春天，走進校園可以嗅到泥土的芳香；夏天，走進校園可以看到水仙的微笑；秋天，走進校園可以賞到桂花雨的美景；冬天，走進校園可以看到臘梅初綻。校園，一個如畫的學習殿堂。
我希望在春天涼爽的早晨，踏進校園。迎“面”而來的是整齊又響亮的朗朗讀書聲，鳥的鳴叫附和着這聲音，形成一曲優美的交響樂。聽着聲音，尋到教室，教室已脱去了原先嚴肅的外套，變得十分温馨：正面的講台桌上擺放着的小植物正向你招手，給原先只有黑、白灰的教室增添了活潑的綠色。教室的角落中有着“小書屋”，上面有名著、故事、小説……讓同學們在課餘時間放鬆一下。
我希望在夏天炎熱的正午，步入校園，正前方是一方噴水小池，上下飛舞的水珠撒在臉上、手上，給我們帶來一絲絲涼爽。下落的水珠發出“啪嗒啪嗒”的聲音，讓我們暫時忘卻了炎熱。向前方走幾步，便可以看見一棵大樹，樹的陰影為你遮住了頭頂上的驕陽，你不必忍受酷熱。
我希望在秋天豐碩的季節，步入校園，撲鼻而來的是一陣桂花香，仔細一看，操場旁邊豎立着一棵棵桂花樹，向周圍的空氣噴灑清新的淨化劑。走到樹旁，香氣愈加濃郁，輕輕一碰觸，小小的桂花散落下來，好似沐浴在一場桂花雨中。在操場上運動的同學嗅着香氣，一定會神清氣爽。
我希望在冬天寒氣逼人的季節，走上操場，小小的跑上兩圈，或者在操場旁的單槓、雙槓上撐上幾個來回，不知不覺就會發現，原來冬天也沒有這麼冷啊，你會感到渾身上下的寒氣都慌張逃竄了，一股熱氣操控着你，讓你不由自主地想喊上一句：“冬天好暖啊，好美的校園啊。”
我理想中的校園，放鬆、温暖又不乏樂趣。
每個人理想中的學校都各不相同，而我理想中的學校是美麗的。
看；大樹在搖動着樹枝，好像在歡迎我的到來。聽：那些小鳥在樹上嘰嘰喳喳，彷彿唱着動聽綠色作文網的校歌。一陣微風吹過，聞着花朵的香味摻雜着泥土的芬芳讓人心曠神怡。多麼美麗的校園啊！
我一步一步走過去，只見一片片金黃金黃的樹葉從樹上飄落下來，給大地披上了一件金黃的衣裳。一踩上去，發出‘沙沙沙’的響聲，好聽極了！我繼續往前走，一陣陣秋風吹過，他們就像一把大扇子一樣為我扇風……
我自從進了這個美麗的校園，不管遇到多麼不開心的事情，只要多多觀察校園的美景，心情瞬間就變得特別美好。我理想的中的學校是那麼的美麗！
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了……
我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。9個年級的學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球枱等等體育場所。國中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放鬆場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕鬆。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的良性循環！
我理想中的學校，同學之間的關係十分融洽。再也沒有校園暴力的發生，也沒有口舌之戰，再也沒有背後互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討着一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間裏，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，並努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開了。
我理想中的學校，師生關係嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師彷彿也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通。
啊！我理想中的學校，多麼美好，多麼和諧，但願這不只是理想，但願有一天會有這樣的學校，培育出一條如玉穿過的潺潺的流水裏有詩歌的韻味，小橋下，流水裏，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴着夕陽，於林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，瞭解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學校，應該有大師雲集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們的靈魂裏，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。
當然，我理想中的學校也要有高科技雲集，作業也不再多。
這，就是我理想中的學校啦。
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