞生工作條例》要求開展一年一次的學生健康體檢，並建立學生健康卡片和檔案，加強對學生的疾病防治工作。學校通過舉辦食品衞生知識講座、參觀衞生科普知識展版，以及辦食品衞生安全知識專欄、黑板報等形式，使學生在個人衞生、環境衞生、飲食衞生·心理衞生、青春期衞生、疾病預防、意外傷害等方面建立起健康的行為規範，保證學生的身心健康成長。
食品安全是學校需要長期堅持執行的一項重要工作。在以後的工作中，我們將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們能夠自我保護，健康成長！
第3篇：國小食品衞生安全總結
猜這篇國小食品衞生安全總結範文對你應該有所幫助。
食品衞生安全工作總結
為認真落實、及時做好學校食品衞生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據上級工作精神，正常有序開展了各項工作，現彙報如下：
一、基本情況
我校現有27個教學班，有在校學生2000多人。學校無小賣部、食堂等設施。
二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作
根據上級有關要求，加強學校食品安全教育，積極向學生普及食品安全知識，提高學生食品安全意識，以及《學校衞生工作條例》的有關精神。進一步加強學校食品衞生安全管理，預防和控制學校食品食物中毒的發生，維護師生的生命財產安全。結合實際，我們的具體做法是：
(一)領導重視
首先，學校都成立食品衞生安全領導小組，切實把學校衞生防病與食品衞生安全工作納入工作職責，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，確保工作落實到位，責任到人。學校都成立了衞生管理領導小組，建立了領導分管、專人負責，層層落實，責任到人等一套完善的管理責任機制。二積極採納學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務質量。從檢查可以看出，學校基本能把學生食品衞生安全工作的管理納入學校議事日程，納入常規管理的軌道，將衞生安全、學生健康與教育質量同等對待。
(二)制度健全
一是學校能把食品衞生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設中，學校建立了管理制度、衞生制度、崗位責任制度，並張貼上牆，接受監督。飲水設施有專人管理;學校器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性疾病的發生、流行。二加大對學校食品、飲水衞生等衞生設施的監管力度，建立學校飲水衞生安全工作的長效機制;監督學校研究制訂重大傳染病流行、羣體性食物中毒等突發公共衞生事件的報告、應急和預案制度，層層落實責任目標。一旦發生食物中毒和重大傳染性疾病必須在2小時內逐級上報，並及時組織人力、物力搶救;做好調查和處理工作。同時不定期組織專班對學進行食品衞生專項檢查，主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家
庭的安寧，教育的穩定。三是抓好學生的健康檢查和健康教育活動。根據《學校衞生工作條例》要求開展一年一次的學生健康體檢，並建立學生健康卡片和檔案，加強對學生的疾病防治工作。學校通過舉辦食品衞生知識講座、參觀衞生科普知識展版，以及辦食品衞生安全知識專欄、黑板報等形式，使學生在個人衞生、環境衞生、飲食衞生·心理衞生、青春期衞生、疾病預防、意外傷害等方面建立起健康的行為規範，保證學生的身心健康成長。
食品安全是學校需要長期堅持執行的一項重要工作。在以後的工作中，我們將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們能夠自我保護，健康成長！
孟津縣第三實驗國小
2013.11.22
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