活動目的
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。活動準備
歌曲《我愛爸爸媽媽》
活動過程
一。活動導入
1、以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。為什麼要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）
二。活動過程：
1、聽《黃香温席》故事，思考並討論：
1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？
2)、使你感動的是什麼？
小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。
2、講古今孝敬父母的故事
1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。
2)、你知道人們為什麼這樣做嗎？（生交流）
3、怎樣做個懂事感恩的人
4、總結我們怎麼孝敬父母：
1瞭解父母各方面，如爸爸媽媽做什麼工作？喜歡吃什麼？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什麼時候？
2、尊敬父母，對老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂髮脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢，不提過分要求。
5、幫父母做力所能及的家務。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。
7、努力學習，以優異的成績報答父母。
本次活動充滿了温馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
重陽節快到了，為了對學生進行尊老敬老的思維品格行動教導，五(一)班班委會設計了一次主題班會。《玄月九日重陽節尊老敬老》
一、活動目的：
1、使學生了解重陽節的來歷。
2、使學生懂得重陽節的風俗。
3、讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。
二、課前預備：
1、收集重陽節的相干材料。
2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。
3、對班會的節目恰當排練。
三、運動內容：
1、先容重陽節的由來跟習俗。
2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為白叟們説祝願語。
5、説一説籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
一、活動目標
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這一優良傳統。
2、隨着中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3、老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠着有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
4、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動準備
1、關於敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
2、設計問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什麼？老年人對家庭、對社會有什麼貢獻？他們在生活中有哪些不便？我們應該怎樣對待老人？“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩是什麼意思？讀後你有什麼感想？
三活動過程
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”（猜一種動物）
提示學生猜出謎底，並簡單介紹，我們人類，沒會走路時是爬着走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄着枴杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話
同學們，我們生活在不同的`家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統美德背道而馳，是一種違法行為。我們班裏同學，我們的家長，有沒有這樣的現象？誰知道關於敬老愛老的名言名句？指名説，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《遊子吟》？（指生背誦）“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多麼熟悉的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節，讚揚了母親春天般的關愛。那麼我們今天結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什麼？老人對家庭、對社會有什麼貢獻？老人在生活中有哪些不便？我們應該怎樣對待老人？首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生髮言（學生根據生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發表意見看法）
4、引導學生思考：我們在家裏，碰到爺爺奶奶生病時怎麼做的？爺爺奶奶和媽媽發生矛盾時我們應該如何處理？
5、“老吾老以及人之老”大家説説我們今後在生活中如何對待老人？
學生互相説説，再指生髮言。
四、老師總結
同學們，剛才的發言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統美德。有老不敬，棄老不養的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。
蒙田範文網