班會目的：
通過本次主題班會，讓學生了解什麼是流行性感冒（與普通感冒的區別），學會如何預防流感，關愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習，做一個健康向上的優秀國小生。
活動過程：
一、導語。
同學們，這節課我們開個主題班會，主題是“講究衞生，預防流感”。
二、什麼是流感？
流行性感冒（簡稱“流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3-5月結束。流感病毒可以藉助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲説話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附着病毒，而人在接觸這些物體表面後，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。可見，它傳染性是比較強的。
流感的主要症狀包括：發病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發炎、肌肉痠痛、乾咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些症狀在醫學上被稱為“流感樣”症狀，因為普通感冒也可能出現類似症狀。少數病人還會出現胃腸道為主症狀，如噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。
三、想一想，我們有時也患感冒，感冒時總覺得很不舒服，請部分同學來談談。
（可以從患感冒的症狀，如發燒、咳嗽、噴嚏、口乾等方面進行交流，也可以從交流患感冒後的想法，如寂寞、孤獨、無聊，還有看到父母的忙碌，體會到父母的關愛等方面）
…………
啟發：學生交流《想象在流感流行的日子裏》發生的變化。可以從以下方面討論：
（1）在流感流行的日子裏，是否缺課的人多了；
（2）在流感流行的日子裏，是否要做的事情多了；
（3）在流感流行的日子裏，是否更關注自己的個人衞生了；
（4）在流感流行的日子裏，是否聽到了各種關心的聲音；
（5）在流感流行的日子裏，是否想到了身體健康的重要；
（6）在流感流行的日子裏，爸爸媽媽比平時更忙碌了……
小結：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。
過渡語：現在我們正健康地坐在課室裏學習，説明同學們養成了良好的個人衞生習慣。
四、學生介紹個人衞生習慣。
（請一部分學生介紹…………）
五、你認為在校園裏面，有哪些不良的生活陋習。（學生舉例）
過渡語：不良的生活陋習，危及了人體的健康，甚至生命。
六、如何預防流感。
（1）注意葷素搭配，營養全面合理，多吃蔬菜、水果；
（2）平時做好個人衞生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；
（3）教室、家裏經常開窗通風，下課後常到外面呼吸新鮮空氣；
（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；
（5）常備板藍根等沖劑預防；
（6）經常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性；
（7）注意氣温變化而增減衣服；
（8）保證充足睡眠時間；
（9）保持良好的心情；
（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋後到防疫部門接種流感疫苗，大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。
如果有同學患了流感，那怎麼辦？
（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；
（２）碗筷單獨消毒，吃飯與別班或別人（家裏）分開，以免交叉傳染；
（３）發現感冒及時到醫院治療，在家恢復後再來校上課，以免再次傳染。
七、製作宣傳畫，增強校園“預防流感”意識，關愛生命健康。
教師總結：在班會課即將結束之際，我衷心祝願同學們健康快樂地成長，祝願每個同學都有一個健康幸福的“家”。
一、活動背景
深秋已至，天氣轉涼，最近學校裏感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過這次活動使大家瞭解更多的關於如何防治流感的措施，從而使自己能免於流感的侵襲，同時，也增進一下大家的感情。
二、活動的目的及意義
為了這次活動大家會蒐集很多關於如何防治流感的資料，豐富了自己，也造福了他人，而且瞭解了羣各國其他地區的流感的形式、通過這次活動，大家可以初步掌握防治流感的基本知識，不僅可以使自己免於甲流，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活並珍惜健康，而且瞭解了羣各國其他地區的流感的形式。
三、活動宗旨
在娛樂中掌握知識，在笑聲中增進感情。玩的高興，學的充實。
四、活動主辦單位
天津大學機械學院機械製造及其自動化2班
五、活動對象 機制2班
六、活動地點
學五廣場
機械學院三層會議室
七、活動時間
20____年11月1日
八、活動步驟
（一）準備
1、負責展板製作小組，週六前製作出學五廣場流感預防展示用展板
2、為流感防治比賽準備題目和相關ppt
3、購置獎品若干
（二）活動內容
學五廣場進行展板展示
防治流感知識問答比賽
具體細節：
1、11月1日中午，負責現場的小組輪流在學五廣場看放展板，直至午飯時間結束，回收展板
2、11月1日下午2點左右，支部所有同學來到機械學院3層會議室，進行預防流感知識問答比賽。期間需要現場組的照相同學進行照相
3、11月1日下午5點左右，比賽結束，負責現場的小組負責清理現場
九、活動負責人
負責人：穆釗
十、資源需要
1、展板兩塊，海報1張（需設計打印）
2、學院3層會議室
3、照相機2台
4、筆記本電腦和音響各一套
5、演講比賽獎品若干
十一、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證；
2、活動中看好自身貴重物品；
3、提前借好活動場地
4、不要破壞會議室的東西；
5、活動結束後將各自的垃圾帶走。
活動設計背景
健康對於幼兒成長來説是最重要的。天氣冷了，我發現本班有許多幼兒不願多穿衣服，導致了感冒，每天帶藥來幼兒園吃的人數也多了，有些還很怕吃藥，因此，我設計了這一活動，讓孩子知道感冒的有關知識，促進幼兒的健康長成。
活動目標
1．瞭解感冒的症狀，知道感冒後身體不舒服要及時告訴大人。
2．初步瞭解一些預防感冒的方法。
3．知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個勇敢的孩子。
教學重點、難點
重點：瞭解一些預防感冒的方法。
難點：瞭解感冒的症狀。
活動準備
預防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛鍊等等）。
活動過程
一、設置情景，引起幼兒的興趣。
園園媽媽打電話給老師，説園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。
二、説一説：感冒的症狀及原因。
1．園園怎麼了？為什麼會感冒？
教師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
2．你們感冒過嗎？感冒了會有什麼感覺？
教師小結：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。
三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。
討論：園園會到哪裏看病？她打針的時候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎麼做的？哪個來學學打針的動作是怎樣的？
教師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。
四、結合圖片展開討論：初步瞭解預防感冒的方法。
1．討論：小朋友想一想，怎麼樣就不感冒了？
2．看圖片提升經驗，瞭解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛鍊身體……
五、活動延伸：幼兒進行區域活動——寶寶醫院。
教學反思
活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒瞭解了感冒的一些症狀，增強了幼兒預防感冒，戰勝感冒的意識。在活動的各個環節，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個孩子充分、自由地發表自己的看法，收到了較好的效果。活動如果能請幼兒園的保健員或當醫生的家長來配合上課效果肯定會更好。
活動目標：
1、通過故事，瞭解感冒病菌的傳播途徑。
2、能説出感冒的症狀，知道一些預防感冒的方法。
3、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
活動準備：
PPT
活動過程：
1、出示口罩，這是什麼？你們什麼時候戴口罩？
2、出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發生了什麼故事？（講述故事第一段）
師：故事中誰生病去看醫生了？（小河馬）熊醫生給了他什麼？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發生了什麼事情？（打了個打噴嚏，口罩飛過樹梢不見了）
3、小河馬的口罩不見了，又發生了什麼事？（繼續PPT）
4、小白兔在幹什麼？它撿起大口罩是怎麼做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見了誰？（小羊和小鹿）它又是怎麼做的？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家後，把口罩扔出了窗外誰看見了？（小松鼠）
5、小松鼠用這個口罩用它又幹了什麼？（做了吊牀）（邊説邊出示動物）
6、那為什麼第二天醫院門口的病人那麼多呢？為什麼小動物最後都感冒了？
小結：因為感冒會傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。對呀，我們小朋友也要注意衞生，不能隨便用別人用過的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣容易傳染疾病。
7、小朋友，你感冒過嗎？感冒的時候，你感覺怎麼樣？那如果你想打噴嚏、咳嗽，應該怎麼辦？
8、遊戲：誰對誰不對。
老師帶來了幾幅圖，小朋友觀察一下，他們做的對嗎？為什麼？
9：小河馬：小朋友，你們能告訴我一些預防感冒的方法嗎？（幼兒講述）
10：熊醫生小結：我呀將小朋友講的預防感冒的方法編成了一首兒歌 ，你們聽：勤洗手，多通風，人多不去湊熱鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衞生，身體健康不感冒。
故事：有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。“阿嚏！”小河馬把自己家的窗户噴得老遠老遠，“看來我該去醫院了”。它來到醫院看病，大熊醫生説：“小河馬，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家，每天都要按時服用，這個大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上”。
小河馬戴着大口罩，捧着藥回家去，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏。“阿嚏”這個噴嚏可了不得，揣得小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道：“啊！我的口罩不見了。”
小白兔正在採蘑菇，看見落在草地上的'大口罩，小白兔捧着一個大蘑菇高興地説：“這不是一個很好的籃子嗎？”於是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿説：“小白兔，你好”。“小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。”小羊和小鹿説：“謝謝你，小白兔！”
小白兔回到家，把大蘑菇倒進盆裏，又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩，“咦？這不是一個很好的吊牀嗎？”説着小松鼠捲起了大口罩，拉成一張吊牀“哈，真舒服！”
第二天早晨，森林醫院門口的病人可真多，“阿嚏！阿嚏！”一個個噴嚏打得可響了！大熊醫生開門一看，傻了眼。小朋友，你們説這是怎麼一回事呢？
活動目標：
1、知道天冷要防感冒，注意保暖。
2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。
3、初步瞭解預防疾病的方法。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準備：
故事及故事圖片
活動重點難點：
重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。
難點：模仿故事中小老鼠的動作。
活動過程：
1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。
師：“有一天，天很冷，有一隻小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽説：‘小老鼠，快去曬太陽吧！’太陽曬在小老鼠身上好暖和，它覺得舒服極了！”
2、教師出示圖片，根據圖片內容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的`動作。
3、提問：天冷的時候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預防感冒呢？
注意保暖，及時的增減衣服，多運動，堅持鍛鍊身體，多曬太陽等。
4、遊戲：模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。
活動結束：
小朋友一起探討。
活動反思：
每次季節變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦症狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒瞭解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多鍛鍊身體等等，提高幼兒的自我保護意識。
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