蒙古族中學簡介

蒙古族中學簡介

鎮賚縣蒙古族中學成立於1958年，是全縣唯一的少數民族完全中學。建校初期，因不具備辦學條件，故附設在代珠蒙古族實驗完全國小。1958年8月在鎮賚縣西南部落成。校園佔地6萬平方米，校舍用地1742平方米，設四個教學班，共14名教師。1967年，縣蒙古族中學停辦，教師分配到各個中國小校任職。鎮賚縣蒙古族中學在1960年至1967年間，共教授9期畢業班，培養700餘名學生。

1980年9月，鎮賚縣蒙古族中學在華城北街東側復建。校園佔地面積2700平方米。當年，招收新生100餘人，教職工23人。自此，蒙中成為一所以民族教育為唯一教育教學任務的獨立高中。

1984年，縣委縣政府將鎮賚縣第五中學併入蒙古族中學，學校增設國中，實現完全中學的恢復，成為鎮賚縣唯一一所普通教育、民族教育並存，漢、英、日三語並存，初、高中的蒙古族全日制完全中學。

1993年，縣委縣政府又將鎮賚縣第六中學遷到蒙古族中學，稱蒙六中。2000年，鎮賚縣蒙六中學校舍建築面積3434.8平方米。全校教職工總數105人，專任教師82人，其中蒙古族教師27人。有15個教學班，667名在校生，其中蒙古族學生430人。

2009年，縣委縣政府將鎮賚縣第七中學併入蒙古族中學，加強了師資隊伍建設，提高了教育教學水平。將佔地面積26175平方米，建築面積6052平方米的原四中校舍交付蒙中使用，可容納30個教學班，辦學條件得到了根本改善，師資力量得到加強，由宋華輝任校長。

2010年，縣教育局提出蒙中高中部與三中聯合辦學的措施，把原學籍在蒙中的蒙生班設在三中，蒙中負責蒙語課教學，三中負責基礎課教學。

2021年，鎮賚縣蒙古族中學現有130餘名教職工，常宏偉任校長，校級領導7人，專職教師121人，其中蒙古族教師37人，佔全校校職工總數的28％。高級教師45人，省級骨幹教師5人，市級骨幹教師32人，縣級骨幹教師35人。省級學科帶頭人1人，市級學科帶頭人8人，縣級學科帶頭人19人。國中30個教學班，1408名在校生。高中部與三中聯合辦學有6個教學班，285名在校生，其中255名少數民族學生。有圖書7萬餘冊，電子圖書3萬餘冊。建有田徑運動場、報告廳、圖書預覽室、信息控制中心、各科功能實驗室。實現校園數字化，班班網上通。學校環境優美，教學、生活設施完備，達到了全市同級同類學校領先水平，已然成為吉林省內知名的民族學校。

辦學60多年來，在學校黨支部和校委會的領導下，充分發揮全體黨員幹部的模範帶頭作用，通過全體教師的不懈努力取得了豐碩的成果。中、大學聯考成績多年在全縣乃至全市同級同類學校中位居前列。2016年會考成績優異，我校共468人蔘加會考，高中錄取率77%，以585分獲得白城地區第一名的佳績，為建校以來的最好成績。2020年我校600人蔘加會考，考入鎮賚縣第一中學203人，以606分的優異成績獲得全縣第一名，8人進入全縣前十名，創歷史新高。

由於教育教學成績突出，學校受到了上級有關部門表彰和獎勵，先後被省教委和省民委評為“吉林省少數民族教育工作先進單位”；被市教育局評委“幹訓工作先進單位”、“工會工作先進單位”；白城市“一類一級學校”；被縣委、縣政府評為“精神文明建設先進單位”、“民族工作先進單位”、“安全工作先進單位”“全國青少年校園足球特色學校”稱號。

鎮賚縣蒙古族中學遵循“全面發展、和諧發展”的教育原則，把“勤研、善導、育人、啟智”作為教育目標，堅持“團結、文明、拼搏向上”的校風，“精度深思、耐心嚴謹”的教風，追求“求師、求識、求實、求是”的學風，“為增長智慧走進來、為服務祖國走出去”的教學宗旨，讓學生進得來、留得住、學得好，傾力打造特色教育品牌，為民族教育和社會進步做出了重要貢獻。

六十餘年的風雨，六十餘年的砥礪，六十餘年的輝煌。鎮賚縣蒙古族中學將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不忘初心，牢記使命，以立德樹人為根本，以辦人民滿意的學校為宗旨，以謀求人類福祉、推動社會進步、實現國家富強為己任，凝心聚力，求真務實，開拓進取，全面開啟創建民族特色學校的新徵程。