2021年學校師德師風建設自檢自查報告

2021年學校師德師風建設自檢自查報告

為認真貫徹落實《昆明市教育體育局關於中國小有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作方案（代通知）》和XXX號文件《關於開展師德師風專項督導調研的通知》精神，進一步加強學校師德師風建設，切實解決學校師德師風建設中存在的突出問題，學校於2021年10月27日中等召開了XXX學校師德師風自檢自查工作分析會，現將檢查情況報告如下：

一、教師隊伍構成情況

XXX

二、師德師風建設情況

1、學校領導高度重視師德師風建設，充分認識到加強師德師風建設的重要性和必要性，專門成立的“XXX學校師德師風建設工作領導小組”，把師德師風建設工作擺上議事日程，統一思想認識，增強抓好師德師風專題教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德師風專題教育活動實施方案，成立師德師風專題教育活動領導小組。領導小組開展專題教育活動、集中學習和教師自學等形式，提高教師思想政治素質和職業道德水平，着力解決師德師風建設中的薄弱環節和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支以弘揚高尚師德，力行師德規範，以“愛生敬業、教書育人”為核心，以“學高為師、德高為範”為準則的人民滿意的“四有”教師隊伍。

2、加強學習，抓好思想教育

充分利用兩週一次的教師政治學習時間，組織教師學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想，學習“四史”、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《昆明市教師職業道德規範（試行）》等有關教育的法律法規，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和人才觀，嚴格遵守職業道德規範。

3、樹立正確的教師職業理想。

教育廣大教師正確處理個人與社會的關係，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，樹立崇尚科學，終身學習理論，不斷提高教育教學質量和教書育人的本領，養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，成為熱愛學習、終身學習和鋭意創新的楷模。

4、提高教師職業道德水平。

要遵守國家法律法規，自覺加強職業道德修養，遵守職業道德規範，牢固樹立“學高為師、德高為範”的理念，處處以身作則、言傳身教，以自己良好的師德形象去影響和感染學生。

5、健全師德師風建設考核評價機制。

學校在針對性和實效性上下功夫，擬定了學校師德師風建設工作實施方案，特成立了師德師風建設工作領導小組，制定了《XXX學校師德師風評議考核表》從六個方面具體對教師師德師風進行全面的考核，並簽訂了《XXX學校師德師風建設目標責任書》。

三、存在的問題

1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化。

2、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鑽研業務、

不求上進、得過且過，滿足於一般性工作，對後進學生缺乏耐心，對後進學生的個別輔導不夠，對學生關愛不夠。

3、有的時候有些教師職業意識不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

四、整改措施

1、學校領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，工作中多指導，生活上多關心，通過豐富多彩的活動寓師德師風建設於各種活動之中。提高服務水平。深入到一線去調研，瞭解教職工心聲，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心，把師德師風教育於豐富多彩的活動之中。

2、組織教師學習習近平總書記系列重要講話精神，《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小教師職業道德規範》、《新時代中國小教師職業行為十項準則》等法律法規，進一步明確師德建設的意義。規範教師從業行為，提高師德修養。

3、要讓教師擺正位置，端正態度，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”認真工作，團結同志，不説不利團結的話，不做不利團結的事，經常與領導進行溝通和交流，關心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。

今後學校將從以上各方面入手，進一步加強師德師風建設工作，強化學校德育工作，努力建設一支師德高尚、樂於奉獻、作風紮實、勇於創新、業務精良，具有現代教育理念，符合新時代中國特色社會主義要求的管理隊伍和“四有”好老師隊伍。

XXX學校

2021年10月27日