一、活動主題：
以心迎新以心動心
二、活動背景：
伴隨着秋收的季節，我們又一次迎來了希望的種子。在浙江財經大學法學院的這一年裏，我們快樂地成長着，現在，我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨：
讓學生安心，讓家長放心
四、活動目的：
為了使13級新生熟悉大學環境，適應大學生活，讓他們儘快走入新的集體，感受新家庭的温暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經大學大學。同時，藉此活動展現我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。
五、活動時間：
xx年x月x日
六、活動地點：
浙江財經大學下沙校區
七、參與對象：
法學院學生會全體成員、青協法學院分部志願者及其他自願報名同學
八、活動形式：
（一）定點處流動人員：
（1）校外：選派若干幹事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
（2）校內：選派若干幹事在校內各校門附近、生活區附近、以及其它學校標誌性建築（如圖書館）等各處為新生及家長進行引導、指路。
（二）定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。
（三）校內流動服務人員：帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個園區）、園區內各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區基本情況。報名結束後引導家長前去學院參加新生家長會。
九、前期宣傳：
（一）本次活動以網絡宣傳為主，於暑期建立20xx級法學院新生羣，並在羣內邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關注學校迎新動態。
（二）在法學院學生會（如法生活）等的人人主頁上發佈此次迎新的相關信息，請各部門主頁及各位幹事相互轉發。
（三）在浙江財經學院的貼吧上發佈帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳範圍。
（四）以海報等紙質媒介為輔，以求達到宣傳效果的化。為此次活動製作總宣傳海報兩張，於迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學院報到處。
（五）由各部部長提前以羣郵件或短信方式告知各位參與迎新的幹事本次迎新活動的詳細流程。
十、前期準備
（一）於下屆新生錄取結果發佈前建立20xx級新生羣，選派若干大二及大三負責人事先加入新生羣，以便日後對新生羣的管理與重要迎新信息的公佈。
（二）由學院學生會統一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數。由各部門部長選派條件允許的幹事參與迎新，並及時上報進行統計。
（三）參與迎新的幹事應最晚於新生報到前一天（擬定於8月30日）到校，由學生會統一召開臨時工作會議帶領全體參與的幹事瞭解活動形式及具體流程，並分組安排工作。
（四）由實踐部或辦公室負責人事先聯繫校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設計製作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。
一、活動前言
為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛鍊同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的瞭解，並通過此次活動吸收和採納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。
二、活動主題
青春舞台奇思妙想
三、活動時間
__年11月23日—12月7日
四、參與對象
生命科學學院11、12級全體學生
五、參賽作品要求
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為着眼點。
人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的瞭解、信任與友誼。
校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二__屆田徑運動會比賽精神；抓住我校升格本科十週年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流。
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的__大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。
青春舞台，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間（地點），參與對象，活動內容（流程安排），經費預算等，具體內容不限（具體可見附2活動策劃書）。
3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
4、活動將重點以創意性及可行性等方面對作品進行評測。若活動方案可行，將上報學院申請舉辦，被採納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（注：__—__學年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。
六、報名及評比方式
1、報名：請有興趣參加本次比賽的同學於各班班長處報名，並上交參賽作品。各班班長於20__年12月7日17點前以班級為單位將本班參賽作品的紙質稿及報名表（附件1）交於本次活動負責人幹永嶽(681163)處，同時將作品電子稿發至吳威處（注：紙質版及電子版策劃書中不得出現任何有關個人信息的文字及標記，違者一律取消參評資格）。
2、初評：20__年12月8日上午，由學院第__屆團學會組織紀檢部成員對所有參賽作品進行匿名初評，晉級作品數視活動參賽作品數而定。
3、複評：20__年12月8日下午，由學院老師和分團委、學生會委員對晉級作品進行匿名評比。
七、獎項設置
大賽擬設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。具體獎項設置視大賽實際情況可做適當調整，活動最終解釋權歸學院分團委、學生會所有。
一、策劃書名稱：
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“_年_月_日信息系真主角活動策劃書”，置於頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的`各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以説明。
九、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、活動背景：
20__年已經走到了年末，12月緩緩踏着它的腳步。同學們忙於學業。忙累了，總要歇一歇吧！聖誕節即將到來，為了在緊張的學習中增添一些愉快的氣氛，就讓我們在“平安夜”這一天送出我們的祝福，送出我們的關心吧！
二、活動目的及意義：
由於當代的大學生“學得多，用得少”，而一個人能力的提升是要通過實踐來磨練的。所以我們需要將理論與實踐相結合，做到學以致用。本次活動重在培養大學生的實踐能力，其中包括：動手能力，溝通與交際能力，推銷能力，還可以鍛鍊同學們的口才。
還是由於我們大學生在“校內學習的多，與社會接觸的少”，所以思維不夠開闊，眼光看不夠長遠。而我們本次活動——“平安夜的禮物”就是在校內給同學們提供一個社會的大舞台，打開學校的市場，把我們的禮物送到每一位同學們的手中。
本次活動也為了慶祝這次美好的“平安夜聖誕節”，給學院增添一些快樂與和諧的旋律。大學生職業發展協會在此：提前祝所有環保同胞平安夜“年年有餘，歲歲平安”。祝大家聖誕節：“開心快樂，友誼天長地久，愛情甜蜜”。
三、活動時間：
（12月21—24日）
四、活動地點：
（食堂和女寢門口以及校門口）
五、活動的主要內容：
我們把批發的蘋果，通過個人的手藝，製作成藝術品，作為平安夜的禮物，在食堂和女寢門口送到每一位有興趣的朋友手中，讓同學們感到節日的快樂。
六、活動對象：
（長沙環保學院的流動人羣）
七、前期準備：
1、兩箱蘋果。
2、一些包裝的材料：綵帶、包裝盒、包裝紙、剪刀。
3、宣傳材料：平安夜的海報，展板，桌椅。
八、活動流程：
（一）、宣傳：
1、在食堂和女寢門口擺點。（海報宣傳）
2、網絡QQ和飛信祝福。
3、人脈宣傳：朋友之間互相傳達。
（二）、活動：
將準備好的禮物放在座子上供大家參觀與關心。在寒冷的天氣下，帶着我們温暖的心，抵抗外界的寒冷。帶着我們的祝福去感受節日的快樂。
九、可行性分析：
（一）、老師的鼓勵，同學的支持。
（二）、操作簡單：
本次活動極具創意，你可以盡情的發揮自己的想象，把紅蘋果設計成理想中的樣子。在操作過程中可以提高實踐和動手能力。看到自己設計的蘋果還有一種成就感。和周圍的朋友交流一下，還可以感受到創作的樂趣。
十、活動經費預算：
略
十一、注意事項：
1、場地衞生的保持：保持地面的衞生：“來也掃掃，去也掃掃”。
2、天氣因素：外面比較冷，注意添加衣物，保持身體暖和。
3、和氣生財：始終保持自尊自重，不要出口傷人。
一、活動目的
1.號召全體學生獻出自己的愛心，使閒置不用的衣物得到利用，讓山區的孩子度過一個温暖的寒冬，使他們感受到來自社會各界的關愛。
2.讓學生感受到幫助別人的樂趣，營造樂於奉獻，關愛他人的良好氛圍。
3.培養學生的感恩之情，積極弘揚奉獻精神與勇於承擔的社會責任心，熱心關注社會公益事業。
二、活動時間
20xx年10月16日
三、活動地點
學校操場
四、參與活動者
全體師生、家委會代表、志願者協會會員、日行一善社團代表和金蛋文化代表。
五、活動流程安排
(一)活動第一階段——宣傳發動(10月15日)
1.發放“衣舊情深，愛心傳遞”捐贈衣物倡議書和每人一隻袋子。
2.各班主任在班級做好宣傳、發動工作。
3.班主任聯繫好自己班裏的家委會成員做好衣物收集打包工作。
(二)活動第二階段——衣物收集(10月16日早上7:30—8:30)
1.每位同學捐贈一件八成新冬衣裝進袋子裏，上交操場指定年級處。
2.各班家委會成員將所收集的衣物整理，男女分開打包，在外包裝上註明年級、男女、數量。
(三)活動第三階段——捐贈儀式(10月16日早上9:20)
1.校長髮言
2.志願者協會代表發言
3.衣物交接儀式。(交接經手人員：校長志願者協會代表)
六、捐贈要求
1.請儘量捐贈乾淨、八成新的冬衣。
具體可以是棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖衣、棉褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、圍巾、帽子、手套等。
2.衣物請不要太舊太爛，不要有明顯的`污漬，釦子、拉鍊、鞋帶必須完整無缺，貧困山區買這些服裝配件也很困難的。
3.能先清潔消毒乾淨，已用過的內衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈。
七、各部門分工安排
1.活動方案策劃、協調2.拍照、報道宣傳(辦公室)
3.媒體採訪對象：學生代表、校長
4.陳校長髮言稿(辦公室)
5.橫幅準備：(金蛋文化)
6.衣物收集、打包(各班家委會代表、志願者協會協助)
一、活動目的：
值__年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
__年12月30日下午1：40—3：00整
三、活動對象：
二(2)班全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括1、小小主持人2、講故事3、詩歌朗誦4、畫展等活動
五、活動辦法：
1、佈置好活動場所。並由班主任檢查音響電腦等設施
2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。
六、活動準備：
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衞生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1、班內認真組織，確保活動有序開展。
2、要保持班級衞生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，值日生負責清理場地。
八、具體活動流程
1、由__與__同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，並揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖説話，説説從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學們講解自己蒐集的感恩小故事。教師總結。
6、合唱《感恩的心》
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖説話，今後我該怎麼做
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您説——
10、教師宣佈本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
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