我的學校是廣州外國語學校，那裏風景怡人，建築風格迥異，課程豐富多樣，設施功能齊全，是廣州市南沙區難得的一顆明珠。
進入校門，放眼望去，一棟棟樓房整整齊齊，像一個個士兵守護着我們的校園。鳳凰樓正對着我們的校門口，顯得那麼莊嚴，似乎在提醒過路的人們：“這裏是一座校園，容不得外人侵犯！”不過，在太陽温柔的撫摸下，她彷彿成為了一隻振翅欲飛的鳳凰，是那麼可愛，那麼美麗，那麼動人，環球廣場看了也忍不住讚歎起來。
繼續往裏走，就可以見到體育館和操場了。他們威風凜凜地矗立在廣外校的一側，展示着自己雄壯的身軀，這裏也是同學們最愛來的地方。當放學鈴唱起婉轉的歌曲，同學們便三五成羣地來到體育館和操場，打籃球的打籃球，跑步的跑步，打羽毛球的打羽毛球，不知不覺間，已是夕陽西下。“夕陽無限好，只是近黃昏“，是呀，這麼美好的時光，誰忍心讓它就這麼匆匆離去呢？
如果您看盡了操場上的喧囂，想找個安靜的地方坐坐，那就請到圖書館走走吧。圖書館可以説是藏在鳳凰樓中的寶藏。一進圖書館，一股墨香便像個調皮的小孩子，一下子鑽進了你的鼻子。放眼望去，圖書館裏雖然有很多同學，但卻沒有一丁點兒聲音。做作業的同學低着頭奮筆疾書，聽音樂的同學戴着耳機搖頭晃腦，看書的同學一會兒皺眉沉思一會兒露出恍然大悟般的微笑，就讓我們在這裏隨他們一起，安靜地度過一個美好的午後吧。
鳳凰樓的側面是知味樓，那裏每天都有很多可口的飯菜供同學們品嚐，一位位“舌尖上的舞者“在食堂裏忙碌着，他們是學校裏一道亮麗的風景線。
最有生活氣息的還是宿舍樓！晚修結束後，同學們三五成羣地回到宿舍，洗去一身的疲憊後，大家便開始談論當天發生的趣事。夜晚，月亮姐姐滿懷欣喜地望着熟睡的同學們，心想：他們睡得這麼香，明天學習起來肯定更起勁！
最可愛的地方還是學子湖啊。她位於鳳凰樓後方，宿舍樓和知味樓之間，是一塊不錯的“風水寶地“。在陽光温暖的懷抱中，學子湖就像披上了一件金光閃閃的外衣，每當微風輕輕拂過，湖面頓時波光粼粼。如果雨姑娘來了，湖面就像戴上了神祕的面紗，一串串的雨滴，似少女，似舞者，似仙人，在湖面上歡樂地嬉鬧着。每當夜幕降臨，湖面上倒映出黑絲絨般的夜空，像寶石一樣閃爍的星星和玉盤似的月亮。如此良辰美景，見了之後誰會捨得離開呢？
這就是我們的校園，能在這顆明珠裏學習和生活，我是多麼幸福啊！
如果春美在她的萬物復甦，那廣外便美在她的生機勃勃；如果花美在她的嬌翠美韻，那廣外便美在她的幽蘭書香。那令人嚮往的三年流連，便悄然落在廣外的美麗校園。
廣外的美，美在她的大氣磅礴。那別具嶺南文化的建築羣，厚實古樸卻不失大氣雅量。校門前的一個花壇，鬱鬱葱葱，讓人眼前一亮，為這威嚴的校門添加了幾分柔和。校門兩側的支柱上題着14個大字：博學致知覽中外，雅正端品頌古今。
廣外的美，美在她的生機勃勃。走入校門，來到環球廣場。廣場上，不僅有風趣奇異的雕像與繪畫，還有堅韌挺拔的梧桐樹。這些梧桐有青玉、碧梧之稱，在《詩經·大雅》中提到：鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。成為最早的梧桐引鳳凰來歷。而我廣外，臨鳳凰大道，育鳳凰學子，又怎能沒有這栽桐便引鳳的梧桐呢？梧桐在詩中有象徵高潔美好之意，詩中用鳳鳴梧起，身披燦爛朝陽來象徵品格的美好高潔。看哪，那挺直、光潔的樹幹，那又大又綠的葉子，鳳凰怎能不喜歡梧桐呢？
廣外的美，美在她的安靜祥和。在充滿飯香，勾引着人們的胃的知味樓旁，便是碧綠無瑕的學子湖。他雖不似桂林山水的一望無際，卻也有幾分碧綠清澈；雖不似西湖的淡粧濃抹，卻也有幾分情調，讓我想起郭坤峯主任的《鳳凰賦》：“園栽梧桐之樹，泉引清冽之水，屋起岐山之高，書集芝蘭之香。”的確，學子湖的水真綠啊，如同一幅青草圖，展在廣外一角；學子湖的水真清啊，如同一面銅鏡，讓河邊花草欣賞自己的美；學子湖的水真靜啊，如同一塊無瑕的美玉，只有微風吹拂時才泛起微微漣漪。
這便是廣外，在這如詩如畫的校園中，我們不斷進步，必將遊於四海之外，而翔於萬仞之上，做一個具鳳凰之質的廣外學子！
“空山新雨後，天氣晚來秋。”在秋天這個美麗的季節裏，我開始了在廣州外校這個風景如畫的校園國中生活。廣州外校位於廣州市南沙區，那裏空氣清新，四季如春，環境好極了。
廣州外校的整座校園都是古香古色的。橘紅色的牆，屋檐與懸山頂相似，再加上校園內的池塘與像簾子一樣的瀑布，廣州外校彷彿是一座古城，被安在廣州這個現代化的城市中。
從校門口走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的牌，上面書寫着幾個行雲流水般的大字“外語大通”。這正是廣州外校最大的特點——外語。
再往裏走便是鳳凰樓了，鳳凰樓屹立在五星紅旗後面。這棟凰凰樓也十分古風古韻，紅瓦和懸山頂讓古典的氣息在空氣中瀰漫。鳳凰樓最吸引人眼球的一定就是屋檐下巨大的校徽和牌匾了。陽光下，校徽就像一顆耀眼又閃亮的巨大的鑽石，散發着光芒。校徽下的牌匾也不甘示弱，上面金光閃閃的校訓“博學，雅正，融和”幾個字也一樣奪人眼球。鳳凰樓裏面是校史館和高中國際部的教室。
鳳凰樓的兩旁是教學樓，那就是我們上課的地方，裏面是一間間寬敞的教室。教室裏明亮的燈光，一排排整齊的桌椅以及每個人桌子上掛着的一個個書帶，讓人一進教室就能感受到嚴肅又認真的學習氛圍，讓人能靜下心來學習。
順着教學樓往旁邊走，便是籃球場了，那裏是我們軍訓每天早上集合的地方。籃球場旁邊就是操場，大紅色的四百米跑道與嫩綠色的足球場的搭配，讓每個人都從學習時的嚴肅變成了運動時的活力。足球場的草坪上時不時飛來一羣小鳥，它們吱吱喳喳地唱着婉轉的歌謠，時高時低地飛來飛去。每當我聽到小鳥那清脆的歌聲時，我總能更加精神，更加充滿活力。
從操場離開，穿過宿舍樓，就來到了池塘旁邊。“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”這裏也是廣外最有詩意的地方。孔子像，小橋流水和一旁的綠植，讓校園如詩如畫，生機勃勃。這些美景，匯成了一幅漂亮的風景畫。
這就是我眼中的廣外校園，這是一個古風，充滿活力與生機的校園。我相信，未來三年，我一定能在這裏學到更多知識，讓自己變得更加優秀，更加努力。
經過一個暑假的漫長等待，我終於如願踏進了廣外校園。早聽聞廣外是“最美中學”，確實不假。
最令我耳目一新的，是從操場到教室的一段路。它讓我真正領略到廣外的風采。
坐在操場邊遠眺，才發現操場那麼遼闊，那麼美麗。中間的草坪如同一塊巨大的綠寶石，被跑道眾星捧月地圍在中間。麻雀在操場上空盤旋舞蹈，彷彿迷戀着操場，久久不願離去。
草坪是如此碧綠、寬闊，令人着迷。想象一下，在這嫩綠的草坪上，小鳥你來我往地遊戲着，蜻蜓飛來飛去。風吹過了，小草隨着風輕柔地擺動着。夜晚，在微弱的日光下，小生物們藏在草下，伴着青草的芬芳入眠……多麼和諧美好的景象啊！
如果説這些風景無法完美地體現廣外在風景上的盛名，那麼，這一處一定可以。
往教室走，幾排錯落有致的樹像士兵一般直直地立在路邊，投下一片清涼。
回到了教室，教室門前是一處精緻的“小公園”，石子路蜿蜒細長。小草有的嫩綠，有的深綠，有的翠綠，有的低矮，有的高長，每一棵都是無比生機勃勃，令人喜愛。樹又是那麼高大挺拔，暖黃色的微光透過密密的樹葉，照在地上，灑下一個個圓形的小光斑，它們又交疊在一起，猶如一幅精緻玲瓏的圖畫。花壇的設計別出心裁，它管理起肥沃的泥土，泥土供養着花草與樹。花兒微吐着清香，引來飛舞的蜜蜂與蝴蝶。還有幾張小小的石椅，錯落有致的美啊作文！下雨時，它們帶着水珠，在雨中朦朦朧朧，展現出一種別樣的美。小動物們都在這裏愉快地玩耍着，小鳥歌唱着，蜂蝶舞蹈着，蝸牛欣賞着，一片美好。
這便是我眼中的廣外校園美景。對得起“最美中學”這一稱號。在如此美麗的校園中，我更應前進了。
伴隨着九月的秋風和晴空，我正式踏入了廣州外國語學校的大門，在這所廣闊而沉澱着內涵和汗水的校園開始了國中的學習與住宿生活，也開始真正認識到廣外校園的美麗，不同於初次經過時，對於廣外之大的驚歎，更加因貼近觀察一磚一瓦、一草一木，而發覺到它的細緻與活潑。
由大門而進，便能看見保安叔叔和老師站在門旁，情切地問候大家：“同學早上好！”讓人心覺怡情悦勝。接着映入眼簾的便是肅穆的升旗台，升旗台的中間有一根筆直的旗杆，高高的五星紅旗迎風飄揚。再向內走，最先可見的正對大樓便是廣外圖書館——鳳凰樓，它紅磚砌累，彷彿一個身着盛裝的守護神，在此屹立，見證着一代代廣外學子的拼搏與輝煌。坐落兩旁的便是教學樓，自清晨起便可從此聽得朗朗讀書聲。再向左右兩側，便分別是生活區和運動場，這裏時常充滿了歡聲笑語，極富有青春朝氣蓬勃的氣息。
更值得一提的還有校園中的小池塘，火熱的太陽照得池塘波光粼粼，池水被灌木叢包裹着，奇花香草叢生，嫣然鬥豔，如一張張少女如花的笑靨。混着青草味和花香的空氣撲面而來，竟然把美麗的蝴蝶給引來了，它們圍着花兒翩翩起舞，又有小鳥雖不見蹤跡，卻可聞見幽幽鳥鳴和羽翼撲閃的聲音。池塘中，時不時地有魚兒探出頭來，在水面吹出一些小泡泡，又很頑皮地一擺尾，潛下水去，只留激起的水花和盪漾的漣漪。
讓我想起馮延巳的詞“風乍起，吹皺一池春水。閒引鴛鴦香徑裏，手挼紅杏蕊。“和曹雪芹的賦“但行處，鳥驚庭樹；將到時，影度迴廊”。
廣外的風景就是這樣美不勝收，既有寬宏之大氣，又可尋細緻之小意；既有智慧的傳遞，更有文化的沉澱，讓人流連忘返，實堪絕倒！
秋天到了，天空一碧如洗，陣陣秋風吹散了夏天的炎熱。在涼爽的秋天裏，我來到了廣外校園，她在我的眼中是個美麗又可愛的地方。
校園門口有一個大花壇，兩種顏色的花組成“廣州外國語學校”的英文名，與紅色的校門和湛藍的天空一起組成了一幅風景畫。走進校門，繞過屏風，鳳凰樓就出現在眼前，五星紅旗在中間隨風飄揚。紅旗上方的校徽更是亮眼，彷彿在説：“看，這棟就是我們廣外的鳳凰樓，歡迎你加入我們這個大家庭！”
鳳凰樓是壯觀的，讓人發出連連讚歎。但是教學樓的美不一樣，兩邊大樓對稱，每幢樓都有好幾塊空地，空地中的花草樹木，無一不惹人喜愛。下課了，同學們跑出教室，在空地中看看，到走廊上走走，廣外校園的寧靜被打破了，可是她還是那麼的美麗，就像被喚醒的睡美人。
再往裏走，你就看見廣外校園中最令人感到放鬆的一片區域——這裏有學子湖、食堂和宿舍。岸邊的柳樹和小草本來想照鏡子，結果不小心把學子湖染成了綠色，所以湖水是翠綠的。湖上有一座知遇橋，不僅可以走上去觀賞美景，還能用她裝飾校園。走到這裏，你會感覺置身在公園中。
學子湖的兩邊可能是最熱鬧的地方了，因為兩邊是食堂和宿舍。食堂是圓頂樓，一到飯點就散發出陣陣香氣，而宿舍就像家一樣温馨，一樓的園林更讓宿舍有了社區的感覺。在這裏，更多的是學生：有的同學一路小跑，想盡早去食堂排隊打飯；有點同學和同伴聊着天，悠閒地走向宿舍；有的同學嘴裏還念着英文單詞走向課室，不肯浪費一點時間。
廣外是我們的校園，卻是別人眼中的公園，她不僅大，而且每一處都是優美的風景。在我眼中，我們廣外校園是最美麗、最可愛的校園，一想到未來將要在廣外學習和生活三年，我的眼前就充滿了期待。
時近黃昏，太陽收起了最後一抹餘暉。我坐在學子湖的長椅上，為廣外校園的美麗，感慨萬分！
這時，正是太陽與月亮交換工作的臨界點，太陽即將離去，月亮把銀光灑在湖上，浮雲飄過，如給明月籠上一層細紗。
夜幕下的學子湖很是寧靜，水映着天，天望着水，天就是水的染料，水就是天的畫稿。可能夜晚驅散了夏日的悶熱，帶給我陣陣清涼。忽然，一陣微風吹過，水面輕輕搖擺，樹葉輕輕地跳到水面，蕩起漣漪。明月的光依然温柔，如金粉一樣撒在了湖面上。
隔壁班的同學走過來關心我：“你很獨孤嗎？”我微微一笑，敷衍了幾句，如此美景，談何孤獨？
你看，柳樹一下調皮的在水面上跳躍，一下又像細細端詳着自己水中的倒影，又一陣風吹過，我低頭微笑，抬頭垂眸，聽那夏天的風輕輕吹過耳邊的聲音，感受夏日晚風的舞步，回味着月夜獨有的風情……
湖水倒映出朦朧的微光，不算很亮，但足以驚豔眾人，迷倒眾生了吧？耳邊總迴盪着蟬鳴，不覺煩躁，竟覺得悦耳。
我站起來，放眼望去，月影、雲彩、湖光、柳色如同一個個跳動的音符，共同構成一支優美的月光曲。而柳樹、蟬鳴、蛙叫、陣陣漣漪形成一幅變幻的水墨畫。
果然“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”而我們豈能辜負了這如此驚豔的廣外美景呢？
霧氣漸籠，湖面一片氤氲，美麗的廣外校園在這夜色中，朦朦朧朧，若隱若現……
每個人對於每都有自己與眾不同的見解。有的人認為美莫過於豔麗絢爛的鮮花；有的人認為美莫過於璀璨耀眼的星辰；還有的人認為美莫過於自然神韻的青山綠水。而我認為，美莫過於景色宜人的廣州外校。
清晨徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的一天，伴隨着清新降臨人間，伴隨着鳥兒第一聲清脆的歌唱，伴隨着花兒第一個絢爛的微笑，伴隨着露珠第一次悄然的墜落。我踏進了廣州外校。廣州外校給我的第一印象就是古色古香，她將中外的建築精髓融為一體。既飽含中國的傳統，又不失時代感。邁進大門，首先映入眼簾的是升旗台上隨風飄揚的五星紅旗，在清晨一碧如洗的長空的映襯下尤為鮮豔。聳立在它身後的是高大宏偉的鳳凰樓。白磚白瓦的中式建築為它注入了魂魄，當然，左右兩旁的雄偉建築也毫不遜色。環球廣場左面由遠及近分別排列着知味樓、君信樓、君達樓、忠勤樓、忠勉樓、忠智樓和忠慧樓。而右側則是子修樓、子齊樓、子智樓、國博樓、國學樓、國雅樓以及國正樓。“觀滄海，曹操……”教學樓裏傳出朗朗書聲。這清脆嘹亮的聲音，在靜謐的校園裏迴響着。教室外是一個個小花園，花園裏綠草如茵，奼紫嫣紅的鮮花，爭先恐後地綻放着，刪除沁人心脾的幽香，引來只只翩翩起舞的蝶衣，和片片嬉戲的蜜蜂，一座座假山和石像坐落在花園中，成為一道優美的人文風景線。
傍晚時分，天際邊的那抹暈紅漸漸暗淡，落日的餘暉灑向大地。為棟棟教學樓披上了金光閃閃的外衣。我邁着輕盈的步伐，途經排排教學樓，來到知味樓一旁的學子湖。微風拂過湖面，在餘暉的映照下波光粼粼，上面是一座小瀑布，瀑布淌過顆顆綠色植被傾瀉而下，落在碧綠的湖水中，掀起一片漣漪。一旁的小綠洲上栽着幾棵小樹，清風拂過，垂柳碧綠的長髮蕩起了鞦韆，成片的無名野花在挺立的毛白楊下歡歌頌舞。
夜已深了，那裏沒有燦爛的星光和璀璨的星辰，卻有一輪皎潔的明月。樓房在黑暗裏煥發出奪目的光，勾勒出它清晰的輪廓。此時的環球廣場是五光十色的廣場，是絢麗繽紛的廣場，是霓虹閃爍的廣場，更是寂靜無人的廣場，同學和老師早已進入了甜美的夢鄉，它也只能以月光與燈光為伴，在黑夜裏靜默着。
廣州外校是一個環境優美的校園，他將人文風景與自然景物融為一體，使疲乏的老師能神情氣爽，使頑皮的小動物能嬉戲打鬧，更使思緒雜亂的學生能有一顆純淨的心靈。
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