八年級英語教師工作計劃（下學期）

八年級下學期英語組工作計劃

章東方

我們八年英語組為了進一步抓好本學期的教學工作，培養學生學習英語的積極性,統一教學要求和進度。為了爭取在新的學期中取得更大的進步，本備課組本學期工作如下：

一、指導思想

以英語課程標準為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導中國好課堂合作探究的學習方式。培養學生積極的情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

二、教學目標

1．縮國小生與學生，班與班的差距。

2．在上學期的基礎上,進一步培養他們的閲讀興趣和提高閲讀能力。

3．創造教師啟動，師生互動，學生主動的共同發展課堂，全面提高學生的聽、説、讀、寫能力。

4．爭取所有的學生英語學習取得進步，爭取讓儘可能多的學生喜歡英語。

三、本學期工作重點

本學期八年級英語組教研工作，要從樊城好課堂改革為中心，圍繞課堂教學方法完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康為教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到教研的目的，使我們每一位參加的教師都有所收穫。

四、具體措施

1. 統一制定教學計劃，統一教學內容和進度。充分運用多媒體課件等，引導學生進行自主學習，提高他們學習英語的興趣。採取集體備課等形式，對教材認真研究，讓學生充分思考、討論，注重學生綜合能力的培養。 

2. 培養良好的學習習慣：1)培養查字典，使用工具書的習慣,提高閲讀技巧,從而提高閲讀能力。2) 培養科學記憶單詞的習慣。3) 注重課堂45 分鐘的聽課效率。4) 培養專心聽講，積極思考，大膽參與的習慣。5) 提出要求 ，課前預習，課堂做筆記的好習慣。

3. 每週一次集體備課(週一上二)創高效課堂。要有活動記錄，每次活動要提前制定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。有交流才有進步和提高。八年英語組教師將珍惜每次共同備課時間，共同研究教法。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據每個單元各自特徵和學生的實際能力，制定出不同教學設計方案，以此促進學生的積極性，根據教學內容設置的不同，用不同的教學模式進行教學，對每單元的第一課採取複習導入過渡，對話教學以交際為中心，課文教學以篇章為主，温故知新，靈活運用。在平時的常規課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的積極性，發揮學習主動性。

4. 針對教材整合的實際，在具體的英語教學中，為學生積極創設情景，儘量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，瞭解文化，設置任務，完成任務。 

5. 對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。採用“一幫一”優生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正感到教師是她們的知音，產生親近感，有利於師生間的情感交流、教學和諧。

6．提高早讀、晚讀效率：規定早讀、晚讀內容，每天記憶單詞，朗讀課文中的對話和短文，培養學生語感。強調英語閲讀能力和口頭表達能力在以後學習中的重要性併力抓英語閲讀和聽力,口語的訓練，提高學生的英語閲讀,聽力及口語的水平。

7．按照教導處要求，出好每一次單元練習卷和周測試卷。積極參加校內外的教研活動，所有老師多聽課，虛心學習。我們備課組成員將相互認真學習新的教學方法，提高業務水平，多反思自己的教學方法。並爭取讓一部分青年教師走出校門。

五、教學進度安排

    第一週  制定各種計劃，做好開學準備工作。進入Unit1的學習。

    第二週：   Unit 1

    第三週：   Unit 2

    第四周：   Unit 3

    第五週：   複習Unit1—3，迎接3月份月考。

    第六週：   Unit 4

    第七週：   Unit 5，做好清明節作業佈置。

    第八週：   Unit 5

    第九周：   複習Unit4—5

    第十週：   複習U1—5，迎接期會考試。

    第十一週： Unit 6，做好五一作業佈置。

    第十二週： Unit 6

    第十三週： Unit 7

    第十四周： 複習Unit 6—7，迎接5月份月考。

    第十五週： Unit 8

    第十六週： Unit 9，做好端午節作業佈置。

    第十七週： Unit 10

    第十八週： 複習Unit8—10

    第十九周： 複習Unit6—10，迎接期末考試