為高效保障此次研學活動圓滿順利完成,體現新華文軒的專業的組織能力和實施能力,特成立本次領導小組。
組長:
副組長:
成 員:
領導小組下設五個工作組:
1、物料準備小組:
組長:
副組長:
具體工作:
⑴、負責此次研學實踐活動的學習手冊、橫幅、帽子、水等必須物品準備;
⑵、藥品準備(常備藥品如:酒精、暈車藥、創可貼、腹瀉等藥品準備);
⑶、疫情防控物品(口罩、體温槍、體温檢測表、消毒液等)。
2、生活輔導小組:
組長: 副組長:
具體工作:
⑴ 出行前張貼車號,檢查物資情況,組織學生集合,清點學生人數,測量登記體温,上車後分發水、帽子等相關物品
⑵研學執行過程中每一次的上車清點人數、組織學生上廁所、組織學生用餐、組織學生入住酒店
⑶組織全過程的拍攝留影工作、對所有物料進行管理,如橫幅、藥品、防疫用品等
⑶協助隊醫展開工作
3、安全輔導小組:
組長: 副組長:
具體工作:
⑴ 出行前檢查車輛安全如:胎壓、大巴車安全帶、組織學生登車並有序入座、與駕駛員確認路線
⑷ 研學執行過程中的每次學生下車上車協助生活輔導員保障安全工作、每次一次用餐聯繫酒店查看食品留樣並記錄、每一次入住酒店前對酒店房間具有安全隱患的檢查,如:刀具、燒水壺、窗户是否大開等;
4、隊醫組
組長:
具體工作:全程檢查並注意觀察狀態不好的相關人員,及時主動詢問並檢查、處理已發生的相關病例。
5、應急處置小組:
組長: 副組長:
具體工作:負責此次教師培訓活動的過程中出現的突發狀況,並及時補位處理。
相關機制:
1.建立相關溝通機制:每一天每一次的出行安全輔導員組與生活輔導員組就人數、疫情防控、入住、就餐等相關信息相互溝通。同時保持與其他組的情況及時溝通
2. 建立彙報機制:每一次(一地前往另一地)出行前各小組向組長總控報告有關情況並確認出發。用餐及住宿安全檢查後向組長報告。
3. 建立總結機制:各小組每天總結情況,以調整修改第二天的工作方式