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第二學期八年級英語教學計劃

欄目: 教育教學方案 / 發佈於: / 人氣:1.1W

第二學期八年級英語教學計劃

第二學期八年級英語教學計劃

一、指導思想:

新的學期開始,現在八年級的學生英語有了一定的基礎,一些基本知識和基本技能學生們都能掌握。但是他們還存在着很大的不足。和其他班級還有着很大差距。在新的學期裏,我要以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。採用完成課題式的教學方法,把探究式學習引入外語學習,旨在通過創造性的,有意義的整體活動中學習語言,培養學生的能力。

二、教學總目標:

本着理論聯繫實際的方法,我要通過教學,把學生逐步鍛鍊成應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述並能參與討論。能根據閲讀目的運用適當的閲讀策略。能與他人合作,解決問題並報告結果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

三、教材分析:

冀教版八年級(下冊),全書共有八個單元。本教材各單元話題靈活,接近生活實際。本冊書將學到的語法知識點有:一般將來時、簡單句的五種結構、過去進行時、一般將來時、情態動詞的用法、現在完成時、不定代詞、賓語從句等內容。同時每單元有貼近生活的功能項目,讓學到的內容在實際中得以運用。現在本期教材作詳細分析:

Unit 1 Spring is coming

Functions: Talking about weather

Grammar: Word building, Prepositions

Unit 2 Plant a Plant

Functions: Talking about Material and Purpose

Grammar: Five types of simple sentences

Unit 3 Amazing Animals

Functions: Reminding and warning

Grammar: The past Continuous Tense

Unit 4 Look into science!

Functions: Certainty and Uncertainty, Sequence.

Grammar: The simple Future Tense

Unit 5 Go with Transportation!

Functions: Giving advice/order, Possibility and Impossibility

Grammar: Modal verbs

Unit 6 Connect

Functions: Making telephone calls

Grammar: The present perfect tense and The past perfect Tense.

Unit 7 Know our world

Functions: Talking about numbers

Grammar: Indefinite Pronouns

Unit 8 Save our world

Functions: Offering Help

Grammar: Object Clause

四、學情分析:

學生們的學習成績不是很好,只有少數學生能聽懂有關熟悉話題的語段。根據實際我必須制定一些適合他們的土方法,能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。但由於各種因素的影響,學生髮展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄。

五、目的要求:

1. 能夠掌握本冊教材的生詞和常用語句。

2. 學會用英語談論天氣的方式及句型。

3. 學會英語表示鼓勵的語句。

4. 學會用英語談論身邊的物品以及用英語表示目的。

5. 學習用英語談論寵物餵養方面的句式,學會表示警告的句型。

6. 學會用英語徵求對方意見,表示同意與否以及如何請求對方做某事。

7. 學會用英語討論交通工具。

8. 學會使用情態動詞:can, may, must.

9. 學會用英語打電話的常用句型。

六、教學方法措施:

1. 認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

2. 充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

3. 多與學生溝通,瞭解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

4. 積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語朗讀比賽、單詞聽寫比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。

5. 注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

6. 不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

七、教學進度表

unit 1   2.20----2.28   

unit 2   3.1 ---3.10

unit 3   3.11---3.19     

unit 4 3.20---3.28 

review and mid-test 3.29---4.15

unit 5 4.16---4.26      

unit 6 4.27-----5.13   

unit 7 5.14---5.23     

unit 8 5.24---6.4      

review and final-test  6.5--