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2020年學校教師黨員自我鑑定

欄目: 學校管理公文 / 發佈於: / 人氣:3.06W

2020年學校教師黨員自我鑑定

2020年學校教師黨員自我鑑定範文1

一年來,在上級黨委和學校黨支部的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,通過學習,不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,積極參加抵制邪教的鬥爭。平時,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,並以共產黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生,一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用,成為學生的表率。

為了充實、提高自己,我從不放鬆自己的業務學習。

平時積極參加校本培訓,認真閲讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中,運用“自主、合作、探究”的學習方式,充分發揮學生的主體作用,並認真總結教學經驗,寫好教學後記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。

一向以來,我都能夠愛崗敬業,以高度熱情和責任感做好本職工作。

在某某國小,我負責某某工作,工作瑣碎、繁重,但我從不計較個人的得失,想方設法把工作做好,所以能夠出色地做好各項工作,某某的教學,根據學生的特點,採取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育,儘量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對於學生的過錯,儘量採取無傷痛有效果的教育。一年來,由於本人的努力,在各方面都取得了較大的成績。被評為優秀教師,本人所寫的教學論文獲二等獎。今後,我還要加倍努力,不斷學習,不斷提高,使自己的工作成績與日俱進。

2020年學校教師黨員自我鑑定範文2

時間過得真快,轉眼間我已經入黨第三個年頭了,在這三年中,我時時刻刻能按照黨員的標準來嚴格要求自己,不計較個人的得失,能把集體的利益放在首位,儘量做一名優秀的員。

下面我就談談自己是怎樣做好本職工作的。

我是18年被黨組織審查成為一名預備黨員,19年6月轉正成為一名正式的黨員,無論我在入黨前還是入黨後,我自認為我能時時刻刻按照黨員的標準來嚴格要求自己,無論做什麼事情,都時時刻刻想着自己是一名黨員了,絕對不能作出有損於黨的形象的事情來,因此,我在工作中,能盡職盡責,能嚴格按照教師的道德規範來嚴格要求自己,遵守學校的規章制度,嚴格履行教師的職責,認真參加黨支部組織的政治學習,認真記筆記,有較高的政治思想覺悟,積極參加學校組織的各項活動,在捐款捐物中表現積極,我能按照黨員的標準嚴格要求自己,與同志和睦相處,從不為一點小事兒斤斤計較,與人為善,關心他人,心地善良,為人師表,特別是,嚴格遵守學校的師德細則,不體罰和變相體罰學生,用慈母般的愛來感化學生,在日常的生活當中,我處處給學生以温暖,用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍,並在這種和諧、愉悦的氛圍中主動去探索、去拚搏,從而讓學生都有一個成功的體驗。我準備從以下幾方面加以説明:

(一)以身作則,為人師表

做好學生的榜樣,才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的,但我們工作的對象是有個性,有思想的活生生的人。因此,我工作中時時處處具有示範性。要求學生守紀律,我帶頭遵守學校各項規章制度;要求學生有強烈的集體榮譽感;我時時處處讓學生感受到我是一個集體榮譽感很強的人,並在語文課中滲透這一思想;要求學生言行一致,我做到言行一致,説話算數。要求學生尊重別人,我時時處處尊重他們,要求學生關心別人,當學生有困難時,我主動關心幫助……鑑於這些約束,和真心地想成為學生的榜樣,做什麼事我都隨時注意,有幾十雙眼睛在看着我,幾十顆心在被我感染。

於是我每天早早地出現在教室,精心的安排早自習內容。每天晚上認真備課,關心幫助生活、學習有困難的同學。面對自己出現的錯誤勇於承認,課間、體活、和學生玩到一處,大掃除和同學幹到一處,從不吃零食,論仍東西。公正無私的對待每一位同學。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學們都樹立了為學校爭光,不畏班機摸黑的強烈的集體榮譽感。一個有愛心,團結向上的集體有什麼事能做不好呢?有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,對於什麼樣的學生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝於言教的作用。

(二)尊敬家長,廉潔從教

工作至今,我都能做到與家長和睦相處,特別是處處體諒家長,當家長又是不能按時接孩子的時候,我會義不容辭的進行看護,直到把孩子安全交到家長的手裏。工作十幾年了,我從不為個人私事利用職權謀私利,及時和家長溝通,共同教育好孩子,特別是學困生的家長和我關係更加密切,同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動,家長都能給予大力的支持,每次定購雜誌、捐款捐物,家長都能積極訂閲,積極捐款,文藝隊、舞蹈隊的學生家長利用業餘時間送孩子到校排練,犧牲了很多休息時間,學校定間食,我班全員參加,我們班需要演節目,家長大力支持,給孩子買紅頭繩、做紅五星,甚至我班的賀彩巍同學因為演出冬天穿夏季的演出服着涼住進醫院,可家長沒有埋怨學校和老師……這一切,都是和家長和睦相處的結果,我尊重家長,因此也換來了家長們對我的尊重,理解和信任。

(三)具體作的工作:

我覺得我不是特別出色的老師,但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師,無論哪個部門不知給我的工作,我都會竭盡全力,熱情地接受,因為我覺得大家都不幹的話,那工作如何開展呢?就好像我讓班級學生做的事,學生都不去做,我心裏也不好受一樣,我還覺得自己是一名黨員了,絕對要像個黨員的樣子,處處起帶頭作用,不能讓羣眾説出還不如一個普通羣眾呢,我很要強,做一件事情就要做好,盡最大努力,不能特別優秀,也要不能讓人家感覺是應負。

(1)我曾經接受了工會姬老師給我的任務,讓我寫關於普通話的總結報道,最後聽説在什麼刊物上報道了,因為當時我帶着學生在教師新村做的宣傳,還有節目,錄像等,所以最後獲得了獎狀,為學校爭了光。

(2)上學期,我班同學接受了,區普九工作的學生調卷,我每天都督促學生按照要求去做,精心做好學校佈置的每一項工作。最後贏得了區裏的好評,領導的滿意。每次督學檢查,都要檢查我班學生的個人成長袋,我都要參與教師的座談,和問卷當中,我盡最大努力不給學校丟分。

(3)教學方面,我多次迎接區小教部的聽課任務檢查,語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評,此外在學校的數學平遊課活動中,我的《約分》一課獲得校優秀課。平時能夠認真上好每一節課,和科任教師溝通好,共同教育好學生,我班沒有漏崗現象。我能按照教學常規要求嚴格要求自己,自覺做到每一項的規定,盡最大努力提高學生的成績,不因為我班有4歲上學的,就降低我的要求,盡最大努力把成績提高上來,力爭優秀。

(4)本學期,我曾參加了6年組的披卷工作,因為當時6年組的老師因家種有事的,還有帶病工作的,無法完成區裏的批卷任務,當主人找到我,我放棄了自己的休息時間,克服了家中婆婆住院,老公公腦血栓在家需要有人看管的困難,投入到6年的批卷之中,我覺得這就是我作為黨員,應該做到的,當個人利益與集體利益發生衝突的時候,絕對服從集體的利益。

(5)本學期的6月2號,我能利用休息的時間和某某主任,某某主任,某某老師帶領部分學生參加了未成年人的保護法宣傳,受到了社區的好評。

(6)上學期參加了區工會組織的巾幗女英雄事蹟的評比,我的事蹟報告受到好評,獲得了巾幗女英雄光榮稱號。

(7)德育工作:抓好學生的養成教育,積極支持學校的各項活動,當學校用到我們學生的時候,我都是積極的配合,搬書、搬蘋果、掃除、搬學具等等,我覺得學校的工作就是我的工作,無論是哪個部門需要我,我都會熱情配合,特別是,當學校不只我們年組要開聯合班會時,我覺得有難度,但又一想,畢竟是學校參加比賽,我就已不容辭接受了,當時,正好是期會考完試,數學捲紙剛批完,語文還沒有批,在時間緊,任務重的情況下,我們年組的老師大力支持,讓我全力準備班會,他她們承擔了批語文捲紙的任務,體現了分工合作,雖然我知道我挑的擔子很重,但畢竟我是黨員,還是組長,應該做好每一項工作,從設計方案、選節目主持人、挑演員,排練、到化粧每一步的艱辛,只有當事者能體會得到,好歹,沒有白努力,我們的年組聯合班會受到了領導的好評,還在期中教導會議上做了展示。

(8)我工作至今,一直能嚴格遵守學校的各種規章制度,從不無顧缺課,從來沒請過病假,(公出例外)遵守勞動紀律,不利用班上時間做與教育教學無關的事情,我做工作從來都對得起自己的良心,可以説是無愧於心,盡到了一名教師應盡的職責,充分利用好時間,完成本職工作,經常利用休息時間備課、寫教案、批作業,做到了一名教師應盡的職責。

總之,作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業,精鑽業務,關心同志,為教育事業更好的明天努力奮鬥,不過,在教學生涯中,我也嚐到了酸、甜、苦、辣,我也有我的理想信念,就是如何把學生都培養成對社會有用的人才,我在工作中不斷的反思,在反思中不斷的前進。我深知我身上還存在許多不足,如:思想上不夠積極靠近黨組織,對學生要求不夠嚴格,做有些工作不是很積極主動,我今後一定會努力的,我絕對不會讓領導操心,做一名讓領導滿意、家長放心、學生歡迎的好教師。力爭做一名優秀的黨員。

2020年學校教師黨員自我鑑定範文3

本人蔘加工作以來,熱愛黨的教育事業,用心育人,潛心工作。刻苦鑽石業務知識,多次向有經驗的老教師請教,團結同事,關心學生,得到師生們的一致好評,盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,本人能準確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關劃定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項功課。通過三年學習,現已當真完成了《國小數學教育》、《社會主義思惟概論》等某某門課程的學習,把握了所學知識,並通過了有關課程考核。

在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教授教養實踐,大大進步了自己組織課堂教授教養和開展教授教養法立異的能力,所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過某某市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。

2020年學校教師黨員自我鑑定範文4

回首2019年的歷程,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執着探求,百般鍛鍊。且我相信:用心就一定能贏得精彩!這一年來,在學校黨支部的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,自覺學習馬列主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論與黨章的要求。我嚴格遵守學校的各種規章制度,積極地服從領導的工作安排,積極地參加各種會議。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓。

作為一名教師,我遵循教育教學規律,我用平等,博愛及寬容的態度去看待學生,用激情四射的青春去感染學生,用通俗先進的知識去培養學生。在這一年裏通過與學生們的一起努力,獲得區裏乒乓球:女子丙組第六名,男子丁組第六名,女子丁組第五名;z個人獲得第六名,z獲得第七名。羽毛球:女子甲組第六名,女子乙組第三名,男子乙組第五名;《課間十分鐘》遊戲獲得市裏三等獎等成績。

此外,我還積極參加教師技能比賽,如市教育系統的象棋比賽獲得團體第八名;羽毛球獲得個人第八名,雙打第四名,團體第八名; 5月份在區體育與健康學科課堂教學評比中獲得二等獎;10月份獲得區教師個人教育博客二等獎。我還積極研讀教育理論書,結合實際撰寫了數篇案例論文等。

這一年在工作中有不小的收穫,當然還存在一些不足。學海無涯,我要在下一年裏要更加努力地學習,積極爭作一名優秀黨員。

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19年對於我來説是一個意義非凡的年份,學生轉變為老師,這一身份的轉變讓我知道身上肩上的責任更加重了。在這幾個月的工作中,在校領導的親切關懷下,在支部黨員的悉心幫助下,通過一系列的學習和活動,使我的黨性修養和思想覺悟有了很大的提高,使我明白在這個工作崗位上,作為教師黨員如何發揚黨員的先鋒模範作用。就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評,希望各位領導、同志給予中懇的批評。

本人熱愛社會主義祖國,忠誠黨的教育事業,擁護黨的領導,在政治上始終保持共產黨員的先進性,擁有較高的黨性和覺悟。在工作單位裏的每一次組織生活我多積極參加,認真學習了十八大的會議精神,在會議上做好筆記,在課餘時間裏加以翻閲。在學校裏本人尊敬領導,團結同事,關心和愛護學生,認真完成本職工作,有較強的事業心和責任感,以優秀黨員的標準來嚴格要求自己,以自己的一言一行來影響學生。

在教學方面,本人十分重視自己的教學技能和基本素質的提高,積極參與有關的教育教學活動,聽取老教師給予的建議,並在教學中給予深化。在班級管理上,我積極配合董武老師的工作,主動向其他優秀的班主任學習管理上的經驗,通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發現了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點和不足有:

1、知識體系的學習和更新不夠;

2、性子急,耐心不夠,不善於言談;

3、實踐中存在經驗不足,還須向老教師請教學習。認清差距,才能明確努力方向;克服不足,才能完善自己,之後我一定要更加謙虛謹慎,刻苦耐勞,克服缺點,發揚優點,為學校實實在在做更多有意義的事。