學校保密工作自查自評報告一
根據文件的要求，我校保密委員會高度重視，對學校保密工作進行了全面自查。基本情況如下：
一、學校保密工作組織機構的基本狀況
1.我校保密工作組織機構設置情況。學校設有保密委員會，主任由一名黨委副書記擔任，委員構成是黨政職能主要部門負責人和保密重點單位的主要負責人。保密委員會下設辦公室，由黨委辦公室主任兼任保密辦公室主任，同時確定黨辦副主任主要負責保密方面的具體工作，各二級院、部、處級保密重點部門也指定專人負責具體的保密管理工作。
2.保密工作隊伍的建設。近年來，學校機構調整頻繁，人員變動較大，我校堅持做到保密工作機構健全、保密工作隊伍不散，保密工作人員及時調整和補充，做好工作交接。目前，負責各相關部門保密工作的專、兼職人員有(多少?)人，保密要害部門、部位的工作人員在人員調整變化後及時補充，保證了工作的延續性。部分保密幹部取得了保密資質證書，且保密工作隊伍基本素質較高，全部管理人員具備大專以上學歷。
3.對保密工作所需設施、設備和經費，學校黨政都能夠給以重視和支持，保證了日常工作順利開展。
二、學校保密工作開展情況
1、對學校的保密重點部門、要害部位的確定情況進行檢查
根據中共北京市委保密委員會《關於開展保密要害部門、部位確定工作的通知》(京密發[20xx]6號)的部署，學校保密委員會辦公室於20xx年1月至20xx年6月開展了我校保密要害部門、部位確定工作。經重新確定，學校黨辦、校辦、綜合檔案館、科技處、研究生院、語言學院等部門、部位是保密重點部門和部位。具體結果還有待北京市保密局的審批。這些部門接觸密源廣、涉密深，保密委員會對這些單位的保密工作進行不定期的檢查督促，防止失密、泄密。多年來，這些部門的規章制度健全，從每個環節做起，保密觀念強，措施得力，落實較好。
如：人事檔案和文書檔案在合併到學校綜合檔案館後，仍能堅持制定檔案工作人員保密職責，查、借、閲檔案手續齊備;黨委辦公室、校辦公室的傳真機、複印機和統計人員都訂有保密職責，機要文祕人員有保密守則及管理辦法，祕密文件、內部資料的傳遞、回收、註銷都嚴格按照《北京市黨委系統機要文件管理工作暫行規定》辦理，形成了一整套制度、規定，管理渠道暢通。保密幹部有變動後，及時要求他們參加上崗培訓，提出做好保密工作的要求，並指導做好日常的保密管理工作。
此外，我校教務處、研究生院、語言學院、網絡(函授)學院等二級院每年除組織校內的各種正常考試外，還要承擔國家委託的重大考試活動。這些單位對各種試卷在使用和管理上投入了相當大的人力、物力進行封存、保管。在啟封前堅持專人監管，對試卷封存地點有保安晝夜執勤。在試卷使用前對考試監考人員召開專門會議，提出保密和啟封要求，確定兩名監考人員負責試卷的專取專送。多年來，由於領導重視，相關工作人員嚴格執行試卷管理的保密制度，從未發生過試卷、試題失密的事件。
2、對上國際互聯網的計算機及其問題進行檢查
按照中央保密委員會《關於嚴禁用涉密計算機上國際互聯網的通知》(中保發[20xx]4號)文件精神和京密發[20xx]2號、3號文件要求，我校黨委高度重視，責成學校保密委員會具體研究和落實我校涉密計算機上國際互聯網問題的檢查工作。保密辦陸續於20xx年7月4日和8月29日下發了北京郵電大學委員會《關於對涉密計算機上互聯網問題開展全面檢查的緊急通知》(校密字[20xx]2號)和《關於對我校涉密計算機上國際互聯網問題加強管理的意見》(校密字[20xx]3號)兩個文件，在全校範圍內開展了以各黨委(總支)為單位的計算機上網檢查活動。我校首先要求校內各單位對所有上網的計算機進行一次普查，對上網計算機進行登記，並以黨委(總支)為單位統一備存並上報學校保密辦公室。通過檢查，摸清了學校上網計算機的總體情況，在管理上做到心中有數;對於涉密的計算機，明確要求要實行物理隔離，嚴禁上國際互聯網;更重要的是加強了全校教職員工對計算機信息的管理，進一步增強了保密意識。
校園網的信息保密是新形勢下保密工作中出現的新情況、新問題。我校在計算機校園網絡中設置了防火牆，初步過濾一些不良信息，並對信息網絡的管理做出了明確的分工和要求：由學校信息網絡中心負責技術支持和保障，發佈網絡管理規定，對有終端設備的單位進行管理;由學校信息科建立辦公自動化平台，對網上辦公信息進行統一管理;由校黨委宣傳部、宣教中心、學生工作部、團委負責網上宣傳，並根據需要發佈引導性信息;信息網絡中心、黨辦、校辦、保衞處負責對網絡的監測;校團委負責對校園的信息監控，發現不良信息及時刪除。同時，明確要求各單位要加強對終端設備的管理以及對使用設備的人員進行教育管理。學校結合辦公自動化系統的升級改造，制定了相應的保密管理規定和規章制度。嚴格按照市保密局的要求做到專機專用，處理涉密信息的計算機(多為學校內部信息)不上國際互聯網。
3、學校保密規章制度的建設情況
隨着學校辦學規模的不斷擴大，開放程度日益提高，對外合作、學術交流活動越來越頻繁，學校的保密工作面臨着許多新情況，新問題。因此，建立健全保密規章制度是做好新時期保密工作的重要保障。從20xx年9月份開始，我校保密委員會着手對學校保密規章制度進行修訂。進一步修訂完善了北京郵電大學《關於保密問題的若干規定》，對科技、外事、信息網絡、文檔、祕密文件的安全管理及保密幹部的要求作了詳細規定;結合學校實際，修訂了北京郵電大學關於《保密範圍和密級的若干規定》、《科學技術保密規定》、《祕密文件管理辦法》、《涉外活動保密規定》等規章制度，同時還重新印發了《北京郵電大學保密工作責任制》，進一步明確各級領導幹部的保密責任。
4、對師生員工開展保密教育情況
學校黨委高度重視保密教育工作，採取多種方式，利用各種機會對全校師生員工進行經常性的保密教育。如利用全校中層幹部會議，傳達、學習有關保密工作的文件、資料，瞭解保密工作情況和上級要求。學校還多次積極組織處級以上幹部、支部書記、教研室主任、黨政機關全體幹部、科技處、外事處全體人員參加市教工委、市保密局組織的計算機網絡及科技保密法規答題活動、《保密法》知識百題競賽活動等。這些活動的開展，使幹部和教職工增強了保密觀念，為做好學校的保密工作奠定了紮實的羣眾基礎。
5、學校科技保密工和保密載體的管理情況
根據我校開展科學研究的實際情況，重點對涉及軍工項目的科研實驗室進行檢查，提出了明確要求，並採取相應措施確保科研項目的祕密性。對科技和外事方面的保密工作，也作了相應要求，並嚴格落實。
為加強對外科技交流中的保密工作，保障國家祕密的安全，促進對外科技交流的順利進行，新制定了《北京郵電大學對外科技交流保密提醒制度實施辦法》，加強對出國人員的科技交流和保密管理，加大對外交流時的審查力度，要嚴格把關，防止出現對外科技交流泄密事件的發生。
近年以來，我校還配合北京市國家安全局，確定了我校知密度高的專家名單。我校是北京市高校首批4所院校開展此項工作的學校之一，與安全局的同志密切配合，及時通報情況，也得到了知密度專家的理解和支持，工作開展得很順利。
三、我校保密工作存在的主要問題及改進建議
黨的十六大以來，市場開放和對外交流的日益擴大，以經濟、科技為重點的保密與竊密鬥爭就愈加激烈，高校的保密工作在某些方面還不能與之相適應，加強和改進保密工作也是一個嚴峻的課題。
1.保密工作的教育力度需要不斷加大。要深刻領會江澤民同志提出“革命戰爭時期，保密工作就是保生存，保勝利;和平建設時期，保密工作就是保安全，保發展”的精神，嚴格依法行政、依法治密，使保密工作沿着法制化的軌道不斷改進。
2.近年開展保密工作的實踐使我們認識到，加強師生員工的保密教育，提高每一個公民的保密意識十分重要。例如參加國際會議，利用計算機網絡、電子郵件向外發送論文、資料、簡歷已是十分方便和快捷的方式，因此帶來泄密危險。針對這一情況，需要加強宣傳力度，增強人們的保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，還要制定出相應的規章制度，使事前行為得到規範，堵塞可能發生的失、泄密事件，消除隱患，以確保國家安全。
3.對計算機網絡和校園網絡的保密管理是一項艱鉅的工作，還缺乏完全有保障的技術支持。目前只能以常規的保密制度加以約束，通過嚴密的監控措施以防萬一，有時顯得力不從心。。
4.內部資料的密級確定問題，由於定密等級和範圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規範。我校曾於1992在全校範圍內進行過一次定密工作，之後也沒再大範圍地開展過。因此，建議上級單位召開一些現場會，或組織開展一些調研活動，向做得好的單位學習，借鑑經驗，使定密工作更加規範。
5.做好保密工作還需要堅強的物質基礎作保證，除了必要的資金、設備投入外，還應加強對保密工作人員的業務培訓，提高保密幹部的素質。目前以北京市名義組織的保密方面的培訓較少，加上學校機構改革後人員流動頻繁，所以保密幹部的業務培訓需要加強。
多年來，我校在市教工委保密辦、市保密局和教育部相關部門的領導下，保密工作逐步規範化、制度化，沒有出現過涉密事故。今後將繼續努力，鞏固和發揚過去已取得的成績，積極探索研究新時期高校保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新台階。
學校保密工作自查自評報告二
根據××市委辦公室關於對全市公文管理和保密工作進行檢查的通知的部署和要求，為規範辦公室工作、提升公文處理水平和強化隊伍建設，保證各項檢查工作的順利開展，我院本着實事求是、高度負責的精神，就20××年1月份至20××年10月份期間學院辦公室和學院黨委辦公室所做工作進行了認真的自查，為下一步整改奠定了堅實基礎。現將自查情況彙報如下：
一、統一思想、提高認識
市委辦公室部署了對公文管理和保密工作進行檢查的工作後，我院立即召開了院黨組會和中層幹部會，認真學習了上級有關指示精神，統一了思想，提高了認識。一致認為：這次檢查是集中教育整頓的重要階段，自查是其中的重要環節，對於及時發現和糾正自身工作中的問題和不足，總結經驗教訓，推動今後的工作有十分重要的意義。我們務必要引起高度重視，把思想統一到市委的要求上來。同時，根據我院的實際情況，要求堅持高起點、高標準，把存在於公文管理和保密工作中的細小問題，全面剔除。以嚴謹、規範作為我們自查的標尺，配合好市委辦公室的檢查工作。
二、加強領導、精心組織
對這次工作自查，院黨組高度重視。成立了以院長****為主任，黨委辦公室主任***、院長辦室主任****為副主任的公文管理和保密工作檢查辦公室，並指定監察室重點配合;制定了《辦公室工作檢查實施方案》和配檔表，確立了工作自查的指導思想、範圍重點、方法步驟和具體要求;對檢查工作的每一步驟都作了精心安排、落實、督促和排查。各有關業務處室負責人也按照院黨組的要求，結合本處室的工作實際，充當處室自查的第一責任人，積極認真行動起來。
三、抓住重點、認真自查
從10月27日開始，我院認真對照中共牡丹江市委辦公室“關於對全市公文管理和保密工作進行檢查的通知”的要求和規定，積極圍繞學院公文管理和保密工作檢查辦公室確定的範圍重點，嚴格按照文件要求對標，逐一對工作中可能出現的問題進行檢查。在自查的基礎上，我們還採取發放徵求意見函、召開座談會、走訪，特別是到有關的上下級單位進行回訪等多種形式，開展大範圍的整頓，自覺接受全校教職員工的監督，目前這項工作正在進行。通過自查和整頓，我們對學院工作自查的總體評價是：公文數量比較多，管理質量比較好，工作效率比較高，公文管理水平和保密工作比以前有較大進步，大體上沒有出現市委辦公室文件所説的各類問題。具體情況是：
1、文件管理工作
我院自1月份創立至今，在公文的處理上始終堅持實事求是、精簡、高效的原則，努力做到及時、準確、安全、保密。在所收發的文件還有公文的處理、文書的起草上，堅持按原則辦理、照章行事。對不符合要求和規定的文件、公文堅決予以駁回，對脱離事實、內容繁宂的文件或發文，在上報相關領導後，限令整改。及時的將收文進行歸類，該傳閲的傳閲、該存檔的存檔、該上報的上報，同時，做好文件的收文登記，保證文件的及時性、準確性、安全和保密性。
對涉密公文的管理嚴密、規範。對上級下達的機密性文件和本院發出的具有相當性質的文件實行三級管理制度。即學院領導、本部門主管領導、本部門一般幹部三重負責的管理制度。對需要查閲文件的相關人員，在上報上級領導同意後，由本部門人員監督其查看，查閲完畢立即歸檔。努力做到機密文件管理的嚴密和規範。
在文件的收發、登記、傳閲、保存、歸檔和過期文件的銷燬等工作上，嚴格按照《中國共產黨機關公文處理條例》、《國家行政機關公文處理辦法》等相關法律法規處理。及時對公文歸檔、立卷，根據其相互的聯繫、特徵和保存價值分類整理，保證檔案的齊全、完整。對超過保管期限的案卷，按照有關規定定期向檔案部門移交，沒有歸檔和存查價值的公文，經過鑑別和主管領導人批准，定期銷燬，對銷燬的祕密公文，進行詳細的登記，並保證二人監銷，保證不丟失、不漏銷。
文件制發按照國家統一規定的公文程式和行文規則起草發行。對所發文件的格式、體式、文種要求符合規定。注意公文的政治方向，實事求是;保證文件的觀點明確、文字精煉、書寫工整;保證文件涉及人、物、事件的準確性、真實性，規範用語。
在公文處理和相關文件的管理上，配備專人負責，要求該人員政治可靠、立場堅定、工作細心，具有一定的組織協調能力和相應的寫作能力。盡最大可能的避免公文處理過程中可能出現的人為的紕漏。
對涉及文件管理的相關制度，在堅持《中國共產黨機關公文處理條例》、《國家行政機關公文處理辦法》等法律法規的基礎上，結合本院實際，制定了一系列行之有效的諸如《部門管理規定》、《文件處理辦法》、《辦公室人員行為準則》和《保密原則》等相關公文管理和保密工作的規章、制度。同時，還設立了專門的監督委員會，保證文件管理和公文處理的穩妥、規範。
2、保密工作
***********在成立之初，就把保密工作做為一項重要的工作來抓。在保密工作上認真貫徹和落實了《中華人民共和國保密法》、中共牡丹江市委保密委員會制定的《保密守則》和省農委關於保密工作的指示精神，全面貫徹落實了《保密法》及其配套法規。同時，結合本院的工作實際，按照“加強宣傳教育，增強保密意識;明確重點，落實領導責任制;以防範為主，標本兼治，建立保密工作有效機制”的思路，緊扣學校中心工作，開拓創新，開創了學校保密工作的新局面，取得了顯著成效。主要抓了四方面工作：一是加強領導，切實落實了保密工作領導責任制;二是加強宣傳教育，增強了師生員工的保密意識;三是加強管理，建立了保密工作的有效機制;四是突出重點，抓好科技保密和計算機網絡的安全保密工作。
學院將保密工作作為安全保衞工作的一個重要的組成部份，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，層層簽定責任狀，做到了目標明確，措施得力，責任到人。建立了與安全保衞工作相協調的保密工作考核獎懲制度。劃分了保密行政執法責任區，將安全保密工作落實到人，實行保密工作一票否決制度，凡是因保密工作不落實或玩忽職守而發生失密、泄密事故的單位或個人，取消當年評選先進和領導幹部評先晉級的資格。同時，追究其相應責任。
在保密工作的宣傳和對涉密人員的教育管理上，學院把保密思想宣傳教育落到實處，切實提高幹部職工對保密工作的認識，消除存在的各種模糊觀念。採取各種措施和形式開展保密的宣傳、教育，注重實效和質量。及時傳達學習上級關於加強保密工作的文件精神，增強保密意識;運用典型事例開展保密教育;定期開展保密專項教育，除此，還經常利用校長辦公會、中層幹部會議和全院教職工大會宣傳保密工作，進行保密教育。使涉密人員和全院教職工的保密意識明顯提高，極大程度的推動了我院安全保密工作和教育教學工作的順利開展。
關於計算機的保密管理問題不但是當前的一個熱門話題，也是一個迫切需要解決的問題。隨着電子信息技術的迅速發展和廣泛應用，計算機網絡的保密與竊密較量愈來愈帶有高科技抗衡的特點。針對這種情況，我院成立了專門的網絡防控中心，充實了大批專業人員。該中心在一面抓好遠程網絡教學的同時，切實的加強對網絡攻擊的防控。同時，根據國家有關法規的規定，結合學院實際，相繼出台了《校園計算機信息網絡系統安全保密管理規定》、《校園網絡防控暫行條例》等相關規定。補充和完善了校園計算機網絡的管理制度，切實的加強了學院計算機信息網絡系統的安全保密管理，確保了國家祕密及學院黨政、科研祕密的安全，有效的防止了網絡泄密事件的發生，
通過近一段時間的工作自查，我院的各項工作均獲得了一定程度的提高，特別是在辦公室的公文管理和保密工作上，成績斐然，但離“高標準、高起點”的要求尺度，離嚴謹、規範的工作要求，尚有一定差距。極個別公文的擬定和文件的處理上還存在一些問題和不足，即個別公文的行文、用語不規範，如通知、計劃等;個別文件處理思路不清晰，方法不靈活，被動應付較多，主動性、計劃性較差;存在注重工作實務輕視理論學習和經驗總結的情況，以致工作做得不錯，經驗拿不出來。這些都是我院在今後的工作中需要提高和改進的地方。
作為國家和各個單位日常工作的重要組成部分,提高檔案管理科學化程度是深入貫徹落實科學發展觀的時代要求,也是推動獨立學院檔案管理工作與時俱進、改革創新思路的歷史選擇。學院檔案進行自查，將情況做一個報告，下面是小編整理的學院檔案自查報告，歡迎閲讀。
篇1：學院檔案自查報告
xxxx學校綜合檔案室20xx年2月開始納入學校的議事議程，並列入學校的工作計劃。20xx年6月xxx開始接受區檔案局的檔案管理專業培訓，20xx年6月26日xxx取得杭州市檔案管理崗位資格證書。20xx年7月學校開始組織人員對xxxx學校20xx年建校至20xx年的檔案進行整理歸檔，20xx年
11月xxxx學校檔案室的整理、歸檔工作全部完成。20xx年12月22日區檔案局勞副局長、監督指導科宓科長、沈英在區教育局章國民的陪同下到我校對xxxx學校綜合檔案室評估、驗收。20xx年2月xxxx學校檔案室被認定為“杭州市蕭山區檔案工作目標管理區級單位“。
xxxx學校綜合檔案室全宗共分九大類：即黨羣類、行政類、教學類、學籍類、教師業務類、基建類、設備類、會計類、特種載體類。分類與蕭山區教育局、檔案局分類要求基本一致。
全宗內共有黨羣文書檔案253件(其中20xx年度61件)，行政文書檔案194件(其中20xx年度33件)，教學管理文書檔案498件(其中20xx年度87件)，學籍管理類文書檔案747件(其中20xx年度89件)，教師業務類79卷(其中20xx年度1卷)，會計類檔案340件，特種載體類43卷(其中20xx年度10卷)。
xxxx學校綜合檔案室建立一年來，我校不斷夯實檔案基礎建設，加大檔案管理工作力度，有效發揮檔案的功能，檔案工作有了較大的發展，較圓滿地完成了工作任務。現將具體情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校領導高度重視檔案管理工作，不斷加強對檔案管理工作的領導，真正做到了認識到位，組織到位，措施到位。不僅配備了具有檔案管理資格的人員任檔案管理人員，而且建立檔案管理工作網絡，形成了以校長掛帥、副校長任分管、檔案室具體負責、各職能科室協助抓的四級檔案管理網絡。
為進一步加強對檔案工作管理，學校舍得在檔案設施上投入，配備了專用檔案室;撥出經費，為檔案室配置了檔案櫃、計算機、複印機、數碼相機等專用設備，使檔案管理在硬件上有了保障，適應了檔案管理的需要。
二、加強制度建設，規範檔案管理
為進一步加強檔案管理制度建設，規範學校的文書檔案管理，自學校檔案室成立一年來,我校先後制定了一系列檔案管理規章制度。明確了檔案工作職責和任務，以及歸檔範圍及整理要求，使各有關科室對文件材料的形成、積累、收集、整理有據可依。在歸檔過程中，我校檔案所有文件歸檔目錄、盒內文件目錄、盒底備考表、文件資料彙編等全部使用計算機打印;文件、材料的歸檔全部使用檔案專用檔案盒，文件不易被腐蝕、變質，有利於檔案的保存，使我校的檔案逐步走向了規範化、科學化管理軌道。
三、採取有力措施，做好歸檔和利用工作
我校按照區檔案局和教育局有關學校檔案工作的要求，全力做好文書檔案的歸檔和移交工作，一、在學年結束前整理好全年的文書檔案，並由專業人員分類整理後保存於檔案室。二、注重檔案的開發利用，充分發揮檔案使用價值。為了充分發揮檔案的潛在作用，方便利用，更好地為勞動保障工作服務，我們一是編制檔案檢索工具，編制了案卷目錄、電子目錄等檔案檢索工具索引;二是彙編資料，將收集到的檔案信息重新組合，進行深加工，編製成全宗介紹等彙編資料，以確保利用檔案的各種需要，使檔案的潛在作用得到昇華。
四、存在的問題和今後檔案工作的重點
做好檔案工作的目的是為學校的生存和發展服務，對照標準，我們的工作還存在以下不足，綜合檔案室的庫房建設還不完善，開展檔案工作宣傳力度還不夠，資料收集不很齊全，整理欠規範，檔案網絡化管理還處在籌備階段，檔案管理人員的業務水平有待提高。我們將嚴格按照區一級檔案室標準要求自己，加強薄弱環節建設，自加壓力，高標準，高質量地做好檔案工作，我們要加大檔案信息開發利用的力度，加快實物檔案歸檔工作。爭取購置網絡版檔案管理軟件，實現檔案網絡化管理，使檔案更好地為教學、科研、管理等工作，為全校廣大師生員工服務，把我校的檔案工作提高到新的層次和水平。
篇2：學院檔案自查報告
根據縣檔案局關於開展xx年度檔案管理考核工作及自查工作要求我校高度重視根據學校檔案管理工作各項規章制度和《檔案管理考核書》要求進行了認真地自查自糾現將自查情況彙報如下：
一、提高認識加強組織管理
學校檔案管理工作全縣檔案管理工作重要組成部分學校持續性地開展工作工作不斷上水平上台階一項重要工作學校領導班子高度重視成立了以學校校長為組長各分管副校長和工作人員共同參與管理和落實工作任務專門領導機構檔案工作通過學校辦公室牽頭進行管理和運作各個學部政教、教務、財務、後勤等職能科室具體地參與職責工作對檔案工作實行綜合管理堅持集中統一管理原則學校重要檔案集中在學校綜合檔案室各學部職能科室檔案定時移交到學校檔案室進行統管統用在建校之初我校就注重檔案積累、規範和管理並列入單位發展規劃作為工作重要組成部分在年初制定年度發展計劃將檔案管理工作提到重要議事日程由學校辦公室具體負責制定檔案工作發展規劃和年度計劃。
我校檔案管理工作實行責任到人有明確領導分工一把手親自抓有學校副校長負專則辦公室具體統籌管理並形成一個完備檔案管理網絡各個學部負責人具體抓各科室負責領導負責本科室檔案蒐集整理和報送各科室都有兼職檔案員進行管理一般由政教員、教務員、總務後勤實驗員兼職力求正確地組織環節緊密沒有疏漏遇到問題優先解決特別檔案室規整初期在資金上進行傾斜投入首先保障。
為確保工作連續性建校以來我校檔案管理工作人員相對固定沒有出現人員大規模地調動在工作崗位進行變更時都能夠及時妥善地辦理檔案移交手續。
具體統籌管理檔案管理工作人員基本上學校辦公室同志各學部各科室負責同志同時該科室第一責任人這樣就有效地保障了工作可持續發展我校定期對檔案管理工作責任人和工作人員進行培訓學習《檔案管理辦法》《檔案保管制度》《檔案借閲制度》《現代化管理制度》等促使大家對檔案管理工作標準化、規範化、現代化有一個明確認識也容易形成共識形成合力
為保障工作紮實開展我校建立了檔案人員崗位責任制設置專人負責學校全體檔案管理規整和借閲由學校辦公室劉東梅同志負責具體管理該同志大專畢業各學部科室管理人員都專科以上文化程度所有專職兼職工作人員都專業技術人員享受同等待遇
學校認真貫徹落實執行國家檔案法律法規定期組織我校中層以上領導幹部和專業技術人員學習、宣傳《檔案法》和《山東省檔案條例》及國家有關檔案法規、標準規範派出專門技術人員參加縣檔案局檔案管理工作業務培訓
我校檔案管理工作各項規章、制度健全制定了《檔案保管制度》《檔案保密制度》《檔案鑑定銷燬制度》《檔案統計制度》《檔案利用制度》《檔案工作人員崗位責任制》《設備維修制度》《微機操作人員守則》《重大活動檔案登記制度》等16項制度並將部門制度上掛到牆便於直觀地掌握和領會其中嚴格要求並嚴格落實編定了保管期限表保障了檔案收集、整理、保管、鑑定、統計、借閲利用和保密等環節連接確保萬無一失制定了檔案管理工作人員“四參加制度”特別保障全體責任人和工作人員溝通
學校在建校之初就制定了檔案工作具體辦法和發展規劃、計劃並進行年度嚴格自查對查出問題及時整改對具體負責人員納入量化管理考核學校辦公室履行對各學部科室檔案工作監督職能監督落實所有檔案工作環節確實能夠做到“三納入”“四參加”
二、配齊設備做好充分物質保障學校設立專門檔案室並配齊專門高檔次檔案櫥並籌劃將閲覽室與檔案室相分離檔案庫房系新建面積符合要求注重了防火、防盜、防高温、防潮濕、防光、防塵、防鼠、防蟲、防污染等措施落實檔案櫃數量充足且質量好檔案裝具符合國家有關要求案卷使用無酸盒學校配備專門微機進行管理有光盤設備和掃描儀
三、努力提高基礎業務建設走內涵式發展道路
我校對所使用文件材料及時歸檔歸檔率達到100%歸檔文件製成材料符合質量要求書寫材料和紙張都嚴格按照規定去使用在交接時應有完備交接手續雖然我校建校時間短但手續很嚴格經手雙方都要有明確責任我校檔案文件完整準確都達到100%並嚴格按照分類方案進行分類組卷規範、合理符合國家和行業標準要求文件編排有序卷內文件排列有序並按照要求進行了編號卷內文件目錄、備考表填寫規範清晰卷內文件整齊無金屬裝訂物編目規範排架合理案卷封面填寫規範、清晰案卷標題簡明、準確案卷排列有序對所有檔案進行安全管理杜絕出現黴變、褪色、污損、蟲蛀現象。
我校將在檔案逐漸增多情況下為保障統計內容全面統計數據準確建立檔案管理基本情況台帳並在此基礎上建立完善全宗卷不斷加強檔案管理現代化建設利用現代化手段進行檔案存貯、統計、分類、檢索、保護、開發。
四、注重檔案實效性和應用價值
我校檔案管理工作檢索工具基本滿足利用者需求在當前檔案資料比較少情況下建立了總目錄、分類目錄和檢錄方法程序搜尋查找極其方便。
我校檔案提供利用能基本滿足利用者需要檔案管理工作人員熟悉所管理範圍檔案及相關業務能夠迅速準確地查找到查找全所需要文件並能及時根據檔案利用需求主動提供檔案信息服務採取多種措施保障不耽誤工作並適時對檔案進行加工開發檔案信息資源。
我校檔案注重實效性對所需求信息進行蒐集後都集中入檔有產品介紹科研成果簡介工程項目檔案資料專題介紹都取人之長補己之短檔案管理工作隨着手段現代化不斷提高其利用價值在工作實踐中積累了檔案也能從檔案中發掘力量和財富。
五、存在不足
對照上級文件要求我們在硬件設施上我們還存在着很多不足之處受學校資金限制為檔案室專門配備掃描儀、電腦、打印機等設備未能配足配齊;對檔案室改造不到位通風設施安置不夠
總之雖然我校建校時間短檔案資料少有了一點成績但距離領導要求很遠我們一定要努力力求一開始就規範起來發揮新單位高起點、嚴要求優勢爭取在縣檔案局領導下不斷把工作推向前進.
篇3：學院檔案自查報告
近幾年，學校檔案工作按照縣檔案局教育局的總體要求，在縣檔案局的指導幫助下，全面完成各類業務檔案的集中管理，進一步健全和落實各項規章制度，規範管理，使檔案工作逐步走向規範化、制度化、科學化和現代化。為我校的教育教學工作，提供了極大的便利，發揮了很好的效益，現將自查情況如下：
一、提高認識，加強組織管理
學校檔案管理工作是全縣檔案管理工作的重要組成部分，也是學校持續性地開展工作，工作不斷上水平上台階的一項重要工作。我校領導班子高度重視，成立了以學校校長為組長，各分管副校長和工作人員共同參與管理的專門的領導機構。檔案工作通過辦公室牽頭，進行管理和運作，分管年級、團隊、教務、財務、政教、後勤等工作的教師具體地參與檔案工作。對檔案工作實行綜合管理，檔案集中在學校綜合檔案室。年級、教務、財務、後勤、政教、團隊的檔案定時移交到學校檔案室進行統管統用。
我校定期對檔案管理工作的責任人和分管工作的負責人進行培訓，學習《檔案管理辦法》、《檔案保管制度》、《檔案借閲制度》、《現代化管理制度》等，促使大家對檔案管理工作的標準化、規範化、現代化，明確形成共識，形成合力。
為保障工作的紮實開展，學校認真貫徹落實執行國家檔案法律法規，定期組織我校的領導和檔案人員學習《檔案法》和《河南省檔案條例》及國家有關檔案法規、標準規範。參加縣檔案局的檔案管理工作業務培訓。我校制定了《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑑定銷燬制度》、《檔案統計制度》、《檔案利用制度》、《檔案工作人員崗位責任制》等制度，並將制度上掛到牆，便於直觀地掌握和領會，並嚴格落實。編定了保管期限表，保障了檔案的收集、整理、保管、鑑定、統計、借閲、利用和保密等環節的連接，確保萬無一失。
二、配齊設備，做好充分的物質保障
學校設立專門的檔案室，配齊專門的檔案櫃，並將閲覽室與檔案室相分離，注重了防火、防盜、防高温、防光、防塵、防鼠、防蟲、防污染等措施的落實。
三、努力提高基礎業務建設，走內涵式發展的道路
我校對所使用的文件材料及時歸檔，歸檔率達到100%。書寫材料和紙張都嚴格按照規定去使用。在交接時應有完備交接手續。經手雙方都要有明確的責任。我校檔案文件完整，並嚴格按要求進行分類。組卷規範、合理，符合標準要求，文件編排有序，卷內文件排列有序，並按照要求進行了編號，卷內文件目錄、備考表填寫規範清晰，卷內文件整齊，無金屬裝訂物。編目規範，排架合理，案卷封面填寫規範、清晰，案卷標題簡明、準確，案卷排列有序。對所有檔案進行安全管理，杜絕出現黴變、褪色、污損、蟲蛀現象。
四、注重檔案的實效性和應用價值
我校檔案管理工作滿足利用者的需要。建立了總目錄、分類目錄，和檢錄的方法程序。搜尋查找極其方便。檔案管理工作人員熟悉所管理範圍檔案及相關的業務，能夠迅速準確地查找到所需要的文件。並能及時根據檔案利用的需求，主動提供檔案信息服務，採取多種措施，保障不耽誤工作。我校檔案注重實效性，對所需求的信息進行蒐集後都集中入檔，都是取人之長，補己之短。檔案管理工作，隨着手段的現代化，不斷提高其利用的價值，在工作實踐中，積累了檔案，也能從檔案中發掘力量和財富。
五、取得成績
多年來，我校檔案工作在市、縣檔案局的指導幫助下，取得了一定的成績。連續多年被縣檔案局評為檔案管理先進單位。
六、存在的不足
對照上級文件要求，我們在硬件設施上，還是存在着不足之處。受學校條件的限制，檔案室不夠寬敞，現代化設備還需要適當添置。
總之，雖然我校檔案管理方面受到上級的讚譽，但是距離領導的要求很遠，我們一定要努力，力求不斷進步，高標準要求自己，使我校的檔案管理工作更上一個新台階。
引導語：中華民族素有崇尚師德,弘揚師德的優良傳統。師德是中華優秀傳統文化精粹,也是優良革命傳統的重要組成部分。下面小編為大家提供學校師德師風自查報告範文，歡迎大家閲讀和參考。
學校師德師風自查報告
自從事執教以來，我能貫徹執行國家的教育方針，依法執教，愛崗敬業。在創辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省，現將存在主要問題和整改措施記錄如下。
一、存在主要問題
1、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來説，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
2、服務學生，沒能做到一個不少。
班級54名學生，做為班主任的我，應該瞭解每位學生家庭的各種信息。以便於利工作中，我們老師要想更好地瞭解學生，更好地服務於學生，我們在致力於學校教育的同時，還要聯繫好家庭教育，我們不僅要走進學生的家庭，更要走進學生的心靈。
3、對班主任工作缺乏耐性
由於所任教班級學生綜合能力較差，長期以來養成一種無心向學的慣性生活方式，我沒有認識到改變這種現狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立杆見影。時間久了，熱情逐漸消退，以至於為學生服務的意識淡化。
二、改進措施
1、加強自身建設，提高素質。 一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生的心裏，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界
學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入瞭解孩子的內心，找到原因，然後進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，並明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
5、在以後的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規範自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
學校師德師風自查報告範文二：
通過這兩天的師德師風整頓與學習，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話説，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以説教師是旗幟，學生如影隨形般地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析，現總結如下：
一、存在的問題：
1、工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手
2、業務有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關,普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。
3與家長溝通不多，作為班主任與學生的交流次數雖然多，但對學生的思想問題仍不能儘早盡好地解決
二、根源分析
產生這些問題的原因：一是自己放鬆了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向
三、下一步整改措施通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強業務知識學習，刻苦鑽研業務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到思想業務兩過硬。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
3、開拓創新，提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所，全心全意做好各項工作
4、尊重家長 服務家長
家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現象鬥爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
5、注重小節 修煉人格
教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示範：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記-—從我做起，從小事做起，從今天做起!
總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新台階而努力。
學校組織廣大教師認真學習原州區教育《關於進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件精神。現正值開學之際，為了確保師生的安全和學校的正常教育教學秩序，學校組織安全領導小組對學校的安全工作做了自查，現將自查情況彙報如下。
深入開展學校安全工作專項整治活動，認真落實學校安全工作目標責任制。根據學校制定的安全制度，學校本着“誰主管誰負責，誰主辦誰負責”的原則。真正把學校安全工作提到重要位置，做到警鐘常鳴，常抓不懈。
一、本月初，學校組織人員對全校開展了一次全面的安全自查。一是對師生的活動場所和實驗室、圖書室、教師等教學場所安全防範措施及設施進行拉網式全面自查，切實落實放火、防盜、防事物中毒的各種措施，做到了不留死角，清除“盲區”，堵塞“漏洞”，二是組織教師認真開展安全教育活動，真正把各項安全防範措施落到實處。三是定期對公共場所消毒。
二、深入細緻認真做好師生思想教育和心理教育工作，及時排除不安全因素，有針對性的防範和控制措施，關心師生的學習和工作;堅決克服形式主義，千方百計地為師生排優解難。
三、加強學校的校園治安秩序管理，學校有專門的治安室，有專門的治安人員晝夜值班，進一步完善了門衞安全制度。確保師生的安全。特別要防止腐爛變質的事物留入校園，堅持杜絕學生亂飲生水，提倡學生在家中帶開水飲用。
四、學校定期組織人員對學校安全工作進行檢查，凡是學校安全工作有漏洞的地方，必須限期整改，發現安全問題做到及時排除。如果學校不能解決的問題及時上報有關部門。牢固樹立“安全第一”、“安全重於泰山”的思想，實行安全工作追查制。
通過安全自查，學校把能夠解決和防範的安全隱患及時排除。對可能存在的安全隱患，我們落實了安全責任。但是學校的教師已成危房，如遇雨天，三幢教室均漏雨，學校無法解決，望有關部門及時改造校舍，確保師生的安全。
為切實做好學校安全工作，消除一切安全隱患，我校開學後進行了一次全面排查，現將排查情況報告如下：
一、存在的問題：
1、由於學校門前是公路，學生多，放學後雖有指周領導指揮學生過馬路，但上學過公路仍存在很多安全隱患;
2、學校已是d級危房，教室有的地方漏雨;
3、部分學生安全意識不強，如節假日、課餘時間有騎自行車，做危險動作等;
4、用電方面的安全檢查
主要對學校內宿舍、教室、圖書室、餐廳及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發現宿舍內有2個宿舍、個別教室存在電線裸露的現象，並且宿舍的電源開頭和教室內的個別電源開頭有破裂損壞的現象發生，其他用電設施安全正常。
5、對學校建築物、體育設施及生活設施進行安全檢查
在設施安全檢查進程中，對學校建築物進行認真細緻的檢查;是否有危牆、危房等現象，並長期觀察。同時，定期對體育設施、生活設施進行檢查，防止安全事故發生。
6、對學校實驗室、微機室進行安全檢查
通過對學校實驗室、微機室的檢查，發現以下問題：
1)、化學實驗室換氣現象較差;
2)、危險化學物品沒有明顯標識;
3)、化學實驗室安全制度不完善;
4)、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防範結合“方針，對消防器材進行定期檢查，通過檢查，發現學校禮堂、學生灶沒有配備相應的滅火器，並且各樓管人員對使用消防設施情況不清楚，需加以培訓。
7、加強防盜設施檢查
近期，我縣失盜現象較為為嚴重，為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發現學校校門、車棚門鎖較為單薄，需進一步加固。
二、整改措施：
學校安全工作事關重大，絲毫鬆懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改。
1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防範意識。
2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的學習。
最新學校行風評議自查自糾工作報告
為深入貫徹落實xxx(xx)2號文件精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，採取了有效措施，並做了深入細緻的工作，使自查自糾真正找出問題，並落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校自查自糾的情況彙報如下：
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和黨的十七精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決羣眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民羣眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構
組長：
副組長：
成員：
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規範管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衞生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。
3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衞生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受羣眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
四、收費情況
學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規範教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規範並開具財政統一發票。
實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、羣眾監督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。
五、校務公開
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子裏中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公佈，增強透明度。
六、師德師風
認真組織全體教師學習《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，並建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衞生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衞制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題
行風建設是關係到社會穩定、羣眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。
二是學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子遊戲室、進網吧等現象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在着體罰與變相體罰學生現象。
在今後的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇於實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
本學期，我利用課餘時間認真學習了《泰州市教育局關於進一步加強師德建設的意 見》、《泰州市中國小教師違反師德行為處理暫行辦法》與《泰州市關於禁止中國小教師從事有償補課的暫行規定》，使我提高了思想認識，進一步加深了對教師這 一職業的理解，教師隊伍素質的高低直接關係教育事業的成敗，教師隊伍思想道德建設的方向決定着學校精神文明建設的性質和方向。作為一名從教多年的教師，在 這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、我認為自己還存在以下幾個方面的問題:
1、政治學習有些鬆懈，思想認識不到位。
2、教育教學方法還有些不妥當的地方,教育教學效果還不夠理想。
3、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求。
4、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細緻.。
5、工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
二、針對以上存在的問題,我決心採取以下措施進行整改:
1、加強學習依法執教
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新台階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏 實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業 教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以 校榮我榮，校衰我恥 的 精神來指引我。在認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着 心中有目標，眼中有孩子 的原則來設計教學活動。
3、熱愛學生 和諧發展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持 一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 ，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小口 修煉人格
刻育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的 教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 權威式人物 。所以，我時刻銘記- 從我做起，從小事做起，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長 服務家長
疽長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取疽長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
三、今後的努力方向：
要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思 想。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。
總之，師德 要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今後更加努力學習，用現代教育思想 武裝自己，更加深入細緻地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬鬆愉快的環境中接受良好的教育。
學校師德師風自查報告範文
為全面貫徹落實我縣師德師風建設年活動方案的要求。切實加強學校行風建設暨師德師風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創學校教育教學工作新局面。因此，我校領導始終把抓好學校行風建設和教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，並開展了一系列的學習、宣傳教育、民主評議活動，現將自查自擺階段有關內容做如下彙報：
一、工作過程
1、召開會議，總結了第一階段師德師風建設工作，並安排部署了下一步工作。
2、開展了教師自查活動動。每位教師填寫了《馬場鎮九年一貫制學校師德師風自我查擺表》，在此基礎上，認真反思和查找自己在工作作風和師德師風等方面存在的問題，剖析思想根源，擺出自己師德不良的表現，寫出自我剖析材料，整改報告
3、廣泛徵詢各方意見，發放徵詢信。在一個月的時間裏，馬場學校分別向學生、家長、教師的下發了上千份徵詢意見表，廣泛徵詢廣大師生與社會對學校師德師風建設的意見，彙集成冊，展開自查工作。
4、開展民主測評工作。師德師風考核小組成員分配到各班，對三年組到九年級學生相應的教師進行民主測評。
5、測評反饋。學校根據教師個人查擺剖析材料、學生評議、家長評議等實際情況，徵求意見情況和個人一貫表現，進行了綜合分析，準確客觀的提出對每位班幹部和教師的評議意見，認真填寫了《馬場鎮九年一貫制學校教師師德民主評議登記表》，並裝入教師個人師德檔案。、
6、接受學生教師家長監督。學校公佈了師德師風電話，校長電子信箱，設置了師德師風建設意見箱。
二、措施到位
1、領導重視，師德建設始終列入學校日常工作。
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。要求教師學習了《公民道德建設實施綱要》和《中國小教師職業道德規範》。採取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。同時結合本校實際，實施馬場鎮九年一貫制學校師德師風建設的221工程，即馬場鎮九年一貫制學校師德師風建設的20要20忌10不準，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、加大管理力度，經常自查自糾
校領導把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反覆宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。結合黨員先進性教育活動，要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。同時，設立師德師風投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監督，開展了師德師風學生問卷調查，對調查中發現的問題，學校及時給予瞭解決、整改。、
三、反映的問題
1、紀律觀念不強，還存在早退、遲到、曠工的現象。上課有接打手機的現象。
2、有的教師，不重視學生的身心健康，隨意增加學生的課業負擔，造成學生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學生平等交流，耐心教育，沒有完成與學生談心次數。對學生放任自流，該管的不管，把學生的不良行為歸咎於社會，推之於家長。不重視對學生進行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生的現象。
3、有的教師不明確所教學科的課標要求、標準及學科結構，採用應試教育模式教學，採用注入式、灌輸式教學。在日常教學中忽視對學生良好行為習慣培養。不重視學生創新能力和實踐能力培養。不按課表上課，還存在擠佔藝體等學科現象。沒有按照平時考核與學期考核結合評價學生，評價學生只看分數的，純以學期考試成績評價學生。
3、有的教師不積極參加政治業務學習。教育觀念陳舊，教育理論知識貧乏。不熟悉自身業務，業務能力不強。
四、改進措施
1、堅持政治業務學習制度
認真組織教職工學習相關法律和文件精神，堅持集體學習和自學相結合;討論和反思相結合做到有時間、有計劃、有內容、有心得;同時，結合中心工作，開展形式多樣的行風教育和依法治教活動，促使教職工端正從教思想，轉變工作作風，愛崗敬業，為人師表。
2、加強領導幹部作風建設
將行風建設作為學校管理的重中之重來抓，要求領導幹部率先垂範，以身作則，廉潔從政。向師生公開作出承諾，接受廣大師生的監督。
3、認真落實教學常規
對教師的備、教、批、輔、考等環節工作要求作了全面的量化和跟蹤監控，實行定期與不定期，全面檢查與個別抽檢相結合的監控辦法，促進了學校常規管理工作，逐步實現科學化、規範化、高效化。建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制，促進管理的科學化、規範化。
4、加大監督力度
設立師德師風投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監督，開展了師德師風學生問卷調查，對調查中發現的問題，學校及時給予瞭解決、整改。另外，學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，促進師德師風建設的各項措施落到實處。
學校師德師風自查報告
按照區教育局的統一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關文件精神，認真貫徹“三個代表”重要思想及胡總書記關於科學發展觀的重要論述，認真開展自查自糾，現將本職工作(關於教學部分)報告如下：
一、主要工作如下：
1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規範化、科學化，提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，着重培養青年教師，穩固提升教學水平，在區級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業務素質，加強了業務學習，開展了青年教師結對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍，加強骨幹教師的培養，以點帶面，促進學校教師教研能力的提高。 “請進來”、“走出去”為教師發展提供平台。積極為教師創造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，學校出台了活動具體方案。活動期間所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，並組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執教教師、課題，以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動，架設了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋樑，增強了學校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學常規管理，提高教育教學質量。抓好教學常規工作。嚴格執行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課後輔導、課後反思工作。認真開展教學常規檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調研對教師的教學常規進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質量。
3、重視教育科研，凸顯學校特色，加強教研組建設，各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。 開展主題化的教研活動，重視常規課研討工作。注重從本校本組實際出發。在重視結果的同時，重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用於日常教學之中，促進教學的發展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課，以發揮集體的力量。紮實開展好常規教研 促進教師業務水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每週三下午是語文教師集體教研時間，週四下午是數學教師集體教研時間，週五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內容、效果“五落實”，學校領導參與，並做好監督和評價工作。使學校的校本教研工作能依託自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。
二、需要自查自糾及時整改的問題
(一)師資隊伍方面
1、需要進一步關注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨幹教師等人才的培養和儲備。防控師資力量後備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉變與更新。
5、對青年教師關注不夠，缺少對他們備課、上課、作業輔導的跟蹤指導。
(二)教育教學管理方面
1、進一步完善學校課時安排，提高教務管理的科學化程度，增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調課等現象。
3、在教育方法上，對個別教師態度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。
(三)個人素質方面
1、由於政治學習不夠，服（鄉鎮關心下一代工作自查報告）務教師、服務學生的意識不強。
2、業務學習抓的不緊，在業務上指導教師、指導教學的能力不強。
3、面對複雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現工作失誤。
5、忙於繁雜事務，缺少對教育教學工作的深度思考。
根據自糾自查工作發現的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設方面的整改措施
1、加強教研組長、備課組長的內功修煉，落實崗位責任制，提高管理質量和效力，使各項注重團隊意識的培養，加強各部門之間的協調配合，並使之形成一套有效的管理體系。認真執行《教師法》和《中國小教師職業道德行為準則》20xx優化環境自查報告工作報告。
2、努力改善教師生活、關注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，併成立心理諮詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質等問題我校正在努力開展工作，積極創造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續實行“青藍工程”，結對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師表現的機會，多樹立優秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關注並指導青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進教師素質提高;把如何調動中年老師的主動性、創造性作為重要課題研究，更好發揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學管理方面的整改措施
1、強化部門協調配合，促和諧管理 。教導處應有敏鋭的觸覺和前瞻性，對自己部門內部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領導佈置的任務要充分地領會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據工作計劃及時召開相關部門間的橫向溝通協調會議，定期召開有關級部、教研組間的縱向溝通協調會議。對於領導佈置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協同作戰，充分發揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務意識，形成統籌協調、管理有序的體系。
2、完善各項規章制度，促高效管理 。合理安排學期、學年教學任務及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環節的執行情況進行督促、檢查、登記、統計和公佈等工作。制定規範教師的崗位職責、教育教學常規、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規章制度。圍繞學校工作目標制訂並落實教導處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規，以法治教。認真執行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質教育規定。多走動，深入課堂，瞭解學校課堂常規的真實情況，對症下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡，促科學管理 。管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養成，積極有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經驗;幫助班主任調動學生學習的積極性，提高各班級協同作戰的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導處的垂直監督管理作用，出現問題及時調控，全面提升教導處教育教學管理能力
(三)、加強自身學習
按照貫徹落實科學發展觀的要求，把提高自身素質和學習實踐活動緊密結合起來，制定學習計劃，落實學習時間，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》和教育法規，增強工作的責任感和服務意識。努力鑽研業務，做教師專業成長的領路人，做關心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術，豐富管理經驗，提高管理水平，以管理促進學校的發展，促進教育教學質量的通過。
通過自查自糾，切實解決學校教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務效率，促進教育糾風工作的建設，努力辦好讓人民滿意的教育，構建和諧校園，促進了學校教育全面持續的發展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創新成果，堅持以人為本，使我學校在管理、教學、科研、服務工作更上新台階，為我校教育事業的發展作出更大的貢獻。
“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念。學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重於泰山。根據臨江市《關於進一步加強中國小幼兒園春季安全工作》的通知精神，我校開展了辦公室、寢室、教室以及教學設備設施等全面性的安全工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。現將自檢結果報告如下：
一、組織學習，提高認識。
學校在市教育局工作會議後，立即回校召開了班子成員參加的校委會安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。下午，學校又組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，顧校長認真傳達了會議精神，並結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高於一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校領導班子總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了羣防羣治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定並與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故責任追究制。
三、健全安全管理制度，責任到人。
制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。並制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責任大事報告制度》、《治安防盜制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衞制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》、等，學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。
四、認真檢查，督促整改。
(一)開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、校長率領後勤人員，檢查了辦公室內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用，各班教室門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
2、校長率領後勤人員檢查食堂、小買店，食品衞生安全工作落實到實處。
3、後勤人員檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、辦公室外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。並決定定點鎖門加強外來人員的管理，確保學校的安全。
4、體育教師與後勤人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
5、後勤人員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題。並教育學生杜絕吃“三無食品”。
6、後勤人員與校團委聯合，對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校旁邊兩個修理部造成交通擁擠。
(二)存在的問題及對策
交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之後，教師無法管理學生，儘管教師反覆教育學生遵守交通安全要求，但學生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況，極易造成安全事故。
校門口兩個修理部影響學生上學和放學，極易造成安全事故
整改措施
積極與有關部門聯繫，儘快解決校門口的暢通。
我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯繫，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衞生安全的教育與管理，繼續加強流行性傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建築的檢查，及時排查存在的安全隱患，對破損的寢室學校將及時進行翻修。將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅於萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上牆，各負其責，落實到人。
總得説來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，我們在今後的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
學校安全自查報告範文
2015年最新學校食品安全衞生自查報告
xx市教育局：
根據xx市教育局《關於開展學校食品衞生安全自查工作的通知》精神，為了進一步加強學校食品衞生安全工作，防止學校發生集體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常教學、訓練秩序，我校對食品衞生安全工作進行了全面的排查，消除了食品衞生隱患，對存在問題進行了整改。現將我校食品衞生安全自查情況彙報如下：
一、領導重視，認真部署。
通知下達後，我校立即召開了食品衞生安全工作會議，組織相關成員認真學習和討論，成立食品衞生自查工作小組，在寒假期間對我校食品衞生安全情況進行全面的嚴格的檢查。
組長：
副組長：
成員：
二、全面自查，及時整改。
按照《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》、《餐飲業和集體用餐配送單位衞生規範》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》要求，我校對校園內的兩個學生食堂和一個小賣部進行全面檢查，重點工作是食堂、小賣部的飲水設施，我們已定期對學校的飲用水設施進行清理消毒，去年學校投入2萬餘元為學生購買了3個自動開水器，以確保學生的飲水安全;尤其對食堂的原材料購買、食品加工環境、流程等進行檢查，除操作枱衞生還須加強外，基本符合標準，特別是嚴把食品輸送渠道關，完善了學校食物採購索證制度和食物留樣的`規定，確保師生的食品衞生安全。食堂的庫存食品加工原料的使用能夠確保在保質期內使用，校內小賣部嚴禁銷售的“三無產品”、過保質期的食品，一旦發現食品過期變質必須立即登記銷燬。食堂、小賣部的工作人員均持有健康證。自查結束後，針對自查結果學校組織相關人員對食堂和小賣部進行了一次全面清掃和消毒。本次自查結果基本合格，食品衞生檢查小組對食堂和小賣部提出了幾點要求：一是衞生環境一定要加強;二是食堂消毒設備要更新(學校已準備再次投資購買消毒櫃);三是建立定期檢查機制。
三、定期檢查，杜絕後患。
今後，學校會對校內食堂、小賣部採取定期檢查(每週一小查，每月一大查)與不定期檢查相結合的方式進行檢查，進一步加強對校內食堂和小賣部的監督管理，防止重大事故發生，確保全校師生的食品衞生安全。
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