一、活動名稱
學校20xx屆畢業典禮
二、活動主題
青春逐夢，季憶留夏。
1、主題歌：《青春再見》、《不説再見》
2、典禮主色調：體現出陽光、自信，洋溢温暖和感動
三、活動背景
時間如白駒過隙，轉眼又到分別時。三年的時間裏，從相識到相知，20xx屆的同學們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠離的同學們留下最後的念想，畢業典禮將以新穎的題材、多彩的節目，集多種舞台表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學子們致以最後祝願，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚19點
五、活動地點
學校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學校全體學生；
2、金程保安培訓學校全體學員；
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
xx省xx安全管理學校
八、節目安排
憶往昔——憧憬未來
九、前期準備及組織人員名單
1、確認參加典禮人數
2、安排各班節目，不少於兩個（班主任具體通知，學生自行組織準備）
3、佈置禮堂
舞台裝飾（彩紙、橫幅、背景幕布、綵球、綵帶、道具）
準備“簽名板”（寫給現在，寫給未來）
4、各班製作舉牌（舉牌人各班選舉，牌子可自行設計）
5、話筒及音響設備、背景音樂的播放
6、主持人：兩男兩女（學生）；培訓、主持稿
7、節目單
8、拍照
9、優秀畢業生證書準備
10、橫幅（後勤）
11、舞台裝飾：彩紙、綵球、綵帶、彩筆等
12、主持人服裝租借
13、燈光、道具、音響、話筒聯繫安裝
14、紙杯、水（後勤）
15、化粧
16、禮堂桌凳擺放
十、流程
1、入場：播放背景音樂（19點之前學生可自行去“簽名”板簽名）。畢業生及各班清點人數，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場後在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。
2、學生入場完畢後主持人介紹參會校領導。
3、主持人宣佈典禮開始，播放國歌。
4、請領導上台致辭。
5、學弟學妹代表上台表寄語。
6、畢業班學生代表上台，表達對母校及老師們的感激。
7、宣佈優秀畢業生名單，校領導頒發優秀畢業生證書（_校長、_校長、_主任），並拍照留念。
8、主持人宣佈晚會節目正式開始。
9、晚會按節目單順序進行。
10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣佈晚會結束。
“愚人節”—— 一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節 整人不是整哪個的難看、整出是快樂最好是善意的騙局，説不定還幫了別人並讓你收穫一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象。這裏的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
一、活動背景：
愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二、活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1， 營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以後的合作提供更多的意願和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三、活動時間：
4月1日晚六點半
四、活動地點：
大學生活動中心多功能廳
五、組織機構：
主辦單位：安徽大學化學化工學院
承辦單位：安徽大學化學化工學院文藝部、各院系學生會女生部及文藝部（如下）
電子科學與技術學院 管理學院 工商管理學院 化學化工學院 經濟學院 計算機科學與技術學院 社會學系 生命科學學院 數學科學學院 物理與材料科學學院等 。
六、活動流程：
準備階段：
1、時間安排：
①3月20日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：、大學生活動中心多功能廳的場地和化粧間。
3、人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④ 由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段
1，佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。
2，組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，並設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。
4，安排人手整理晚會後的場地。
晚會內容簡介
1、整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台宣佈晚會開始。
2、晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇；“天使在人間”獲獎選手獻上節目；各院系特色節目（如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解説等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助），提升晚會的意義。
3、晚會希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟（哲學系老師更好）。
4、晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默温和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。
5、晚會最後以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上台共同唱一首歡快歌曲。
6、最後由主持人上台對晚會進行總結並宣佈晚會結束。
7、人員安排觀眾有序離場。
七、注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。
4，由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到“意外驚喜”的目的。
6，節目編排應合理有序，注重在舞台上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
八、活動經費
1，禮品和獎品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，杯，綵帶等：60元
4，各類通知的打印，宣傳海報的製作：30元
5，話筒：100
總計：320元
活動前言：
為了豐富我校大學生的校園文娛生活，讓同學們在課餘時間能一起欣賞音樂，學習音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞台演奏的方式，加深大家對音樂的瞭解，也給學院的吉他愛好者創造一個展示的平台，共同創造和諧、友愛、多姿的大學校園。
一、活動目的：
創造一個音樂交流平台，讓學院的音樂愛好者展現自己獨特的魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。
二、活動時間：開學第三週（初定為週三）
三、活動地點：學校宿舍E1與E2棟之間空地
四、活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生
五、主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
六、活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七、活動流程
活動前期：
1、通知各表演成員進行排練
2、提前一週製作海報，傳單等形式進行宣傳
3、提前一天完成節目審核，並製作節目表
活動當天：
1、中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）並佈置舞台
2、安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備
3、下午3點開始組織表演人員簽到，並安排地點準備
4、下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位
5、下午4點半到五點之間音樂會開始
6、安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的`順利進行
一、活動背景
新的一年到來，春回大地，萬物復甦，一整個冬天壓抑的心情隨着春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春遊活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，藉此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。
二、活動主題
新春，新氣象
三、活動目的
通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，並以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。
四、活動名稱
華清學院勤工助學會春遊活動
五、參加人員
華清學院勤工助學會所有成員
六、策劃主辦單位
西安建築科技大學華清學院勤工助學會
七、活動時間
20xx年x月中旬（具體時間待定）
八、活動地點
西安市西郊區（具體地點待定）
九、準備工作
1、出遊申請：由社會實踐部申請出遊
2、出遊用具準備：由祕書處與外聯部購買、準備用具
3、場地佈置：由宣傳部負責安排場地的分配
4、節目負責：由生活文藝部負責節目的排查與演出
5、後勤與衞生：由衞生督察部負責場地衞生與後勤工作
十、活動流程
1、集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館後門口集合準備出發
2、用具攜帶情況檢查：由祕書處檢查出遊用具是否攜帶完全（包括零食、塑料餐布、結束後裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等）
3、出發：全體成員以部門為小集體組隊出校門，然後由部門為單位組織做公交車抵達目的地
4、場地分配：到達目的地後，由宣傳部分配場地，各部門分別落座
5、活動正式開始：由生活文藝部宣佈活動開始，並報幕、表演者開始表演節目（期間可以穿插即興節目）
6、場地打掃：由衞生督察部負責分配部員打掃場地衞生，並將垃圾打包，扔進垃圾箱
7、返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數，並組織部員坐公交車返校
8、總結：返校後會內做此次春遊活動的總結，指出此次活動中的不足之處與湧現出來的優點
十一、活動應注意的問題及細節
1、可能會遇上低温陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學要注意穿着適當，而且要提前取得旅遊當地的天氣信息，記得隨身帶件保暖的外套
2、為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小摺疊傘或一件雨衣
3、應儘量避免飲用生水和吃不衞生的食物，防止由於細菌的侵入而生病
4、期間部員不可隨意遠離指定地點
5、不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人
6、不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件
十二、經費預算（預計100人）
1、交通用費：200
2、零食：600（包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等）
3、塑料桌布：50
4、應急醫藥用品：50
5、其他費用：100
共計：1000元
十三、突發事件處理
1、如果遇到蛇，不要驚擾它，尤其不要振動地面，最好等它逃遁，或者等人來救援。萬一被蛇追着，不能和它較勁直着往前跑，而要跑曲線。
2、在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救範圍之內，便進行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救範圍內，便由其他同學陪同區醫院救治。
3、若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火。
4、若有人不慎落水，應及時進行打撈，並在第一時間內進行簡單救治西安建築科技大學華清學院勤工助學會。
一、指導思想
以學生髮展為基礎，通過創設濃郁的閲讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教學教育模式，進一步提高師生的人文素質，全面提高教育教學質量，加強學校特色建設，努力營造“書香校園”，走內涵發展思路，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想平台，為學校構建提升教育品質的理想平台，把我校建成一所特色鮮明，教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。
二、主要內容
1、營造書香校園，開展讀書活動，師生同建書香校園。通過閲讀，使教師、學生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰籍，從書集中尋找到生活的榜樣，從書集中盪滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分的利用好課堂，最大限度地發揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主題的地位，着眼與學生的全面發展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教後感，讀書筆記等，建議每週至少寫一篇，並逐步增加寫作量。體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、聆聽窗外聲音：學校通過舉辦講座，邀請優秀畢業生與學生交流等途徑，打開學生的視野，引導他們關心社會，形成多元的價值觀。
三、主要措施
1、讓校園處處充滿書香。
每學期購置一定數量的圖書，充實更新圖書室圖書。從校園的小處着手，注重書香氛圍的創設，使學生能移步換景，沉浸在書香的氛圍中。
2、讓每一個班級充滿書香。
通過班級圖書角和教室佈置，設計書香班級。教室裏佈置“讀書展示台”，牆壁上張貼學生作品。讓學校的每一面牆壁都會説話，讓學校的每一個角落都能聞到書香。讓每一個學生隨時都能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閲讀中生活。
3、精心構建多元化的讀書網絡。
建立“個人書櫥”、“班級圖書角”、“學校圖書室”。學生在家中建立個人的小書櫃，與父母共賞，與小夥伴共讀；每個辦公室建立圖書角，實現資源共享，學校圖書室，配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閲工作和圖書推介工作。
4、讓網絡打開師生眼界，閲讀電子圖書
學校將及時地發掘電子圖書信息，把老師、家長、學生推薦的好書第一時間補上。擴充電子圖書的數量與質量，為孩子提供閲讀保證。
5、積極開展師生讀書活動。
對學生讀書活動的具體要求
一條主線——熟讀經典詩詞
兩項內容——經典誦讀、現代美文
三個拓展——親子共讀、師生共讀、現代美文閲讀
對教師讀書活動的具體要求：
每年每一位教師必須認真閲讀2本教育專着，在認真閲讀學校推薦書的同時，要寫好教育隨筆和教學論文，一月不少於一篇（可以是教學後記、課後反思等）。
教師讀書活動：
教師每年自己購買教育教學書籍一至五本。每位教師、每位學生每月至少讀一本好書。辦好讀書沙龍，每學期組織教師讀書交流會1至2次同時開展相關讀書徵文活動。
學生讀書活動：
一是建立班級圖書角，引導學生將優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配置一至兩名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的檢閲、登記、歸還等工作。二是各班的黑板上方，開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌”等。引導學生閲讀、理解、背誦名人名言，學習名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。引領學生養成讀書、積累的良好習慣。
6、開展師生共寫活動。
教師寫隨筆：
每週撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學行為進行設想及反思，對學校和教育界的一些熱點問題發表自己的看法，為學校發展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。
學生寫日記：
任課教師要做好日記的指導與批閲工作。學校要做好學生日記的推薦工作，定期通過黑板報、學校的櫥窗、廣播站等渠道加以展示，由經驗比較豐富的老師對學生的日記進行點評。定期將學生優秀作品收集整理，參加各級各類徵文比賽，或向報刊推薦發表。
7、通過競賽活動，促進讀書活動的昇華。
活動能點燃興趣的火花，學校應該成為學生的第一個舞台。我們將用活動激發興趣，給學生創造更多的表現機會。
“我讀書，我快樂”活動。
為了進一步提高圖書設施的使用率和圖書借閲率，對讀書活動的開展創設良好的條件，號召全校學生在課餘時間加入到讀書活動中，開展“我讀書，我快樂”活動，根據學校制定的優秀書目，給學生提供充足的圖書，並進一步規範大閲讀課的上課時間，加大學校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進學生中間，伴着他們健康成長。
開展“書香校園、經典誦讀”活動展評。
全校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀後感交流、讀書徵文、經典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
8、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。
開展小手拉大手，同讀一本書親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閲讀、熱愛母語、享受經典的行動中來。全校每年利用家長開放日開展“校園讀書活動“，邀請家長一起參加。
小手拉大手，同讀一本書活動基本要求：督促孩子每天閲讀課外書（三十分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數要求不宜過多，具體由班主任確定）。為孩子購買一些文學書籍（可參考新課標指定閲讀書目）。帶孩子到有關圖書管、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網上讀名著”等活動。活動期間與孩子共同閲讀同一本書，並與孩子共同寫出讀書體會。
9、開展評比活動，促進“書香校園”形成。
為了更好地促進書香行動的擴大，將在全校進行書香班級、書香家庭、讀書小標兵等的評選。
營造書香教室：在全校開展“書香班級”的活動，通過對班級書香氛圍的創設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，每個年級表彰一個班級為優秀班級。
評選讀書明星：各班根據學生的讀書情況，每個月都對學生進行讀書筆記進行星級評比，日記星級評比，學期末進行讀書小標兵評比，並按比例評出讀書明星，連同事蹟材料上報學校，學校對讀書小標兵命名。
走進書香家庭：隨着書香校園、書香教室的營造，學校為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學校還將對部分學生家庭進行書香家庭的評比活動，向全校學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭。
為了豐富我校大學生的餘化生活，拓展大學生素質，增進團隊合作與交流，提高大學生心理健康水平，進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展，我校將舉辦xx師範學院第二屆心理運動會。現將有關事宜通知如下：
一、組織單位：
心理健康教育與諮詢中心
二、比賽時間：
20XX年X月26日下午14：00-16：00
三、比賽地點：
xx師範學院體育館
四、活動對象：
1、各學院組織一支心理運動隊，每隊人數為21人（參加競賽20人，男女生各半；1人為隊長負責現場聯絡工作）。
2、各學院組織啦啦隊（至少三十人），到場加油助威。
3、現場設置自由區，非參賽隊員可自由參加、體驗遊戲，娛樂為主。
五、活動安排：
（一）團隊展示
在運動會開幕時，各學院運動隊分別進行團隊展示，每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發揮自己的創意，如在隊形、隊旗、口號等方面。
（二）競賽項目及規則
1、無敵風火輪
參賽人數：各學院16名隊員（8男8女）
比賽規則：16人一組，站在布履帶上，利用隊員之間的協調帶動步履帶向前滾動，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發令後，各隊開始出發，到達終點，全程0米。
評分標準：發令後開始計時，風火輪完全通過終線後停止計時，按用時排名。
賽前練習：利用報紙和膠帶製作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環，將圓環立起全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環，全程0米。
2、心心相印（背夾球）
參賽人數：各學院4名隊員參賽（2男2女），2人為一組
比賽規則：各學院4名隊員，2人為一組站在場地同一側。組織者發令後，每組2名隊員用背夾住球，將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然後下一組接力，單程距離40米。
比賽過程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協助運球，否則按犯規處理（犯規1次，總時間增加1秒；犯規次，該項比賽時間無效。）；如果比賽過程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續進行比賽。
評分標準：發令後開始計時，各學院兩組隊員完全通過終線後停止計時，按用時排名。
賽前練習：可用籃球、排球或氣球進行練習。
3、毛毛蟲行走
參賽人數：各學院6名隊員參賽（不限男女）
比賽規則：6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發令後，把毛毛蟲提起行走，全程0米。
評分標準：發令後開始計時，毛毛蟲完全通過終線後停止計時，按用時排名。
4、合力運球
參賽人數：各學院名隊員參賽（男2女）
比賽規則：每隊人接力賽，前4名隊員着袋鼠服，最後1名隊員腳穿大腳板。組織者發令後，第1名隊員抱球跳10米，第2名隊員接球后抱球跳10米，第名隊員接球后抱球跳10米，第4名隊員接球后抱球跳10米；第名隊員接球后，抱球向前跑，用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，並跑向終點（10米）。
比賽過程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起後從掉球處出發。
評分標準：發令後開始計時，第名同學大鞋任意部位通過終點線計時停止，按用時排名。
賽前練習：可用籃球、排球進行練習。
5、珠行萬里
參賽人數：各學院20名隊員參賽
比賽規則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點放上一個小球后，組織者發令後，小組隊員需要藉助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。後面的隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程2米。
在小球向前滾動過程中，小球不能掉落，不能停頓，不能迴流，否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點。
評分標準：發令後開始計時，小球滾進終點的塑料杯後停止計時，按用時排名。
6、多人多足
參賽人數：各學院20名隊員參賽
比賽規則：20人在起點站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發令後，一起跑向終點，全程0米。
比賽過程中，要求隊列不能鬆散，出現斷裂現象時，各隊要及時調整，否則取消比賽資格。
評分標準：按每隊總時長排名。
賽前練習：可用繩子綁腿進行練習，注意安全。
六、報名方式：
下載報名表（見下表）並認真填寫，月8日前將加蓋學院公的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與諮詢中心（逸夫樓A21辦公室），逾期視為自動棄權。
一、活動基本信息
主題：校園跳蚤市場
時間：“十一”長假過後
地點：長江職業學院操場
主辦方：長江職業學院校學生會勤工信息部
二、活動內容
號召在校生拿出自己閒置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動後未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。
三、活動目的和意義
1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。
2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。
3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。
5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
四、活動可行性
1、一些學生買了許多對自己無用的東西，丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的、這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。
2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對於我們學生來説將是不划算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平台，讓廣大學生受益。對所有學生來説都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。
五、活動前提條件
1、獲得校方的活動准許。
2、爭取得到各社團組織的協助和支持。
3、要獲取足夠的前期活動經費開支。
4、所有參與活動的學生都要登記註冊，以方便活動的組織。
5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。
六、活動前期準備
1、形成初步的策劃方案，並獲得校方的支持。
2、向學校申請此次活動的審批。
3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。
4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。
5、與校廣播站取得聯繫，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。
6、在各個院系的教室外牆上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主幹道邊貼上我們的宣傳海報，儘量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。
七、活動預算（單位：元）
宣傳橫幅：50
宣傳海報：20
宣傳單：50
水費：20
展板：10
帳篷：100
其他費用：50
總計：300
為相應國家開展青少年“校園足球活動”，普及陵水縣校園足球運動及我校校園足球文化的建設，通過開展我校校園足球活動，不斷引導我校廣大青少年學生對足球的興趣，普及足球運動在我校的開展，使得我校廣大青少年學生積極參與足球運動、積極參與體育鍛煉的習慣，達到快樂體育、健康體育，促進學生的身體、心理的健康發展和社會的適應能力，養成積極參與體育鍛煉的習慣，終身受益，同時還可以為我縣業餘體校輸送優秀的足球苗子。
現擬在黎安中學組建一支青少年男子足球隊，在我校各年級中選拔隊員組成足球隊員30人，涉及足球隊組建的相關工作具體安排如下：
一、組織成員
由黎安中學綜合組牽頭成立名稱為黎安中學男子足球隊（30人），機構設置如下：
總顧問：胡飛
領隊：施宇
教練：陳裔毅、顏業雄組織協調：文在清
隊長：未定隊員：未定名單30人
二、組建時間
組隊時間：申報方案通過後立即進行隊員的選拔組建球隊工作。
三、足球隊活動計劃
（一）黎安中學男子足球隊日常活動
由校政教處協調各班實施，球隊教練、隊長負責日常的訓練和管理，每次比賽由學校綜合組協調比賽場地，球隊的訓練與比賽活動在下午放學後進行，球隊參加相關活動代表黎安中學形象，隊員必須服從領導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加球隊的活動，每週計劃進行不少於兩次的訓練或練習賽。
（二）隊員報名與選拔
對於足球隊隊員的選拔工作。教練員通過調查瞭解，球技戰術檢查或採取選拔賽方式進行選拔。在選拔是需要獲得各方面的支持和協助。把心理素質好、體質好、愛好足球，並有一定基礎，有培養前途的學生首先選入足球隊。以此同時，對少數酷愛足球、體質較差、技術較好，但心理素質稍差的學生，以及少數熱愛足球，學習很好，理解能力很強但體質較差的學生，均可把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能，從而發現更好，更優秀的球員。選材是一項科學而細緻的工作，選拔隊員，一是要注重隊員身體形態，身體機能，身體素質，技術水平，戰術能力，心理素質，智力因素等方面發展的狀況。二是要特點突出，隊員各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。對於黎安中學的實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。
1、隊員報名條件為，具有我校註冊學籍的在校生，性別為男性，身高不限，熱愛足球運動，形象端莊，有足球球齡者優先。計劃在組建申報方案通過審查後，接受有意成為“足球隊員”的學生報名，在報名截止後進行隊員的初步選拔。可以通過個人報名或班級推薦。
2、通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質運用技術，戰術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的能力。經過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優勢以便擇優選拔。
1、選拔的步驟：
1）、申報方案通過後，通過身體素質、參加意願等其他形式，初步挑選在校生40名隊員大名單，進行第一階段的訓練。
2）、初選隊員訓練三個月後，視隊員的思想態度、身體形態、技戰術意識等淘汰部分隊員、增補選拔一些身體素質好、有意願的新隊員；
3）、按上所述的辦法進行球隊的日常隊員的淘汰與增補。
（三）球隊的日常的訓練
1）、訓練方式方法
球隊的日常訓練由教練員安排及制定符合黎安中學特定情況的訓練模式為我校學生提供科學、針對性的訓練。具體方式如下：
1、選拔隊員，全力協助建隊工作
2、制定訓練方案
3、提供訓練指導
4、提供實戰比賽
5、提供陪練球隊
6、實施訓練計劃
2）、組隊訓練的基本任務、內容、要求及手段：
1、提高隊員的訓練比賽作風。
①、嚴格的組織紀律②、嚴格的訓練自覺性。
2、教練的任務
①、擬定訓練計劃
②、負責挑選隊員，瞭解隊員情況
③、執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則等）
④、考核隊員成績（效）。（淘汰、增補）
⑤、加強隊員生活學習的管理。（隊員因特別事故請假，有教練核准）
⑥、協調訓練器材，場地事宜
⑦、負責報名參加比賽事宜。
3、訓練的內容
①、體能訓練：速度訓練、耐力訓練、協調性訓練
②、技術訓練：基本動作訓練，攻防訓練，跑位
③、戰術訓練：進攻戰術、防守戰術。
4、對隊員的要求
①、平時整隊訓練，隊員必須按時參加由教練員點名登記無故三次不到者予以淘汰
②、隊員必須遵守紀律，服從教練安排，遵守球隊規章制度，違反者視情況輕重予以處分
③、參加比賽表現優異者，由教練員給與獎勵，學校通報表揚。
（四）隊員待遇
1、足球運動裝備一套
2、每週至少2次集中訓練或比賽
3、隊員可以代表我校參加縣內縣外的足球友誼賽等活動
4、訓練、比賽遵守各規章要求的隊員給與一定的營養補助
（五）隊員義務
1、自覺學習有關足球知識，積極參加球隊訓練，努力提高自身的足球技術、戰術水平
2、參與球隊召開的各類會議，積極參加球隊組織的訓練、比賽等活動
3、自覺遵守球隊紀律，保守球隊的祕密，執行球隊的決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務
4、隊員必須服從球隊的管理。維護球隊的團結和統一，反對任何有損球隊聲譽和團結的言論和行為。
四、球隊組建所需費用預算
球隊組建需要建設及活動經費才能正常實施，陵水縣教科局需要給予一定的經濟支持，以用來購買統一球隊裝備、訓練器材、聘請足球教練以及進行隊員選拔及與其他縣內外單位進行聯誼賽活動的開銷及隊員的日常訓練營養補助。特申請如下經費：
以上所需要經費，懇請縣教科局協調解決，我們將嚴格按照章程和各種制度使用好、管理好該筆經費，並保證轉款專用，切實用在球隊內的各項工作上，確保球隊正常運轉。
五、物資保障
依靠向縣教科局申請到的經費補充足球訓練的人力、物力和財力，使用範圍：場地設備、服裝費、飲水費、球費、交通費、醫藥費、隊員比賽營養補貼費、教練員訓練補助費等。
關於服裝，分為訓練服和正式比賽服兩種，待隊員選拔完畢，先給與訓練服，待有正式比賽再發放正式比賽服。至於場地，以黎安中學校運動場為常用訓練、比賽場地，並作為負責與其他單位球隊進行友誼賽的主場地。
蒙田範文網