教學目標：
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，
教學重點：
讓學生知道各種常見的交通信號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
教學難點：
加強交通法規知識的學習，遵守交通法規
教學過程：
講解交通安全事故案例
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。 為了貫徹落實公安部、教育部《關於加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，並把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標誌和交通信號
5、看圖識標誌
常識篇：
1、行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什麼要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什麼不能翻越護欄？
5、為什麼不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什麼走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什麼？
8、乘汽車時要注意什麼？
9、遇到交通事故怎麼辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規
2、行走時違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地説爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫衝時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊裏。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看着為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品後，有什麼感受？同時你覺得我們應該怎麼做，才會儘量避免這些悲劇的發生？小組成員進行討論，説出感受
本課小結
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（ ）
a、跑步快速通過 b、示意機動車讓行後直行通過
c、確認安全後直行通過
3、黃燈持續閃爍時表示（ ）
a、有危險，車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優先通過
c、車輛、行人須注意觀望，確認安全後通過
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什麼含義？（ ）
a、即將變為綠燈，做好起步準備
b、清理路口，不準通行 c 、道路通暢，快速通過
5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）
a、前排乘車人 b 、後排乘車人 c、全部乘車人
星期一早上，我和爸爸、媽媽一起觀看了湖北電視台綜合頻道播放的《中國小生春季安全教育第一課》，看完後，我對安全知識有了更多的認識。
一。避震
家庭避震：地震時，應選擇室內堅固的地方躲避，如廚房、衞生間等；地震時保護好頭部、頸部、同時應閉上眼睛防止被傷害；地震時不要站在窗邊、陽台下；不要跳樓。
學校避震：如果在上課時發生地震，應迅速躲在自己書桌下，抱頭；如果教室是樓房，不要躲在外牆邊；地震過後由老師有組織疏散到空曠地方去。
二。火災
1、火災襲來時，要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、發生火勢危險時，，當機立斷披上濕的被褥或衣物，朝安全出口衝出去。
3、穿過濃煙時，儘量使身體貼近地面，捂住口鼻。
三：水災
不要私自到河邊、池塘去玩耍。
游泳前要做到游泳四不要：
1，沒有家長的`帶領，小孩不能偷偷的去游泳。
2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。
3，為防止下水後手腳不抽筋，下水前應活動好身體。
4，對自己的水性要有自知之明，下水後不能嬉戲玩鬧，在沒有大人安全措施情況下，不能參加比賽。
四。交通安全。
行走時的安全知識有以下幾個方面：
1、橫過馬路時要走人行橫道。
2、遵守交通信號，紅燈停、綠燈行。
3、不跨越交通隔離設施。
4、不在馬路上追逐猛跑。
5、不要邊走路邊看書。
6、夜行時，儘量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。
通過對這些知識的瞭解，我知道了我們要加強自身安全防範意識。
星期一班會課，我們全班同學一起觀看了四川省《安全第一課》，感觸很多。我們是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們學會自我保護，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
通過觀看視頻，我又懂得了很多的安全知識：國小生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水後不能嬉戲打鬧。未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，儘量讓口鼻露出水面。面對火災我們應該要儘量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上着火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脱離險境，不要貪戀財物。在學校裏，不能和同學瘋玩打鬧，有時一個小小的玩笑，都可能導致嚴重的後果，如果和同學鬧矛盾了，應該學會寬容，不能與同學打罵，遇到不能處(轉 載 於:w :秋季安全第一課觀後感)理的困難及時請老師幫忙。
俗話説的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的`朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育着我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防範意識，以安全的 行為在安全的環境中學習，生活，成長！
活動目標：
1.懂的遵守交通規則。
2.知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。
3.知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
重難點分析：
重點：知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
難點：知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。
活動準備：
物質準備：多媒體教學資源《在馬路上》。
心理準備：幼兒已有過馬路經驗。
活動過程：
(一)導入
播放課件，討論怎樣過馬路才安全。
提問：“這是什麼地方？怎樣過馬路才安全。”
小結：“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，並且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時刻注意避讓來往的車輛。”
(二)展開
1.瞭解在馬路上玩耍的危險。
提問：“濤濤和寶寶在什麼地方踢球？會發生什麼事？”
小結：不要再馬路上玩耍，尤其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。
2.觀看幼兒用書，瞭解馬路上的行走規則。
請幼兒觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對？為什麼？
小結：行人要走人行道、靠右行。
(三)結束
模擬練習，我們一起過馬路。
四名幼兒站在十字路口的四個方向，手持信號燈。其餘幼兒分成四組，從四個方向在馬路右側排隊行走。走到路口處，根據信號燈的指示選擇等待過馬路。
活動目標
1、樹立幼兒初步的防範意識。
2、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。
3、引導幼兒瞭解一些愛護的常識，知道迷路時應怎麼求救。
活動預備
排練情景表演：豆豆迷路了。
活動過程
一、導入活動
請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，老師在主要部分給以提示。
二、綻開活動
1、引導幼兒爭論：豆豆迷路了，他怎麼做的？這樣會消失什麼後果？並説一説假如自己遇到了這樣狀況時應實行怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。
2、幼兒綻開爭論，説出自己的看法，並進行簡潔記錄，老師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒愛護意識。
3、開展“有獎竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒快速且較完整的説出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店裏，不當心和家人丟失了，你該怎麼辦？
(2)在城市迷了路，你該怎麼辦？假如有人強迫帶你走，你該怎麼辦？(可以依據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)
(3)在農村迷了路，你該怎麼辦？(應當儘量向大路、村莊靠近，爭取當地村民的關心。假如是在夜間，則可以循着燈光、狗叫聲、大路上汽車的馬達聲查找有人的地方求助。)
(4)在幼兒園跟父母丟失了，你該怎麼辦？
三、老師小結，活動結束
1、小伴侶們平常應當留意精確地登記自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯繫時能夠準時聯繫。
2、假如迷失了方向，要鎮靜冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
活動反思
活動中，老師通過情景表演、問題爭論等方法，使幼兒瞭解一些愛護的常識，知道迷路時應怎麼求救，培育了幼兒初步的平安意識。在幼兒的回答與表現中發覺孩子們對城市裏、商店(超市)裏迷路了怎樣求救比較有想法，能説出很多，但對於農村裏、夜間怎樣想方法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要連續培育，此外還發覺班級幼兒中有的連自己父母的'名字、電話、住址都説不清晰，需要加強引導教育，提高孩子的愛護意識。
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的瞭解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學過程：
(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恆的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳台地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十餘年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中國小生佔總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關係人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對着這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)説些什麼？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離欄
3、不滿12週歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫着走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一羣並排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎着自行車鬧着玩，這都是不安全的。
9、隔着馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧着談天説地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外，坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
(三)交通安全常識：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆，遵規矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩先下後上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車後座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特徵。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長。
總結：在父母眼裏，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待着我們，美好的明天在期待着我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中。
今天早上7點鐘，我就起牀觀看老師指定的《中國小生春季安全教育第一課》。 這次節目分為五部分，分別是地震的防護、火災的逃生方法、交通安全的`知識、關於游泳的安全常識和溺水的事例。我觀看完後，知道了許多東西，學會了很多災難來時的自救方法和交通方面的一些常識。比如説，觀看了這次節目後，我知道了：火災發生時，應該迅速從安全通道疏散，不要貪戀財物；火勢較大時，要拿濕毛巾捂住口鼻，趴在地上前進；當火勢較大時，而自己還在房間裏時，不要開門，要用濕毛巾堵住門縫，也不要着急跳樓，可以拿各種顏色的布、手電筒來做求救信號。怎麼樣？收穫不小吧？ 我覺得這種安全教育節目要多播，看的人越多越好。因為現在人們的災害防護意識太差了，人們的防護意識太單薄了，所以，一定要多宣傳這種知識，特別是中國小生，他們可是祖國的未來，祖國的希望啊！ 通過這次節目，我知道了：我們應該珍愛生命，學會自我保護，這樣，才能減少意外傷害給人們帶來的苦難。要是我們每個人都能做到這樣，我想，世界一定是充滿愛心的，充滿美好的。
週六早晨，我觀看了《中國小生春季安全教育第一課》節目，這檔節目主要講了中國小生安全法則，以及在面臨自然災害時應該採取什麼措施，怎樣自我保護。下面我就談談感想。
如果在家中遇到了地震，一定不要慌，要找個比較堅固的地方鑽進去藏好，或者躲到衞生間等面積小的地方，用雙手保護頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到傷害。如果在教室遭遇了地震，先鑽到桌子底下，抓住桌腳減震。等地震減輕後，再按照老師的指示，排好隊迅速跑到空曠的地方，受傷了可以用衣服簡單的包紮一下。不要大喊大叫，用石頭等物敲擊地面或水管，找食物和誰補充能量，等待救援。
如果遇到火災也不要驚慌，先用濕毛巾捂住口鼻，然後再從安全出口逃離，一定不要坐電梯，以防被大火困住，可以用鮮豔的衣物在窗邊揮舞，向窗外大喊，以此釋放求救信號。如果大火已經蔓）本站●（延到了門口，門被燒得很熱，就用被子把自己裹起來，然後用涼水潑門，防止大火蔓延。
看了這個節目後，我受益匪淺，以後我一定遵守安全法則，健康快樂地成長！
中國小生安全教育第一課15
週六早晨，我觀看了山東公共衞視的。《中國小生春季安全教育第一課》節目。這檔節目主要講了中國小生安全法則，以及在面臨自然災害時應該採取什麼措施，怎樣自我保護，。
如果在家中發生了地震，一定不要慌。要找一個比較堅固的地方鑽進去藏好，或者躲到衞生間等面積較小的地方。用雙手保護頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到傷害。如果在教室裏遇到地震，先鑽到桌子底下，抓住桌腿減震。等到地震減輕後，在按照老師的指示，排好順序，迅速跑到空曠的地方。如果被坍塌的物品壓住，要找一些堅固的東西支撐住即將要倒塌的地方，受傷了可以用衣物簡單包紮一下。不要大喊大叫，要用石頭等物敲打地面，找食品或水補充能量，等待救援。
遇到火災也不要着急，先用濕毛巾捂住口鼻，然後再從安全入口逃離，一定不要坐電梯。如果被大火困住了，可以用鮮豔的衣物在窗户邊揮舞，向外大喊，以此釋放求救信號。如果大火已經蔓延到了門口，門被燒得很熱，就用濕被子把自己裹起來，然後找涼水潑到門上，以防大火蔓延進來。
在馬路上散步時要靠右側行走，橫穿馬路，要看清紅綠燈，走人行道。不要跟汽車賽跑，不能在馬路上打鬧。一定不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領下才能去游泳，游泳時不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。
看了《中國小生春季安全教育第一課》這檔節目，我受益匪淺。以後，我一定嚴格遵守中國小生安全法則，不讓自己受到任何傷害，健康快樂地成長。
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