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學校運動會活動方案【多篇】

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學校運動會活動方案【多篇】

學校運動會活動方案 篇一

為了貫徹“健康第一”的指導思想,積極響應“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富廣大教職工的'課餘文體生活,增強教師的身體素質,培養廣大教師團隊合作的集體榮譽感精神,達到“團結、和諧、友誼、快樂、温馨”的目的。經學校工會委員會研究,擬在11月開展全校教職工運動會,方案如下:

一、活動主題:

團結合作運動快樂

二、參加對象:

全體在校教職工

三、活動時間

20xx年11月6日下午(暫定,與校運會同步)

四、項目及方式

1、本次運動會以團體項目為主,主要開展花樣接力賽、瞎子敲鑼、拔河比賽三項;以趣味遊戲活動為輔,擬開設定點投籃、筷子運乒乓球、計時跳繩等項目

2、團體項目以工會小組為團體參賽,共分為4個工會小組,由各組組長組織(分組名單附後)

五、各項目安排

(一)集體項目

1.花樣接力賽

(1)參加人數:每組8人,其中至少2個女生(或男生),共4組隊伍參賽。

(2)方式:30米跑道上,第一面跳繩過去,第三面趕豬(籃球)跑回,第五面運球走,第七面抱球跑回,第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面與第二面不進行交接棒外,其餘的都要進行交接棒。

(3)計時比賽,取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

(4)裁判z及臨時抽調未參加比賽的老師;記錄;場地及器材

2.拔河比賽

(1)參賽人數:每組為11人(其中至少有3女生)或12人(其中至少有9名女生),共四組隊伍參賽。

(2)抽籤決定比賽順序。其中1號與2號;3號與4號進行比賽,勝者決出1、2名,負者決出3、4名。

(3)每場以三次比賽決定勝負。取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

(4)裁判;記錄;器材

3.瞎子敲鑼

(1)參賽人數:每組為10人,共四組隊伍參賽。

(2)比賽方式:每組隊員矇眼原地轉三轉圈後,走到8米外的鑼旁敲中記分,一個隊員完成全部動作記1分,最後以每組總分確定名次。

(3)取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

(4)裁判;記錄;器材:黑眼罩4副、銅鑼及手錘2副,器材準備

4.集體項目以團體總分評獎,若有並列,取訪名次及下個名次的平均數進行獎勵。

(二)趣味單項比賽

1.計時跳繩:在1分鐘內跳繩個數確定名次。負責人:卿紹維

2.定點投籃:在規定區域內定點投籃10次,以投中次數確定名次。負責人:陳麗

3.筷子運乒乓球:1分鐘內從出發地用筷子運乒乓球,到10米處的上塑料簍內,乒乓球落地不算,從頭再來,以規定時間內運送到塑料簍內乒乓球個數確定名次。負責人,苟青紅

4.其他

(1)器材:跑表2支、跳繩4副、籃球1個、筷子2副、乒乓球30個。器材準備:樑利明

(2)名次確定:單項比賽,每人不超過兩項;評獎不分男女,每個單項各取前三,一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

學校運動會活動策劃 篇二

活動背景

我院在第四屆學校運動會上取得驕人的成績,彰顯了我院的體育實力以及極強的凝聚力,同時也體現了運動員的。不服輸的精神和團隊精神。為了繼續發揚這些體育精神,同時也給體育愛好者一個展示自己的平台。應廣大師生的要求,特策劃此次秋季田徑運動會。

活動目的

豐富校園文化生活以及學生課餘生活,增強學生體質,培養班級的團結合作精神,加強各班級之間的交流。

活動口號

更高、更快、更強

活動精神

團結、奮進、頑強、拼搏、友誼、文明

一、比賽時間:20xx年8月中旬

二、比賽地點:本校區田徑操場

三、參賽隊伍:在校學生各班級

四、分組及項目:

1、學生男子組:100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(7.26kg)、共10個項目。

2、學生女子組:100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(4kg)共10個項目。

五、報名方法及要求:

1)身體健康的在校學生均可報名參賽。參加800米(含800米)以上徑賽項目者均需到校醫務室體檢,不合格者不能報名(心臟病患者或有病不宜參加劇烈運動者,禁止報名)。

2)每人限報三項(接力除外)。

3)報名須交紙質文件和電子文件各一份,於10月18日前交公共課教學部。電子文件發送到公共課教學部文件夾,紙質文件交公共課教學部體育教研室陳玲老師處。紙質文件須加蓋本系印章(報名表從公共課教學部文件夾下載)。運動員一經報名不得更改。

4)比賽使用國家體委審定的《田徑競賽規則》。

六、名次錄取

1、單項取前6名,按7,5,4,3,2,1計分,各項接力雙倍計分,名次並列按規則計分。

2、各單項參賽人數不及6人時,按照實際參賽人數錄取名次;

3、各項目中如按規定錄取時遇成績相等則名次並列,無下一名次;

4、破記錄計分。單項破院記錄加7分,接力破記錄在原有14分的基礎上加7分。

七、獎勵辦法:

1、獲學生組單項前3名發給個人名次獎,獲教工組單項前3名發給個人名次獎。

2、獲學生組男、女團體總分前3名發給團體名次獎。

3、大會設組織獎和體育道德風尚獎:組織獎:評選3個參賽隊伍,並給予獎勵。

八、其他:

1、開幕式入場要求:

(1)步伐整齊、精神抖擻,與前方隊距離保持15—20米之內。

(2)服裝整潔、美觀大方。

(3)具有班級特色,內容健康,形式活潑新穎。

(4)入場式每隊以6人倍數+1領隊參加,每代表隊組成一個方隊,人數根據各班情況自己決定。教職工不參加入場式。

2、閉幕式入場要求:各隊由領隊帶隊入場,兩列縱隊,服裝整齊,精神飽滿。

3、最佳組織獎評選條件

(1).入場式按評比條件的要求組織,精神風貌好。

(2).遵守大會各項規章制度,服從裁判,不弄虛作假,不冒名頂替,不隨意棄權,組織紀律好。

(3).團結合作,力爭上游,賽出風格,賽出水平,勝不驕,敗不餒,比賽成績好。

(4).舉辦體育宣傳專欄,積極向大會宣傳組投稿,宣傳工作好。

(5).班主任重視,積極組織觀眾,出勤率高,啦啦隊表演水平高,組織工作好。

5.比賽期間:各代表隊提出抗議,由領隊以書面形式向大會仲裁委員會正式提出,同時交納申訴費50元方予受理。

6.本屆運動會始終堅持四項基本原則,堅持社會主義精神文明建設,堅持培養優良院風和學風,發揚團結、緊張、嚴肅、活潑的精神,為培養“四有”人才而奮鬥。

九。活動流程

1.開幕式。組織好入場和開幕式(組織部、文藝部)

2.正式比賽。

根據比賽要求,做好場地佈置及器材的供應與回收工作,在必要時調整比賽秩序。(體育部)

登記好成績,及時公佈競賽項目以及第一賽次之後的繼賽次的運動員分組名單,及時公佈各項決賽成績。

整理好每天比賽結束有關資料以及保證在閉幕式之前統計好團體的總分名次。(學習部)

做好比賽成績宣告和大會宣傳、教育、鼓勵工作。(宣傳部)加強安全措施,維持好賽內、外秩序,做好醫務工作。(生活部)

3.閉幕式。組織好入場和頒獎

運動會結束後,要整理好運動成績和記錄等資料,編印成績冊。做好運動會總結。

學校運動會活動策劃 篇三

一、活動時間:

200xx年5月15日上午

二、活動主持人:

XX

活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

三、活動資料:

親子趣味運動會

四、遊戲項目:

1.親子游戲“坦克車”(羣眾遊戲)

目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法:

(1)在規定時間內製作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙構成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選遊戲)

目標:鍛鍊幼兒的跳躍潛力,體驗與成人合作的歡樂。

準備:羊角球

玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在後面跑,到終點後,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選遊戲)

玩法:在必須距離內,家長跟着孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選遊戲)

玩法:參加遊戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一齊。兩人三足向前行走繞過障礙物回到起點線。依次進行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選遊戲)

目標:發展幼兒的腿部力量和控制潛力。

準備:四條跑道、每個家庭一隻皮球

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,遊戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。

規則:爸爸務必用腳帶球走,不能用力踢球。

6、親子游戲“運氣球”(可選遊戲)

目標:培養幼兒與成人的合作潛力,發展幼兒的平衡感。

準備:未充氣的氣球若干,大箱子四隻,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不能夠小於氣球範樣),小朋友拿着氣球快速跑到指定地點,遊戲反覆進行,在規定時間內,以氣球數量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(羣眾遊戲)

目標:體驗主角互動後彼此的。感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。

準備:矇眼的眼罩,場地佈置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不一樣障礙)

規則:家長蒙上眼,幼兒牽着家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫忙走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最終家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感激親人、感激同伴。

五、活動安排:

1.8:30D8:45入場,宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

2.8:45D9:00主持人宣佈比賽規則。

3.9:00D10:15進行各項親子游戲活動。

4.10:15D10:30主持人、家長活動感言

校園運動會方案 篇四

校園體育節暨田徑運動會方案提要:樹立“健康第一”的指導思想,全面推進素質教育,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識

活動組委會:

主任: z

委員:z

活動總指揮:z

裁判員:待定

總記錄:z

)(

活動指導思想:

樹立“健康第一”的指導思想,全面推進素質教育,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

活動宗旨:

強身健體,以體益智

活動時間:

20xx年5月31日下午(如遇特殊情況另行通知)

報名時間:

20xx年5月29日16時止

比賽項目:

一年級:鑽山洞

二年級:毛驢運瓜

三、四年級:60m、200m、400m、跳高、跳遠、壘球

五年級:60m、200m、600m、跳高、跳遠、壘球

六年級:50 m迎面接力跑

各年級參賽人數:

一、二、六年級:每班40名學生,男女生不限。

三、四、五年級:每班男、女生各6名,每項報1名運動員。

注:

1、學生單項計分按6、4、3、2、1,最後累計總分,取前三名給予獎勵(五年級取前兩名)。學生集體項目比賽一次決勝負。

2、未盡事宜或有變化另行通知。

學校運動會活動策劃 篇五

活動引言:

在江西應科院一年一度的運動會召開之際,江西應科青協也同樣沒有休息,在校運動會期間舉辦了以環保為主題的活動,志願為全院同學服務。

活動口號:

應科是我家,衞生靠大家。

活動背景:

在每年十月的中下旬,為了全面推進素質教育,我校全力踐行黨的教育方針,德、智、體、美、勞全面發展,以人為本,讓全體學生健康成長。學院舉辦全校性的運動會,正是全面貫徹黨的教育方針的。具體體現,也是提高主動參與健身鍛鍊意識的重要措施。

活動目的:

在學院第八屆運動會期間,為了營造舒適的運動環境,使運動場保持乾淨,為了方便同學,同時也為了能夠提高同學們愛護校園衞生的意識,我們將在運動會上舉辦一系列活動。

活動簡介:

活動期間,將為運動員和裁判員提供免費的水和飲料。為了搞運動場衞生,將在運動場放四個大垃圾桶,放便同學仍放垃圾,同時我們也會清理運動場的垃圾,設立失物認領處,幫助同學找回丟失物品。

活動地點:

院田徑運動場

活動時間:

10月22日—10月23日

活動準備:

(1)開會確定活動的相關事物,以便開展活動。

(2)辦公室準備好活動的策劃與及其他相關資料。

(3)由外宣部與取得聯繫的贊助商進行磋商,拉取贊助,並簽好相關合同。

(4)財務部做好相關預算,預先購買好相關物品。

(5)理事部通知會員來參加活動,並將統計好的人數交給辦公室,以便分配任務。

(6)外宣部做好海報,並於星期四中午之前,在各個地點貼好。訂做好籤名橫幅,並進行簽名活動。預借好帳篷,向宿舍阿姨借四個大垃圾桶,準備好掃把。

(7)外宣部與廣播站做好聯繫,讓他們在運動會時進行相關廣播。

活動流程:

(1)星期五9點以前擺好帳篷,桌子和其它東西都要擺放好。當怡寶公司將贊助我的東西運來時,將其放好。

(2)將簽名橫幅擺開,進行簽名活動。

(3)將四個垃圾桶擺放在運動場四個角落,活動第一天上午由委員帶人清掃運動場垃圾,並及時在垃圾池倒掉。

(4)讓廣播站進行廣播,讓撿到他人物品的人交予我協會擺攤處,失去物品的同學來領取,並進行登記。

(5)運動員和裁判員可以來我們攤點領取水和飲料。

(6)輪流休息和吃飯。

人員安排:

谷敏出好海報,邱文進行張貼並訂做橫幅。

邱文,餘志強,借好活動所需物品,並將其在活動時佈置好。

谷敏,鄒夢琴和胡承負責水和飲料的發放,以及失物認領。

餘志強,孫貝兵負責運動場垃圾的清理。

邱文負責與廣播站聯繫。

注意事項:

(1)確定好活動的時間地點,通知好會員來參加活動。

(2)與相關人員要預先聯繫好,活動的相關物品要先買好或借好,注意保管好物品,防止丟失和損壞。

(3)提前擺放好帳篷及其他的活動物品。

(4)交予失物認領處的物品要進行登記,領取物品的同學要進行登記。

(5)運動員憑運動編號領取礦泉水,並統計總共被領了多少水。

活動預算:橫幅製作的費用80元。

學校運動會活動策劃 篇六

一、組織機構

1.校運會安全(應急)領導小組:

組長:林藝荃

副組長:林莉娃洪明顯

成員:蔡順達洪金貴肖新華

2.醫務組:

林蒼柏(洪窟衞生院)

二、賽前安全工作

1.學校及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

2.體育教師及裁判應在賽前認真檢查比賽器械及場地,保證運動員比賽安全。

3.設置安全責任崗,在運動會期間加強對運動場內外等重要地點的安全巡查工作,責任到人。

4.提前與醫院取得聯繫,準備好急救藥品和器械。

5.檢查員應及時到位進行各項安全檢查工作。

三、比賽日安全工作

要求各班班主任、體育老師在運動會前對本班學生進行田徑運動會安全教育。

1.各班班主任精心組織,嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況,要進行全面細緻的瞭解,做到底數清,情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生,其運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題,出意外的,要追究班主任等有關人員的責任。

2.加強場內安全保衞。由學校安全保衞隊、後勤組,負責比賽場地的安全工作;學校門衞要加強門衞管理,嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事,確保運動會安全順利地進行。嚴禁學生私自出校門。

3.各班非運動員在運動會期間,按照指定位置就坐,文明觀看比賽,若無班主任同意不得擅自離開觀看場地。班主任要隨時清點本班學生人數,對隨便離開的學生要及時查明原因。各班不得提前放學。

4.增強裁判責任心。裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所用器材的安全情況,負責維持比賽場地秩序,及時適撿比賽器材,嚴格禁止非當時參賽的人員接近比賽場地等;要求各班帶隊老師不得遠離運動員,對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況,以便及時處置突發事件。

5.要注意比賽安全。運動會前,各班做好參賽者的準備活動,並講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項,對長跑項目運動,各班要做好比賽完後的保護工作。班主任老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮,不違章操作。

6.運動員在點名後,在檢錄的老師帶領下進入比賽場地,認真進行準備活動,以防止運動傷害,比賽完畢立即退場,不得在場內逗留圍觀。

7.運動會開始後,低然年級的班主任必須始終堅守崗位,隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。嚴禁非運動員到比賽場地接人、帶跑。投擲運動員在未輪到比賽時不要亂拿器材,輪到比賽時要注意看看前、後、左、右有無觀看的同學在禁區內,應在無人的時候方可投擲,以防失誤,損傷別人。

8.學生視自身身體情況可終止自己的。比賽,任何人不得阻攔;裁判員應密切關注運動員身體情況,發現學生身體出現異常,可強制其停止比賽。

9.運動員在比賽時如果對比賽成績有疑義的,必須通過班主任向大會仲裁小組提出,不得私自找裁判裁決,更不允許尋釁滋事。

10.比賽中全體教師均一崗雙責,即負有工作職責又負有安全職責。

11.大會退場時,所有班級必須服從大會指揮按秩序退場。

四、應對突發事件的措施

比賽期間一旦發生突發性事件,安全工作領導小組成員必須立即做出反應,及時瞭解和分析事件的起因和發展態勢,採取措施控制事件的持續時間和影響範圍,將損失降低到最小限度。

1.一旦運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重症狀時,要採取以下措施:

(1)各組裁判長、檢錄員要立即向安全工作領導小組報告。

(2)用電話與醫院聯繫,做好搶救的準備工作。領導小組組長立即派保衞人員與班主任護送至醫院。

(3)及時聯繫家長,通知家長到醫院。

2.校外人員破壞會場秩序、經勸阻不離開運動場的,可由保衞人員強行將其帶離,拒不配合、情節嚴重的,視情況報110。

3.比賽中,如果出現各種不可預知的緊急情況,由帶隊老師及時組織好學生,聽從大會組委會的統一指揮,按指定的路線有序撤離。

4.出現任何突發事件都要在第一時間與安全保衞組取得聯繫。

校園運動會方案 篇七

為了全面落實“百萬青少年上冰雪”活動方案的精神,按照三河市教體局的要求特制定本方案:

一、時間範圍

20xx年11月18日至20xx年11月20日

二、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,促進學生全面發展為目的,以陸地冰壺為重點,以《學校體育工作條例》為依據,以推進學校體育活動的開展,增強學生的體魄,培養學生優良品質為目標,以培養學生勇敢、頑強、進取精神,吸引更多的學生參加冰上運動,增強學生身心健康,豐富他們的課餘生活,為造就社會主義事業的建設者和接班人做出應有的貢獻。

三、活動內容

1、製作宣傳“學生冬季冰上運動”的活動專題欄目。

2、開展學校間的交流競賽活動

3、積極組織開展豐富多彩的冬季冰上運動,開展陸地冰壺冬季户外體育活動及比賽。

4、開展以冰雪內容為主題的文化活動。

四、活動要求:

1、加強“學校冰雪運動會”工作的領導,把活動作為體育工作的重點來抓,要把活動作為工作考核的內容之一。

2、把握不同年級學生的生理特點,開展好冰雪運動會,力求學生的參與率達100%。

4、讓學生在參與活動實踐中陶冶情操,啟迪心靈,發揮潛能。

五、措施:

1、為保障冰雪活動的開展,學校要高度重視安全工作,提高學生自我防範意識。

2、總結冰雪活動的開展情況,總結經驗,並寫出學校的總結書面報告。