“紙飛機”綜合實踐活動指導方案<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
活動目標:
1、瞭解“紙飛機”的相關知識,確定研究主題,分工合作,設計研究方案。
2、初步掌握研究方法。
3、感受“紙飛機”的魅力,培養學生樂於探究的精神。
活動準備:
活動過程:
一、活動導入
1、同學們,你們會摺紙飛機嗎?你們會折多少種飛機?光説不練假把戲,咱們來比一比,怎麼樣?有信心嗎?
2、分組摺紙飛機
二、認識“紙飛機”
1、觀看各種紙飛機的圖片
同學們真厲害,會折這麼多種紙飛機!老師這裏也有許多紙飛機,我們一起來看一看。(課件出示)
2、介紹紙飛機的起源
同學們,你們知不知道世界上第一隻紙飛機是誰發明的呀?(課件:推測是中國人)因為紙是由中國人發明的,而且在兩千多年前中國人就利用紙發明了風箏。在此後的歲月裏,人們很可能就發明了可用手擲的“紙飛機”。你們猜當時的人們會給這種“紙飛機”起什麼名字呢?
“名副其實”的紙飛機當然是在飛機誕生之後才有的,而今能追溯到的年代最早的紙飛機是在1908-1909年——也就是萊特兄弟造飛機之後五六年。
3、紙飛機的相關知識(課件出示)
4、談談對紙飛機的感受
瞭解了這些後,你們對紙飛機有了什麼新的認識?想不想去研究“紙飛機”?
三、選定主題
1、你想研究紙飛機的哪一方面呢?(個人思考,個人回答)
2、小組討論,確定小組研究主題。
四、設計研究方案
1、小組討論設計研究方案。
2、根據討論填寫表格。
五、方案展示
六、總結
我們今天確定了各自的研究主題,制定了研究方案,希望同學們能夠按照方案認真開展研究活動。