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我的母校作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.13W

我的母校作文(精品多篇)

我的母校作文 篇一

時光匆匆,從我的指間溜走,無法挽留。忘不了,忘不了母校,這裏有我太多的回憶,讓我不願離去。

忘不了,生動的課堂,這裏,有我敬愛的老師的身影。“叮零零--”上課了,老師緩緩走進教室。“今天,我們來開一場辯論會”。“辯論會?”可真新鮮!我們一個個躍躍欲試。辯論開始了,選手們一個個信心十足,台上是脣槍舌劍,我們這些觀眾也暗暗思量:誰對!誰錯?氣氛緊張極了,選手互不相讓,很激烈。

忘不了,寬闊的操場,在這裏,同學們灑下了多少汗水。“加油!加油!”聽,這是在運動會的跑步賽區,我方的周舒萍正在奔跑,拉拉隊的喊聲震耳欲聾。看,周舒萍臉漲得通紅,如離弦之箭一般衝向終點。“耶!”拉拉隊員們激動地一蹦三尺高,原來,周舒萍成了冠軍!這怎能不叫人激動、喜悦呢?

忘不了,生機勃勃的學雅園,在這裏,我與同學一起玩耍,一起歡笑。“嘻嘻!哈哈!”瞧,同學們鑽進樟樹林,打起了“落葉戰”,落葉像美麗的蝴蝶,落在人的頭上,肩上。幾個淘氣的同學還會趁別人不注意,偷偷向他人扔一把落葉,引來一陣尖叫以及得逞的笑聲。

忘不了……

我有太多的回憶,説也説不完。別了,親愛的母校,我將童年留下,帶着美好的回憶離去……

我的母校作文 篇二

寶貴的時間像流水般的過去了,我的國小生涯也已翻到了最後一頁,很快,我們就要重重地合上這一本《國小》。

離別,離別應該是痛苦的,我幻想着,當我們幾個夥伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時,我們心情是如此的激動,感覺像一隻快要飛翔於天空的小鳥,但是離別就在那一刻開始了,懷着激動的心,心中的喜悦似乎把我們已融化了,可是當我們一隻腿踏出校園的那一刻,不知為什麼,腿此時的這一刻似乎變的好重,我才明白,原來我們再怎麼憎恨這裏,它畢竟是我們在一起生活過的地方,是有了感情的。可是總是在這一刻才知道,對我們來説已經晚了呀!

黃昏,我慢慢地走進母校,細細觀賞校園。那一片片鮮豔的晚霞,猶如燒紅的天空,映照着一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮豔的花朵,它們不正記載着我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想起,這是多麼令人興奮啊!

走進教室,看着一排排整齊的課桌椅,同學和老師彷彿都在眼前,他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這麼津津有味。他們是在上數學課嗎?黑板上似乎出現了奇妙的“12345……”。耳旁,迴盪着朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中迴盪,時而快樂,時而興奮;時而悲傷,時而酸楚,這是一種多麼奇特的感覺呀!

走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地説:“母校。我要和您説再見了,但您曾經的笑容永遠留在我心中。”

我的母校作文 篇三

在即將離開這個生活了七年的母校時,我想重新觀賞一下這個母校的風光。還等什麼呢?go、go、go!走進校園,映入眼簾的就是那八盆正在舒展着自己那翠綠色頭髮的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小,但是光看着它們那碧綠色的小嫩芽,你便會被它深深地吸引住了。

觀賞了鐵樹,我們來到的地方教學樓西面的圍牆上的“文化長廊”。大家都應該知道文化長廊是有什麼作用嗎?對了,它就是負責把同學們那些優秀作品擺出來,供大家欣賞而建造的。快看,那一幅幅美麗的畫,讓人甚是喜歡。可想而之,為了完成這些畫,作者是花費了多少心思才凝成了這麼美麗的畫啊!再看看,那些鋼筆字帖,寫得可真是“淋漓盡致”啊!

接下來,我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學樓。教學樓一共有兩個棟,一邊有三層,一邊是四層。教學樓就像是守衞邊疆的戰士一樣,不管是狂風暴雨,還是熊熊烈日,它都盡職盡責地守護在自己的崗位上,為我們擋住了暴雨和烈日的“進攻”。

教學樓的後邊是供小朋友們娛樂的小天地,還有供我們鍛鍊身體的欄杆;前面是舞台和籃球場…… 這就是我的母校,一個充滿歡聲笑語的學校。啊!母校,時光飛逝,在即將離開之際,我想對您説:“母校,我愛你,就像老鼠愛大米!”

我的母校作文 篇四

時光荏苒,歲月匆匆,一轉眼我已上高中,回想國中,那令人心曠神怡的景象一一浮現在我眼前。讓我不禁又想起了母校的美麗。

我的母校坐落於十字路口旁邊,周圍都有一些超市或者小賣部。交通便利,買東西也方便。

首先,我先從校門口説起。學校門口有兩座“花園”,保安室就在校門口的西側,沿着門口直走,周圍密密麻麻的種滿了樹木,棵棵都高駿挺拔如同一個個守衞國家安全的士兵一樣守衞着學校;接着走幾百米,一棟高達八層樓高的教學樓屹立在校中央,這是怎樣的寬闊啊,一棟教學樓容納千餘人還綽綽有餘。駐足教學樓前,往左邊走是學校的大舞台,是學校開晚會的好地方。往右走又是一副美麗的風景:幾十棵荔枝樹在風中迎風起舞,秋收季節,樹上長滿了荔枝,遠遠望去,一顆顆荔枝就像一個個紅燈籠掛滿樹梢,看的學生們垂涎欲滴,皆抬足踮腳欲摘之。

在荔枝樹的右側,是學生們的宿舍,兩棟宿舍樓相對,一棟是女生宿舍,另一棟是男生宿舍。再往上走,是另一棟教學樓,只有三層樓高,是七年級新生普通班學習的地方。

最後我要説的是食堂,食堂位於校門口東側,與食堂相連的地方當然是小賣部,每天早上做完早操後,小賣部裏都擠滿了人,只能用六個字形容:進的去,出不來。

這就是我的母校,一個培育我三年的母校。

我的母校作文 篇五

不知不覺,時光如梭,六年時光就這樣過去了,文綠,我的學校,變成了我的母校。吳老師,姜老師,張老師成了教過我的老師。這六年時光,就像僅僅只過去了六天,眨眼間,就將和文綠告別。回想這六年的學生生涯,心裏五味雜陳

”叮鈴鈴“最後一節課的上課鈴聲響起了,老師進到班級裏,和藹的説:”今天,是你們國小生涯的最後一節課,以後,老師就見不到你們了,這節課,自習吧。“教室裏靜的出奇,大家都心不在焉的,甚至有些人哭了起來。我想起了三科老師輔導我學習的場景,我也忍不住小聲抽泣起來。

在那瞬間,我彷彿看到了吳老師第一次接我們班的時候,看着吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐,我忍不住了,淚水如潮水般噴湧而出。剎那間,我彷彿又看見了我們班第一次的路隊金牌,接着,畫面一轉。我看到了吳老師輔導我作文的樣子,看到了姜老師,張老師

今天,是國小時光的最後一天,老師們輔導我學習的樣子,我多想把時光定格在那一刻,看着由吳老師帶領的四班越來越好,看着由姜老師“管理”的我越來越好,看着由張老師“批評教育”的我越來越好。

珍惜時光,珍惜這最後一天。再見,我的母校---文綠。