12月9日，市教育局組織人員到我校進行傳染病防控工作督導檢查，對我校傳染病防控的總體工作提出肯定，對存在的問題提出切實可行的整改建議。為防止學校結核病、流感等重大疫情的發生，保障學生身體健康，現將我校傳染病防控工作的整改落實情況報告如下：
一、組織專題辦公會統籌落實
學校傳染病防控工作，涉及到各教學部、藝體部、後勤、學生德育、公寓管理等眾多部門，需要學校做好協調，分工合作、協同配合。為此，學校先後召開兩次專題辦公會、兩次專題工作會研究通過《關於進一步加強學校肺結核等傳染病防控工作的通知》文件，對相關工作逐項細化分解，逐項分工落實。
二、加強工作的檢查落實力度
（一）進一步嚴格落實晨檢制度。各班主任每天到教室後第一件事是仔細觀察每一個學生的身體狀況，並向相關班委成員瞭解情況，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑症狀。發現肺結核、流感等傳染病可疑症狀者後，立即報告級部，並由班主任出具《學校醫院就診單》，由學生持該就診單到學校醫務室做進一步排查診斷，由醫務室出具診斷反饋意見，由學生帶回教學部。經學校醫務室診斷為病情較重或為疑似傳染病的，由學生班主任告知學生家長及時到當地醫療機構作進一步檢查確診。各教學部指定專人負責級部各班級晨檢情況的彙總報告，並於每天上午10：00前通過平台向醫務室報送晨檢情況。各教學部晨檢報送情況每週由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（二）嚴格落實因病缺課登記和跟蹤制度。對因病請假的學生，班主任應及時與家長取得聯繫，問明病情，並做好跟蹤記錄。確定或懷疑為肺結核等傳染性疾病，如實登記並及時報告學校醫務室，學校醫務室做好詳細的情況登記，並根據疫病特點，做好跟蹤記錄。各教學部在每天上午10：00前將因病缺課情況連同晨檢情況通過平台報學校醫務室。各教學部因病缺課跟蹤登記報送情況每週由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（三）加強對傳染病確診病例的管理。一旦有學生確診患有傳染性肺結核疾病，立即通過學校醫務室上報學校，並按相關要求通知家長迅速帶領學生到我市結核病防治機構實施隔離治療，患病學生傳染性消失後，憑結核病防治機構的診斷康復證明方可復學。確診病例的密切接觸者，包括所在班級、宿舍的同學必須進行全面的傳染病篩查，儘可能發現潛在傳染源，及時阻斷傳染病疫情的擴散。
（四）紮實做好教室通風和衞生消毒工作。教室、宿舍的定期通風是減少傳染病爆發的重要環節。各教學部、各班級安排專人負責落實教室的通風工作，每天上午、下午課間操時間所有教室所有窗户、前後門及走廊窗户必須全部打開通風；每天午飯和晚飯時間（雨雪等惡劣天氣時除外），教室外牆窗户（一樓除外）必須全部打開通風。各教學部加強對教室的衞生保潔工作，嚴禁學生在教室內用餐，定期開展衞生大掃除和大檢查，保持教室衞生整潔；在教室放置幾盆清水，以提高教室濕度；在教室內擺放有助於清潔和加濕空氣的綠色植物，以減少粉塵污染；加強對教室的消毒工作，教室日常清掃注意加強消毒，教學部每週至少對各教室組織一次全面的消毒。學校安排專人，每週對各教學部、各班級的教室通風、衞生和消毒等情況進行檢查，檢查結果每週由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（五）紮實做好學生宿舍的通風、消毒和內務衞生工作。每天上午、下午學生離開宿舍時保證宿舍門窗全部開啟以保證充分通風，各公寓管理員檢查內務衞生時，同時檢查宿舍通風情況，並記入班級量化管理，檢查完後可再將宿舍門窗關好，以保證冬季室內温度。各公寓組織各個房間每週至少進行一次全面的衞生消毒。
三、切實加強傳染病防控宣傳教育
對學生廣泛開展傳染病防控知識宣傳，教育學生講好個人衞生，勤洗手（已經在各洗手間放置洗手液）、勤洗澡、勤換洗衣物、勤用清水清洗鼻腔等；教育引導學生做好傳染病的自我排查，疑似染病積極主動的做好隔離治療。
一是各教學部各班級組織召開一次傳染病防控知識主題班會、出一期傳染病防控黑板報，召開家長會時將傳染病防控宣傳作為重要內容。
二是學校醫務部門組織傳染病防控宣傳，印發一期傳染病防控宣傳材料，並保證學生知曉率100%；出一期傳染病防控宣傳欄。
三是學生公寓利用宿舍文化宣傳陣地積極開展傳染病防控宣傳，張貼有關傳染病防控的宣傳海報和注意事項。
各部門開展上述宣傳教育活動的實證材料（包括圖片材料、文字材料等）的電子版已經於12月12日前通過平台打包壓縮發送至學校醫務室，彙總後在學校辦公會上公佈。（部分實證圖片材料附後）
四、加強傳染病防控的各項保障工作
（一）確保傳染病防控的物質保障。根據工作需要，臨時報批採購計劃，配備xx箱xx消毒液、xxx瓶洗手液，確保每個班級配備足量消毒液，確保每個洗手間配備洗手消毒用品。為每個教學樓配備噴霧消毒器，培訓專人定期對各教室、教學樓進行高質量消毒。
（二）積極組織學生加強體育鍛煉。各教學部積極組織學生加強體育鍛煉，規範科學的上好體育課，提高課間操的鍛鍊實效。當前特別是大力組織開展冬季長跑活動，全面提高學生體質。各部門加大對體育課和課間操的監督檢查力度，確保學生體育鍛煉人數齊、時間足、措施實，效果好。
（三）努力提高學生睡眠質量。各部門加大學生晚休管理，切實提高學生晚休質量，保證學生充足睡眠，增強學生抵抗力。
（四）積極引導學生健康飲食。學校加大學生營養健康教育，引導學生多食麪食和蔬菜，減少對油炸等垃圾食品的攝入。指導學生從吃好早飯開始，養成健康的飲食習慣，保證飲食搭配科學、營養均衡，提高學生身體免疫力。
為了進一步加強我校的學校安全管理工作，及時消除事故隱患，有效確保學校及師生的生命財產安全，維護校園的安全穩定，按照榆中縣教育局《關於開展學校安全隱患排查整改工作的安排意見》，本着“安全第一，預防為主，綜合整改”的原則，我校對校舍校牆、校園設施、安全制度、交通安全、衞生安全、消防安全、防水防火安全、校園周邊安全、安全教育常規制度進行了自查整改、消除安全隱患的整改活動，現將本次活動的過程彙報如下：
一、進一步提高認識，牢固樹立安全意識，切實加強常規管理
我校從“科學發展觀”的高度，及時傳達榆中縣教育局與三角城教育辦《開展學校安全隱患排查整改工作的安排意見》精神，從講政治、促發展、保穩定和實現好、維護好、發展好最廣大人民利益的高度，使學校領導班子和廣大師生進一步提高認識，樹立安全防範意識，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，努力將學校制定的各項安全制度和措施落到實處。重新完善和修訂了《班主任教師和科任教師安全目標責任書》，充實了《教師值班制度》和《教師值周制度》，制定了《學校安全事故責任追究制度》，努力強化依法治校、勇於承擔相應的法律權利和義務的意識。做到安全目標責任層層落實到人，事事有人管理。
二、繼續抓好整章建制工作，加強管理制度的制定和完善
我校根據自己的實際，繼續制定並完善了校園安全管理的各項制度，努力做到系列化、具體化，使學校安全管理工作制度化、規範化;
堅決落實校園安全工作的領導責任制、追究制。進一步強化《學校安全教育制度》、《學校門衞值班制度》、《學校體育設施、器材、場地安全制度》、《學校消防安全責任制度》、《學校校舍安全隱患檢測制度》、《學校集體活動外出報批及安全責任制度》、《學生體檢、免疫和常見病預防安全責任制度》、《學校安全事故應急預案制度》、《學校安全隱患排除制度》、《學校經費多渠道籌措制度》、《學校房屋出租安全管理制度》等一系列安全制度的落實。使學校各種安全工作做到有章可循，有據可查。
三、進一步認真細緻地進行自查自改，狠抓落實
通過自查自改活動，及時發現了我校存在的諸多安全隱患和問題。在提高認識的同時，我校將狠抓安全工作的進一步強化和落實。
1.加強值班工作，切實保障學校財產的安全。以往，學校雖有嚴格的值班制度，但是由於平時的落實工作有所鬆懈，使個別同志的安全意識比較淡薄。責任心比較強的同志，認認真真地值班，責任心比較弱的同志，總認為自己出了錢，招聘了值班人員，再加至學校的主要財產已進行了保險，平時的值班工作有時流於形式，敷衍了事，有一種得過且過的思想。在開學之初，學校召開了學期工作會議，傳達了上級主管部門的安全教育工作的指示精神，通報了有關事故學校相關教師的安全責任事故處理決定，做到警鐘長鳴。通過提高認識，使大家認識到學校安全工作乃系千家萬户的事情，進一步提高了教師的安全防範意識。
2.加強學生的上下學、在校時間的安全管理工作。我校在平時狠抓學生上下學、在校時間學生安全管理的同時，進一步提高了對學生安全工作的認識。使個別對學生平時的安全工作比較疏忽的教師，認識到了自己在學生安全工作方面意識淡薄的危害性，提高了學生安全工作的意識，做到了勤叮嚀、勤管理、勤檢查，努力做到點滴不漏。尤其在本學期，強調了午間休息時的學生安全管理，做到三個禁止：禁止學生中午放學後在教室滯留，禁止午間休息、在校時間內學生隨意出入校門，禁止學生在體育課外使用有危險的體育器械。
3.通過相關部門的鑑定，我校的校舍不存在D級危房，但在自查過程中，發現學校學生女廁的檁子出現裂縫，及時進行了更換，以確保學生的生命安全。
四、存在的問題及問題的處理情況
在學校修建時，由於沒有設計排水道，有大降雨時造成水流不暢，集水坑。只有修建排水渠，才能從根本上解決問題。
鑑於此，學校已將存在的安全隱患向村委做了彙報，以期得到上級有關部門的解決。
五、任重道遠，常抓不懈。
我校擬將校園安全工作作為今後一項長期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力營造師生工作和學習的良好環境。
一、指導思想
以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。
二、整改目標
1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；
2、確實實施安全事故發生後的“首問制”；
3、推選安全事故發生後的“快速反應機制”；
4、將安全事故的發生率控制在最低限度；
5、安全排查儘可能不出遺漏；
6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；
7、課堂教學基本不出安全事故；
8、組織一次以上安全事故發生後的應急預演。
三、具體整改安排
1、領導小組：
組 長：劉海兵
成 員：陳明理、詹利及各班主任
2、學校召開一次專題會。
3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。
4、出一期安全知識校刊。
5、對學生進行二次以上安全知識講座：a防電、防火、防凍；b地震；c體育損傷；d樓梯擁擠踩踏；e食物中毒；f通學生騎車安全；g怎樣識別無證無牌車輛；h晨跑安全；i安全隱患電線、欄杆、危房、體育設施；j校園暴力自殘、巡邏；k家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衞協助；l手足口；m自救自護自逃教育。
6、安全排查a體育設施；b學生宿舍；c學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；d學習、生活區電線線路；e寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。
7、搞一次應急預演。
8、學生外逃的預防。
自評報告
對照《中國小管理規範》和市規範辦學讀本要求，我們認真進行了自查，報告如下：
為確保上級規範辦學讀本實施到位，學校成立領導小組：
組 長：組 長：劉海兵
副組長：陳明理 詹利
成 員：王細樹 季朝陽 周光俊
領導小組領導全體教職工認真學習與解讀《中國小管理規範》和規範辦學讀本，端正辦學思想，堅持依法治校，制定學校實施“管理規範”和“規範辦學讀本”的詳細方案，帶領教師自覺執行各項規定，充分利用校內外各種教育資源，向學生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動，健全安全管理制度，精心組織合理安排好學生參加活動。並將《中國小管理規範》和“”規範辦學讀本與現行的績效工資結合起來。我們端正辦學思想，遵守教育法律法規，全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育，嚴格執行“規範辦學讀本”。
學校向社會公佈:舉報電報0711—5017288；學校及時以各種形式向學生、學生家長和社會公示學校執行規定的情況，主動接受學生家長、新聞媒體和社會各界的監督。
一、校務管理
1、學校實行校長負責制，黨組織發揮核心、戰鬥堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，完善校務公開制度、教代會制度、民主評議校級領導制度。
2、制訂學校發展規劃，學校及部門每學期均有工作計劃與總結。
3、建立健全各項規章制度。按照《中國小管理規範》要求將10項制度全部上牆，同時還根據學校實際建立健全了具有學校個性的各項規章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學常規要求》等以及其它工作、學習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關係都作了明確規定，不僅使教師明白自己的職責所在，也使學校規範管理有章可循，為學校可持續發展提供了有力的制度保障。
4、執行教育法律法規，切實減輕學生課業負擔。學校嚴格執行省教育廳和規範辦學讀本規定，按課程計劃規定開齊開足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保每週有三節體育課、兩節活動課、藝術課（美術、音樂）開足課時。堅持依法治校，學校不分重點班，不亂收費；不按成績為班級和學生排名次；不利用節假日補課。
二、教師管理
1、加強師德建設，思想教育、教學業務、教師管理制度健全,措施落實,工作細緻,不搞有償家教。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表。帶領教師學習教育教學法規，開學初學校與全校教師簽定了《師德承諾書》，教師紛紛承諾要遵守教師職業道德，不搞有償家教，認真備課、上課、佈置批改作業、輔導學生和組織活動。在平時的教育教學中，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。愛崗敬業，樂於奉獻的教師羣體正在形成。
2、教學“五認真”要求具體，管理嚴格，督查到位，效果明顯。堅持教學工作“五認真”，認真備課、上課、佈置批改作業、輔導學生和組織活動。①認真抓好教學“五認真”工作。教學“五認真”規範是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。我們始終堅持一學期一月一次的查閲制度，做到自查與互查相結合，抽查與全面檢查相結合，每次檢查有記載，有分析反饋，有具體整改措施，並要求以教研組為單位進行對照執行，改進不足。②我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。我們要求各年級教研組實行集體備課，每次活動圍繞專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。
3、執行教育資格證制度，所有教師持證上崗。
三、學生管理
1、德育工作決定着培養人才的方向，貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基礎、社會教育為依託，廣泛開展了管理育人、環境育人、活動育人、服務育人活動。初步達到了目標系列化、內容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規範化、環境文明化的要求，管理工作實現“校規校紀科學化、執規維紀嚴肅化、遵規守紀自覺化、檢查監督持久化”的四化目標。學校惡性事故發生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零。基本實現了學校滿意、學生滿意、社會滿意的“三滿意”目標，做到了紮紮實實抓德育，事事處處皆育人。
2、有全員育人、面向全體的要求和措施,為學生自我教育、自主管理搭建平台。認真辦好“家長學校”。每學期初政教處都要依據德育目標制定出工作計劃，並指導班級逐級制定德育管理工作計劃，把德育目標分解落到實處，才使德育管理工作得以有的放矢地開展。為適應學校德育管理工作的需要，每學期我們切實把平時考核中思想素質好，道德情操高尚，業務能力強，具有奉獻精神，熱心學生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設，採用多種方法提高班主任教師的素質，其中定期召開班主任工作經驗交流會，培養了一支懂教育規律，善於管理，敢於負責，樂於奉獻的班主任隊伍。
在管理工作中，我們十分重視採取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規守紀的自覺性，培養學生自我管理和自我教育的能力。
建立師生值日製度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執行《規範》和校規校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值日製度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才幹。定期召開學生代表座談會，瞭解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。
充分發揮學校、家庭、社會三結合教育網絡的教育功能，積極調動社會各界力量共同承擔校外德育工作任務。開辦家長學校等活動，加大宣傳力度，提高家長素質，促進家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經常，工作深入紮實，富有成效，效果良好；加強大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學環境，最大限度的保證校園周邊的“淨、暢、寧”配合有關部門對無證經營的小攤販進行整治，使育人環境的全方位優化，促使學生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。
3、《中國小生守則》、《日常行為規範》教育落到實處，重視培養學生良好的學習、行為、生活習慣。
4、重視學生心理健康教育，有心理諮詢室、兼職的心理教師，能有針對性的開展學生健康心理教育。
5、改革評價制度。以往對教師和學生的評價往往集中在學生的考試分數上，這嚴重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學生失去了學習的信心，為此，我們改革了評價辦法，實施多元化發展性評價，注意了評價主體多元化，評價形式多樣化，以激發教師不斷髮展的內驅力。一是教師自評。教師的專業成長很大程度上取決於教師對自己教學行為的分析與反思，通過自我分析，找出優點，反思不足。二是同事互評。通過教研活動的形式進行隱性評價，充分發揮同伴互助的作用。三是學生評價。發放調查表，瞭解學生對課任教師的評價和希望，同時也讓教師對學生的思想有更深入的瞭解，有利於教師教學觀念的轉變。四是家長評價，我們把家長也看作學校管理的參與者，通過家長會、問卷等形式與家長溝通。
四、教學科研管理
1、嚴格按規定開齊、開足國家規定的課程,有序安排教育教學工作，開展綜合實踐活動，創造條件開設地方課程和校本課程。
2、上好每週的三節體育課、兩節活動課，精心組織陽光體育活動，有方案、措施，保證學生每天有1小時的體育活動時間；按照要求，開設美術課、音樂課。
3、控制學生在校時間，確保每天在校時間國中生不超過6小時。保證學生睡眠時間，每天有9小時的睡眠。嚴禁學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。
4、校內評價制度立足促進全面發展，不以考試成績為班級和學生排名次，構建促進全面發展的科學評價制度。通過評價實事求是地對學生的行為表現予以肯定鼓勵或否定批評，可以幫助學生認識自己，提高自我評價、自我教育的能力，使學生養成良好的品德行為、學習行為、勞動實踐的習慣，促進學生全面發展和諧發展。
5、積極構建理想課堂模式，全體教師更新教育觀念，改進教學方式，引導學生自主學習、合作學習、探究學習。注重培養學生自主創新精神和實踐能力。深入開展課堂教學質量督查活動。教務處組織教研組長隨時隨地聽課、評課、及時反饋，加強對課堂的監控，隨時掌握課堂教學質態。通過走訪學生、問卷調查等各種形式，及時掌握學生學習、生活狀態。對於學生的波動，及時談話溝通交流，紮實做好預設、應對工作。通過一系列的工作，教師的上課質量明顯提高。
6、學籍管理規範,不留級、不開除、不復讀。
五、安全管理
1、重視安全工作，體現對生命的關愛。學校一直高度重視安全工作。學校建立健全各項安全規章制度，突發事件預警機制、應急措施齊全，並責任到人，簽定安全責任狀。學校周邊治安達到綜合治理規定。校內各種電氣路線全部入地，各種設施設備良好，安裝符合安全要求，消防設施按規定配齊配足。
2、利用教師例會、國旗下講話，對師生有針對性的開展安全教育，師生安全意識強，安全知識知曉率高。定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實到位。有突發事件應急預案。
3、組織學生參加體育等户外活動，有安全應急預案。
六、校園管理
1、加強衞生管理。建立衞生包乾和檢查評比制度；無亂堆、亂放現象，地面無雜物，牆面無污損，無衞生死角。
2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上，綠化與建築佈局相適應，種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。
3、重視文化建設。環境佈置高雅大方，體現文化設計和學校個性，突出教育功能；校園內用語用字規範，普通話成為校園語言。
4、淨化校園環境。校內商店經營合法、規範；學校周邊無營業性娛樂場所。
七、後勤管理
1、健全校舍、實驗室、圖書館（閲覽室）、計算機、體育器材場地、藝術專用教室等管理制度,管理人員、責任落實，管理措施到位。
2、圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設備分類登記造冊，定期清查、檢修、維護，使用率高。
3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環境整潔、文明、安全；廁所設施齊全，清潔衞生。
4、財務預算編制、執行規範，實行收支兩條線，大宗設備實行政府採購，堅持勤儉辦學，財務公開。
王埠國小
1.學校後勤管理工作整改總結報告
一年來，在市委、市政府的政府領導下，在教育班子及全體成員的幫助下，我緊緊圍繞教育局行政辦公室的中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。
一、加強思想政治學習，不斷提高政治素質
高舉鄧小平理論偉大旗幟，提高三個代表重要思想的認識，認真貫徹落實科學發展觀，用創造和諧社會的理念去考慮問題。整理各類學習筆記1萬餘字，讀書心德，使自己的思想覺悟和理論水平得到了顯著提高。
二、高質量完成了本職工作
重點來電件件落實，綜合協調工作中，盡職盡責，優質服務，細心安排，各項工作都圓滿完成；會務、接待、車輛管理、衞生安全等服務工作的水平有了進一步提高，接待基層反映問題三十多起，妥善處理了許多矛盾，不能及時解決的問題分別做了工作解釋和移交。高水平、高質量安排接待了上級的教育督導工作。
在車輛管理方面，高標準，高要求，司機的服務意識有了較大提高，全部車輛共行駛近40萬公里，無交通事故發生，保證了局裏各項工作的順利開展。在衞生安全等工作中也緊緊圍繞抓落實，不懈怠，確實做到了服務第一。在印信管理方面。實行了等級審批制度，確認領導或主管領導簽字後可辦理手續。從而嚴肅印信管理，完善印信制度，樹立了教育良好形象。
三、存在的不足
在過去的一年裏，工作中雖然取得了一定的成績，但也存着不足和缺點。一是具體工作中調研機會很少，對基層工作情況瞭解的不夠深刻；二是政治理論和業務水平學習抓的不夠；三是考慮問題不夠具體，不夠全面。在今後工作中要逐步糾正不足，使自己的思想覺悟，工作方法有較大改進。
2.學校後勤管理工作整改總結報告
本學期，在校長的直接領導下，我們後勤的全體人員認真學習上級有關教育工作文件精神，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持後勤為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化後勤內部各環節的管理，強化安全衞生工作，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，後勤工作取得了一定的成績。我們主要做了以下幾方面的工作：
1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學，確保能正常開學，我們提前搬運教材，並進行分發。開學前幾天打掃食堂內外衞生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機、房屋等進行了認真的清理維修，及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。
2、加強學校食堂管理體制的改革。簽訂安全衞生責任書，明確責任，績效與考核掛鈎、獎懲分明。安全衞生讓人們放心，得到了社會和學生家長的好評。根據上級的要求，對學校食堂的管理進一步進行了調整，落實職責，明確責任。總務處重點抓，實行驗收制度，不驗收不入庫，要求食堂所有人員要提高操作技能，嚴格要求自己，努力提高服務質量，辦好午餐，讓師生吃飽吃好。
3、增收節支，開源節流，為學校多創收。根據上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護學校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節水、節電公眾場所隨手開關水電。通過這些措施，為學校增收節支。
4、正常午餐供應，確保食品安全衞生。每月召開一次後勤人員食品衞生安全會議，組織後勤人員學習有關法律法規和上級有關文件精神，並形成會議記錄。簽訂了安全衞生責任狀，並要求後勤服務人員持證上崗。衞生包乾落實到人。合理安排食譜、營養搭配得當，堅持每週菜譜審核制。積極參加上級安全衞生培訓，及時傳達到後勤人員，及時整改。加強門衞人員考責任，重新修訂了門衞人員考核制度，簽訂了門衞安全責任書，本學期值班人員的工作職責明顯增強，做到了來客登記，熱情接待，嚴把校門安全第一關。
5、堅持一年一度的教室管理責任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查、記載，按分值實行獎懲。
6、嚴格執行財務制度，學校財務公開、透明，實行四堅持：堅持執行上級收費標準，不亂收費，不搭車收費，多退少補，所收費用及時解交學校經費户；堅持一支筆，收支兩條線，精打細算，做到先請示後購買，先批准再報支，實行民主理財，定期公佈；堅持票據規範，分類分項，一級明細，彙總無訛。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。
7、積極配合學校中心工作。後勤人員主動參與，積極配合學校各種檢查活動，從物力、人力、財力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結果。
8、下學期工作的主要點：校產校具管理，對各行政辦公室、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產進行清理、盤查、登記造冊。
3.學校後勤管理工作整改總結報告
在學校黨政領導班子的正確領導之下，在全體教職工的大力支持下，經後勤處全體同志共同努力，圓滿完成了學校交辦後勤處的各項工作任務，確保了教育教學工作的順利進行，也為全體師生員工努力地創造良好的工作，學習和生活的環境。
一、服務到位，質量第一
堅持以教育教學為中心的原則，根據教育教學工作的實際需要，認真做好服務保證工作。首先，按照中心物資採購的要求，及時的購入教育教學所需各種物品，並保質保量，及時發放，確保教育教學及各種活動的順利進行。其次，為全體師生及時的，保質保量的供應純淨水，併為全體員工家庭供應純淨水，確保了師生和家庭飲水衞生和身體健康。第三，為全體員工適時購入大米，豆油，水果，蔬菜等食品，保證了全體員工的生活福利待遇不斷提高。
二、團結協作，克服困難，勇於奉獻
在後勤處的幾位同志團結協作，克服種種困難，犧牲許多個人時間，共同完成了以下主要工作：
教學樓，大小宿舍樓，室外廁所的維修工程。
校內的外牆粉刷工程。
階梯教室，校長室，會議室的裝修工程。
教學樓，大宿舍樓，室外廁所的屋頂防水工程。
校園內燈箱維修項目。
校園內體育器材，護欄，車棚，車架等的油漆項目。
鋪設運動場邊的道板和教學樓南側的道板工程。
校園內下水工程的維修與改造。
教學樓內的網線，閉路線，電源線及電話線的維修。
固定圍牆拉線和護欄的維修。
安裝暖氣12組。
四個實驗室下水設施及管道的維修。
配備教學設備教學物品，發放生活物品。
一般性常規維修。
三、改善環境，綠化校園
在校園綠化環境管理工作中，後勤的同志們能夠努力做到對花壇，草坪，花草樹木及時鋤草，適時施肥，規範剪枝，增加品種，使校園更優美，環境更舒適。為全體師生的工作和學習提供了幽雅的環境。
四，存在的主要問題
1，在後勤服務工作中還存在工作不夠細緻，保障不夠到位的現象。
2，解決問題不夠及時，存在工作不夠紮實的現象。
3，服務質量不高，標準不高，不規範的現象。
以上問題有待今後工作中解決，為學校發展做出新的貢獻。
4.學校後勤管理工作整改總結報告
一、寢室方面
對很多學生來説，國中是他們的第一次住校體驗。為了提高他們的對第一次住校的印象，我們準備在下個學期開始之前，好好的對寢室的衞生、環境都進行一個整改，壞掉的門窗要好好的修復，有搖晃的牀也要牢牢的加固好，樓道的燈也要一一的排查。
還有一個最為重要的地方，經過許多的同學反饋，以及報修申請記錄，許多的寢室風扇都無法使用，這是十分重要的問題。此刻正值夏季，等到暑假結束，天氣依然會很炎熱，為了同學們能夠好好休息，這是先需要排查的因素。
二、教室及辦公樓方面
與寢室一樣，這些地方也都是有許多相似的問題，尤其是教室的椅子消耗十分嚴重。同學們的坐姿不端正導致了許多椅子因為搖晃而損壞，修復起來是一個大工程，所以優先修復至有必須存儲，再按批次慢慢修復。
還有就是教學樓的牆面脱落問題，這不僅僅會造成教學樓的外貌不美觀，萬一砸到師生也是不好的，為此，我們計劃在下半年進行巡視排查，找到問題點後一一排除。
三、食堂方面
上半年後期的食堂每一天都有許多的剩飯剩菜，經過調查，研究了許多因素之後，決定下半年在食堂的多處張貼節儉的標語。並根據下半年收集的反饋，進取的改善食堂的菜譜，多添加一些同學們提出的比較多的菜品，並進取的更新菜單。
並且就上半年的情景來看，食堂的窗口也有些明顯的不足，為此，我們想辦法調整了打飯的窗口，並且在下半年根據情景研究是否增添窗口。
四、總結
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