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正文
第一篇：2014年上半年學校信息中心工作計劃
從我校大局着眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定瞭如下計劃：
一、加強學習
從生存與發展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那麼，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！
二、充分發揮骨幹教師的引領作用
上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師，本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每週由兩位骨幹教師各準備一節示範課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，儘快達到骨幹教師的標準，早日成為骨幹教師。另外，兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今後的教學做好準備。
三、明確分工，緊密協作
在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那麼下次聘任時將不會再聘。
當然，緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。
四、設備採購
本學期根據我校實際情況，準備採購三台針式打印機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻採集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。
以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！
信息中心
2014-2-26
第二篇：2014年上半年學校工作計劃
雙城鎮徐信國小2014年上半年學校工作計劃
【指導思想】
以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以務實創新為工作標準，以提高綜合競爭力為工作中心，以“提高教學質量、強化學校管理”為工作目標，堅持以“辦讓人民滿意的教育，創讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師”為宗旨，牢固樹立科學發展觀，突出“深化素質教育，構建和諧教育，打造平安教育”的中心任務，努力實現學校和諧穩步發展。
【主要工作】
1、圍繞一箇中心：提高綜合競爭力、提高辦學質量。
2、達成二大目標：創特色、強地位，鞏固學校“綠色校園”成果。
3、做細三項工作：強德育、重過程、保質量。
【重點工作及實施意見】
一、規範管理，確保平安
1、規範行政管理。
（1）加強行政管理，切實提高管理水平和工作效率。加強對部門工作的考核力度，提高部門負責人的業務水平與自身涵養。提倡，開短會，強化全體教師的時間觀念和效率意識。加強、提高服務意識。科學安排教育教學工作，不斷提高辦事效率和服務水平。
（2）厲行節約，嚴格執行有關開支標準，儘量減少不必要開支。繼續實行財務公開制度。
（3）加強與完善學校制度，力爭各類激勵機制儘可能的發揮應有的作用。組織人員認真聽取全體教師的意見，對現有的獎勵措施實行修訂。
2、規範財務管理。(更多文章請關注)
（1）堅持“統籌兼顧，保證重點，量入為出，收支平衡”的原則，嚴格預算管理。經費支出要嚴格執行國家有關財務規定的開支範圍和開支標準。
（2）根據工作需要，合理制定辦公設備配備標準，嚴格控制辦公設備的採購。購置大宗物品，要按上級和學校物品採購辦法規定辦理手續；學校添置教育教學設施設備，要嚴格執行政府採購制度和學校採購制度執行，設備購置要有計
劃，有預算。同時要加強辦公物品管理，如電腦、打字機、複印機的保養，紙張的使用等.
（3）切實做好校產管理，儘量減少校舍等修繕費用，嚴防校產流失。總務處要進一步完善財產保管、維修、購買、外借登記、使用、損壞賠償等一系列制度，嚴把財務關，做到賬物相符。
3、加強安全管理。
（1）進一步完善學校管理制度，打造平安校園。學校要修訂好學校安全工作預案和安全工作領導責任追究制以及值周教師崗位責任制等。加強安全宣傳力度，認真做好衞生防疫工作和學生心理健康教育工作。同時學校要完善各項安全制度，每月要對學校的校舍、圍牆、教室和辦公室的電路、開關、等進行一次大排查，對排查情況進行詳細記錄，做到及時發現問題，及時補救，消除安全隱患。
（2）加強法制教育、規範學生行為。學校要加強對學生進行道路交通安全，食品衞生安全等法律法規教育，增強學生法律意識，同時，學校要加大力度對周圍環境的督查和管理，確保學生安全健康成長。
（3）加強值周工作，值周教師要按時到崗、按時離崗，到崗後要堅守崗位，加強巡視，不準擅自離崗，玩忽職守。嚴格按教導處的考核制度認真執行。情節嚴重的要追究責任；值周領導要如實登記好值周教師到崗、離崗情況及值週期間的重大事項。
二、內強素質，穩步發展
1、以“三滿意”為宗旨，加強師德師風建設。
（1）加強師德修養，爭做人民滿意的教師。教師要樹立終身學習的理念，不斷為自己“充電”，特別要加強職業道德、教育法律法規、社會公德和政治時事學習，不斷提高自身思想素質，同時，要樹立“以生為本，教書育人，教學相長，師生平等”的良好師風。
（2）堅持依法執教，廉潔從教，樹立正確的職業道德觀和“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的辦學理念，堅決杜絕譏諷、岐視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生的惡劣行為。
（3）堅持為人師表，言傳身教的良好教風，教師要深入學生，關心學生，熱愛學生，時時刻刻關注學生的學習、工作、生活、健康等情況，多為學生排憂
解難，做學生的“知心朋友”，並用自己的高尚師德，模範行為，精湛業務，滿腔熱情去教育學生，影響學生，努力成為學生的表率。
2、以提高教師專業發展為主要目的，優化師資隊伍。
（1）認真做好教學常規管理工作。教師要進一步加強思想水平和業務能力的提高，在教學方面做到“七認真”——認真鑽研、認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改、認真反思、認真撰寫教學隨筆或教育、教學論文”，同時要注重學生良好學習習慣的培養。全體教師必須嚴格按教導處的備課要求，嚴謹教學，不斷提高課堂教學效率和質量。
（2）教導處與教研組要根據教育局和學區關於教師培訓的實施方案，精心組織，鼓勵全體參與。並以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為主要內容制定校本培訓計劃，定期培訓，不斷提高教師整體素質。
（3）藉助網絡平台，拓寬教育視野。本學期學校要進一步用好學校遠程教育設備和互聯網，鼓勵教師積極開展網上學習，深化信息技術與學科整合研究，重視網上教育資源的建設和共享，提倡教研工作信息化。
三、以生為本，全面提高教育教學質量
1、加強班主任隊伍建設。教導處要對班主任進行專業化培訓，舉辦優秀班主任經驗交流會和技能競賽，開展班主任工作研究和探索，提高教師從事班主任工作的能力和水平。加強對班主任工作的考核力度，真正做到“有考必嚴”。
2、強化少先隊組織建設。少先隊大隊部要進一步加強大、中、小隊幹部的選拔與培訓，開展定時定點輪訓和社會實踐活動，培養他們自我管理、自我教育、自我服務的能力。定期評比和表彰優秀小幹部，樹立他們的自信心、責任感和榮譽感，充分發揮他們 “小助手”、“小主人”的作用。
3、大力加強學生的良好習慣養成教育。大隊部要進一步貫徹落實教育部新頒佈的《國小生日常行為規範》和《中國小生守則》，要從實際出發、突出重點、逐項落實。在教育過程中要做到既創新又實效，認真做好循環紅旗的評選活動。同時大隊部要組織精幹力量對各中小隊進行監督，嚴格檢查、嚴格考核、對好的班級和學生要及時給予表彰，對違規違紀行為的學生要及時給予批評教育，予以制止。充分發揮校園廣播、黑板報、宣傳窗、國旗下講話等陣地的優勢，加強兩大習慣的養成教育。總之，本學期學校要大力發揚優良傳統，樹立榜樣，全面推進校風校紀、班風學風的進一步好轉。
4、以豐富多彩的活動為載體，深化教育內涵。學校和各部門要針對實際，根據學生年齡特點和心理特點，適時適度地開展一些具有時代性、科學性、趣味性、教育性、實效性的少先隊系列教育活動。同時，本學期學校要舉辦好五一運動會、六一節等活動。抓好藝術教育，促進學生身心健康。藝術教育是學校實施素質教育的主要內容，它在提高人的素質方面有着其它學科不可替代的作用。本學期音、體、美教師要認真學習所授學科的大綱、教材和先進的教學方法。音樂課要充分發揮電子琴等教學用具的作用，創設情景，活躍課堂氣氛。第二課堂要根據學生的愛好組建合唱獨角戲、舞蹈等藝術小組，使每一個學生的愛好特長得到發展。體育工作是藝術教育的組成部分，我們嚴格執行國小體育課程標準要求，認真上好每節體育課，堅持做到“兩操”“兩活動”經常化、系列化，保證每天1小時體育鍛煉活動時間，廣泛開展三年級以上學生的體育達標活動，保障學生的身心健康發展。學校在第十四周舉辦小型號運動會。
5、加大力度繼續抓緊、抓好、抓實體育衞生工作和學生心理健康教育。體育工作要再接再厲、再創佳績；衞生工作要重在培養學生良好的個人衞生和公共衞生習慣，公共衞生重在保持，教育學生做到“三不一要”：不吃零食、不亂扔亂丟紙屑、果皮等廢物，不亂倒垃圾，要做清潔衞生小衞士，看到公共場所有髒物，及時清除，實現校園“無紙化”，真正把校園打扮成美麗的花園，舒適的樂園。心理健康教育工作教師要做細做到位，時刻關注每一個學生的一言一行，若發現學生有異常的心態，必須及時教育，並向主管領導彙報，真正把學生的安全、健康成長放在首位。
四、加強民主管理，提高民主監督力量
1、學校要進一步完善教師大會制度。凡涉及學校發展規劃、重大決策和教師切身利益的改革方案、規章制度等，必須召開教師大會，傾聽教師意見，由全體教師通過後再實施。
2、擴大民主管理渠道，推進校務公開制度。“校務公開”要根據市、區教育局頒發的校務公開實施方案和學校校務公開實施細則進行實施，真正把教師最關心、最需要了解的問題實行公開，提高透明度。
3、加強財務民主管理，嚴肅財經制度。學校要本着節流開源、勤儉辦學、節約開支的原則，嚴格執行有關法律、法規及文件的規定，嚴把財務關，賬目做
到日清月結、賬賬相符、賬物相符，同時要健全財務審計制度，儘量做到少花錢多辦事、辦實事，為教育教學服務，為師生服務。
五、加強幼兒園管理，保證幼兒全面發展
1、瞭解幼兒，掌握他們的個性，做工作才能有的放失，因此，開學的前幾周，對每一個同學都進行了初步的瞭解，基本上掌握了他們的學習、家庭、身體等方面的情況，這樣在工作中儘量使其發揮各自的特長，並及時給予鼓勵。久而久之，他們非常信任，把老師當作他們的朋友。
2、加強班風建設，使幼兒形成自覺學習的習慣。好的學習習慣必須從小培養，因此，在抓好學習的同時，狠抓班級的紀律，對個別紀律差的幼兒進行批評教育，各組評比等方式，整頓班級紀律，使每個幼兒都形成自覺學習的習慣。
總之，我校近幾年來教學質量一直居全學區末尾，上學期雖有所提高，但學生基礎很薄弱，本學期各項工作中還要不斷努力，才能使我校教育教學工作更進一步。
第三篇：學校上半年工作計劃
指導思想：
以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導，以xx屆三中、四中全會精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持正確的政治方向和辦學方向，進一步增強教職工質量意識、績效意識、發展意識、安全意識，不斷鞏固教育現代化創建成果，努力構建和諧校園，嚴格執行省“減負增效”及“五嚴”規定，深入實施素質教育，努力把我校辦成一所“管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯、品位提升、人民滿意”的學校。
主要工作：（六個加強、六個提升）
1.加強職工師德建設，全面提升師表形象。
2.加強學生道德建設，全面提升德育實效。
3.加強教學過程建設，全面提升教學質量。
4.加強學校後勤建設，全面提升服務意識。
5.加強校園文化建設，全面提升辦學品位。
6.加強幼兒教育建設，全面提升保教質量。
具體措施：
一、加強職工師德建設，全面提升師表形象。
1.加強領導班子建設。班子成員要通過加強政治理論學習，提高思想認識和理論水平、政策水平、業務能力。學校所有中層及以上幹部要以領導型為目標，充分發揮“領頭雁”作用，飛在最前面，掌握好方向，管理好隊伍，以自己獨特的人格魅力和學識魅力去影響和激發周圍一班人，形成我校的辦學特色。各職能部門要根據本部門的具體實際，明確奮鬥目標，理清發展思路，推動學校教育教學工作持續健康發展。
2.抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師重温《姜堰市中國小教師職業道德評分量化標準》和《姜堰市師德建設“五要十不準”》，嚴禁有償家教、體罰或變相體罰等違背師德的行為，注意抓苗頭、抓細節。深入開展榜樣引領活動，着力塑造身邊的典型形象，營造愛崗愛生，敬業奉獻的氛圍。弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神；倡導顧大局、講奉獻、團結協作、敬業創新的精神，時時處處以教師職業道德規範自律，不斷完善自我。針對本校學生實際，深入學生家庭訪問，瞭解實際情況，採取有效措施，關愛學生，以自己高尚的人格影響學生，使他們健康成長。學校黨支部、工會利用政治學習的時間，組織廣大教師認真學習科學發展觀的理論，增強教師職業自豪感。全面樹立倫小教師的良好師德形象，努力使廣大教師真正擔負起傳播知識、倡導文明、塑造靈魂的神聖使命。
3.組織教師以學習教育理論為根本，以嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》為基礎，堅持政治學習制度，繼續堅持每週學習一次，組織全體教師認真學習貫徹新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》、省教育廳關於《義務教育辦學行為規範》、《教師法》和《“五嚴”規定》，以高尚的情操引導學生全面發展，實行教師職業道德定期考核制度。從本學期開始，對於教師的師德考核，我們將嚴格按照我校的《獎勵性績效工資考核方案》執行，我們將吸收學生、家長、社會參與考評，並把考核結果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。繼續開展評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、演講比賽、“立功競賽”等活動，以弘揚正氣，抵制歪風邪氣。
二、加強學生道德建設 ，全面提升德育實效。
本學期，我們要認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以學會做人為目標，結合學科教育和基礎道德規範的養成訓練，牢牢把握未成年人思想道德建設的四項任務：從增強愛國情感做起，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。結合世博年、紀念日、傳統節日等，廣泛開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育活動，努力把未成年人培養成為有強大精神支柱的人，有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，成為德、智、體、美全面發展的人。當前，重點要把貫徹實施《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》作為德育的基礎性工作，通過多種形式的宣傳教育，使學生不僅瞭解掌握《守則》、《規範》的基本要求，而且用以指導自己的言行，真正做到人人皆知、人人踐行。
1.建設、完善德育工作有效網絡。
⑴學校內部以教導處—少先隊—班主任為縱向，以班主任和任課教師為橫向形成縱橫聯繫的德育工作網絡。
①班主任是工作串聯點，本學期要進一步加強班主任隊伍建設，依據學校制定的《班主任工作考核方案》進行考核，不定期地舉行班主任經驗交流、班主任工作沙龍、班主任工作研討、班主任例會，以文明班級評比、活動競賽等形式來體現班主任工作業績，調動班主任的工作積極性。
②加強少先隊組織建設工作，加強學生的自我管理、自我教育、自我監督的作用，切實開展好“一日常規（兩操、兩路即就餐路隊和放學路隊、衞生）”的檢查評比活動。
⑵多種形式促使學校教育、家庭教育和社會教育三結合，營造兒童健康成長的良好環境。充分發揮家長作用，辦好家長學校，以年級組為單位定期召開家長會，同時通過電話聯繫、家訪、校信通，經常性地與家長溝通。加強留守學生的教育與管理。建立好留守兒童台賬、特困生台賬、學困生台賬和學生成長檔案，進一步做好特困生、學困生、留守兒童的幫扶指導工作，保障這類學生的平等教育的權利，提高學校教育的社會公信度。
⒉通過開展行之有效的教育活動，培養學生良好的學習、生活習慣和道德情操。
⑴持之以恆抓學生的日常行為規範養成教育。習慣會影響一個人的終生，會改變一個人的命運。國小是學生成長打基礎的階段，習慣的培養至關重要。每一位老師要充分認識到培養一個良好的行為習慣和學習、思考、觀察、動手等方面的習慣對於一個孩子未來的成長是多麼的重要。本學期，要在教學常規管理、班級管理和常規檢查評比等方面繼續加強，使學生遵守常規的水平能上一個台階，使校園內呈現有序、有禮、有紀的局面。引導不同年級的學生養成相應的行為和學習習慣，使倫小的學生真正成為有良好品行的未來型人才，具備充沛的發展潛能。以《班務手冊》記載為主要載體，反映學生日常行為情況；努力探索有效德育評價，及時反饋，有效地促進學生的養成教育。
⑵繼續開展國旗下講話制度。
⑶3月5日在深入開展“向雷鋒同志學習”活動的同時，把三月作為學雷鋒活動月，深入持久地開展這項活動。
5.要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研製度、學校“聽課”制度、上課評課制度、中青年教師“人人一堂好課”制度、教研組長“示範課”制度，各類例會制度，紮實落實教師教學工作常規，大力推進課堂教學改革，全面提高教育質量。繼續實施教科研結合課、備課組研討課、拜師結對彙報課。積極參加市區教育局組織的各類課堂教學展示活動，力爭在活動中再展學校新“亮點”，努力形成學校特色。
6.紮紮實實抓好校本課程的研究實施工作。本學期重點圍繞泰州市級課題“減負增效 優化作業設計”的研究工作，在前一階段實施工作的基礎上，認真總結、反思，找出存在問題，修訂完善實施方案，突出課題研究的實用性和有效性，力爭本學期能初步展示部分研究成果。通過課題的研究，推動學校的教科研工作，豐富學校特色建設內涵。要把課題研究工作真正開展起來，全體教師要圍繞校本課程確定研究子課題，大多數老師都要參與到課題研究中去，人人上好一堂專題研究課，設計一項活動方案，撰寫一篇研究反思。在研究過程中發展自己提高自己，從而，從更高層面上推動自己的專業成長及教學質量的根本性提高。
7.加強學科組、備課組建設。年級組備課時要做到“四要有”，即：要有具體的備課計劃、要有在組長負責下進行的集體備課、組員在備課組內要有明確分工並形成合力、要有具體的備課組活動記載。集體備課不但要研究課堂教學，同時要加強對教學評價的研究，要及時整理資料，要加強對教材的分析、對教學過程的反思、對學生作業的設計的研究，切實提高集體備課的實效。學科組要結合學科特點和教研組實際情況制定工作計劃，要在提高教師業務水平和能力上下力氣、花功夫，組織教師開展業務培訓、學科競賽、撰寫教學論文、教學設計，切實抓好評課環節，認真記好每次活動的台賬，抓好每次活動的出席率，提高每次活動的成效。繼續辦好《倫小教研》刊物，鼓勵教師向教育刊物投稿，參加各級各類教育教學論文競賽，鼓勵中青年教師建好並不斷完善更新個人網頁，學校網站儘快建好語文、數學、英語等學科教學欄目，交流教科研經驗文章、心得。本學期要以教研組為單位，開展各類學科競賽，如讀書節、美文誦讀、文本解讀、古詩文背誦、朗讀競賽、速算競賽、電腦繪畫或手抄報評比、英語口語競賽、優秀作業展覽、優秀備課展覽等等，通過活動促進教學研究工作的開展，提高教育教學的研究水平。
四、加強學校後勤建設，全面提升服務意識。
總務後勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務後勤工作，做到帳目清楚，合理開支，供給及時，管理規範科學。
1.樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平。各部門人員要樂於吃苦、甘於奉獻，要時時做到為師生服務、為教育教學服務，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。
2.強化安全意識，明確責任意識。要明確各自的責任，加強學校財產管理，加強校園環境建設與安全建設，保障師生安全，發現問題及時處理，消除校園內外安全隱患，營造一個良好的育人環境。班主任或科任老師一旦發現學生有不安全的苗頭，便當日找其談話，使之不再發展；一旦遇上特殊情況（如學生生病發高燒、出現小意外傷害），我們及時電話通知家長或上門家訪，面對面的進行處理。
3.樹立節約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。堅持按規章制度辦事，拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。
4.進一步對校園周邊環境進行整治、改造。會同相關部門，加強對校園周邊環境的綜合治理，確保教育教學環境和諧、安定。
5.主動和工會等部門一起了解教師的思想、工作情況，豐富教師的課餘生活，及時為教師排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環境，讓所有教師在大倫國小這個大家庭中充分感受到集體的温暖，
6.加強公物管理。各班明確班級物品責任，強化學生愛護公物意識，增強學生愛護公物的自覺性。對因使用不當或人為破壞造成公物損壞的責任人，要求其照價賠償。
7.認真做好校產登記、管理工作，防止資產流失，認真做好儀器室、實驗室、圖書室建設和管理工作，做好教具、學具、儀器設備、圖書的借、管、用工作，提高利用率。
8.妥善做好免費教科書發放、保護、回收、存檔工作。
9.認真做好檔案和學籍管理工作，各項工作要注意留存資料，歸檔及時。紙質文稿和電子文稿同時保存。
五、加強校園文化建設，全面提升辦學品位。
1.現代化教育創建工作給學校帶來了可喜的變化，校園變得更美了，條件變得更優了。我們要不斷鞏固創建成果，進一步學習和對照創建評估十六項主要指標要求，更新教育理念，規範辦學行為，提高教育教學質量。確保校園文化建設到位、校園環境出新。
2.嚴格按照《江蘇省中國小管理規範》和規範辦學“五嚴”要求，建立健全校內關於執行《江蘇省中國小管理規範》和“減負增效提質’的督導檢查制度，積極探索和構建學校管理的長效機制，不斷完善《教師獎勵性績效工資考核方案》，努力爭創“和諧校園”、“文明學校”、泰州市級“綠色學校”，促進學校可持續發展，形成濃郁的藝術氛圍。正常各種類型的興趣小組，加強興趣小組的日常管理和組織，期末舉行成果集中展示。
3.強化過程管理，加大考核力度。學校中層以上幹部要以“嚴、細、實”的工作作風，敢於碰真動硬，不做老好人，不戴有色眼鏡，做到公正、透明，明確崗位權限與責任，有效開展各項工作，提高管理效能。結合《教師獎勵性績效工資考核方案》，組織教師認真學習、領會，並在日常的工作中貫徹落實。學校考核小組定期和不定期對學校各項工作進行檢查，並及時做好情況記載，對存在的問題及時提出並限期整改，平時考核情況將作為教師績效工資分配的重要依據。
4.堅持民主管理，健全決策、執行和監督體系，繼續發揮教代會的功能與作用，提高教職工代表民主參與學校管理的積極性和創造性，堅持校務公開，通過宣傳櫥窗、網上交流、通知文件等多種形式途徑，及時公佈學校的有關信息，增加管理的透明度。
5.每個班級結合年級、學生特點，創設富有鮮明特色的班級文化氛圍，努力達到班級是潔淨、整齊、美觀的。開展班級環境衞生比賽，營造積極向上的校園文化氛圍。
6.以潔淨、綠色、人文、健康為目標，努力使學校成為師生工作學習的家園和樂園。
六、加強幼兒教育建設，全面提升保教質量。
堅持“一切為了孩子”的宗旨，強化管理，開拓創新。充分利用現有資源逐步改善辦園條件，努力讓幼兒園各項工作再上一個新台階。幼兒園保教工作的好壞關係到千家萬户，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作，各幼兒教師要緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保教質量，切實搞好幼小銜接。
1.注重幼兒一日生活常規的培養。要認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
2.紮實抓好幼兒户外活動。幼兒的户外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。要科學合理，有利於幼兒的身心健康。
3.加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。強化安全防範意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，發現不安全因素及時處理。
4.各幼兒教師要不斷加強自身素質的再提高，幼兒園要有針對性地組織業務理論學習、實踐和探討，學會反思教育教學行為，幼兒園要把教師培訓提高工作作為教師隊伍建設的中心工作去抓，高度重視，精心規劃本園的師資培訓，潛心研究本園骨幹教師的培養，全力打造高素質的師資隊伍，以配合教育局開展好xx年幼兒教師新一輪基本功過關工作。
第四篇：2014年上半年學校工作計劃
東屯國小2014年上半年工作計劃
一、總體思路
以“三個代表”重要思想為指導，要精誠團結，通力合作，共謀教育事業的發展，教育要內強素質，外樹形象，全面提高教育教學質量，文化要一手抓繁榮，一手抓管理，全力推進“兩個文明”建設。
二、總體工作目標和措施
（一）加強學校基礎設施建設
加快學校建設步伐，擴大規模，在提高學校知名度的同時，確保適齡兒童入學。有效地利用教育資源，進一步加大工作力度，努力實現“四個確保”。要切實抓好學校衞生工作，防火、防盜、防暴、防邪教、防交通事故、防大型活動安全、防意外傷害，消除學校的安全隱患。
（二）深化教育教學改革，全面推進素質教育
認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，加強學校德育工作，落實《全民道德建設實施綱要》，開展國小禮儀教育，創建禮儀示範校，切實增強德育工作的針對性和實效性，讓更多學生得到社會實踐鍛鍊的機會。加強教育實驗和教學科研，配合國家新課程改革，加強新課程標準實驗的研究，推進基礎教育課程改革工作，推廣自主學習，創新教育，健康教育的研究。加強教學常規管理，對教師的備、講、批、輔等常規教學進行全面檢查、評價和指導，開展學校教學講課比賽，提高教師的教學水平，積極參加市區組織的優質課評選活動。繼續推行國小生學業成績等級評價制度，充分利用《國小生素質綜合評價手冊》，對學生進行科學評價。
（三）加強教育行風建設，樹立教育良好形象
加強教育行風建設，是教育適應改革開放和社會主義現代化建設新任務的需要，又是解決教育工作中突出問題，推動教育事業向前發展的需要，為此要把行風建設作為頭等大事來抓，做到學校收費公開化，杜絕亂收費現象的發生，樹立教師良好的形象，全面提高教育隊伍的職業道德水平，強化廣大教師以身作則、為人師表的示範性和敬業愛崗的奉獻精神，牢固樹立“立黨為公，執政為民”的正確權力觀，大力開展“學、查、評、改”集中教育整頓活動，即學習提高、查找不足、相互點評、全面改進，促進教育幹部及教師隊伍整體形象及全面素質的昇華，促進教育改革的發展。
（四）進一步完善教師培訓，提高教師隊伍的整體素質
提高教師的師德修養（包括政治素質修養、思想修養、學習修養、人格修養、合作修養、法紀修養和創新修養）不斷豐富教育內容，拓寬教育形式，樹立校內師德標兵，成為他人學習的榜樣，嚴格要求自己，為此制定出全體教師培訓計剗和個體教師培訓檔案，加大對青年教師的培訓力度，提高廣大教師的業務水平。 三、“普三”工作
為迎接市教委組織的“普三”驗收工作，制訂出迎檢方案，學校在原來的基礎上，要加大投入，應檢查的事項提前完善，做到應有盡有，檔案資料應及時收集入檔。所有工作，按計劃，在七月份前完成。 四、搞好文體工作
組織學校田徑隊，加緊訓練，迎接鄉中心校組織的國小生春季田徑運動會，抓好文藝工作，迎接“六一”兒童節的慶祝工作。 五、加強法治學習，提高知法普及性
1、嚴格領導班子學法制度，教師學法制度和普法考試製
度，將教師學法、懂法、守法、用法情況作為一項工作指標列入量化考核中。
2、充分利用第一課堂這一主渠道，將法制課納入學校整體教學計劃。做到法制教育有教師，有教材、有計劃、有課時的“四落實”要求。 六、多方協調，加快學校建設
我校建於1986年，所有教學用房老化，已不適應現代教育的需要，協調各種力量，爭取將教學樓儘早完工。
推進學校標準化建設，努力實現“十化”，即：辦學條件標準化，校園環境花園化，教育技術現代化，校長教師專業化，教育理念科學化，教育科研普及化，辦學行為規範化，學校管理精細化，教育教學優質化，辦學特色個性化。
東屯國小 2014年2月
學校
工作計劃
2014-2
東屯
第五篇：學校信息技術工作計劃
學校信息技術工作計劃
直溪初級中學
一、指導思想
信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。
二、總體思路
進一步完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網絡互動平台的功能。做好網站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。
三、主要工作
(一) 進一步完善學校網絡資源庫，充分發揮校園網的功能。
1.本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。
2.不斷豐富校園網站的內容，及時在校園網上發佈學校的各類信息。增強校園網的實用性和藝術性。
3．鞏固和加強校園網的安全性，由專人負責服務器和網關的防病毒工作，及時做好網站數據庫的備份工作。
（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。
1．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。
2．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。
3．繼續開展網絡課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上着力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。
4．學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。
(三)認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。
本學期將繼續組織網絡課題組教師進行網頁課件製作的培訓。鼓勵、幫助老師製作基於web下的課件，嘗試進行網絡教學。
（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。
1、經常檢查和公佈設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行網上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。
2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
3、加強對電子教室的安全管理，着重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。
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