八年級下半學年英語教學工作計劃

一、教材分析

本冊是外研社英語八年級下冊，教材圖文並茂，一共有十個模塊，每個模塊分為三個單元，第一單元是對話形式，鍛鍊學生的聽説能力，第二單元是閲讀形式，鍛鍊學生的讀寫能力，第三單元是綜合練習，幫助學生更好的掌握本模塊的語法及知識點。語法是在對話和閲讀中進行，沒有專門列出教學，但也是教材的重點。本冊語法知識點主要包括：感官系動詞，現在完成時，一般現在時、一般過去時和現在完成時的區別，簡單句的基本句型，並列複合句以及賓語從句。

二、學情分析

從上學期的期末成績來看，八一班和八三班學生的基礎較差，且對英語學習興趣一般。部分同學能聽懂對話和簡短的故事，並與老師進行簡單的交流。但還有部分學生沒有掌握學習的方法，連基本的單詞都聽不懂，學不會，自覺性較差，缺少學習的激情和主動性。另外，部分學生缺乏良好的學習習慣，不能做好課前預習和課後複習，不注意知識的鞏固和積累，我應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，把激發學生學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

三、教學目標

在本學期的教學中，培養學生對英語學習的積極性和自信心。學生能聽懂對話和故事並參與討論，能熟練朗讀課文，參加各種角色扮演活動。認真閲讀材料，克服生字詞障礙，理解文章大意，並在做閲讀題時運用適合的閲讀策略。能夠在學習中互相幫助，共同克服學習中的困難。能夠掌握教材的重難點。

四、具體措施

1. 創設以學生為中心的課堂，激發學生的學習興趣，提高課堂效率。

2. 認真備課，明確教學重難點，儘量結合生活實際幫助學生掌握知識點。

3. 注重基礎知識的掌握和訓練，要求學生熟記單詞和重點語句，並通過聽説讀寫等形式，進行大量的練習。

4. 建立英語學習小組，並以組為單位開展各種活動。

5. 利用早讀時間，由學生帶領其他同學朗讀重點短語和句型，培養學生的責任意識和進取心。

2021年3月1日

蘇曼