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正文
第一篇：化學與生命科學系學生工作計劃
本學期，我係學生工作將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，在"三個代表"重要思想指導下，認真學習、宣傳、貫徹黨的十六大精神和學院思想政治工作會議精神，緊緊圍繞學院之中心工作，以"育人"為根本出發點，按照我係"以學生為本"工作理念，以培養學生的創新意識、實踐能力和創業精神為重點，把握大局，突出重點，強化特色，務求實效，積極開創我係學生工作的新局面。
一、 思想教育
1、以學生黨建工作為龍頭，以學生黨員四級教育規劃為依託，加強黨員教育工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
（1）加強黨員學生的理論修養，鼓勵黨員大學生進行理論研究和探討，積極參加學院學生論文集的投稿活動。
（2）通過開展社會實踐活動，開展每月一次的黨員奉獻日活動
（3）在新生中開展入黨基本知識講座
（4）開展“一幫一”幫扶活動（如對貧困生、入黨積極分子、問題學生等的幫扶），認真作好檔案工作。
（5）落實我係學生黨員發展規劃，作好推優入黨工作，本期預計發展學生黨員60餘名。
2、以周前會及個別學生的談話為主陣地加強對學生的思想教育。
結合學校每週例會，嚴格執行周前會制度，針對學生中的具體情況及時開展思想教育。與此同時，深入學生，瞭解每個學生思想狀態，對有特殊情況的個別學生單獨談話，如：心理存在異常的學生、貧困學生、紀律意識渙散的學生等，有針對性的開展教育工作。
3、繼續深入學習鄧小平理論、 “三個代表”重要思想
（1）、各班開展形式多樣的“鄧小平理論”、“三個代表”、十六大精神的主題班、團日學習、實踐活動。
（2）、配合“三個代表”思想學習研究會活動的開展，鼓勵學生撰寫學習十六大精神、“三個代表”學習論文，作好學院《大學生論文專輯》的準備和推薦工作。
4、每月進行我係學生思想動態分析。
堅持通過座談會、個別學生談話等形式及時掌握學生思想動態，形成學生思想狀況彙報材料，及時向系領導和學生工作部反映。
5、抓好04屆新生入學教育工作，認真制定04屆新生報到及入學教育計劃，把新生的入學教育貫穿於本學期的始終。
6、注重學生道德素質教育，倡導文明修身，勤奮成材，推出並嚴格要求學生履行“環生系學生基本行為規範”，把口號落實到自己的行動當中。
7、加強心理健康教育
（1）配合學院心理健康諮詢室作好04屆新生的心理健康狀況測量和建檔工作。
（2）深入學生，及時發現學生中存在不同程度心理健康問題的學生，配合諮詢室開展好諮詢和引導工作。
二、 學風建設
1、結合學院學生科研課題成果評獎工作，營造濃厚的學術氛圍，突出培養學生的科研能力。
（1）積極鼓勵我係已申報學生科研課題的同學在專任教師的指導下認真完成科研課題，爭取多出成果、出精品，提高學生科研的質量。
（2）完善規範我係開放實驗室的管理制度，充分以學生開放實驗室為載體，
擴大學生參與面，鼓勵學生多進實驗室，多動手作實驗，提高學生的動手能力和科研水平。
（3）調動教師積極性，讓具有中高級職稱的教師指導學生科研，鼓勵學生撰寫科研論文，為我院《大學生論文專集》的出版作好準備。
2、以學風建設活動為載體，促進學風建設。
（1）、結合四川省大學生藝術節和我院第四屆大學生藝術節開展學風建設活動。
（2）、繼續開展環生系“教授博士論壇”。圍繞學風建設，邀請國內外知名博士、教授、專家及知名人士到學校開展學術交流和學術講座，為廣大師生介紹前沿的科學知識，開闊師生眼界，吸收先進學術思想和學術觀點。
（3）、在全系開展優秀學生學習經驗交流會和優秀畢業生實習報告會，樹立典型形象，提高學生學習的主動性和積極性，推動學風建設。
（4）、加強師範生師範技能的鍛鍊，舉行一次專業特點展示活動或技能晚會。
（5）、根據優良學風班評選結果，大力宣傳我係的優良學風標兵班和優良學風創建班，倡導全系其他班級向他們學習，以促進我係良好學習風氣的形成。
（6）着力提高我係學生的科學文化素質和知識面，大力倡導學生多讀書，讀好書。通過推出“學生必讀書目”，制定個人學期讀書計劃，開展讀書心得交流會等，營造良好的學習風氣。
3、鼓勵並指導學生報考研究生，帶動我係學習風氣。
（1）大力宣傳我係上一年考研的喜人成績，鼓勵01和02級學生報考研究生，提高低年級學生學習的積極性和主動性。
（2）積極為我係今年報考研究生的同學提供條件，指導學生選擇報考專業，提供參考資料和考研教室，適當為學生開辦考研複習班。
4、加強學生學習常規管理。
（1）堅持教師、學生雙考勤制度。系學生分會學習部、各班學習委員作好每堂課的考勤制度，定期彙報學生考勤情況，並對違紀情況及時處理。
（2）嚴格請假制度。作到事前請假、事後銷假，言而有信，杜絕無故曠課、
事後補假等不良現象的發生。
（3）嚴格執行學生早起和早鍛鍊制度，尤其加強低年級學生早自習管理和指導。
5、抓好學生的外語過級和計算機過級。針對目前英語和計算機過級普遍存在的問題，對02和01級開辦相應的補習班，加強訓練，提高過級率。
三、常規工作
1、抓好學生安全穩定工作。
（1）結合學院安全預警機制，認真執行我係學生預警應急與危機干預制度，即時向學生傳達安全預警信息。
（2）加強學生安全教育，組織學生學習安全行為手冊，組織好安全知識考試，協助學工部完成學生安全責任告知書。
（3）嚴格執行大型活動審批制度，確保學生活動，尤其校外活動安全開展。
2、進一步完善貧困生認定和教育援助工作。
（1）協助愛心社認真作好04屆新生的貧困生認定工作
（2）作好貧困生勤工儉學應(請你支持：)聘推薦工作，公正、公開的開展國家獎學金、助學金的評定工作，幫助貧困生順利完成學業。
（3）繼續開展好貧困生教育工作，結合貧困生中容易出現自我認識問題，幫助貧困生正視自我，樹立信心。
3、創造性的開展團學工作。
（1）10月下旬召開我係第二屆團、學代會，選拔產生我係新一屆分團委和學生分會學生幹部。
（2）加強學生幹部的選拔、培養工作，不定期地開展學生幹部培訓會，引導學生幹部牢牢樹立服務思想，避免學生幹部受社會上的官僚、腐敗等不良思想的侵蝕。
（3）創
造條件，積極推行素質拓展計劃，成立演講、書法、文藝表演等3-4個素質拓展小組，聘請專任教師或其他系優秀學生進行指導，本期末舉辦素質拓展小組的彙報演出。（4）結合專業，以“保護環境、珍惜生命”為宗旨，開展廢舊電池回收、防治愛滋病宣傳、野生動物保護宣傳等活動。
（5）突出我係社區活動特色，爭取我係社區服務活動上一個新台階。
（6）結合慶國慶55週年和我國運動健兒取得喜人成績開展主題活動，進一步增強我係學生愛國主義意識。
4、堅持做好常規管理工作。
（1）、認真、準確完成開學報到、節假日返校學生缺勤統計及缺勤學生思想教育。
（2）、學生勞動教育的組織實施及監督檢查。配合相關部門積極做好每學期開學初、期末放假、“十一”以及學院安排的特殊時期的全院性衞生大掃除。
（3）、堅持公平、公正、公開的原則完成各類學生評優、評獎活動的組織實施。
a、學生基本獎學金的評定工作。
b、各類團內評優的組織評定、表彰獎勵工作。
c、學年度文明班級、文明學生的評定、表彰工作。
d、三好學生、優秀學生幹部、先進班集體等的評定工作。
e、冒尖生、十佳青年學生的選拔、評選工作。
f、暑期社會實踐的評優工作。
（4）認真組織04屆畢業生的就業教育和就業推薦工作。
四、制度建設
鑑於目前三好學生、優秀學生幹部重學習成績，輕德育、體育的現狀，我係本期將嘗試創建推出“三好、優幹申報”制度。學生根據自身情況於每學年開學提出申報，努力實現三好、優乾的各項細化指標，淘汰培養，年底考核，以實現學生各方面能力素質的培養和考核。
化學與生命科學系
xx年9月
第二篇：化學與生命科學系學生工作計劃
本學期，我係學生工作將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，在"三個代表"重要思想指導下，認真學習、宣傳、貫徹黨的十六大精神和學院思想政治工作會議精神，緊緊圍繞學院之中心工作，以"育人"為根本出發點，按照我係"以學生為本"工作理念，以培養學生的創新意識、實踐能力和創業精神為重點，把握大局，突出重點，強化特色，務求實效，積極開創我係學生工作的新局面。
一、
思想教育
1、以學生黨建工作為龍頭，以學生黨員四級教育規劃為依託，加強黨員教育工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
（1）加強黨員學生的理論修養，鼓勵黨員大學生進行理論研究和探討，積極參加學院學生論文集的投稿活動。
（2）通過開展社會實踐活動，開展每月一次的黨員奉獻日活動
（3）在新生中開展入黨基本知識講座
（4）開展“一幫一”幫扶活動（如對貧困生、入黨積極分子、問題學生等的幫扶），認真作好檔案工作。
（5）落實我係學生黨員發展規劃，作好推優入黨工作，本期預計發展學生黨員60餘名。
2、以周前會及個別學生的談話為主陣地加強對學生的思想教育。
結合學校每週例會，嚴格執行周前會制度，針對學生中的具體情況及時開展思想教育。與此同時，深入學生，瞭解每個學生思想狀態，對有特殊情況的個別學生單獨談話，如：心理存在異常的學生、貧困學生、紀律意識渙散的學生等，有針對性的開展教育工作。
3、繼續深入學習鄧小平理論、
“三個代表”重要思想
（1）、各班開展形式多樣的“鄧小平理論”、“三個代表”、十六大精神的主題班、團日學習、實踐活動。
（2）、配合“三個代表”思想學習研究會活動的開展，鼓勵學生撰寫學習十六大精神、“三個代表”學習論文，作好學院《大學生論文專輯》的準備和推薦工作。
4、每月進行我係學生思想動態分析。
堅持通過座談會、個別學生談話等形式及時掌握學生思想動態，形成學生思想狀況彙報材料，及時向系領導和學生工作部反映。
5、抓好04屆新生入學教育工作，認真制定04屆新生報到及入學教育計劃，把新生的入學教育貫穿於本學期的始終。
6、注重學生道德素質教育，倡導文明修身，勤奮成材，推出並嚴格要求學生履行“環生系學生基本行為規範”，把口號落實到自己的行動當中。
7、加強心理健康教育
（1）配合學院心理健康諮詢室作好04屆新生的心理健康狀況測量和建檔工作。
（2）深入學生，及時發現學生中存在不同程度心理健康問題的學生，配合諮詢室開展好諮詢和引導工作。
二、
學風建設
1、結合學院學生科研課題成果評獎工作，營造濃厚的學術氛圍，突出培養學生的科研能力。
（1）積極鼓勵我係已申報學生科研課題的同學在專任教師的指導下認真完成科研課題，爭取多出成果、出精品，提高學生科研的質量。
（2）完善規範我係開放實驗室的管理制度，充分以學生開放實驗室為載體，
擴大學生參與面，鼓勵學生多進實驗室，多動手作實驗，提高學生的動手能力和科研水平。
（3）調動教師積極性，讓具有中高級職稱的教師指導學生科研，鼓勵學生撰寫科研論文，為我院《大學生論文專集》的出版作好準備。
2、以學風建設活動為載體，促進學風建設。
（1）、結合四川省大學生藝術節和我院第四屆大學生藝術節開展學風建設活動。
（2）、繼續開展環生系“教授博士論壇”。圍繞學風建設，邀請國內外知名博士、教授、專家及知名人士到學校開展學術交流和學術講座，為廣大師生介紹前沿的科學知識，開闊師生眼界，吸收先進學術思想和學術觀點。
（3）、在全系開展優秀學生學習經驗交流會和優秀畢業生實習報告會，樹立典型形象，提高學生學習的主動性和積極性，推動學風建設。
（4）、加強師範生師範技能的鍛鍊，舉行一次專業特點展示活動或技能晚會。
（5）、根據優良學風班評選結果，大力宣傳我係的優良學風標兵班和優良學風創建班，倡導全系其他班級向他們學習，以促進我係良好學習風氣的形成。
（6）着力提高我係學生的科學文化素質和知識面，大力倡導學生多讀書，讀好書。通過推出“學生必讀書目”，制定個人學期讀書計劃，開展讀書心得交流會等，營造良好的學習風氣。
3、鼓勵並指導學生報考研究生，帶動我係學習風氣。
（2）積極為我係今年報考研究生的同學提供條件，指導學生選擇報考專業，提供參考資料和考研教室，適當為學生開辦考研複習班。
4、加強學生學習常規管理。
（1）堅持教師、學生雙考勤制度。系學生分會學習部、各班學習委員作好每堂課的考勤制度，定期彙報學生考勤情況，並對違紀情況及時處理。
第三篇：2014年化學與生命科學系
2014年化學與生命科學系
教學（學生管理）崗位測評暫行辦法
為構建“公平、公正”、“努力向上、積極進取”、“崇尚教學、崇尚科研、崇尚奉獻”的優良系風，充分調動教職工工作積極性和創造性，全面開創化學與生命科學系新局面。特制定教學（含學生管理）崗位“教學、科研、服務”測評暫行辦法（每標時0.5分）：
一. 教學（25%）
1. 教學工作量
按院有關規定執行 (含系安排的非教學計劃課程)。
2. 教學（工作）質量
（1）教師以教學考核分算（不參加測評的教師取平均分）。
（2） 本年度學生管理崗位人員的工作質量分取教師教學質量平均分。
二. 教研、科研（25%）
（指導的學生為第一的第二作者與第一作者等同）
1. 系單位和主持人均為第一的項目到帳每仟元（不含配套經費）加20標時（上限500標時）。
2.當年論文
（1）系單位和作者均為第一的：四類40標時；三類80標時（校內60標時）；二類120標時；一類（影響因子3.0以下的160標時，影響因子3.0-6.0的200標時（6.0以上的另獎勵200元人民幣））。
（2）系單位第二、作者第一的按同級別的二分之一核算；系單位、作者均為第二的非本單位第一作者論文按同級別的三分之一核算；系單位第三以後的不予獎勵。
3. 論著
編寫每萬字10標時、專著每萬字40標時（經院科研處認可）。
4. 獲獎
院一、二、三等獎分別加60、40、20標時，省廳一、二、三 1
等獎分別加200、140、100標時，省一、二、三等獎分別加400、320、240標時 (省廳以上獲獎的前三名參加者按相應分值的60％、30％、10％計算；經院科研處認可）。
5. 項目申報
校級10標時；省廳20標時；省級30標時; 國家級50標時。
三. 服務（20%）
1. 每年：工會分會主席、黨支部書記10標時，班主任50標時，教研室主任、團支書（教師兼）、系祕書60標時，系副主任70標時，化工研究所副所長70標時、系總支書記、系主任80標時。
2. 市場開發初期每仟元加20標時。
3. 其它服務由系黨政領導拿出主導意見，考核組集體研究決定。
四. 獎罰（20%）
1. 舉辦學術講座每次加20標時。
2. 院、系活動，每次3標時（以原始簽字為據），請假1標時。
3. 校各專項考核優秀加15標時，各類競賽一、二、三名分別加15、10、5標時。
4. 班主任、系書記、系主任一次性就業率每超校平均數1個百分點加5標時、少1個百分點減2標時（從2014年實行）。
五. 民意(10%)
每票加5分。
六. 説明
1. 三級教學事故1次扣所有標時的1/2，三級教學事故2次或二級教學事故1次所有標時歸零。
2. 系黨務、行政專職人員每年320標時。
3. 專職輔導員
（1）管理學生人數不足100人但班級數為3個或3個以上的
每週按8課時 (每學年按40周算)。
（2）管理學生人數不足100人且班級數不到3個的
輔導員每週工作量＝學生人數×0.08課時
（3）管理學生人數超過100人的
輔導員每週工作量＝8課時+（實際人數-100）×0.02課時
4. 前四項是系創收經費發放之依據。
5. 前五項是評獎評優主要依據。
6. 數據統計分工
（1）教學工作量由教學主任負責按教職工號順序統計並報送。
（2）實驗工作人員工作量由實驗室主任負責統計並報送。
（3）黨務、班主任工作量由黨總支書記負責統計並報送。
（4）科研、活動等工作量由分管主任負責統計並報送。
化學與生命科學系
2014.12.28
第四篇：環境與生命科學系學生黨支部2014年度工作總結
環境與生命科學系學生黨支部2014年度工作總結
我係學生黨支部自成立以來，在系黨總支的關懷和領導下，堅持貫徹新時期我係學生支部建設的思想，通過支部的辛勤努力，也做出了許多另人滿意的成績。現就我係學生黨支部08年工作總結如下：
1.本學期支部計劃內的各項活動按原計劃順利完成，並取得了良好的效績。通過這一年的支部活動，使我支部成員更加團結，從而拉近了新老黨員的關係，使新黨員在老黨員的帶領下更加向黨組織靠攏，增強了學生黨支部的凝聚力。
2.順利完成了支部新黨員的補充。08年我係學生支部在原有正式黨員4名的基礎上，又有7名預備黨員按期轉正，並有一名08新生正式黨員加入我支部，支部還準備發展17名新黨員，相關工作正在進行。現本支部有正式黨員12名，預備黨員10名。通過學生支部組織理論學習等交流活動，讓新黨員熟悉了我係學生支部工作情況。
3.在組織建設方面，每個學生黨員在平時更加註重加強黨風廉正建設，自覺堅持民主集中制原則，定期召開民主生活會。實事求是，開展批評與自我批評。支部本着成熟一個發展一個，寧缺毋濫的原則，穩妥的作好發展工作。一年以來，支部所發展的黨員在思想上可以説是積極要求進步的，他們大多數是班裏成績優秀、工作熱情、參加活動積極、而且羣眾關係也不錯的學生。
4、在加強黨員和幹部隊伍建設方面，實行發展黨員聯繫制，
支部安排支委成員和黨員聯繫入黨積極分子。黨員幹部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨羣關係，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作。進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。開展民主評議工作。進行了年終黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。
5、在今後，我係學生支部將更多的與其他優秀黨支部交流學習，改進我支部的一些不足，希望全體黨員能夠保持其先鋒模範帶頭作用的同時，多組織能夠切合大學生實際情況的受大學生黨員歡迎的各種各樣的組織生活，使組織生活達到教育性、知識性共存。
環生系學生黨支部2014年12月9日
第五篇：2014年化學與生命與科學系主持人大賽策劃書
2014年化學與生命科學系主持人大
賽策劃書
化學與生命科學系所舉辦的主持人大賽是一個融思想性及知識性、審美性、娛樂性於一體，為師生學習、工作、生活提供優質、全面的服務；反映學子心聲、樹立時代新風、宣傳校園典型的優質活動，是校園文化氛圍的營造者。這次是面向我係大一學子開展的一項活動，目的是想通過比賽，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞台，以此來提高我係大一學生的綜合素質，在豐富大家業餘生活的同時，為化生系選拔優秀主持人。
一、 活動主題：
走上舞台，你就是主角
二、活動目的：
主持人大賽本着發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，着力全方位體現化學與生命科學系學子的風采。此次主持人大賽是由系學生會文藝部主辦，旨在促進我係在校大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為舉辦各種晚會輸送後備力量。
三、活動意義：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我係學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課餘生活；鍛鍊交際反應能力；選拔優秀主持人；化學與生命科學系特面向我係大一全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛鍊同學們的上台膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓
越來越多的學生在一次次的説話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能説，坐下去能寫”的更高要求。
四、活動對象：
化學與生命科學系全體大一學生
報名條件：
1、形象、氣質較佳；
2、自信，敢於表現自己的個性和實力，勇於創新；
3、能較好地掌握普通話
五、活動時間：
初賽時間：2014年3月24日
培訓時間：2014年3月25至2014年3月27日
決賽時間：2014年3月29日
六、活動地點：
圖書館601多媒體教室
七、初賽流程要求：
1、 佈置會場：
工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。佈置前先列好參加大賽的功能區域，然後通過每個區域的人數來決定佈置。裝飾活潑熱烈)部分幹事負責維持現場秩序。大賽標題（舉辦單位）、流程、中間音樂（開
場推薦邦喬維的音樂）。交表桌、簽到桌、主持台、評委席、觀眾和工作人員分區入座
2、比賽流程：
⑴.開場表演，主持人上台
⑵.比賽內容
a. 報選手編號+報姓名+自我介紹1分鐘
b.各參賽選手自備主持片段1-2分鐘，形式不拘（主要考察選手普通話、儀表、個人風格）
c.才藝展示2分鐘
⑶.宣佈比賽結果、後續工作以展板形式公佈
3、工作人員組織人員退場，整理會場
八、決賽環節及評分標準：
1、 賽前培訓：請初賽評委、相關負責人提前幾天安排培訓。
2、佈置會場：同初賽
3、比賽流程：
⑴.開場表演，主持人上台
⑵.比賽內容
a. 印象分：
參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、具有較好的舞台藝術風格。
內容：富有創意的自我介紹
時間：1分鐘
b. 個性主持展示
主要內容：參賽的每個選手根據自己特長，模擬主持或重組一個欄目，內容可以是旅遊類、新聞類、談話類、法治類等
時間：3分鐘
c. 抽籤朗誦
主要內容：選手進行2分鐘朗誦
d.妙語連珠
主要內容：3-5個不同的詞語組織一段文章。考察選手應變能力及知識覆蓋面
時間：2分鐘
⑶.宣佈比賽結果，頒獎
⑷.評委講話、評價。主持人上台，宣佈圓滿結束
5.工作人員組織人員退場，整理會場。
九、獎項設置：
a) 優秀主持人三名
b) 最具潛質獎一名
c) 最佳颱風獎一名
d) 最具活力獎一名
e) 最具親和力獎一名
十、注意事項：
1、各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。
2、由主持人按照編號以點名的形式上場。並在點名後介紹參賽人、參賽宣言、優勢、特點。
3、b．c項比賽內容選手任選其一。
4、中間穿插娛樂節目2個。
5、可添加評委發問的環節。
6、選手所朗誦文章應事先抓鬮決定，可自備背景音樂。
回眸舞台上那躍動的身姿，和着優美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶；回聽那一首首優美的詩文，伴着跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；我們用聲音寄託對學校的深情厚意，我們用身姿承諾對學校的信念永恆。每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇於開拓的激情，讓温暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章，讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。123來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
化學與生命科學系文藝部
2014年3月15日
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