清風沐校園 奮楫新徵程
百年大黨風華正茂，千秋偉業繼往開來。金秋絢爛的十月，萬眾期盼的黨的二十大在北京勝利召開。十年砥礪奮進，十年春華秋實，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央審時度勢、果敢抉擇，鋭意進取、攻堅克難，採取一系列戰略性舉措，推進一系列變革性實踐，實現一系列突破性進展，取得一系列標誌性成果，經受住了來自政治、經濟、意識形態、自然界等方面的風險挑戰考驗，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新徵程。
新起點，新徵程，新畫卷。前進的道路不會是一帆風順，新的時代征程，我們將面臨更多的困難和挑戰。黨的二十大報告，對堅持和加強黨的全面領導、全面推進從嚴治黨作出了新的戰略部署，奏響了全面從嚴治黨的時代強音。反腐敗鬥爭作為從嚴治黨的重要內容，在二十大報告中重點強調“堅決打贏反腐敗鬥爭攻堅戰持久戰”並作出戰略部署，反腐敗鬥爭將是我們黨面臨的一項長期而艱鉅的任務。
學校作為社會的重要組成部分，也會受到社會上不正之風的影響，腐敗現象和腐敗之風也時有發生。風清氣正的校園環境是我們心之所向。教師作為“陽光下最光輝的職業”，承擔着教書育人的偉大使命，教師的一言一行直接影響着學生的思想和行動，影響着學生的未來。廉潔是教師的立教之本，廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。孟子認為“教者必正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無欲”；教師要處處為人師表，要從身邊的小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，時時刻刻提醒自己“要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情”，全身心地投入到自己所從事的事業和工作中，唯有如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。因此，讓廉潔之風沐浴校園，有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抗腐敗的免疫力，有利於依法治教，有利於社會的健康發展，對樹立學校的良好形象，促進教育事業健康和諧發展具有十分重要的現實意義。
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值的碰撞和體制規範的失衡，少數教師由於受到社會上金錢至上、權錢交易等不正之風的影響，經不住物質誘惑，人生觀、價值觀發生了偏差，出現了以教謀私，見利忘義等不廉潔現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良影響。學校的廉潔教育，是國家廉政建設的重要組成部分，建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防體系，是學校廉潔體制建設的重要內容，也是實現校園廉潔的一項重要措施。
首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神，以為學生服務為目的，以培育人才為責任；不計報酬，淡泊名利，樂於付出，不重索取，以教為榮，以教報國。選擇教師這個職業，就要正確認識苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教書育人的職業，不會帶來物質上的大富大貴，但是在精神上是充實、快樂的。正如幾十年如一日，紮根高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所説：“我的生命在一批又一批的孩子身上延續，我的樂趣在一帶又一代的孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的工作中獲得”。教師要安貧於教，愛崗敬業，樂於奉獻，嚴守廉潔自律關，杜絕利用職責之便謀取私利。當前社會上確實存在着腐敗、分配不公、教師待遇低等問題，但教師作為高尚的職業，教師作為社會上思想水平較高的羣體，應該以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師廉潔從教的良好形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
學校的廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。要求學校按照教育的目的有針對性地採取教學理念的灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等施以外部教育影響。廉潔教育也是一種關乎公平的教育，學校應致力於營造公平的環境，以學生為中心，以關愛學生、服務學生為重點，讓每一位學生得到合理、平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每個學生都能夠健康成長。
時代要求學校抓好廉潔教育，學校要把廉潔教育滲透於教育的全過程，包括教學活動、校園文化、黨團隊活動等。教師應自覺地將師德原則、師德規範內化於心，刻意操守並最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會潮流的衝擊，紮根祖國教書育人的偉大事業，為國家、為社會培養優秀的、合格的人才，為國家的富強、民族的振興做出貢獻！
我校作為教育部直屬重點師範大學，建校近八十年來，一代代師大人把情懷和信仰書寫在黨和人民的教育事業上，把青春和汗水播撒在弘文勵教、薪火傳道中，把擔當與奉獻鐫刻在西部廣闊的天地中，燃燒着自己，照亮着無數學子追求夢想的道路，也照亮着民族復興的偉大征程。鑄就了“紮根西部，甘於奉獻，追求卓越，教育報國”的西部紅燭精神和“厚德、積學、勵志、敦行”的優良傳統，形成了“抱道不曲、擁書自雄”的學風和“淳厚博雅、知行合一”的校風，為國家培養了大批優秀教師，湧現出了一大批優秀的教師和品德高尚的教書育人楷模。尤其是黨的十八大以來，學校不斷加強廉潔校園和廉政教育建設，制定了一系列廉政工作實施方案，進一步加強廉政制度建設，以黨員領導幹部為重點，以規範權力運行為核心，拓寬監督渠道，聚焦後勤基建、招生考試、科研學術、師德師風、科研經費使用、物資採購、資源配置、人事招聘等重點領域，不斷增強監督效能，形成了風清氣正、廉潔高效的教書育人環境。
在教書育人方面，我校適應時代發展的客觀要求，確立了“四維驅動”的學科新佈局和發展新思路，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，主動服務國家發展戰略，堅守師範大學主責主業，努力建設起能夠支撐和服務社會主義現代化教育強國的強大教師培養與培訓體系，培養造就一支黨和人民滿意的新時代高素質專業化創新型基礎教育教師隊伍，牢固樹立人才資源是第一資源、人才優勢是最大優勢、人才競爭力是核心競爭力的理念，傾力打造高水平、高質量、生機勃勃的教學科研隊伍陣容，有機融合學科建設規律、學術人才成長規律和教師教書育人規律，激發科學研究、服務社會、創新創造的活力，形成人盡其才的良好氛圍，推動新時代師範教育高質量發展。
知所從來，方明所去；心懷使命，方能始終。選擇了師大，就選擇了愛國、忠誠與奉獻，就選擇了使命、責任與擔當。在這樣一所崇高而偉大的大學裏學習深造，我感到無比的驕傲和自豪。時代正好、年華正好、奮鬥正好，我們一定要承紅色之志，追紅燭之光，鑄自強之魂，展蓬勃之姿。在賡續紅色血脈中堅定理想信念，在學以報國中胸懷遠大志向，自覺將個人成長成才的遠大抱負，融入民族復興的偉大征程；保持自信自強、不畏艱苦的品質，以苦為樂、直面挑戰，保持定力、永不言棄，在風雨中淬意志，在磨礪中壯筋骨，在吃苦中促成長，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥、可堪重任的強國棟樑。
新徵程時不我待，新使命催人奮進。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，自信自強、守正創新，踔厲奮發、勇毅前行，深入學習貫徹黨的二十大提出的新理念新戰略新舉措，自覺把思想和行動統一到二十大精神上來，把智慧和力量凝聚到二十大提出的重大戰略部署和各項任務上來，不斷滿足人民對美好生活的嚮往，為奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利、全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。
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